下學期班主任班務工作計劃國小説明文（精選3篇）

下學期班主任班務工作計劃國小説明文 篇1

作為健小三(1)班的班主任工作兼語文教師，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

度過兩個月的暑假，學生們往往不能很快再次進入學習角色，班主任有必要在日常生活中進行有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活，

1、充分利用班會及晨會的時間學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和《八榮八恥》，並在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健國小生。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發揮學校各項專欄的教育作用，,進一步規範學生的行為習慣。

二、班級紀律方面

經過開學的幾天觀察和接觸，我發現本班學生紀律很差，學習自覺性較差，所以我決定嚴厲整頓班級紀律。

1、課堂紀律

首先利用班會課宣佈班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習，上課認真聽講，課後認真完成各項作業，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快。”

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，合理安排遊戲，並且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教於樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，要求學生出操、中午回家時自覺排隊，由吳震雨同學負責舉路牌。不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，做到高高興興來上學，平平安安回家去。

三、安全衞生方面

講究衞生，既能使學生身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。而安全更是學校班級工作的重中之重。

1,個人衞生：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手，不在校園內吃零食，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來，制止他人亂扔垃圾。

2,班級衞生：每天一個小組兩次清掃衞生區，對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵，值日生不負責的要罰掃。全班同學輪流每天一人擦黑板。重視對進行愛護校園環境和花草的教育。

3、安全注意事項：上學、放學途中注意安全，過馬路走人行道，注意紅綠燈，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧，上下樓梯不擁擠，同學之間友好相處，不打架，不罵人。

四、班幹部的培養方面

班幹部是班級管理的小助手，師生齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因為對學生不瞭解，所以除班長因表現不好撤除外，其他班幹暫且保持原樣，一個月後根據他們表現重新選舉。

五、開展活動

在班級開展各種活動，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。如：國小士、小碩士、小博士，早讀之星，小書法家，小發明家，日記之星等各種評比活動。大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。

六、加強和家長的聯繫

1、通過手機及時聯繫家長，以鼓勵為主，並且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩子解決。

2、通過博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情況，向家長展示孩子的成績，並聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。

下學期班主任班務工作計劃國小説明文 篇2

一、情況分析：

我班學生共有60人，其中女生25人，男生35人，他們經過一學期的學習，有了可喜的成績。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強，但由於他們年齡偏小，又大都是獨生子女，存在着一些普遍的問題，如害怕困難，不能團結協作，有點自私，集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團結協作觀念等等，特制定此計劃。

二、工作目標：

根據班級情況，本人決心開展行之有效的班級工作，吸收上學期班級工作中的經驗教訓，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人，熱愛家鄉，熱愛祖國，熱愛中國，培養團結協作精神，樹立“勞動光榮”的觀念，全面推進班風班紀建設，培養“合格加特長”的人才，爭創文明班級，完成學校下達的各項目標，使我班成為先進班集體，無安全事故，學生在校鞏固率100%。

三、具體要求和措施：

1、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴肅活潑的班風、學風，體現班集體積極向上的精神面貌。

2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向學生進行有的放矢的主題教育。

3、抓好學生一日常規，樹立良好的班風，形成文明的班集體。

4、充分發揮班級幹部的模範帶頭作用，指導他們協助班主任及任課老師搞好班級紀律，樹立良好的班風和學風。

5、對後進生的行為習慣進行跟蹤督查，並採取一幫一的方法，幫助後進生進步。

6、重視家訪，及時全面瞭解學生。

7、教育學生遵守學校的常規紀律，注意個人衞生，平時要衣着整潔，紅領巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的遊戲。

8、重點教育學生注意安全，如不玩電玩火，不做危險遊戲等等。

四、活動安排：

二月份：

1、迎接新學期出黑板報。

2、開展“一日常規”比賽活動。

三月份：

1、開展“學雷鋒為民服務周”活動。

2、組織部分學科作業評比活動。

四月份：

1、組織掃墓活動。

2、參加校舉辦的田徑運動會。

五月份：

1、慶“六一”活動，出黑板報。

2、召開學生家長會。

六月份：

1、制訂好複習計劃，全面複習。

2、學生興趣小組成果彙報。

七月份：

1、參加期末考試

2、安排暑期生活，進行法制安全教育。

隨着新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人説:一個好班主任就是一個好班集體。

下學期班主任班務工作計劃國小説明文 篇3

為了使四年級的學生能夠健康快樂的成長，讓他們在學校能夠得到全面發展，20xx—20xx學年第二學期四年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想：

以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，

二、本班基本情況

我班一共有34人，男生18人，女生16人。他們來自長髮的各個地方。大多數學生家庭經濟困難，基於這種情況，在以後的班主任工作中應注意不加重學生的經濟負擔，因為大多數同學的家庭經濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學。

在上學年的統測中，本班語文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分;數學平均分72分，最高分95分。顯而易見，他們的學習成績有待鞏固與提高。

我班學生都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒，所以有很多不良的衞生習慣，如飯前、便後和勞動後不洗手，早上起牀不刷牙，在宿舍裏、教室裏亂扔垃圾等，這些都對學生的健康成長不利。

我班學生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特徵，大多數的同學都處於少年不知愁滋味的狀態中，但是由於班裏學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優秀的，也有各科都差的，學習成績明顯落後的有三位同學，這三位同學在課堂上表現得很沉默，在平時的遊戲中，他們都顯得那麼沒有分量，所以在以後的工作中應多注意這三位同學的心理健康。

三、工作重點：

1、結合班會、隊會加強班級管理工作，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

2、加強少先隊基礎建設，進一步規範少先隊組織。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識。

四、具體工作安排

(一)營造*班級

1、學生與學生的

經過三年的培養，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結友愛。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脱離，作為班主任以後應多注意發現他們的優點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結、學會寬容與愛。

2、老師與學生之間的

作為班主任要做到師生，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發現學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。

3、教師與家長的

教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立關係。班主任應該做到經常與家長溝通，應該經常用手機聯繫或發短信的方式告訴家長學生在學校的表現，有些什麼進步，存在什麼現象，讓家長及時瞭解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。