大一學期計劃書（通用4篇）

大一學期計劃書 篇1

學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新學期意味着新開始，新開始象徵着新的挑戰。我將在新的挑戰中不斷創新，不斷髮展„„

作為我班級宣傳委員的我將秉着“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我班宣傳工作推向更高新的台階。在此，我有以下計劃：

一、 將努力搞好班級形象宣傳工作，展示四班的魅力。

二、 同時廣納各方意見，學習院宣傳部的成功經驗，做到取人之長補己之短。

三、 積極配合我院團委各部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。

作為學生，首先我應該找一個合適的社團，來鍛鍊自己，並且可以充實自己的生活。其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的社會實踐能力。第三，我要改變以前的交友方式，應該廣交朋友。第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間努力學習。第五，活出自己的人格和尊嚴，走好自己的路。

工作上定期和老師溝通，反映同學對於班級、學校的意見和建議!

學習上組織同學進行課程學分考試的準備工作，幫助每一個同學順利獲取學分!

生活上積極幫助有困難的同學，讓每個人都開心融入到我們這個集體當中! 我相信自己可以在接下來的一個學期裏不斷進步、不斷提高，為學校、班級貢獻自己的一份力量。

大一學期計劃書 篇2

新的學期即將開始，回顧上學期班級學習、工作和活動，我總結了班級內部的一些缺點和不足，同時也取得了更多不錯的成績，班級同學彼此間的感情不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務，力爭對缺點予以改正和提高，對優點繼續發揚光大，致力將班級工作提升到一個更全面、更成熟的層次。特制定了以下工作計劃，作為鞭策。

一、班級學習方面：1.大學生活之本是學習，保證班級整體成績的優異，是班級工作的重點。經過大一上學期的學習生活，同學們已經逐漸適應大學的學習生活。在新的學期，應重點督促同學們的學業。打破寢室界限，成立學習互助小組，讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。2.嚴格考察班級上課出勤率，對無故曠課的學生給予警告或上報老師和學生會，確保同學們日常應有的學習時間。

二、班級工作方面：1. 強化班級紀律，協調管理好班委會的整體性，加強班委會的凝聚力。細化班級工作責任制。班級事務分類落實，將責任到個人，各班委認真工作，相互配合，聽從班長及團支書的安排，積極投入到班級工作中去。

2.定期召開班會和班委會議，瞭解同學對各門課程及生活中的意見、建議和要求，及時與授課老師和輔導員老師溝通，使問題早發現,早解決;彙報最近工作總結、分析不足，揚長避短，構建班級工作地良性循環。3.班委成員帶頭，在生活中主動關心每一位班級成員，發揮班級體的温暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。4.班委應緊密團結在一起，共同領導，監督周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感;讓學生主動去參與集體活動，提高班級整體素質，為先進班集體等榮譽付出堅決努力。

三、班級內務方面：1.內務衞生的好壞是衡量一個班級整體的另一個重要標準。大學生活教會我們的不僅僅是知識，良好的自理能力同樣代表着一個人整體的素質和修養。新的學期新的氣象，天氣日漸變暖，寢室衞生同樣聯繫着同學們的身心健康，良好的寢室環境是學習的保障。以寢室為單位，每週舉行一次寢室衞生評比活動，並評出每週之星和“烏龜”寢室，以此作為鞭策，保證班級不出現不合格寢室的同時，向星級寢室看齊。2.寢室安全問題關係到我們每個人。杜絕每個人、每間寢室私拉電線和使用大功率電器，保障寢室安全的同時，讓每位同學都用有一個相對舒適衞生的環境。3.堅持每天叫早，出特殊情況外，督促同學早睡早起，不睡懶覺。

四、班級活動方面：在新的學期，鼓勵同學們積極踴躍地參加學院和學校組織的各項活動。我們也計劃開展一些具有章顯本班特色的活動。上學期我班曾比較成功地開展了“向雷鋒學習”、“懷念英烈”等很多活動，本學期我們也計劃舉辦一些，在班費允許的情況下的班級集體活動，例如以“愛護身邊的燦爛”為主題，集體去植物園賞花觀草;以“保護水資源，珍惜生命之源”為主題，遊賞湘江，也可以與其他班級聯誼或以寢室為單位開展“寢室文化周”等多種形式豐富有趣的活動，調動大家的積極性以及積極參與社會活動的熱情，在活動中進一步增強班級的凝聚力。

以上是我本學期班級工作計劃的整體提綱，希望以上的工作計劃可以使我們班級下學期的工作更為順利，同學們能夠擁有一個暢快、輕鬆的學習生活環境，我也會為此而努力。

大一學期計劃書 篇3

經過了高三的拼搏，我終於考上了#####。踏入校門的第一天，心裏有一種莫名的激動，又帶有些許興奮與擔憂。興奮的是終於來到了夢寐以求的大學;擔憂的是該怎樣在大學生活與學習，將會面臨什麼，是否能適應大學生活。一開學我們就開始了軍訓。軍訓很辛苦，行程也很密。那時我們都期盼着軍訓快快結束，然後好好享受大學生活„終於，軍訓完了。剛開始幾天，的確覺得很自由，想幹什麼就幹什麼。然而，這樣的生活過了一個星期後，卻慢慢覺得無聊了„嗯。真的是很無聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什麼可做了。。尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了。。覺得無所事事，生活很頹廢„

為了擺脱這頹廢的生活，我計劃我的大學生活要這樣度過.

我要定好目標，執着信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始於足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝着宏偉的目標邁進。

現在剛進入了大學，必須給自己做了個計劃，有張有弛，決定按部就班的做下去。回想開學的懵懂和空虛，實在不能再這麼下去了。大學三年一閃即逝，如果混沌地度過，到時候只能後悔不該當初。趁着大好年華，讓自己充實起來，即便失敗又有什麼呢?做最好的自己，無怨無悔!人生的路都是自己走出來的，也可以説是不斷的選出來的。人生的路口有很多，其實沒有明顯的好壞之分，關鍵是走下去，而不是原地踏步。

以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來説明，計劃如下：

總則：以學業為主，事業與社交、共同發展，全面提高自己的各方面能力，兼顧其他! 細則：

一、學習：

當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受羣體因素的影響。這要我如果做好這三點，那麼學習必定事半功倍。我在學業方面做出如下幾點：

1、把本專業的課程學好，按時完成作業;

2、找出一套英語學習方案，多讀些英語方面的書籍，結合課堂把英語學好;

3、多進圖書館看書，學習詩歌創作，研究古代小説，

4、用課餘時間多學習化學方面的知識，;

5、學好普通話，注意幽默，注意與人交流;

6、學習電腦;

二、事業：

事業是每個人都在時刻追尋着的，事業的高度往往決定一個人的高度，也決定着他對社會所作出的貢獻。它體現了一個人在社會存在的的價值。我在事業方面做出以下幾點:

1、在編輯部努力工作，積極參與我校舉行的各類活動;

2、積極參與社團內活動，提高自己的各類技能;

3、利用電腦編程，做一個網站和一個論壇;

4、利用課餘時間做一些兼職

四、健康：

生命在於運動，俗話説：身體是革命的本錢。沒健康什麼都免談。所以關於健康我做出

1、做好體育鍛煉，加強營養，努力減肥^_^;

2、每天堅持晨跑，爭取經常去體育館鍛鍊

大一學期計劃書 篇4

一、指導思想

迎着新課程改革的春風，與時俱進、更新觀念，探索新時期實習班主任工作計劃的有效途徑和方法，充分發揮德育功能，增強農村中學德育實效性。根據學校、政教處德育工作計劃的要求，注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性，創造性地開展工作。通過各項活動的開展，落實工作計劃，做好學校——家長——社會的橋樑溝通，為學生的成長創造健康寬鬆的環境，為新安中學創建教育一流水平的省級示範學校多做貢獻!

二、要點與措施

1、提高自身修養：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切；拒絕寵愛，施行博愛，為孩子們提供一個公正、公平的發展機會；樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”；發誓做到“捧一顆心來，不帶半根草去”。

2、針對高一新生，本着“成材源於覺醒，心態決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態調整和培養自信等工作，培養和增強學生的自學意識。

3、關愛弱勢學生。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以特別的關愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行“愛的教育”。

4、以培養學生多元化能力為目標,教會學生：學會做人;學會學習;學會審美;學會健康。適應素質教育的需求,發展學生特長,大力支持學校雙休日文體活動,積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會責任感。既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。

5、抓好班幹部的培養工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班幹部以身作則,發揮先鋒和模範作用。

6、協調好任課教師與學生之間的關係,使任課教師心情舒暢,樂於傳授,學生課堂輕鬆活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關係。

7、積極參加學校組織的各種活動,出好班報,搞好宣傳工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衞生達優，各項成績優秀。

8、配合校團委定期召開團支部會議,積極開展團隊活動,培養團隊精神，發揮團員的先鋒模範作用,推進班級的各項活動、工作。

9、與時代掛鈎。適時引入教育教學新理念和現代企事業管理先進理念，培養學生速記能力等多方面能力，在因特網上打造班級主頁，策劃和組織學生寫稿、投稿、發表文章等活動。

三、班級工作的具體實施與原則

1、工作的系統化

“教育是一個系統工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯繫成一個整體，進行口徑一致的統一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養每個班級體及其成員——學生。

對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養集體榮譽感，增強集體凝聚力。

與各任課老師配合，營造和諧的教育關係，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育。

有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。

配合校園文化建設，充分發揮校園環境在育人中的作用，注意佈置教室環境的文化氣息、人文環境的融洽與向上。

指導讀書、看報、上網以及接觸其它各種媒體，明確是非，把握自我，學會在社會環境中獲取信息、處理信息、應用信息的能力。

2、教育的人性化

從前的教育者是重智育與科學教育，輕視思想教育、心理教育、情感教育和審美教育等，把學生培養成超智慧的機器人。現今社會實施素質教育，要把德、智、體、美等有機的統一在教育活動的各個環節中，使諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現，勇於創造的教育。本班將充分利用學校創造的自我表現的活動，給以所有學生機會，培養其公正、平等、和諧、民主的意識。

在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；着眼孩子的長期發展，培養孩子終身教育的基礎。

培養學生的思想品德和行為規範，要防止片面的強調一致性，而忽視了學生能力的差異，從而限制了學生的主觀能動性，要對學生採用多元化的衡量和教育標準，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易於、樂於接受並化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生並發現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。”

3、教育的生活化：“教育即生活”，學生每的生活是在校園，因此要多和學生一起活動活動，多開展文體活動，多從思想上生活上進行溝通。

積極開展法紀教育，教育學生從小做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

4、教育的榜樣化

消除傳統思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜誌、網絡等傳媒，宣傳學習學生中的先進典型、好人好事，樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

利用板報、班會等宣傳陣地，樹立本班、本年級的典型，使學生感受到偉大出自平凡，從而增強落後學生上進的信心。