學校行風建設工作計劃

進一步加強學校行風建設，解決羣眾高度關注的熱點和難點問題，辦好人民滿意的教育，鞏固教育行風建設成果，切實維護最廣大人民羣眾的根本利益。那麼具體的工作計劃怎麼制定呢？下面是本站小編帶來關於20xx年學校行風建設工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!

20xx年學校行風建設工作計劃(一)

為進一步加強我校行風建設，轉變工作作風，提高隊伍素質，淨化育人環境，維護社會和學校的穩定，全面推進素質教育，根據中央紀委六次全會、全國糾風工作會議和省紀委六次全會精神，落實《國務院辦公廳轉發監察部和國務院糾正行業不正之風辦公室關於20xx年糾風工作實施意見的通知》、《貴州省教育廳、貴州省政府糾風辦關於印發<貴州省各級各類學校行業作風建設測評方案>的通知》、《黔南州各級各類學校行業作風建設測評方案》的總體部署和要求，制定我校行風建設測評實施方案：

一、指導思想

開展行風建設測評工作，要以鄧小平理論 和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的“xx大”、中央紀委六次全會、全國糾風工作會議和省紀委六次全會精神，根據省、州教育主管部門和糾風辦關於行風建設測評的有關規定，按照建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系的要求，結合我校實際，緊緊圍繞師生和家長關心的教育熱點問題，堅持“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建並舉” 和“誰主管，誰負責”的原則，不斷增強服務意識，轉變工作作風，加大治“本”力度，規範辦學行為，提高教育教學質量，促進我校依法治校、以人為本、以德治校，樹立我校教育教學工作的良好形象，以行風建設的實際成果辦出黨放心、人民滿意的教育。

二、行風建設測評的內容

以學校教育教學改革、發展大局和羣眾關心的熱點問題為重點，規範收費行為，轉變教職工作風，加強師德師風建設，加大從源頭上預防和治理不正之風力度，加強監督檢查。具體有以下幾方面內容：

(一)行風建設測評的組織工作，公佈舉報電話；

(二)規範收費管理，鞏固治理亂收費工作的效果；

(三)師德師風教育成效；

(四)校務公開，將“三重一大”納入集體領導和民主決策情況；

(五)完善和規範教代會制度，加強民主監督情況；

(六)落實行風建設責任和行風建設目標承諾情況；

(七)行業風氣是否進一步好轉。

三、步驟與方法

(一)組織宣傳發動 (7月上旬至8月中旬)

1、結合學校行風建設特點，確定學校行風建設測評工作領導小組及辦公室組成人員，負責師德師風建設、校務公開、治理學校亂收費和開展行風建設測評工作，明確任務，落實責任。

2、選聘行風監督員，對學校行風建設工作進行監督、評議。

3、根據省、州各級各類學校行業作方建設測評方案的要求，制定我校行風建設測評實施方案(即本件)，報送州教育局和州政府糾風辦。

4、新學年開學時，召開學校行風建設測評工作會議，宣傳中央、省、州有關教育系統行風建設測評的文件精神和要求，認真部署今年的行風建設測評工作，利用校園網、校長信箱、教研室活動、行政辦公會、黨總支及各支部政治學習會、校園廣播、黑板報、學生班會等形式宣傳我校行風建設的要求和目標，正面宣傳我校執行物價、教育、財政部門制定的收費政策情況和採取的措施以及校務公開情況。

5、廣泛宣傳師德、師風先進典型，定期、不定期地編髮工作簡報，及時報道學校開展行風建設工作情況，通過走訪離退休領導和教師、召開教師和學生座談會、發放《社會調查問卷》、公佈舉報電話等方式，徵求各方面對我校行風建設工作、學校領導班子、教育教學工作、師德師風建設情況的意見。

6、向師生、家長公佈學校加強行風的有關承諾。

7、向社會公佈學校行風建設監督電話並設立意見箱。

(二)查找問題(8月中旬至9月)

1、採取“回頭看”的形式，着重檢查、糾正行風建設方面存在的問題，敢於“亮醜揭短”，對行風測評中羣眾反映的突出問題，要充分聽取行風監督員的意見，認真查找我校在行風方面的問題，及時進行認真分析和整改；

2、針對學校各收費項目實行公示的情況，收費後出具收據的情況，實行校務公開、“三重一大”納入集體領導和民主決策的情況進行自查自糾；

3、廣泛徵求羣眾意見，深入查找我校及各科室，全體教職工在行風方面、師德師風存在的問題(特別是新情況新問題)，認真分析原因，着力抓好自糾；

4、召開行風建設評議大會，由教職工代表、學生代表、離退休職工代表、行風監督員對我校行風建設情況進行面對面評議，針對各位代表和行風監督員提出的意見和建議，制定整改計劃和措施，逐條逐項抓好落實，着重解決服務意識不強、辦事效率不高、亂收費以及體罰變相體罰學生等問題，積極推進師德師風的轉變。同時，結合貫徹實施《教師法》、《教育法》、《公民道德建設實施綱要》，完善教師職業道德規範，提高教育質量和服務水平；

(三)落實整改(10月至11中旬月)

1、學校行風建設測評工作領導小組、行風監督員深入基層明察暗訪，幫助查找問題，提出加強行風建設的意見和建議，為迎接上級有關部門的檢查考核做好準備。

2、 按受上級有關部門對學校行風建設狀況和行風建設組織工作進行檢查考核，針對檢查考核中發現的問題提出整改意見；

3、加強對整改情況進行檢查，凡整改不到位的，一律要進行重新整改，並建立整改檔案，整改情況要向教職工公示。學校行風建設測評領導小組、行風監督員對整改情況要進行跟蹤檢查，督促整改措施的落實。在整改的基礎上，按照“以建為主、以評促建、標本兼治、糾建並舉” 和“誰主管，誰負責”的原則，建立、完善規章制度和監督機制，抓好制度的落實和監督。

(四)全面總結工作(11月下旬)

1、對開展行風評議工作情況進行綜合考核，並做好民主評議行風工作總結

2、結合測評中反映出的問題，對我校行風建設情況進行認真總結， 並向州教育局、州政府糾風辦寫出總結報告。

3、落實行風建設責任和行風建設目標承諾，形成“主要領導親自抓，分管領導具體抓，中層機構密切配合抓”的領導體制和工作機制，把行風建設作為我校的“一把手”工程，建立起我校行風建設的長效機制和辦法；

四、組織領導

(一)我校行風建設測評工作要在州教育局、州政府糾風辦、校黨總支的領導下進行，學校行風建設測評工作領導小組負責具體實施。

(二)堅持“以評促建”、“糾建並舉”，主動取得州教育局、州政府糾風辦的指導與支持，主動接受上級組織的檢查考核。

(三)學校黨政要切實把行風建設測評工作擺上重要議事日程，形成主要領導負責、分管領導具體抓、部門科室抓落實的工作格局。抓住行風建設宣傳教育、查找行風建設中問題、行風測評和督促整改等主要環節，把工作重點放在查找問題和落實整改上，防止走過場。

(四)把行風建設測評工作與校務信息化建設緊密結合起來，提高辦事效率，改善決策質量，增強為師生辦事的透明度和公正性；把行風建設測評工作與開展師德師風教育結合起來，按照《教育法》、《教師法》的規定，依法管理教師隊伍，強化教師培訓工作，提高教師職業素質和師德水平。

(五)把行風建設測評工作與落實中共中央、國務院《關於黨風廉政建設責任制的規定》、《關於開展治理商業賄賂專項工作意見》結合起來，建立健全我校行風建設工作責任制及懲治和預防腐敗體系，把行風建設工作結果作為學校黨風廉政建設考核的一項內容，努力做到讓黨放心、人民羣眾滿意，樹立起我校教育教學工作的良好形象。

20xx年學校行風建設工作計劃(二)

根據縣教育局《20xx年教育政風行風建設工作意見》，結合我校的實際，為進一步推進學校行風建設工作，不斷提高人民羣眾滿意程度，特制訂本年度學校行風建設工作計劃。

一、指導思想

以提高教師素質為核心,以規範教師行為和治理學校亂收費為重點，以人民羣眾滿意為標準，進一步轉變工作作風，堅持依法治教，依法治校，樹立社會主義榮辱觀，構建和諧校園，樹立教師新形象，以“修師德、鑄師魂、強素質、樹形象”為主題的師德師風建設活動，提高學校管理能力，解決師生關注的難點、熱點、焦點問題，全面推進我真教育廉政建設和行 風建設，樹立學校的良好形象，現將今年的行風建設工作計劃如下：

二、主要工作:

(一)、加強領導，成立行風建設領導小組，認真落實行風建設“一把手”工程責任制。

(二)、簽訂責任書，落實目標責任制

1、進一步加強領導，層層簽訂責任書。

2、建立健全行風各種制度，加強制度約束。認真落實師德責任制度、師德承諾制度、師德考核制度和責任追究制度，實行校長問責制，組織開展師德承諾活動，將師德考核結果作為職稱評審、評優評先、績效考核的重要依據。堅決實行師德師風問題“一票否決”。

(三)、加強行風建設，進一步規範辦學行為

1、規範教育收費行為。嚴格執行上級有關收費規定，落實“兩免一補，嚴禁“一邊免費、一邊亂收費”。嚴禁規範服務性收費和代收費，要加大教育收費監督檢查力度，嚴肅查處違規違紀收費行為，查處學校巧立名目的亂收費行為，對查處的案件實行通報制度。

2、規範辦學行為。加強治理學校違規辦班收費、教師補課收費等問題，禁止學校舉辦收費的文化課補習班、特長班；禁止在職教師補課收費；禁止教師引導、利誘、強迫學生參加各類補習班。對違反規定的學校、教師，將依據有關規定，嚴肅處理。

3、規範從教行為。嚴禁在職教師通過任何形式從事有償輔導、補習等，堅決遏制有償家教行為；積極教育引導教師關愛學生、為人師表，堅決制止體罰或變相體罰學生等師德失範現象，樹立教師良好形象。

4、進行家長開放日活動，實行“陽光校務”

(四)加強師德師風建設。

1、認真貫徹《中國小教師職業道德規範》，大力宣傳優秀教師先進事蹟，弘揚高尚師德。各學校要有針對性地開展學習，把提高思想認識貫穿師德師風教育活動的全過程，緊密結合教職工的思想和工作實際，有針對性地組織教職工學習有關必讀篇目，引導教職工把思想統一到辦好人民滿意的教育上來。讓學生、家長以及社會各界真正感受到師德師風的新變化。

2、各學校要積極開展“弘揚“敬業、愛崗、服務、奉獻”的的系列活動。

3、積極進行師德整改活動，提高教師職業道德水平。開展了“六查六看”(一查依法治教，看有無體罰和變相體罰學生的現象；二查愛崗敬業，看有無不堅守工作崗位，不認真備課、不按時上課、不批改學生作業等現象；三查是否堅持業務學習，看有無學習筆記；四查團結協作，看有無無原則鬧矛盾和不團結現象；五查“三亂”治理情況，看有無亂收費、搞 有償家教、亂髮複習資料現象；六查為人師表，看工作期間有無酗酒、賭博、脱崗、上課接打手機等不良行為。)

4、抓好“行風建設工作簡報”的宣傳工作。通過簡報報道富路鎮教育系統行風建設工作動態，傳達行風建設要求，總結行風建設工作成果，宣傳行風建設典型經驗，通報各項行風建設活動情況。

(五)、將行風建設工作考核細則納入日常工作之中。

20xx年學校行風建設工作計劃(三)

為全面貫徹黨的精神，認真落實科學發展觀，抓校園和諧，抓教育發展，切實樹立好愛崗敬業、教書育人、為人師表、廉潔從教的教師形象，促進我校教育事業快速健康協調發展，學習宣傳教體局關於教育系統行風建設的工作要求，進一步落實措施；進一步加強對行風、師風建設重要性的認識，針對存在的不足之處，進行整改；堅定職業操守，切實維護全福教育的形象，打造全福國小行風、師風新形象。現就進一步做好今年的行風建設工作作以下計劃：

一、總體目標

以科學發展觀為指導，圍繞“辦人民滿意的教育體育”這一目標，切實解決人民羣眾反映強烈的突出問題；進一步深化“家長滿意工程”，大力加強師德師風建設；依法從嚴治教、從嚴治校，進一步加強規範管理；堅持標本兼治，着力構建具有鮮明行業特色的走羣眾路線，辦羣眾滿意學校。

二、重點工作

1、加強依法治校，構建和諧校園；進一步提升教育質量

2、進一步深化開放辦學工作思路，辦人民滿意教育；

3、規範辦學行為，規範工作制度；

4、加強作風、師風建設，提高為教職工、為家長、學生服務的水平；

5、進一步抓好校務公開，深化“陽光工程”。

三、具體工作：

1、強化責任意識，加強對學校收費的管理，完善行風建設責任制，把行風建設工作納入考核中；完善教育收費的有關制度。

2、認真貫徹落實上級要求，積極開展行風建設系列活動。

3、加強宣傳，強化羣眾意識。在學校內不斷加強師德師風建設，宣傳上級有關招生工作等工作要求，以典型事例為依據，剖析問題，加強對社會宣傳學校行風建設成果和措施，加強家校溝通，充分利用家長委員會、家長會、宣傳櫥窗等途徑，宣傳有關政策，作出有關承諾，為塑造良好形象作出貢獻。

4、加強師德建設，提高教師綜合素質。引導教師樹立以學生為本的教育理念，尊重服務學生，以自己的良好思想素質和道德風範去影響感染學生。

5、加強師德宣傳，樹立師德典型事例，加大對師德先進的宣傳，評選師德先進，發揮榜樣帶頭示範作用。

6、加強檢查力度，強化自律意識。積極配合行風建設監督、檢查工作，做到有錯必糾、必查；針對行風測評中出現的問題，落實整改措施，力爭取得良好的效果；對反映師德師風方面的問題，要及時教育處理，並根據 “師德建設承諾書”等約定，進行責任追究；加強師德教育和建設活動，把師德教育作為教育的首要的任務，常抓不懈，從根本上把行風建設工作落在實處。

7、加強校務公開，通過各種途徑和方式，積極宣傳教育政策，公開信息渠道，強化民主監督，要在校內、校外醒目處設置公開欄，公示窗，定期公開各種信息和規定，便於羣眾知情，利於羣眾監督，從靜態公開走向動態公開。積極拓展校務公開的對象，把對象有校內教職工、學生逐步向校外社區、家長、社會公開，從結果公開向過程公開轉變。

我們要高度去抓好教育行風，堅持解放思想、實事求是，不斷研究新情況，提出新措施，使學校行風建設再上一個台階。

四、工作措施

(一)依法治校，構建和諧校園。

1、加強教育，進一步提高思想認識。要根據教育局20xx年的工作思路，統一思想，提高認識，增強法律意識，在規範的基礎上促進教育的更快發展，為構建和諧社會作貢獻。繼續發揚艱苦奮鬥、敬業愛崗、埋頭苦幹精神，以遵紀守法的良好形象影響和引領學生。

2、進一步規範辦學行為，全面實施素質教育。要全面貫徹國家教育方針,實施素質教育, 規範中國小校辦學行為,確保做到依法治校、依規辦學，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學生，關心全體學生全面發展。

3、嚴格規範教育收費工作，實行教育收費公示制。設立舉報電話，接受社會監督。落實教育收費工作責任制和責任追究制，對違規收費嚴肅查處。不強制學生購買書籍，不代辦。

4、完善和創新學校管理，進一步推動教育改革與發展。對學校管理實行目標考核，在考核中堅持對“師德師風、教育收費、學校安全、辦學行為”這四條高壓線實行“一票否決”，確保我校實現收費零違規、安全零事故、辦學行為規範、師德師風良好的目標。

切實加強學校教育質量的提高，要突出提高學校教育質量，老百姓對國中教育質量提高懷有很大期望值，我們要下大力氣，苦幹實幹，爭取給廣大羣眾百姓一個滿意的答卷。

(二)關注熱點，努力提高教育的公信度。

規範教師執教，大力倡導善待學生，拒絕體罰與變相體罰學生，嚴禁教師向學生推薦或誘導學生購買教輔資料，禁止在職教師從事有償家教活動。

(三)開展“家長滿意學校”創建和“家長滿意教師”評選工作。

家長滿意工程要突出抓好規範收費、創建平安校園、減輕學生過重課業負擔、提升教師素質等工作。家長滿意工程的深化要體現四個方面：一要制度化。家長滿意工程作為辦人民滿意教育的一項有效載體，學校將統籌考慮，全面推進，與學校各項工作有機結合，並逐漸形成自己的特色。二要經常化。家長滿意工程要滲透到每天的工作中，從每一堂課、每一次家訪做起，反對只關注評議結果，忽視平時工作的做法。要時刻關注學生的利益，家長的意願。三要有重點。家長滿意工程落實到每一所學校，應針對本校的薄弱環節，確立一至二個主題，力爭每年都有所突破。四是講實效。要很好地總結“家長開放日”活動，主動徵求家長意見，努力改進工作方法，不斷提升家長滿意率。

(四)艱苦奮鬥，以身作則，建設教育行風的長效機制

一是要自警自勵。始終保持嚴謹的生活態度，養成文明健康的生活習慣和生活方式，要慎思、慎言、慎交、慎行，做到言談舉止文明端莊，作風正派，成為學生思想上的楷模，行動上的嚮導。二是要始終牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮鬥的作風。教育廣大師生從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米、一分錢做起，樹立崇尚儉樸、勤儉辦事、浪費可恥、節約光榮的良好風尚，人人爭當節約資源的表率，努力創建節約型學校、全面建設節約型系統。三是要廉潔自律，警鐘長鳴。要認真抓好黨風廉政建設。

(五)以行風建設監督員座談會和行風建設徵求意見書為依託。

進一步完善社會對學校行風建設的監督機制，十一月份定期舉辦行風建設監督員座談會，在監督評議意見的檔次上比去年要有上升，爭取獲得社會更大的滿意度。