作文大賽策劃書（通用13篇）

作文大賽策劃書 篇1

一、活動時間：5月13日9：00——12：00

二、活動地點：三期客服中心9號樓前圍牆處。

三、參加對象：金色港灣小區12歲以下中外兒童。

四、活動主題：“尊老愛幼，愛護環境，珍惜我們共有的家園”。

活動口號：為“金色港灣”繪彩圖

五、活動目的：豐富社區文化生活，激發小朋友想象力;為小業主們提供一個相互學習、交流和展示才華的舞台;也為家長們搭建一個交流的平台。

六、活動安排

1、報名地點：一、三期客服中心前台(客服管理人員按附表做好記錄)。

2、報名時間：5月1——10日

3、宣傳：A、由客服中心管理員定向通知符合年齡段的小業主(客服管理員通過電話及上門預約);

B、在社區宣傳欄上張貼活動海報。以小朋友喜歡的卡通畫的形式，提議使用“尊老愛幼、愛護環境、團結互助、共建家園內容的畫面，突出此次活動的主題;(商務部聯繫製作)

C、通過小區廣播一天兩次進行通知。(張傑凡)

D、置業顧問通知四期業主及意向客户的小孩。(陳萍)

4、物品準備：

兒童文化衫：30件(印上：為“金色港灣”繪彩圖及隨風飄揚的金色港灣LOGO)，

帽子：30頂(印上活動口號及LOGO)，

飲料：1-3箱，

點心：30份，

活動場地指示牌：2塊

活動方案牌：1塊

繪畫工具(顏料、鉛筆、毛筆)：30套。(或由小朋友自帶)

太陽傘：5把(護管隊提供)

小板凳或靠椅：30個(供選手及家長們休息用)

長木凳：5條(繪圖時墊腳爬高用，可使用都林苑2、3、4、8號樓架空層下的長木凳)

獎品及證書：證書6本，獎品：若干

宣傳橫幅1條：“為金色港灣繪彩圖”首屆牆畫比賽

作文大賽策劃書 篇2

我們學校的同學有許多人是電腦高手或者遊戲高手，很多人希望能夠舉行一次比賽，我們應該滿足他們的願望。

電子競技在高校中有着廣大的受眾羣體，隨着電子競技逐步走向正歸化，其在高校中的發展也逐步走向成熟。當電子競技成為中國正式體育項目，霎那間就在中國先起了一起電競熱潮，讓人們親眼所見了健康前衞的文化娛樂方式，體驗到了奧運精神在新時代的延伸，也帶動了信息產業的發展。

今天，電子競技已經超越了簡單的遊戲娛樂層面，上升到一種人與機器，人與人之間智力上的對抗，已成為當今社會影響巨大的產業和一個不可忽視的重要文化現象。

為了豐富同學們的課餘文化生活，增進各系間的友誼和聯繫，體現各系團隊之間的競爭精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“電子競技大賽”，具體安排如下：

一. 活動簡介

活動主題：電子競技

活動定位:展示學生風采、建設校園網絡文化。

活動目的：

1、引導電子競技運動在醫專健康發展，樹立正確的電子競技觀念。

2、為擴大電競愛好者提供展現自己競技水平的平台。

3、活躍高校電子競技氣氛，引導校園文化潮流，豐富醫專學生課餘生活。

活動形式：本次大賽設cs、魔獸、兩個個比賽項目。整個賽程分為淘汰賽、複賽、決賽三部分。

活動特點：形式活潑、互動性強、意義深刻。

二.活動流程

(一) 前期宣傳

1、 利用校廣播站、記者站、協會網站宣傳

2、 在主幹道兩側放置宣傳板、張貼海報、懸掛條幅。

(二) 活動流程：

1、 報名時間：

2、 比賽階段

淘汰賽：選手通過抽籤跟指定的對手比賽，單敗淘汰

複賽：cs、魔獸兩個項目採用小組積分制，積分最高者勝出

勁舞團項目依然採用淘汰制，最後4名選手進入決賽

3、 決賽階段：(1)所有決賽選手當場決出勝負，

(2)比賽期間允許同學旁觀

4、後續工作：獎獲獎名單以紅榜形式公佈，組織頒獎晚會，並對商家做最後宣傳

三.各遊戲具體比賽規則

反恐精英( counterstrike )

1、 版本： v1.5

2、 隊伍構成：每支隊伍人數為3人，可以有1--2名替補，

3、 每個隊必須有隊伍的專用名字及隊長一名

4、 比賽模式:比賽採取積分制

5、 勝負判定:採取國際最新maxrou

nd規則;即雙方得分總和為24分(t加ct的得分)比賽結束，在12分(t加ct得分)交換雙方的角色如果打成平局，加賽一場。

比賽前,由雙方隊長抽籤決定t或ct的優先選用權.

比賽地圖:

初賽de_dust2： de_aztec

決賽： de_blood比賽

魔獸項目比賽細則

魔獸爭霸ⅲ：冰封王座(warcraft3:the frozen throne)

1.基本規則：

1.1 比賽電腦由組委會提供。選手不能自帶電腦;

1.2 選手可以使用自己的鍵盤，鼠標，和其它控制設備，但是必須自帶驅動;

1.3 選手可以自帶耳機，但比賽禁止使用音箱;

1.4 選手必須自己負責自帶設備的安裝和調試，並看管好自己的物品;

1.5 選手不能使用任何的配置文件;

1.6 選手不能使用任何除遊戲本身以外的軟件;

1.7 選手不能安裝任何插件，外掛以及其它可以更改魔獸爭霸iii版本的軟件;

1.8 選手不能更改操作系統 (windows);

1.9 選手可以修改顯示器的亮度、對比度。

2、比賽程序：

2.1 每隊按照抽籤表和時間表進行比賽;

2.2 沒有到場或者遲到的選手將因缺席而被取消比賽資格;

2.3 每位選手在開始比賽之前必須等待裁判員的指令;

2.4 選手不能和場外的人員交流;

2.5 選手在比賽的過程中斷開連接或離開比賽等同於輸掉這次比賽;

2.6 如果比賽由於外在原因中止(服務器癱瘓，服務器網絡切斷等)，比賽將重新進行，任何一方都不會得到任何補償;

2.7 選手在每場比賽之後必須離開比賽場地。建議選手確認下次比賽的時間表，以防止錯過時間而失去比賽資格;

3、遊戲規則：

1. 遊戲版本: warcraft iii:frozen throne v1.20e

2. 總則

(a) 比賽模式 : 1 vs 1

(b) 比賽時間 ：每局比賽限時60分鐘。 超時仍未分出勝負則看比賽結束後的積分，積分高者獲勝。 半決賽和決賽不限時

(c) 勝者:徹底摧毀敵方或敵方投降。

(d) 比賽結束後，選手必須保留最後屏幕畫面並等待裁判的確認。

3. 遊戲設置

(a) 比賽模式: 使用地圖設置

(b) 種族選擇: 每輪開賽前必須將使用種族申報給裁判(可以選擇random) . 禁止在讀秒時更換 種族

(c) 遊戲速度: fastest

(d) 地圖: turtle rock, twisted meadows, echo isles, terenas stand , gnoll wood

4. 比賽服務器設置

(a) lock teams yes

(b) teams together no

(c) full shared unit control no

(d) random races no

(e) random hero no

(f) observersfull observers

(g) visibility default

5. 斷線

(a) 所有比賽選手之間由於系統，網絡及電源問題產生的斷線。

(b) 故意斷開：除非裁判行為，任何賽者違規將被罰下。

(c)當任何斷線發生：

1) 如果在比賽開始5分鐘內：重新開始;

2) 如果在比賽開始5分鐘後，

- 如果雙方同意重新比賽，則重新比賽;

- 如果雙方不能達成協議，將由裁判組根據比賽形勢裁定勝負(一方積分領先20%以上為重要考慮因素)。

6. 犯規處罰

(a) 犯規行為包括：

1) 使用任何作弊軟件

2) 故意斷線

3) 利用軟件本身存在的漏洞。

4) 比賽中，組織者和裁判可以對任何時間發生的其他犯規行為做出裁決。

(b) 處罰:

1) 如果參賽者被判定犯規，將失去參賽資格;

2) 受到兩次警告的選手將失去參賽資格

7. 此項目取決於以下方面予以修正：

(a) 版權所有者暴雪公司發佈的最新遊戲版本或補充;

(b) 防偽程序或防偽功能的發佈.

電子競技作為電子遊戲的衍生行業，現在正逐年擺脱電子海洛因的現象，展現出了許多上進拼搏的積極意義。

大學生作為受教育程度較高的羣體，更應該正確認識電腦及電子遊戲的積極意義。遠離網絡遊戲，適當接觸積極向上的競技遊戲。

本次大賽在對引導學生正確的對待電腦遊戲將有着重要的意義。通話四電腦遊戲也不應該再像以前那樣一律封殺禁止。這種方法並不適合在大學教育中實施，應該轉變方式，從禁止改向引導、教育。本次大賽也本着這樣的宗旨，將對許多方面有着重大意義。

希望各位遊戲高手能夠積極參與，我們歡迎你的挑戰。另外還有豐厚的獎金等你拿，參加比賽既沒有任何人的限制，又沒有難度的挑戰，何樂而不為呢。

希望我們的第三屆電子競技大賽圓滿成功!

作文大賽策劃書 篇3

一、活動背景：

為繁榮校園文化，豐富我院學生業餘文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現主體，弘揚時代精神，激發青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地瞭解培養綜合型人才的數字學院，儘快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞台。

二、活動目的：

豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。

三、活動主題：

“唱響青春旋律，展現個性自我”。

四、活動主辦單位：

長沙商貿旅遊職業技術學院

五、活動承辦單位：

院學生會文體部、院團委會素質拓展中心

六、活動地點和時間：

地點：初賽：德業樓a304複賽：德業樓a304決賽：體院館

時間：初賽：12月5日複賽(待定)決賽：藝術節期間

七、活動參與對象：

長沙商貿旅遊職業技術學院全體xx屆大一學生

八、大賽形式：

1、進行海選報名

2、初賽(評委：xx年校園十佳選手及學生幹部)

3、複賽(評委：在校特長學生與院學生會學生幹部及院團委學生幹部)

4、決賽。(決賽在校園文化藝術節期間以晚會的形式進行最後總決選。)

九、活動整體要求：

(1)着裝要求:

1、外表：青春、健康、積極向上、大方

2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露

(2)表現要求：

1、歌手充滿活力，積極向上。

2、表現力豐富，富有激情，感染力強。

(3)音樂製作

負責人：院學生會文體部幹事

晚會前拷貝選手的參賽曲目，並在錄音室製作光碟

(4)評分細則

十、活動的整體開展：

(1)前期組織報名工作

1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最後由各系彙總上報承辦方。

2、報名時間：12月5日之前

3、報名要求：認真填寫報名表;

(2)中期組織初賽工作

1、初賽地點：a304

2、初賽時間：12月5日

3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員

4、初賽結果：選出若干名選手進入複賽並籌備複賽交代工作事項安排

5、主持人聯繫、台詞、評分表等準備工作

6、籌備決賽時的場地佈置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)

7、活動場地申請工作

(3)後期組織決賽工作

1、參賽選手統一在相應地點進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，並在彩排後統一將各組的參賽音樂收齊。

2、決賽工作佈置

十一、活動總決賽的具體安排：

1、決賽時間：藝術節期間

2、決賽地點：體育館

3、決賽評委：各專業老師及相關領導

4、決賽事項如下：

分兩輪演唱，第一輪演唱完畢後由評委老師打分後決出前3名進入第二輪。

第二輪採取搶擂，攻擂形式。

第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。

演唱完畢後。由評委老師打分，分數者為冠軍候選人之一。剩餘兩為選手由20位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰。

冠軍爭奪戰兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最後的大賽冠亞軍。

十二、活動流程(總決賽)：

1、活動大賽開場秀

2、由主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等

3、大賽正式開始

4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節目。

5、評委打分，統計分數，公示最後結果(此期間由特約節目演出)

6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峯時刻

7、宣讀大賽獲獎情況，頒發獎品

8、主持人致結束辭，活動結束

十三、大賽設獎：

一等獎一名(冠軍)

二等獎兩名(進入第二輪選手)

三等獎三名(分數排名4.5.6名者)

十四、活動注意事項：

1、場地佈置工作：院學生會文體部成員

院團委會素質拓展中心成員

①懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調試、碟片到位

②評分表、獎品等用品到位

③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排

2、比賽進行安排：

①現場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

②主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員催台)

③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理。間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便於現場公佈。

④獎品發放：待最後一組成績出來後，迅速對所有成績處理並填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。

主持人宣佈比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

3、比賽結束：現場的清理工作(舞台、觀眾席、拿回碟片等)

4、資金來源：

①學院撥款

②贊助商的提供

5、所有工作人員的具體職責(各部門細則)

作文大賽策劃書 篇4

為了豐富廣大攝影愛好者的業餘生活，推廣最美校園風景的理念，現有南化院學生校園文化傳播協會結合我院社科部聯合舉辦最美校園風景攝影大賽。

大賽名稱：最美校園風景—攝影大賽——南化院首屆校園風景攝影大賽。

活動背景：新生初到，大多數同學還未深刻了解我院風景的美麗，對我院中各種獨特建築也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景文化，將校園中美麗風景收集起來，通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景，讓同學們具備發現美的眼睛。活動目的：1.尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中——愛上他們第二個家【美麗化校】。

2.豐富校園生活，提高大學生的綜合素質。並通過宣傳將我院美麗的風景文化，發揚到每個人的心中。

活動地點：6413文播協會活動中心

活動時間：20xx-11-21—20xx-12-5

活動對象：全院大學生。

主負責人：陳霞

活動負責人：李青青，田玉星，孫剛

主辦單位：南化院學生文化傳播協會

協辦單位：南化院社會科學部;

邀請單位:：南化院各學生及老師代表

活動安排：

1.活動前期宣傳

由化苑文播協會宣傳部執行。宣傳方式主要以下面兩種方式：(1)宣傳海報(2)宣傳稿宣傳部工作人員於11月22日將出好的宣傳海報展示於校園展示區，做好活動的前期宣傳工作。

11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，並於11月21日晚到班級進行宣傳，並保證每班保留一份宣傳稿。

負責人：吳文清，鄭慶琪

2.作品的收集，整理及評比工作

1.(1)由文化部，組織部工作人員進行收集及評比，工作人員於11月26日於6413教室對同學上交的作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優秀者發放號碼牌。並通知突出表現者決賽時間(決賽初步定於11月28日晚，教室未定)。[決賽中讓優秀者對自己的作品進行講述。]

(2)祕書部將部分優秀作品排版，整理，製作成網頁的方式於11月26日放到校園網，。

(3)結合網上評議(網上評選網絡投票展分數的40%，老師及協會評分佔60%)於11月30日評出一，二，三等獎及優秀獎若干名，由外聯部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。

負責人：孫剛，田玉星

3.活動的後期工作

(1)由組織部將整理出來的照片製作成照片冊，並於12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進行展示。

負責人：高春芹

(2)由祕書部工作人員將學生會學生優秀作品進行排版，整理，並將裝訂稱圖冊，發佈於校園的網站上。並負責學生上交作品及記錄工作。

負責人：史一夏

(3)12月3日晚召開全體會議，將本次活動進行總結，並由文化部祕書部進行會議記錄及活動的總結工作，上交院校。

負責人：李青青獎項設置：

1.一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干名。頒發院級證書。

作文大賽策劃書 篇5

漢字作為中國最寶貴的文化遺產，自倉頡造字開始，五千年的歷史長河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫着華夏曆史，以其靈秀展示着炎黃之精神，開闢和註解着歷史，正是有了方塊字的誕生，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著，才有了新文化運動，才有了屈子、司馬遷，才有了曹雪芹、魯迅。通過漢字，讓我們知道了中華大地的千年風雲，明白了東方巨龍的深刻內涵。而當今信息技術卻將中國的漢字變得蒼白無力，消弱了方塊字的神韻。因此，拯救漢字書寫危機迫在眉睫，迴歸書寫，傳承漢字文化是我們的使命和責任。為提高我校學生聽寫能力和規範書寫能力，特制訂本方案。

一、活動主題：規範漢字，展我風采

二、活動對象：七至九年級所有學生

三、活動內容

以語文基礎字詞的積累訓練為主。選用課本中有代表性的字詞，採用組內合作，組與組之間競爭的形式，體現語文學習的趣味性，強化學生的團結意識和競爭觀念。

四、組織領導

向長峯許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語文老師

五、活動步驟?

第一階段(20xx年11月底前)：

(一)、宣傳發動，召開分管領導及全校語文教師專題會，明確此項工作意義、要求。

(二)在輔導站中，七八年級各開設兩個“漢字聽寫及詩文朗誦”班。

第二階段(20xx年12月底——20xx年3月底)：各單位制定具體實施方案並組織實施。

(一)、讓學生成為活動的主體，發揮優秀學生的帶頭作用，利用升旗儀式國旗下講話、倡議書、你説我寫、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營造“規範漢字，展我風采”的氛圍。)

各年級語文老師根據課本，將語文生字新詞進行總結(九年級老師要將前面所學年級的字詞進行全部進行整理)，並保證學生人手一份。

(二)、各年級語文老師將學生進行合理分組，並根據本班進度寫出學習進度表。並根據進度明確聽寫任務，學生小組內進行學習。

(三)、班級內進行小組賽，選出優秀的三組。

(四)、優秀的三個小組進行決賽，評出最佳團隊、“聽寫狀元”、“漢字聽寫十強”個人進行獎勵。各班級以擂台賽、晉級淘汰賽等多種形式創造性開展此項工作，讓學生動起來是此項活動成敗的關鍵。

第三階段(4月份)：以校為單位，按年級分組，組織首屆漢字聽寫大會。每班10%推薦，確定參賽選手。

六、獎項設立

設集體獎(最佳團隊、優秀組織獎)和個人獎(優秀指導、聽寫冠軍等)

評估年級組設：優秀組織獎(過程材料佔20%，實地觀摩、調查含座談、比賽結果佔30%)

七、評選規則

1、按次序進行抽題，並在規定時間內將答案寫在黑板上，未答完或答錯者將被淘汰。

2、時間到後，老師要求同學們停筆時，大家就不可以再作修改。

3、不得作弊，不得弄虛作假。

八、各年級可根據本年級學生實際，採用與書寫、誦讀結合的方式，使此項工作常規化。學校每一年將組織一場聽寫大會(具體日期待定)。

作文大賽策劃書 篇6

為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞台，以此展示我院學生的青春活力。並通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。

【活動主題】

激舞飛揚，魅力青春

【活動目的】

本次舞蹈大賽遵循“人人蔘與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裏找到展示自己的舞台。豐富大學生的課餘生活。放鬆身心，感受激情的青春。使同學感受橋樑工程系學生會的影響。

【活動時間】

自己選定

【活動地點】

依據你們學校的地點自己選定

【活動對象】

你們學校的全體同學

【活動內容】

一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，

1.民族民間舞組;(各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈)

2.現當代、流行組;(包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別於地域性舞蹈藝術的舞蹈種類)

二、比賽形式:各類別舞蹈以節目表演形式(獨舞、羣舞均可)呈現舞蹈內容進行比賽。

三、評分細則:本次比賽採取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關人員)評分標準如下:

1、動作編排及技術運用:30分

2、思想感情:30分

3、舞蹈表現力及感染力:20分

4、舞蹈創意:10分

5、音樂、服裝:10分

備註:選手參加每場比賽的舞蹈可自願更換。

【活動要求】

一、着裝要求:

1、服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露

2、不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分;

3、髮型:不得有過分怪異的髮型。

二、成套編排

1、藝術性:

(1)充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

(2)必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

(3)舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

(4)表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

2、完成:

(1)成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美

(2)動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點;

(3)動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤;

(4)成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;

(5)成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

三、時間限制:10分鐘以內

【活動的整體開展】

1.宣傳工作:

(1)前期宣傳工作:

海選前由文藝部成員將大賽通知發放至全院各班級。

(最好協調有關部門通知全校學生。)

(2)中期宣傳工作:利用海報公佈各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。

(3)活動時與活動後的宣傳工作:

2.公佈選手的名單以及複試的時間、地點

(4)決賽前三天利用海報公佈決賽的時間、地點;併發出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。

(5)決賽現場最好有攝像。

(6)賽後由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公佈此次比賽的情況，展示相關圖片。

作文大賽策劃書 篇7

“我的WCG，挑戰無處不在”—師範大學首屆電子競技大賽活動策劃方案

項目名稱: “我的WCG，挑戰無處不在”

——師範大學首屆電子競技大賽

起止時間：201x年3月至6月

實施單位：師範大學學生社團聯合會

支持媒體：xx日報 ……

一、 背景及現狀

在計算機技術高速發展並日益成熟的今天，計算機模擬遊戲已逐漸融為大眾體育的一部分，而電子競技作為一項新興的體育賽事更是在國際上嶄露頭角：它既是信息技術與體育活動的完美融合——將競技活動從線下擴展到了線上、從現實世界延伸到了虛擬世界：又集知識性、娛樂性、教育性於一體，是一項拉近同學之間距離的精彩賽事。在人才濟濟的師範大學中，必有眾多的電子競技高手蓄勢待發，為此，校學生社團聯合會開通了這個平台，讓眾多玩家論劍師大。

二、 目標人羣

師範大學全體在校學生

三、 項目目的

繁榮校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們的課餘文化生活，倡導積極向上與頑強拼搏的精神;在促進校園電子競技的發展的同時提高同學們的計算機水平。

四、 項目策略

1利用海報、網站等形式對本次大賽進行前期宣傳，在全校形成一定的影響力，吸引廣大遊戲愛好者踴躍參與，爭取最廣大的參與面。

2 邀請校電台對此次活動進行報道，擴大該項賽事的影響力。

五、 項目主體

分項目初賽：精選3項遊戲作為本次大賽比賽項目，採取學院內部競爭名額制。

分項目全能決賽：各項目角逐出前三名後，在這各項目的前三名中進行三項目綜合的全能賽，從而決出全能王。

六、 項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾羣體、報道情況及社會影響力等方面。

七、 項目經費預算

(本文素材來源於網絡，如有侵權，請聯繫刪除。)

作文大賽策劃書 篇8

一、活動背景：

為豐富學院文化生活，營造一個健康、向上、活潑的團隊氛圍;同時為發展和提高自我的PPT製作能力，在新學期，舉行這次PPT製作大賽，發散同學思維，讓大家在歡聲笑語中快樂生活。

二、活動主題：

我是實驗員、我的人生規劃。

三、比賽時間：

第一階段：即日起至2019年11月30日

四、比賽地點：

第一階段：水利系實訓中心

五、比賽內容：

第一階段：PPT製作大賽

六、參賽對象：

實訓中心11級學生實驗員

七、參賽形式：

一人一組，素材自備

八、活動目的及意義：

幻燈片演示文稿(PowerPoint)已成為現代商業和交流活動中最為重要的媒介之一，優秀的幻燈片演示文稿讓我們在信息的交流和溝通顯得更加卓有成效。現為豐富我分院學生的校園生活，全面貫徹落實“專通結合”和“複合型”人才的培養方針，按照走“技術”路線的指導思想，進一步加強學生基礎專業能力的培養，培養學生良好的專業素養，發揮當代大學生的創造力，提高廣大學生的PPT製作技術水平，便於在今後工作和生活中製作出優秀的幻燈片演示文稿，我興趣小組特舉辦創意校園生活PPT製作大賽。本次大賽旨在通過幻燈片表現大學生活的點點滴滴，豐富大家的課餘生活，提高學生製作幻燈片的能力。

九、活動的效果預測：

1、提高同學們的PPT製作水平;

十、活動安排 活動前期安排：

1、宣傳部負責海報和橫幅，在全員範圍內進行宣傳。

2、組織部負責大賽報名，組織，比賽材料收集，以及比賽的其他相關事宜

3、其他相關人員應做好比賽重要資料的保密工作 活動階段安排：

第一階段：PPT製作大賽預選賽

(一)本環節由科研部負責

(二)比賽時間：暫定於2019年11月30日

(三)比賽地點：水利系實訓中心

(四)作品主題：“我心中的實訓室”， “我的人生軌跡”

(五)作品要求：

1、參賽作品內容應充分表現作者自身與眾不同的特點。

2、參賽作品必須符合比賽主題，創意新穎，有鮮明特色、畫面、聲音、文本搭配好。原創元素(包括圖片、動畫等)適當加分，作品內不得引用有版權爭議的圖片、文章或其他媒體、參賽者若涉及違反著作權等相關法律，必須自行負責。

3、作品可基於POWERPOINT 2019或POWERPOINT 2019或更高版本平台製作，由文本、圖像、聲音等信息集合，由作者製作而成。

4、演示平台為WindousXP操作系統，Mcrosoft PowerPoint2019、Mcrosoft PowerPoint 2019或更高版本平台。

5、必須在作品提交截止日期前提交作品，參賽作品應為原創，不得抄襲、拷貝、剽竊他人作品。一經發現上述情況，立即取消參賽資格。每一份作品必須附上一份作品説明，對作品的製作過程、創意來源、作品特色、特技動畫效果等進行詳細講析。

6、參賽作品幻燈片數量嚴格控制在15-30張之間，要求作品大小均不能超過20M。

(六)比賽流程：

略

(七)作品上交要求：

2019年12月1日前各參賽隊伍應將參賽作品及報名表以壓縮文件格式上交至各年級科研部部長處，壓縮文件命名格式為學生姓名

(八)作品評選： 評分細則：

十一、活動注意事項：

1. 活動負責人應確保比賽用資料的保密性，確保比賽的公平性。

2. 比賽規則可在活動準備階段對不合理的地方進行商議修改完善。

注：本活動策劃未盡事宜，最終解釋西安華夏技術學院團委所有

作文大賽策劃書 篇9

為了豐富廣大攝影愛好者的業餘生活，推廣最美校園風景的理念，現有南化院學生校園文化傳播協會結合我院社科部聯合舉辦最美校園風景攝影大賽。

大賽名稱：最美校園風景—攝影大賽——南化院首屆校園風景攝影大賽。

活動背景：新生初到，大多數同學還未深刻了解我院風景的美麗，對我院中各種獨特建築也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景文化，將校園中美麗風景收集起來，通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景，讓同學們具備發現美的眼睛。活動目的：1.尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中——愛上他們第二個家【美麗化校】。

2.豐富校園生活，提高大學生的綜合素質。並通過宣傳將我院美麗的風景文化，發揚到每個人的心中。

活動地點：6413文播協會活動中心

活動時間：20xx-11-21—20xx-12-5

活動對象：全院大學生。

主負責人：陳霞

活動負責人：李青青，田玉星，孫剛

主辦單位：南化院學生文化傳播協會

協辦單位：南化院社會科學部;

邀請單位:：南化院各學生及老師代表

活動安排：

1.活動前期宣傳

由化苑文播協會宣傳部執行。宣傳方式主要以下面兩種方式：(1)宣傳海報(2)宣傳稿宣傳部工作人員於11月22日將出好的宣傳海報展示於校園展示區，做好活動的前期宣傳工作。

11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，並於11月21日晚到班級進行宣傳，並保證每班保留一份宣傳稿。

負責人：吳文清，鄭慶琪

2.作品的收集，整理及評比工作

1.(1)由文化部，組織部工作人員進行收集及評比，工作人員於11月26日於6413教室對同學上交的作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優秀者發放號碼牌。並通知突出表現者決賽時間(決賽初步定於11月28日晚，教室未定)。[決賽中讓優秀者對自己的作品進行講述。]

(2)祕書部將部分優秀作品排版，整理，製作成網頁的方式於11月26日放到校園網，。

(3)結合網上評議(網上評選網絡投票展分數的40%，老師及協會評分佔60%)於11月30日評出一，二，三等獎及優秀獎若干名，由外聯部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。

負責人：孫剛，田玉星

3.活動的後期工作

(1)由組織部將整理出來的照片製作成照片冊，並於12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進行展示。

負責人：高春芹

(2)由祕書部工作人員將學生會學生優秀作品進行排版，整理，並將裝訂稱圖冊，發佈於校園的網站上。並負責學生上交作品及記錄工作。

負責人：史一夏

(3)12月3日晚召開全體會議，將本次活動進行總結，並由文化部祕書部進行會議記錄及活動的總結工作，上交院校。

負責人：李青青獎項設置：

1.一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干名。頒發院級證書。

注意事項：

(1)同學的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低於200萬像素。

(2)宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內容

(3)上交作品的基本要求：

A:圖片加文字圖片的

B:像素不低於200萬

C:作品的內容必須積極,健康

D:可通過打印稿於11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交於4101化苑文播協會值班地點

E:

(4)各部門實行責任制，做好各部門的工作，並注意收集圖片的材料，由宣傳部製作PPT上交，文化部進行審核

(5)各部門至少交優秀作品兩份

(6)希望各部門之間同學積極參與工作，並對各部門同學的表現進行記錄。

拍攝要求

1.體現校園文化特色

2.體現社會温馨和諧場景

3.體現美麗這一主題

將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網中展出，以發揚我院校園風景文化。

作文大賽策劃書 篇10

大賽主辦單位：院團委

大賽承辦單位：院人文社科學部分團委

大賽活動主題：舞蹈大賽

活動地點：搭台(操場)+x9

到場觀眾：文華學院全體學生

活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平台

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1前期宣傳(3月15號啟動)

組織報名廣播海報橫幅展台(組織最佳人氣獎投票團)

2初賽海選

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)

具備一定的舞蹈基礎及舞台應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四(暫定)

3複賽選拔

(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)

(2)預備若干舞曲，選手現場抽籤根據音樂臨場自由發揮

(3)評委提問

複賽時間：4月6號星期四(暫定)

4人氣投票團評委徵集(選出最佳人氣獎)

5決賽

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底(待定)

經費預算：

宣傳：橫幅海報展台攝影廣播等(200)

舞台：背景幕布氣球彩紙台籤禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞台搭建以及音響設備等(6000)(4z0h&i7})m3v$r7d

嘉賓用水請帖：100&

場地佈置：1000

獎品：5007

製作：200

廣播音效：60

總計：9560

決賽流程：

開場：集體舞

參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票

情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

終極pk：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

領導講話

頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

謝幕12組個人/團體選手。

作文大賽策劃書 篇11

一、活動名稱：

“發現校園之美”創意攝影大賽。

二、活動名稱：好“攝”之徒

三、活動對象:

學生五大隊全體學生

四、活動背景及目的：

我們每天在生活學習在校園裏，這是我們最熟悉不過的地方。所以為豐富我們的課餘生活，以積極樂觀的態度面對校園、面對學習生活，學生五大隊特舉辦這次攝影比賽。本次大賽就是通過攝影的方式，用我們發現美的眼睛去觀察身邊的美，激發同學們對校園的熱愛，對生活的熱愛，更高效的學習，更快樂的生活。用細膩的鏡頭，獨特的視角,去發現身邊的每一個驚喜的瞬間,感動的畫面, 培養同學們發現美的能力，同時為喜愛攝影的同學們提供一個展現自我價值的平台。

五、活動時間：

照片收集時間：20xx年4月11日——20xx年4月16日 頒獎時間：20xx年4月18日(星期四)晚上7：30——9：00

六、活動分工：

1、團總支宣傳委員、文娛委員負責前期海報的設計和製作等，

2、各區隊團支書負責活動作品的收集;

3、團總支全體成員負責活動中視頻的製作和活動流程的策劃，

4、團總支組織委員負責活動總策劃，

5、團總支副書記、文娛委員負責活動中獎品(獎狀)和所需物品(信封)的採購;

6、團總支副書記負責現場活動流程，團總支全體成員(包括幹事)以及警糾隊成員負責活動現場秩序的維護。

7、團總支全體成員負責活動結束後獎品的購買以及後期宣傳(形式待定)。

8、團總支負責對上交照片的人名單進行統計，對獲獎名單進行統計，負責製作獲獎名單;

9、團總支副書記負責借活動地點、邀請大隊老師以及主持人的選定工作。

七、活動流程：

1、以“好攝之徒”為主題製作宣傳海報，進行前期宣傳。

2、由各區隊團支書在區隊上對活動細節進行宣傳。

3、作品直接交至區隊團支書處。

4、獲獎作品確定後舉行頒獎儀式，作者要對其作品進行講解。

5、最後加洗獲獎作品成照片在學院二球場展出，並擇優刊登在“四川警察學院院報”。

6、作品要求：

①拍攝地點四川警察學院及周邊

②作品必須原創，嚴禁抄襲

③作品創作時間不限，可以是舊作。每人投稿數量不超過10張，像素儘量高。照片格式儘量選擇JPEG格式。

④作品創作方式不限，可以是原始圖片，黑白彩色照片，也可以使用PS、美圖秀秀等，同時配以文字説明。

⑤內容積極向上，突出主題，具有創意。

⑥作品請註明姓名，區隊，學號。

7、截稿日期：20xx年04月16日晚22點

8、邀請專業評委老師評選出入圍作品，並由學生投票評選。

9、獎項設立：評選若干項。頒發獎品為印有獲獎作品的T恤，獲獎名單在頒獎會上公佈。

作文大賽策劃書 篇12

活動背景：

為了豐富同學們的課餘文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞台，為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優秀主持人材，現面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學們一個展示自己的舞台！

一. 前期宣傳

1. 由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，於開賽前分別貼於各校區宣傳欄進行宣傳。

2. 由每個班級的班長在自己班級裏面組織以及宣傳。

二. 大賽口號

展示主持風采，閃耀理工舞台

三.報名安排

1.宣傳時間：待定

2.報名時間：待定

3.報名地點：各個班級班長處

4.由學生會部門女生部，負責報名工作。

5.參賽須知：

㈠.男生不得低於170cm，女生不得低於160cm。

㈡.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

㈢.颱風好形象氣質俱佳。

㈣.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。

㈤.有才藝可以表演。

四、賽前安排

根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定後，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

五、活動流程

（一）、初賽

1.自我介紹 30秒

2.自備稿件朗誦 1-2分鐘

（考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入複賽 ）

（二）、決賽

1. 自我介紹 30秒

（要求語言精闢、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）

2. 素質表現 2-3分鐘

（參賽選手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥於原版刻意模仿 , 最好展現出自己的風格和特色）

3. 才藝展示 2-3分鐘

（在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）

（ 注：選手準備各自才藝 , 本環節也是各位選手為自己拉票的環節 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達能力 , 颱風 , 形象氣質 , 才藝等方面，最後選拔10人進入決賽）

4. 模擬主持

（選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目 , 進行現場主持 。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 允許加入與觀眾互動的環節）

5. 記憶猜想

（本環節主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現場抽取、待準備30秒後開始作答）

6. 最後陳述

（選手對自己本次比賽的表現做最後的陳述 , 本環節也是選手為自己加分的最後機會）

六. 評比辦法 ：按照所有評委打分的‘平均分’記入成績

1. 自我介紹 30秒 ( 總 2 分 )

語言簡潔流暢 -----1 分

介紹個性鮮明 , 幽默新穎 -----1 分

2. 素質表現 2-3分鐘( 總 2 分 )

3. 才藝展示 2-3分鐘( 總 2 分 )

特色鮮明 , 符合自己的風格 ------1 分

現場效果 ------1 分

4. 模擬主持 ( 總 4 分 )

服裝大方得體 , 符合其主持風格------1 分

形象氣質、颱風較好 ------1 分

與觀眾親和力強 , 現場效果良好 ------1 分

風格突出 , 特色鮮明 ------1 分

5. 記憶猜想 ( 總 2 分 )

完全答對者 ------2分

其他情況酌情得分 ------1 分

6. 最後陳述（總1分）

根據評委給選手打分，評出比賽的金、銀、銅獎。並由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。

七、獎項設置

1. 金話筒獎：一名 證書+80元獎金

銀話筒獎：兩名 證書+60元獎金

銅話筒獎：三名 證書+40元獎金

2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名

證書+20元獎金

3.其餘選手均為優秀獎，優秀證書

作文大賽策劃書 篇13

一、活動主題：

欣賞美追求美創造美

二、活動宗旨：

為90後提供一個揮灑青春的舞台

三、活動組織機構

主辦單位：綠葉祕書事務所

承辦單位：文祕專業

四、活動對象：

文祕專業大一、大二的學生

五、作品形式

畫畫類：國畫、水彩畫、素描、漫畫、字畫融合式等

書法類：毛筆書法、硬筆書法、POP等

六、作品要求：

積極向上有教育意義符合90後個性

七、活動時間和地點

作品上交時間：11月10日——11月30日

作品展出時間：12月14日——12月17日

作品展出地點：三教A棟二樓宣傳欄處

八、活動計劃

1、綠葉祕書事務所業務部策劃活動方案

2、專業老師評估活動方案的可行性

3、文祕專業負責人譚老師到文祕專業大一、大二各班進行活動的動員與宣傳

4、作品在11月30日之前把作品交到各班學習委員處，11月30各班學習委員把作品交到文祕專業教研室三教A-606

5、12月1日—14日作品評審

第一階段：進行作品初審，選取優秀作品進入第二階段的評審

第二階段：入圍的作品由周文潔主任初步評選名次

第三階段：依據周主任的評選結果進行最後名次的確定

6、12月14日—17日展出作品

7、12月底對大賽獲獎人員進行頒獎，並做總結

九、物資、經費統計