國小生美術活動實施方案（通用5篇）

國小生美術活動實施方案 篇1

主題領域：藝術

活動主題：《愛我你就畫畫我》親子美術活動

參加人員：小班組5個班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悦。

活動準備：

1、每個家庭準備120釐米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衞生。由於場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師!

(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，儘量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束後，各班教師將幼兒帶回，其他家長

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會為你們留下那經典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1、“一年之計在於春”，春天預示着新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術創意!

2、宣佈主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品後，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮豔的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，並進行拍照。

6、各班展示作品，併合影留念。

三、結束。

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長又一次的走入了我們的活動，瞭解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激盪，同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場，各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)成本預算：

單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領導特批)另外噴：彩色大幕布：“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今後還可多次使用)。

國小生美術活動實施方案 篇2

活動意圖：

針對現在寶寶動手能力較差，家長呵護較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動手製作的現象，我們設計了利用廢舊布條，廢舊毛線，製作粘貼活動，既能鍛鍊寶寶們的動手能力，及精細動作，廢物利用，也發展了寶寶的創造力、讓寶寶體驗成功的喜悦，培養了自信心。

活動名稱：

《特色粘貼畫》

活動目的：

1、使家長了解並參與粘貼製作這一親子活動，感受孩子們的進步，增進親情。

2、通過鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和，培養幼兒的想象力、創造力和動手製作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。

3、向家長介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環保材料、廢舊材料等對幼兒進行教育和指導。

4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養寶寶對美術活動的興趣。

5、促進寶寶手部精細動作的發展。

活動準備：

1、各色廢舊布條，毛線若干，膠水、白紙、剪刀、音樂、標籤等。

2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。

3、事先通知好家長，讓他們做到心中有數。

4、指導家長收集廢舊材料並提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設計手工製作(做成樣品或繪製成圖樣)。

活動過程：

1、教師給孩子及家長展示老師的作品，説明這是布藝粘貼畫，我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。

2、教師展示粘貼方法(家長注意學習粘貼方法，可隨寶寶意願用膠水畫出像框的形狀，鼓勵寶寶大膽粘貼)。

3、家長指導時，儘量給孩子獨立完成作品的機會，家長的幫助要適時，恰當。儘可能引導孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線畫。

4、作品展示，寶寶互相觀看作品。

國小生美術活動實施方案 篇3

一、工指導思想：

幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等，都是通過美術活動體現出來。

二、目標要求：

1、願意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。

2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。

3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(圓形、方形等)，並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。

4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

三、活動組織要點：

1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。

2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。

3、注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

四、活動內容：

1、美麗的焰火(繪畫)

2、寶塔(繪畫)

3、升國旗(繪畫)

4、夜晚在一棵樹上(繪畫)

5、我愛洗澡(繪畫)

6、臉譜裝飾(繪畫)

7、江南小鎮(繪畫)

8、黃昏的樹林(水粉畫)

9、大公雞真美麗(水墨畫)

10、奧特曼(水粉畫)

11、生命樹(水粉畫)

12、葡萄(水墨畫)

13、個人畫展。

國小生美術活動實施方案 篇4

新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任個人研修計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我班共有學生56人，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來説，班級特點比較穩，但穩中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衞生 文明示範班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮鬥目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

(2) 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、

(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衞生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育。

(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衞生方面，通過四年的鍛鍊，學生能夠打掃衞生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：

(1) 進一步對衞生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

(2) 衞生委員和每天的環境小衞士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

(3)每天由衞生委員檢查個人衞生。

(4) 綜合各方面表現，結合衞生委員的記錄，每週評選一次“衞生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要 “學高為師，身正是範”，時刻做學生的表率，身教重於言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

國小生美術活動實施方案 篇5

為了進一步加強誠信建設，全面建設小康社會，加快建設西部經濟強省創造更加良好的社會環境，省文明委決定__年在全省開展誠信建設年活動。現結合我省建設系統實際，制訂如下實施方案：

一、指導思想和總體要求

指導思想:以黨的__大精神和“[_____]_”重要思想為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，堅持宣傳教育和實踐活動相結合，長效管理與集中整治相結合，全面推進與重點突破相結合，積極倡導和弘揚誠實守信的良好風尚，着力建設更加文明、開放、公平、公正的市場環境，促進我省建設事業全面、健康、有序發展。

總體要求:深化教育，增強誠信意識;把握重點，整治突出問題;建立規範，形成長效機制;抓好活動，發揮帶動作用;強化輿論，營造誠信氛圍。力爭使全省建設系統廣大幹部職工的誠信意識有新的增強，全行業誠信環境有新的改善，全面加強誠信建設的氛圍更加濃厚。

二、活動內容

1、廣泛開展誠信主題教育和實踐活動

全系統要圍繞誠信主題，積極開展豐富多彩、各具特色的宣傳教育活動，廣泛弘揚誠信意識，牢固樹立誠信為本、操守為重的觀念。尤其要廣泛開展“誠信興業、文明服務”宣傳教育活動，引導幹部職工充分認識講誠信與自身利益的密切關係，樹立良好的職業道德，從不説謊、不作弊、不製假、不售假、不欺詐等一言一行、一點一滴做起，在社會做個誠信的公民、在單位做個誠信的建設者、在家庭做個誠信的成員。全系統各級建設行政主管部門，耍在工作人員中廣泛開展“誠信服務、執政為民”的宣傳教育活動，大興求真務實之風，為全行業加強誠信建設做出表率。

大力開展以誠信為主題的備種實踐活動，要把誠信建設貫穿於創建文明城市、文明村鎮、文明行業、文明單位和"創佳評差"等各項羣眾性精神文明創建活動之中。要從具體事情抓起，從人民羣眾普遍關心的事情做起，切實解決在誠信方面羣眾反映強烈的突出問題，使誠實守信的良好風尚在實踐中不斷髮揚光大。

2、集中整治誠信缺失的突出問題

各級建設行政主管部門要從羣眾反映強烈、社會危害嚴重的突出問題入手，集中開展整治活動，嚴肅查處各種誠信缺失的典型事件。今年要把整治的重點放在建築、房地產、市容環衞、市政公用行業和各級建設行政管理部門內部。建築行業要堅決查處規避招標、虛假招標、違反法定建設程序，違反工程建設強制性標準規定，以及勘察、設計、施工等環節中的轉包、違法分包、偷工減料、以次充好，不執行強制性標準，忽視工程質量和安全生產、拖欠民工工資等行為。房地產行業要把整治重點放在規範房地產市場行為和守合同、重信用上，堅決反對在商品房銷售中的虛假廣告、面積缺斤少兩等行為，嚴格規範房屋拆遷管理行為，嚴格規範物業管理企業的服務和收費行為。市容環衞行業要把整治重點放在規範作業、依法監察、文明執罰，以及亂罰、多罰、強罰等行為上。市政公用行業要把整治重點放在規範服務、守法經營、努力提高服務質量和水平上，堅決反對“吃、拿、卡、要”，以權謀私，以及多收費、亂收費、強買強賣等行為。各級建設行政管理部門要把整治重點放在反腐倡廉、提高辦事效率、文明管理、公正執法上。堅決反對以權謀私、徇私枉法、執法不嚴和辦事推諉、行政審批過多過亂、手續繁雜等行為。

要以重點行業重點問題的突破帶動整個建設系統誠信建設的整體推進。具體從兩個方面重點推進:一是着力加強各級機關誠信建設，以各級建設行政管理部門的誠信服務帶動全系統的誠信建設。各級建設行政管理部門要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，緊密聯繫本行業本部門的實際，堅持“五個統籌”，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，堅持一切從實際出發，一切從人民利益出發，一切按科學規律辦事，一切按勤儉節約原則辦事，堅決不搞不切實際的高指標，堅決不搞勞民傷財的“政績工程”、“形象工程”，堅決不搞虛報浮誇、報喜不報憂，堅決不搞文山會海、形式主義。要在各級建設行政管理部門大力推行政務公開制度，實行科學、民主決策，規範辦事程序，合理簡化辦事環節，為羣眾提供方便快捷、公平公正的服務。對於面向社會、面向羣眾承諾的事項，要堅決做到不打折扣。要積極推廣公示制、首問負責制等工作制度，增加工作透明度。在容易出現問題的工作崗位和工作環節，要把明確權限、強化監督作為誠信建設的重點，切實解決羣眾反映強烈的問題。繼續深入開展創建文明機關、做人民滿意公務員等活動，以執政為民的良好作風為全社會加強誠信建設作出表率。

二是大力加強行業誠信建設。今年要把工作重點放在繼續建立和完善建築市場有關企業及專業技術人員信用檔案，繼續建立和完善房地產信用體系上。全系統各類服務行業都要制定出適合自身工作特點、簡明具體、易於操作、便於考核的規範化服務標準和保證措施，真正落實到每個服務企業和每個服務人員。

3、建立健全誠信建設的相關制度

全系統各行業和各企事業單位都要積極探索綜合運用教育、經濟、行政、法制等多種手段，從法制上、體制上、機制上解決誠信缺失問題，建立健全社會信用體系，使守信用的人和單位得到好處和便利，讓不守信用的人和單位受到制約和處罰。堅持標本兼治，建立完善職業道德規範和服務規範，把誠信建設的目標要求融入科學有效的日常管理工作中。建立有效的社會監督機制，把加強行業自律與完善社會監督結合起來，通過開通建設系統12319服務熱線、聘請專門的監督員、羣眾評議行風、企業評議管理部門、基層單位評議上級機關、人民羣眾舉報投訴等途徑和方式，廣泛動員社會力量，推動誠信建設。加大對失信行為的懲處力度，以提高失信成本遏制失信行為。今年要建立起制約建築施工企業拖欠農民工工資的有效管理辦法。

4、抓好誠信建設的示範活動

要把集中治理和活動帶動結合起來，運用載體，抓好重點，發揮示範效應，推進建設年活動深入開展。重點抓好三項活動:一是全系統參加“誠信聯盟”的企業，要在誠信年活動中發揮好示範引導作用，認真制定誠信經營、誠信服務的標準，倡議全行業共同遵行、互相監督，以點帶線，以線帶面，形成誠信連鎖效應。二是組織開展好“公民道德和誠信建設知識竟賽”活動。全系統要廣泛參加這一活動，不斷強化誠信意識，大力營造共同關注誠信、人人自覺守信的良好氛圍。三是全系統文藝調演要與"誠信建設年"活動緊密結合，充分體現誠信這一主題。

三、方法步驟

整個活動分為三個階段:

1、動員部署。四月底前，全省建設行政主管部門要按照省廳《實施方案》的要求，對本地區、本行業開展"誠信建設年"活動迅速做出部署，從各自實際出發，制定具體方案，落實工作任務，廣泛宣傳動員，積極營造輿論氛圍。

2、集中整治。5月初到9月底，主要任務是開展宣傳教育和實踐活動;排查問題，進行集中整治;建立健全加強誠信建設的相關制度。其間，從5月上旬開始，全系統要廣泛組織開展“公民道德和誠信和建設知識競賽”，並篩選出省廳參加全省決賽的參賽隊員。參加全省“誠信聯盟”活動的單位還要注意積累和總結工作經驗，積極參加省上將於7月中旬召開的現場經驗交流會。

3、總結提高。10月初到12月，主要任務是檢查考評、總結經驗、推廣典型、完善制度、鞏固成果、形成長效機制。各市建設行政主管部門要加強檢查督促，把平時抽查和年終考評結合起來，確保目標任務落實。年底前，各市建設行政主管部門要把開展活動的情況向省廳書面報告。

四、要求

1、加強組織領導，形成工作合力。各市建設行政主管部門要把開展“誠信建設年”活動列入重要日程，擺在重要位置，從各自實際出發，精心設計活動方案，找準活動重點，明確工作職責，落實整治措施，確保活動取得實效。

2、樹立推廣典型，發揮示範作用。各市建設行政主管部門要及時總結“誠信建設年”活動開展的情況和經驗，發現和培養一批誠信建設的先進單位，宣傳和推廣先進經驗。對在開展活動中湧現出來的先進典型，要給予大力表彰，以鼓勵先進，示範帶動，推動活動深入開展。各級各類精神文明建設先進單位、示範點，青年文明號等，都要堅持文明優質服務，堅決杜絕各種不講誠信的行為，在開展"誠信建設年"活動中做好表率，發揮好示範作用。

3、注重結合，整體推進。要把開展"誠信建設年"活動與提高行業從業人員的素質、完善行業管理的規章制度結合起末，把集中整治與長效管理結合起來，使教育和管理在內容上相互銜接，在效應上相互補充。還要把開展“誠信建設年”活動與“創佳評差”、“規範化服務”、“社會服務承諾制”、“創建文明行業”、“創建文明單位”、“創建文明工地”、“創建文明風景區”等活動有機結合，共同推進，使活動更加深入，更有成效。