少先隊工作計劃第一學期（精選6篇）

少先隊工作計劃第一學期 篇1

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續以黨的xx大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、具體措施

(一)強化規範養成教育,促進學生良好習慣的形成

1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《國小生守則》《國小生日常行為規範》,在行為規範方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環保之星、安全之星、學習之星)評比宣傳活動。並及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

精心準備每週一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規範化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

如開展“教師節”感恩活動，“我山區小朋友心連心”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防範意識和自護自救能力,規範學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衞生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《國小生行為規範》、《國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中國小文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高國小生文明禮儀素質，提升羣英國小師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

以《中國小文明禮儀教育綱要》為指導，以培養學生養成良好的文明禮儀習慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調查主題開展活動;以教師在平時言行的示範作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。

(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1.強化班主任隊伍建設和班級管理。(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規範班主任工作。(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

3.重視德育主陣地建設。

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

四、具體工作安排：

九月:濃濃尊師意

1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

2.隊常規教育。

3.出好第一期黑板報。

4.制定讀書。

5.培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。

6. 以“慶祝教師節”為主題，開展活動。

7. 開展“推普”活動

8. 組織學生學習《守則》、《規範》，加強學生思想道德建設。

9. 開展文明禮儀養成教育。

10.組建腰鼓隊，加強訓練

十月:深深愛國情

1.加強常規教育

2.對學生進行安全教育。

3.第二期黑板報

4.開展“慶國慶”系列活動。

5.隊幹競選。

6.召開少先隊大隊幹部會議，進行隊幹上崗培訓。

7.舉行新生入隊儀式。

十一月:拳拳感恩心繼續加強常規教育

1.召開少先隊大隊幹部會議

2.對學生進行安全教育活動

3.開展“感恩”系列活動

4.第三期黑板報

5.參加鎮主題隊會觀摩活動。

6.參加鎮國小生演講比賽。

十二月:切切遵法情

1.加強心理健康教育

2.第四期黑板報

3.對學生進行法制教育。

4.參加鎮國小生現場書畫比賽。

5.開展校園文化系列活動。

一月:歡天喜地迎新年

1.加強常規教育

2.新年板報

3.慶元旦活動

4.各中隊總結本學期工作

5.評優工作。

6.佈置寒假生活

少先隊工作計劃第一學期 篇2

一、指導思想：

本學期以情境教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每週有教育重點，結合櫥窗、廣播等宣傳手段，加強少年兒童思想道德建設，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。堅持“走特色辦學之路，育全面發展新人”辦學理念，圍繞培養具有世界眼光的“中國人”、擁有中國情懷的“世界人”。開展活動，讓學生勤奮學習、快樂生活，全面發展，努力打造德才兼修的好學生。

二、工作重點：

(一)深化少先隊各項基礎活動。

1、利用升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報等形式，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展“關愛”教育。

2、加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行班級爭優評比，促進我校校園文明建設。繼續組織學生學習《國小生日常行為規範》，加強習慣教育與訓練，評選“班級四星”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一週一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的特色，活動做到有計劃、有總結、有反饋。

4、每月一次對各中隊黑板報進行評比，培養學生的能力;充分發揮紅領巾廣播站的作用，訓練好新的旗手、國旗班。

5、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。

(二)加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設

1、注重隊伍建設，提高整體素質。

(1)繼續開展爭當光榮升旗手活動。少年軍校學員擔任國旗班，主持升旗儀式，積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

(2)繼續完善大隊職能部，加強隊幹部的管理培養，每個大隊委員負責一項常規工作，充分發揮小幹部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結、鍛鍊學生才幹。

2、做好紅領巾監督崗、紅領巾廣播人員、午間讀書的工作培訓和交替。

三、深入少先隊特色活動

1、深化少年軍校建設，與學校課題結合，開展軍校二十週年慶祝活動。

2、強化社團組織，為學生特長髮展，搭建平台。

四、具體安排

九月份：文明禮儀習慣月

圍繞“發現新我”為主題開展中隊活動

1、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織，完成教室的美化，進行入學常規訓練

2、國旗班招聘新成員，並進行培訓

3、少先隊開始進行各項常規檢查

4、紅領巾廣播站開始播音

5、做好少先隊幹部競選工作，開展中國小弘揚和培育民族精神月活動

6、一年級開展“我用好習慣開始我的國小生活”的活動

7、圍繞教師節開展“連心教育”活動

8、公民道德宣傳日前後，圍繞學雷鋒主題，開展主題隊日活動

9、班級爭優評比，頒發流動獎牌

十月份：愛國主義教育月

圍繞“我愛祖國”為主題開展中隊活動

1、進行愛國主義教育，組織各班開好主題隊會課。

2、舉行第一批新生入隊儀式。

3、宣佈大隊幹部競選結果，召開新一屆少先隊大隊幹部會議

4、繼續加強鼓號隊訓練

5、召開社區實踐教育聯席會

6、秋遊活動

5、班級爭優評比，頒發流動獎牌

十一月份：安全文明運動月

圍繞“發揚特長”為主題開展中隊活動

1、以消防安全日為契機，進行校園安全教育

2、開展尋找自身亮點，發揚特長，為班級爭光系列活動

3、班級爭優評比，頒發流動獎牌

4、結合社區活動，開展情境教育

十二月份：傳統文化實踐月

圍繞“增強信心”為主題開展中隊活動

1、開展學生行為習慣養成教育活動，教育學生增強信心、勤儉節約、關心集體、熱愛勞動等。

2、開展敬老、愛老、關愛他人體驗活動。

3、結合法制宣傳日對學生進行法制教育。

4、開展元旦慶祝活動。

5、班級爭優評比，頒發流動獎牌

一月份：總結評比表彰月

圍繞“高效學習”為主題開展中隊活動

1、期末總結工作。

2、評選優秀。

3、假期安全、文明教育及活動安排

4、少先隊資料整理及工作總結。

5、安排寒假生活

7、班級爭優評比，頒發流動獎牌

少先隊工作計劃第一學期 篇3

一、指導思想：

以學校計劃為指導思想，以“486”德育活動為抓手，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從“小事”做起、據“實際”而行、務“有效”之為，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《中國小生行為規範》、《國小生守則》，切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

二、工作重點：

（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

1.提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事着眼、小處着手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《國小生行為規範》、《國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2.加強少先隊工作，努力發揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用。進一步細化常規管理要求，認真實施《如皋市中國小“486德育活動”工作方案》；加強行為規範檢查考評工作，通過常態化管理，促進學生良好行為習慣的養成。

具體抓好：

（1）“把地掃好”、“把物放好”。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。做到人人會掃地、抹桌、擦窗、拖地，方法得當。要着力清除衞生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作。教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

（2）“把話説好”、“把飯吃好”。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。教育學生在就餐時不大聲喧譁，不浪費糧食。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。結合文明班級（中隊）的考評，繼續進行以養成教育為核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衞生、早操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公佈、評比。通過自我檢查，紅領巾監督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

（5）深化“養成教育系列訓練活動”。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衞生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養成教育系列訓練活動。

（二）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

1.抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培養少先隊幹部。

期初，進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小幹部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊幹部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，不斷提高陣地建設的品位。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規範管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發揮隊旗、隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。

重視希望來吧、少先隊隊室、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、紅領巾廣播台等媒介的作用。更好地發揮“紅領巾文明監督崗”等組織的作用。

2.抓好少先隊輔導員隊伍建設。

建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

（三）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10•13”建隊節以及讀書節等各類節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如國慶節對學生進行愛國主義教育，爭做國家的新主人，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。

三、具體工作安排：

九月份：教育主題：尊師

1.制定少先隊工作計劃。

2.制定各中隊工作計劃。

3.佈置教室，出好第一期板報。

4.各中隊開展班隊幹部競爭上崗活動。

5.大隊委培訓工作及分工工作。

6.佈置本學期行為習慣養成教育工作：做到“把地掃好”“把物放好”“把話説好”“把飯吃好”。

7.開展“慶祝教師節”、“民族精神月”活動。

8.每月之星評比。

十月：教育主題：愛國

1.慶“國慶”手抄報比賽、演講比賽、徵文比賽。經典詩文朗誦及寫字比賽。

2.慶祝建隊節。

3.開展“微笑行動”系列活動。

4.每月之星評比。

十一月：教育主題：感恩

1.11月9日消防安全日，瞭解消防知識。

2.11月第四個星期日是感恩節，組織開展“感恩親人，感恩夥伴，感恩社會”系列活動。

3.強化學生的常規管理，並加強少先隊常規禮儀管理。

4.每月之星評比。

十二月：教育主題：健康

1.結合“12.4”開展青少年思想教育活動。（法制講座等）

2.舉行踢毽子、跳繩、拔河比賽。

3.準備“元旦”文藝活動。

4.每月之星評比。

一月：教育主題：創新

1.1月1日元旦，慶“元旦”系列活動。

2.評選和表彰“優秀少先隊員”、“紅旗中隊”、“優秀督導員”、“優秀廣播員”。

3.收集資料，總結匯報少先隊工作。

4.指導少先隊員的寒假生活。

少先隊工作計劃第一學期 篇4

一、指導思想：

本學期，我校少先隊將繼續在穩定中求發展，認真學習並深刻領會習近平總書記的系列重要講話精神，在全體少先隊員中培育和踐行社會主義核心價值觀，以豐富多彩的活動為教育渠道，以爭做“四好少年”為宗旨，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，深化少年兒童思想道德，發揮少先隊的特有功能。

二、工作目標：

1.加強少先隊常規工作和基礎建設，努力使少先隊工作再上一個台階。

2.加強少先隊員日常行為規範的教育，積極塑造品德合格的少先隊員。

3.加強以文體形式為載體的德育活動，構建爭做“四好少年”的良好氛圍。

三、工作措施：

1.切實抓好少先隊陣地建設，充分發揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課餘生活。

2.重點加強中隊建設，拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊櫥窗、板報等宣傳教育陣地的作用。每月根據主題及時更換板報，規範班隊課，每月開展一次中隊主題隊會。

3.規範升國旗制度，推薦優秀的學生代表擔當升旗手，進一步組織安排好“國旗下的講話”，通過國旗下講話，開展各方面的德育教育，以此來加強學生日常行為習慣的養成，促進我校行為禮儀、精神文明建設。

4.切實加強學生習慣養成教育，提升學生的生活品味和學習質量，營造積極向上的學校文化氛圍，本學期重視抓好學生的一日常規檢查評比。

5.深化“手拉手”活動，根據學校實際，開展班與班、生與生、師與生“手拉手”活動，以及與學生的手拉手互助活動，引導隊員關心或幫助身邊的朋友，將良好的道德情操轉化為健康實施的行動。

6.規範少先隊主題隊會的形式，並突出主題。本學期，學校大隊部將組織各中隊充分利用重大節日、紀念日，如教師節、國慶節、“10•13”建隊日、元旦等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。各中隊也將積極開展班隊文化建設，形成自己中隊的特色。

四、主要工作安排：

九月份：

1.各中隊制定新學期少先隊工作計劃。

2.舉行新學期開學典禮暨一年級新生入學儀式。

3.組織觀看中央電視台“開學第一課”，並開展徵文評比活動。

4.開展尊師感恩、推普周等系列活動。

5.學習“學生一日常規檢查”基本要求。

6.開展教師節、中秋節活動。

7.少先隊優秀級評估。

十月份：

1.慶祝國慶節。

2.開展“重陽節”主題教育活動。

3.召開輔導員工作例會。

4.開展少先隊活動課程展示活動。

5.組織一年級新生入隊儀式。

6.組織開展“紀念紅軍長征勝利80週年”系列活動。

十一月份：

1.召開輔導員工作例會。

2.開展少先隊活動。

3.開展安全教育講座。

4.組織開展學生才藝展示活動。

5.開展感恩節活動。

十二月份：

1.元旦慶祝活動準備工作。

2.舉行冬季（趣味）單項運動會。

一、二月份：

1.做好學期總結。

2.評選“文明班級”“優秀班主任”“優秀隊幹”“優秀少先隊員”。

3.做好少先隊資料歸檔工作。

4.佈置隊員寒假生活。

少先隊工作計劃第一學期 篇5

一.指導思想

本學期我校少先隊將以社會主義核心價值觀學習為重點，以少先隊活動為載體，在上級的工作精神和學校工作的引領下，突出“綠色”主題，深化“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的少先隊主題實踐教育活動，促進我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二.奮鬥目標

學會做人，學會學習，學會創造

三.工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

二.工作重點

1.加強少先隊輔導員隊伍建設抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，並紮紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2.深化少先隊活動內涵，突出文化主題教育

①深入實施“弘揚長征精神，做一個有道德的人”主題教育活動

堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，堅持底線教育，深化愛國主義、國學經典等教育內涵，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格的教育。本學期將繼續深入實施“弘揚長征精神，做一個有道德的人”主題教育活動。將結合學校原來的學生志願者活動，開展“快樂義工在行動”的志願活動，以“不怕苦，不怕累，團結合作”的實際行動踐行並弘揚長征精神。

“快樂義工”活動根據服務範圍和對象的不同，擬分為班內、校內和校外三類。開學初進行義工招募，下發表格，填表入會。招募一批有愛心、自願、積極為班級和集體以及困難者作貢獻的志願者。活動中根據義工們的履職情況，每月由負責老師、學生進行自評他評和互評，學期末進行彙總評價，分別評出五星小義工、四星小義工、三星義工若干。

②結合重大節日和紀念日，開展主題式教育活動。

教師節、中秋節、國慶節、10.13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展“紅領巾的祕密行動”、“讓我們的距離不再遙遠”——感恩心語書寫活動等，國慶節開展“唱響三歌”等一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。

③繼續開展“道德銀行存品行”活動

本學期，將在班級自行設置道德小超市，按照班級實際情況購買相應的獎勵物品給予學生兑換，在繼續開展的同時，也將對道德銀行的實施細則進行修改完善，從而形成良好的實施環境和正確的輿論導向。通過“道德儲蓄”活動，能鼓勵隊員養成良好的行為習慣和道德品行，使“國小生日常行為規範”和“國小生守則”深深的紮根學生心間。

④開展各種青少年法律宣傳教育活動

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校校外輔導員定期開展培訓法律知識，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

⑤開展安全教育和自護教育

要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，例如安全逃生演練、安全平台的學習等幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，杜絕不安全隱患。

3.強化規範養成教育,促進學生良好習慣的形成

①抓好養成教育,培養良好行為習慣

組織各中隊和學生認真學習貫徹《國小生守則》《國小生日常行為規範》,並通過班隊活動體驗，班級常規優勝班的“流動紅旗”爭優評比，等模式來激勵和促進各班重視文明禮儀和各方面好習慣的養成，提高養成教育的實效性。

②抓好學校常規,設置紅領巾值周班

本學期將繼續抓好學生常規管理，並且為了充分調動每個學生主動參與學校管理的積極性，增強學生的主人公意識；培養學生自我教育和自我管理能力，強化學生行為規範養成教育，本學期少先隊大隊部將開展紅領巾值周班活動。活動由四——六年級各班輪流擔任值周，與少先隊大隊委一起對全校學生的文明禮儀、學習紀律、行為習慣、衞生、安全、等各方面進行檢查與監督，對學生違紀現象進行檢查及反饋，維護校園保潔工作，及時反映學校常規檢查中的不足之處吸納同學、老師的意見和建議。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧的校園環境。

③抓好心理健康教育，形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。例如開設好“陽光小屋”，可以為學生及時舒緩心情，排憂解難；上好心理團輔課可以引導學生了解自我並且習得一些基礎性的心理常識。通過多管齊下，能保證心理健康教育活動的正常化和規範化,促進學生身心全面和諧健康的發展。

4.深化少先隊常規工作，滿足少年兒童健康成長的需要

①加強少先隊陣地建設

繼續加強晨會課建設、開展好國旗下講話、辦好新苗電視台，儘可能使這些宣傳陣地發揮的作用。並且督促中隊輔導員佈置好班級隊角，及時填寫班隊工作手冊，開好主題隊會，辦好小記者站，鼓勵隊員積極參與，踴躍投稿。開拓.紅領巾種植園，結合綜合實踐課中落實開展。

②深化體驗教育

利用“快樂小義工”在行動的活動，積極的組織學生在社區、實踐活動基地等地方開展志願者體驗活動；並與手拉手、雛鷹行動、社區少先隊活動以及其他活動有機結合起來。

③開好少代會

本着公平、公正、公開的原則做好大隊委的換屆選舉工作，做好隊幹部的培訓工作，引導學生爭做學校的小主人。

④堅持鼓樂隊訓練

爭取能在校級大型活動中發揮作用，同時選拔吸納新成員開始訓練。

5.各月份工作安排

9月份尊師月

①上交暑期“七彩假日”作品。

②建立中隊組織，各中隊制定活動計劃。

③深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》

④慶祝第32個教師節活動。（感恩心語書寫、紅領巾的祕密行動）

⑤推行“紅領巾值班周”，進行常規檢查。

⑥年級段輔導員會議、大隊委、就餐檢查員、紅領巾值班週會議。

⑦拍攝教師節、文明禮儀等主題的紅領巾電視三期。

⑧志願者服務隊活動報名、開展活動。

⑨鼓樂隊訓練。

⑩一年級新生入學禮。

⑪學習隊知識，做好少代會準備工作。

⑫心理劇《我不是一個人》排練並錄製。

⑬開展三歌合唱比賽

⑭.開放陽光小屋

10月份愛國月

①隊知識講座，舉行一年級入隊儀式。

②星星火炬代代相傳——慶祝建隊活動日活動

③建隊日活動，舉行少代會，推選隊幹部。

④召開少先隊大隊幹部會議，進行隊幹上崗培訓。

⑤少代會提案回覆，評選優秀提案。

⑥啟動“快樂小義工”活動。

⑦開展重陽節主題活動。

⑧“快樂小義工在行動”——慰問敬老院

⑨校內外輔導員聘任儀式

11月份安全文明月

①進行文明禮儀教育活動

②進行安全教育活動，緊急逃生演練。（11月9日消防安全日）。

③開展“快樂小義工”活動（班級、校級）

④班隊課和心理團輔課展示。

⑤學校少先隊工作自查。

⑥道德超市班級自主兑換

12月份法制月

①開展冬季三項比賽。

②籌備元旦慶祝活動。

③加強法制教育

1月辭舊迎新月

①元旦慶祝活動。

②班主任（輔導員）經驗交流。

③班主任（輔導員）工作考核。

④評選優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀班級、優秀紅領巾值周班和優秀小義

⑤綜合實踐活動成果展示。

⑥陽光小屋疏導記錄和班級學生談話疏導記錄彙總。

⑦制定繽紛假日活動方案，做好安全防護（校外、假期）。

⑧做好學期工作總結，資料歸檔

少先隊工作計劃第一學期 篇6

一、指導思想：

本學期我校少先隊工作將以黨的xx屆三中全會思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作重點：

(一)常規管理工作

1、加強思想道德教育。

利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，並正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2、繼續開展文明習慣養成教育。

加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

(二)少先隊基礎活動

1、各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一週一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

2、進一步加強少先隊基礎建設，完善少先隊室，分期分批組織各中隊參觀學習。充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強文明督導員的培訓指導，培養一支優秀的督導員隊伍，發揮示範、監督作用。

3、建隊日慶祝活動：大手拉小手互助活動：開展高低年級的手拉手互助活動。高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高，增進友誼。結對班級需制定互助活動計劃，並有活動總結。

三、各月主要工作和活動安排：

九月份：

1、組織學生觀看《開學第一課》。

2、健全少先隊的各級組織機構，訂好少先隊工作計劃。

3、強化行為規範養成教育，開展班級文化建設活動。

4、組織開展“慶祝教師節”活動。

5、開展第16屆全國推廣普通話宣傳週活動

6、參加20xx年安海鎮國小生田徑運動會

十月份：

1、慶國慶活動。

2、“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：

(1)大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育。

(2)舉行一年級新生入隊儀式。

3、輔導員、隊幹部培訓

4、利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

十一月份：

1、開展安全教育主題隊會。

2、開展“養成良好的學習習慣”主題教育活動。

十二月份：

1、法制教育活動。

2、結合“12、9"紀念日，開展愛國主義教育活動。

3、參加安海鎮第五屆國小生合唱比賽。

一月份：

1、開展慶元旦活動。

2、輔導員工作總結

3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作。