當前位置:萬佳範文網 >

口號 >宣傳語大全 >

倡導講衞生的宣傳語(通用3篇)

倡導講衞生的宣傳語(通用3篇)

倡導講衞生的宣傳語 篇1

1、創造優美環境,展示漁都風采!

倡導講衞生的宣傳語(通用3篇)

2、創造優美環境,營造優良秩序,創建國家級衞生城市!

3、你我多一份自覺,荊州多一份清潔!

4、全民參與愛國衞生,美化環境人人受益!

5、有了您的真心呵護,舟山才會更加美麗!

6、加強健康知識教育,提高人民健康水平!

7、環境衞生,從我做起!

8、創建衞生城市改善投資環境造福子孫後代

9、人民城市人民管,管好城市為人民!

10、全民參與,人人動手,把舟山建成國家衞生城市!

11、愛我荊州潔淨家園!

12、環境衞生,從我做起,整潔家園,人人有責!

13、美好環境來自我們每個人的珍惜與維護!

14、創建國家衞生城市,營造百姓温馨家園!

15、創建衞生城市,改善城市環境!

16、創建國家衞生城市,展示魅力舟山風采!

17、創建國家衞生城市,提升舟山城市品位!

18、遵守社會公德,維護公共衞生!

19、環境要優美,秩序要優良,服務要優質!

20、深入開展愛國衞生運動,努力提高生活環境質量!

倡導講衞生的宣傳語 篇2

1、舉手之勞,參與環保。

2、眾人一條心,垃圾也能變成金。

3、留下你學習的足跡,順手牽走被帶來的垃圾!把你高貴的品德留下,把垃圾帶走,共建寧靜和諧的教室。

4、只有衞生才有健康,只有乾淨才有安寧。

5、請給垃圾找個合適的家。

6、室內空氣好,全都靠大家教室是我家,清潔靠大家。

7、歡迎您的到來,但我拒絕垃圾。

8、請保持室內清潔!保持高尚的人格,從細節做起:請把垃圾帶走!帶走垃圾,人人有責。

9、把你的垃圾帶走,把你的香味留下。

10、保持教室清潔,靠你靠他靠大家!講究衞生,做個好學生

11、擯棄陋習,崇尚文明!清除雜物,美化環境!人人蔘與,潔淨家園!環境好一點,心情美一天。

12、環保意識放第一,循環回收是美德。

13、環境衞生,從我做起。

14、少一件垃圾,多一塊淨土。

15、環境好,衞生好,生活更美好!創一份潔淨環境,建一片美麗風景!垃圾扔在地,羞恥寫進心。多一份自覺,多一份清潔。

16、用好你的手,垃圾無處溜。

17、垃圾不落地,教室更美麗。

18、除了文明,什麼也別留下!隨手撿起一片碎紙,為心靈充電。

19、垃圾也是浮雲,讓它飄走吧!留下勤奮的身影,帶走桌內的垃圾!教室要美容,大家是天使。

20、以留下垃圾為恥,以帶走垃圾為榮。

21、留下你的微笑,帶走你的垃圾。

22、湛教是我家,衞生靠大家。

23、請把我放到我應該去的地方吧!輕輕來,輕輕走,痕跡不能留。

24、有意擦去的一塊污漬,淨化的是自己的靈魂。

25、除了你的笑臉什麼也別留下。

26、播種文明、收穫温馨。

27、垃圾也想有個家,請大家把送回家!班級我們共同的家,家的面貌靠大家!請勿把垃圾扔入抽屜。

28、垃圾身上粘害蟲,別讓垃圾到處跑。

29、“請送我回家!”――垃圾“你對我的遺棄,等於將你的道德也給丟棄。

30、”――垃圾請把垃圾送回垃圾筐的懷抱裏吧!“我不想做浪子,把我帶回家“――垃圾請你好心送送垃圾回家吧,它住在垃圾筐裏不要讓一張紙屑掠走你的功德順手拈去即清潔。

倡導講衞生的宣傳語 篇3

31、請您”方便”後一定要:洗刷刷洗刷刷,洗刷刷洗刷刷……

32、如廁射心美妙如新,涓滴不留馨芳如青。

33、水是生命之源,請節約每一滴水。

34、兄弟,你手上握着的是人類的未來,悠着點。

35、三民家商大家庭,愛惜公廁不後悔。

36、廁所衞生要注意,乾淨清潔要保持。

37、愛護公物,文明如廁。

38、貼近方便,靠近文明!

39、請勿亂扔。

40、友情提示:沖刷有利健康。

41、彈指神功彈入盆,勿讓水滴落地痕。

42、請您”方便”後一定要:洗刷刷洗刷刷,洗刷刷洗刷刷。

43、如果這是你的家,你將怎樣對待它。

44、維護環境,人人有責。

45、握緊槍兄弟,別發抖。

46、清潔家園,清潔社區,提高人居生活環境質量。

47、輕輕按一下,清新你我他。

48、這個坑是我的!!

49、乾乾淨淨牌沖刷器,用過就知道。

50、今天,你衝了嗎?

51、只需舉手之勞,便可清潔一新。

52、蹲坐正對位,肥水不浪費。

53、小小一張紙,細菌傳千里。

54、來時洗、去時關、節約身邊的水資源。

55、請前進一步吧,把清潔留給別人。

56、飛流直下一兩尺,記得沖水大拇指。

57、如廁後請勿忘關閉水龍頭。

58、相信你是“衝”鋒小衞士!

59、向前一小步。文明一大步(男)。

60、愛護公共設施,是你我應盡的責任。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/zh-mo/kouhao/daquan/wkez4r.html