二年級教師節作文（精選29篇）

二年級教師節作文 篇1

9月10日教師節，老師節日快樂，能成為您的學生我感到非常榮幸，雖然我們沒有血緣關係但你像媽媽一樣愛護我們，我們不會題的時候您會耐心的教我們直到我們會的時候才停下來。

有一次我們考的很差的時候，您就會耐心的教我們等到下一次期末考試的時候我們考的是全年級第一。

所以我要謝謝您老師謝謝您這麼多年來耐心的教我們。

二年級教師節作文 篇2

今天是個特別的日子，答對了今天是9月10日教師節，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。

我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待着學生給我送花。來到學校門口，那裏買花的人好多，我拉着媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什麼好。這時，靠近我的一個花攤的老闆笑眯眯地對我説：”買康乃惜吧。”對啊，老師無微不至的關心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。

二年級教師節作文 篇3

今天是教師節，首先我要對老師説：“老師，您辛苦了！”

昨天我買了兩束漂亮的康乃馨準備要送給老師的，可是今天放假，沒能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節美術課上親手合作的禮物，裝在我們自已做的盒子裏，然後如果老師打開盒子，就會有一個小小驚喜。我想，老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”，一定會快樂一整天的！

我們現在二年級了，不是小弟弟小妹妹了，而是二年級的大哥哥大姐姐了，這都是老師用時間、心血換來的。

今天是教師節，我要祝老師們教師節快樂！身體健康！萬事如意！

二年級教師節作文 篇4

蝴蝶翩翩飛來，在春天的花朵上，在天空和大地之間，寫下一首首詩篇。讚美春天的使者，讚美辛勤的園丁。一生平凡，一生艱辛，默默地把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，你就是我們親愛的老師。

老師您的話語如同春的腳步，走過一程，便勃發起紅花綠草，老師，您又似優美的琴音，啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操。親愛的老師，加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！忘不了您為我取得好成績時高興的樣子；忘不了您看到我犯錯誤時着急的神態。您就像媽媽一樣扶我走好人生的第一步。在您的節日來臨之際我只想發自內心地對您説一句：“謝謝您，親愛的老師。”一天天過去了，老師的頭髮白了許多，眼睛紅了許多，老師為我們工作到深夜，願老師愛護好自己的身體。祝老師節日快樂！

二年級教師節作文 篇5

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

願歡快的歌聲，時刻縈繞着您;願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!

老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

所有的思念，更融合着不盡的感激與敬仰，願您的節日裏洋溢着璀璨，平安!

當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悦，您的願望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

願我的祝福像朵小花，永遠盛開在這温馨的收穫季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

二年級教師節作文 篇6

敬愛的吳老師，我想對你説：自從你擔任我們的班主任並教我們語文開始，我的語文成績一直很優秀。在此，我要深深地感謝你。

在平時的日子裏，為了提高我們班的語文成績，你儘自己最大的努力把課上好。為了提高同學的學習興趣，你經常放棄自己的休息時間，認真地備課還認真地查找教學資料。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽十分感動，説我遇見了一位好老師。

還有一件事，深深地刻在我的腦海裏。我是個性格內向的孩子。在一年級的時候，老師提問我從來不敢舉手回答，因為我沒勇氣，怕答錯。

那是你給我們上的第五節語文課，班上的同學都搶着回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時，你點到我的名字，讓我回答問題。我戰戰兢兢地站起來，口還沒開，已經滿臉通紅，一副難堪的樣子。看我這個樣子，你説：“同學們，掌聲鼓勵鼓勵他好嗎?”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你。當時我的目光裏充滿了猶豫，好像在説：“老師，我行嗎?”你微笑着點了點頭，於是我就鼓起勇氣回答你的問題。當時，我的聲音不在響，但總算把那個問題答完了，你誇我棒極了，我感激地笑了笑。

老師，我想對你説：“教師節到了祝你健健康康，倖幸福福，開開心心，和和美美地度過每一天。”

二年級教師節作文 篇7

不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

老師我想對你説：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中老師我想對你説：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!

老師我想對你説：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你説：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物老師我想對你説：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你説：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講台上你舉起了別人，卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望。老師我想對你説：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者;你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者老師我想對你説：你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落;你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的嚮往，一片希望的綠葉;老師我想對你説：當蠟炬成灰時，你就是不朽;當蠶絲吐盡時，你將會永恆。

二年級教師節作文 篇8

教師節的下午，老師叫同學們到講台上來演講，有些同學們説：“老師！教師節快樂”，還有些同學們説：“老師！您辛苦了”。就這樣，教室裏響起了一陣陣熱烈的掌聲。

今天是教師節，我在這裏祝全國的老師“教師節快樂”！

二年級教師節作文 篇9

有人説，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語,奉獻是賓語;也有人説，老師的生命像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方。

而我要説：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火!”

是的,教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達成功的彼岸?

教師是蜂王,不是潛心設計蜂巢,辛勤勞作,豈能博採百花之粉,釀一家之蜜?

教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的雲際?

教師是春蠶，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

如果沒有文學界,人生將無法與美麗的心靈共鳴; 如果沒有畫家,人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有教師,那麼,一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

是我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是我們教師，培育出一代代幹部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恆的追求;是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢於創新的世紀英才;是我們教師培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任,教師從事着最弱小者的工作，卻鑄造着最偉大的夢想!

“師德表天地，素心育英才”,這就是人民教師的情懷, 集平凡與偉大於一身的教師,以蠟燭的精神,春蠶的行為,人梯的態度,黃牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白一心報國育桃李。

讓未來之光永駐，

讓希望之樹長青;

讓鮮花遍地開放;

讓綠樹擴展年輪;

這就是跨世紀人才培育者的心聲：

這就是創造性人才締造者的追求。

光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽!

老師點評:

這篇文章作者以新穎的格式，獨特的構思以及詩一般的語言表達了對老師的讚頌。文中將“老師”比作“百合”、“星辰”和“燈火”，生動地寫出了老師對我們所奉獻的光和熱，“蠟燭的精神”、“春蠶的行為”、“人梯的態度”以及“黃牛的品格”等，表達了作者對老師無私奉獻的真誠

二年級教師節作文 篇10

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;可是，我的國小生活卻一去不復返了。每當想起六年來老師對我的關心和培養，我禁不住思緒萬千。

親愛的老師，您好比無私的蠟燭。我之所以能從一個不識字的孩子，逐步成長為一個國小畢業生，都是因為您毫無保留地將知識傳授給了我。您燃燒自己，照亮了我們前進的道路;您燃燒自己，照亮了我們迷茫的前途;您燃燒自己，引領我們走往成功的彼岸。當我們在理想的巔峯上拼搏下一個夢想的時候，您又像一個平凡的渡者，依舊在風雨四季，默默擺渡，直到歲月滄桑，兩鬢斑白。

親愛的老師，您好比辛勤的園丁。您對我們這些祖國的花朵，總是不辭辛苦地滋養着我們，培育着我們;對於我們身上長出不好的枝丫，您果斷地剪去，使我們在健康的環境下茁壯成長。當我們的丫枝高過您的頭頂，您卻沒有到樹下乘涼，但樹下的花兒依舊念記着您，記着您走過的四季，記着您不倦的身影。當春暖花開，花兒一定舒展美麗，點輟山河，回報所走過的四季。

親愛的老師，您好比一艘小船，載着我們在海洋裏乘風破浪、勇往直前;親愛的老師，您好比夜空裏的一輪明月，驅走漆黑，帶來光明;親愛的老師，您好比一地黃泥，無怨無悔地滋養着脆弱的小草，年復一年，日復一日，直到綠意遍野，花開滿山。

親愛的老師，我就要帶着您的囑咐和夢想步入進中學了，此時此刻，我衷心地對您説：老師，辛苦了!老師，謝謝了!老師，再見了!

二年級教師節作文 篇11

一年一度的教師節到了，我有許多話要向老師説。

親愛的老師，我想對您説，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。

親愛的老師，我想對您説，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，是也説不完的。每當我們取得好的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容;每當我們失敗時，您就鼓勵我們，爭取下次取得更好的成績。老師您多像園丁，無微不至，每天細心的培養着我們，等着我們長大成才。現在，我們在您的培育下漸漸長大。

老師，我為您獻出深深的祝福：老師，節日快樂!

二年級教師節作文 篇12

老師，您是我們的領頭羊，帶我們大步走向前方；您是黑暗中的一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，因為有您，世界才會變得如此文明；老師，因為有您，我們才會成才；老師，您是天使，世界因此而燦爛；我們還記得您那沾滿粉筆末的雙手，我們還曾記得您繪聲繪色的教導，您為我們講題時的不厭其煩；時光悠悠，日月如梭，您的頭上已經長滿白髮，腰已經彎成了一張弓；謝謝您，是您為我們在驕陽下遮擋陽光，我們用語言無法説出對您的感激之情，只有用成績來回報您！

二年級教師節作文 篇13

20xx的教師節來了，我是一名住校生沒有辦法給張老師、劉老買花和禮物，只能用真誠的心做一張賀卡來表示我對張老師、劉老師的敬仰。劉老師我愛你，張老師我也愛你，我感謝你們對我的栽培與幸勤。我一定努力學習，天天向上。等我長大了我一定會報答你們的。要不是你們教我寫字，説話，我現在還有可能是一個傻子呢，也有可能不會説話，寫字，謝謝你們，最後祝你們教師節快樂。

二年級教師節作文 篇14

周老師：

您好！

您辛苦了！

每天您都到校很早，放學您總是回家很晚.您每天都要改作業到深夜，您實在太辛苦了。我最喜歡您教的語文課，請您保重身體！

祝您健康快樂！

您的學生：胡錦儀

二年級教師節作文 篇15

時光荏苒，老師你還好嗎?

老師，我想對你説：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

老師，我想對你説：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你説：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你説：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你説：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我温暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

二年級教師節作文 篇16

9月10日是教師節，是第XX個教師節。

那一天，我早早地來到學校，開始聚精會神地早讀。

第一節課上，來了許多電視台的叔叔阿姨，給我們拍錄像，説不定我們要上電視了呢！

一下課，我就像離弦的箭一般衝出教室，一路小跑，是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手裏。江老師收到賀卡時，臉上洋溢着喜悦的微笑，親切地對我説：“謝謝你！謝謝你！”我頓時覺得心裏暖洋洋的。我還給方老師、*、鄒老師也送去了賀卡。

下午，我又飛快地向許多辦公室跑去，給美術課俞老師、數學課查老師送去我的祝福。

今天是充滿快樂的一天，今天是絢麗多彩的一天。教師節雖然馬上就要過去了，但是對老師們的尊敬，卻會一直留在我的心裏，體現在我的行動上。同學們，讓我們一起努力吧！

二年級教師節作文 篇17

月日星期天氣

教師節那天下午4點我們全班在海月一期游泳池游泳。李老師給我們每人一張門票。我們高興極了!我們在水裏合影、嬉戲、打鬧、相互潑水、跳水、比賽誰遊的快。李老師在岸上看我們玩，臉上露出了笑容。

今年教師節讓我想起了去年教師節，去年教師節有的同學送鮮花、有的送賀卡、還有的送手工藝品。可是今年不一樣，李老師請我們游泳和她一起分享快樂。李老師表達了她對我們的愛。

最後祝全體老師節日快樂、身體健康、工作順利，我們會努力學習的!

二年級教師節作文 篇18

又是一個教師節，我能送給老師一份什麼樣的禮物呢？一張精美的賀卡，一束美麗的鮮花？還是……老師是一個神聖的職業，老師就像一個個辛勤的園丁，澆灌着祖國未來的花朵；老師還像一場綿綿的春雨，滋潤着我們；老師更像一縷陽光照耀着我們，讓我們茁壯成長。

在教室裏，老師孜孜不倦地為我們講課，把嗓子都給講啞了。老師，當有同學有不會的問題時，您總是耐心地指導他們，直到他們會了為止。有時，您生病了，還堅持來為我們上課。

記得有一次，我們的語文老師陳老師的咽炎犯了，上課的時候，她用嘶啞的聲音為我們講課，因為聲音很小，她總是重複地為我們講課，我想，那個時候她的嗓子一定很痛。

在辦公室裏，老師的桌子上放着高高的作業本，有的老師正在批改着學生的作業，時而眉頭緊鎖，時而面帶微笑，有的老師在為明天備課，嘴裏不停地默默地念着，手中的筆不時的再教案本上寫着。有的老師在為成績差的學生補課，她們都要忙到半夜！

我想：我能送給老師的禮物就是我優良的成績，感謝老師為我們付出的一切，我用我的明天來回報您！老師，我祝願您桃李滿天下，幸福遍人間！

二年級教師節作文 篇19

月日星期天氣

9月10日是教師節，我一到教室就拿書看，不講話。

到二節課下的時候，一位老師走進教室來佈置黑板，“教師節快樂”五個大字精神地出現在黑板上，四周環繞着五彩的燈籠、美麗的蝴蝶、高高的大樓，老師精心佈置的黑板，擺滿鮮花的講台，讓我們感受到歡樂的節日氣氛。

這時，王老師走進教室告訴我們，電視台的記者要來採訪我們班。聽到這個消息，下面的小朋友一下歡呼了起來。我沒有想到，記者第一個採訪我，我對着話筒不好意思地説：“祝老師節日快樂!”

真是個難忘的教師節啊!

二年級教師節作文 篇20

×月×日星期×天氣×

在這一年裏，我們都長大了一歲，我們現在已經不是愛打愛鬧的小毛孩了，我們已經是八年級的學生了，我們的知識也在不斷的提高，這些都離不開淳淳教導我們的親愛的老師。

是他們給我們一遍又一遍地批改作業。一遍又一遍地給我們講解難點，當我們取得優異的成績時，老師的臉上露出了慈祥的笑容，當我們犯了錯誤時，他們都是耐心的為我們改正缺誤。

當我們正在玩耍時，老師們可能在辦公室裏備案，我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血。

老師，我真誠地為你們説一聲謝謝了。

二年級教師節作文 篇21

今天是特殊的節日，是我們敬愛的老師的節日，是偉大的人民教師的節日。

一大早我來到學校就看到有許多同學都送花給老師，這時，我的心裏想了許多許多，教師節，我可以拿什麼獻給敬愛的老師呢！

老師，我崇拜您，我也説不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心裏明白，今天是您的節日，您還來為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論颳風、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不鬆懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的關愛着我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理，您是那麼親切、那麼和藹。

老師，感謝您幾年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。今天是教師節，我現在能獻給您的，只有更好的學習，這樣才能報答您的教育之恩！

老師，在這個屬於您的特殊節日裏，學生沒有什麼可以表達謝意的禮物，只有一句話：老師，教師節快樂！辛苦了！

二年級教師節作文 篇22

“老師，祝您節日快樂!”操場上回蕩着我們響亮的祝福，沒錯這就是一年一度的教師節，而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。

思緒飄到幾年前，同樣是一個教師節，我拿着自己親手做的手鍊，手裏汗津津的。“老師會不會喜歡我的禮物呢?我做了好久呢，可是這條手鍊一點兒也不漂亮，老師一定不會喜歡的吧。”懷着忐忑不安的心情，我走在上學的路上。天氣真好啊，白白的雲，嘰嘰喳喳的小鳥，還有路邊隨風搖晃着的小草和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因為這特殊的日子——教師節。

剛到樓梯口，遠遠地，就聽到比平時吵鬧不知多少倍的聲音。進了教室，我就被裏面的景象驚呆了，同學們都拿着自己的禮物介紹着，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的小人偶，每一個都讓人愛不釋手，想必老師也會很喜歡的吧。看看自己的禮物，歎了口氣，走到自己座位上。“要不今天別送了吧，等回家讓爸爸買一個好點兒的禮物明天再拿來好了。”我默默地想。很快老師就走進了教室，同學們立刻圍了上去，爭先恐後地將禮物塞入老師手裏。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來。心想：有這麼多人，老師不會注意我的，把手鍊放過去就行了。於是我快步上前，把手鍊往桌上一放，轉身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師並沒有走，反而一步一步向我走來，“怎麼了?難道被發現了?她不喜歡所以要還給我?”隨着老師的腳步，我的心也劇烈地跳動，終於，她停了下來，只説了一句話便匆匆回辦公室了，那句話使我緊張的心安靜下來，也讓我更加敬重她。她説：“很漂亮的禮物，下次要膽子大點哦!”

老師，又是一年教師節，我很想您呢，我們有三年沒見了吧，今年，我會帶上我親手做的禮物，去向您再説一聲：“節日快樂!”

二年級教師節作文 篇23

我渡過了許多個教師節，卻只有這個教師節讓我難以忘懷。

這是一個美麗的早晨。我手捧着一束鮮亮的菊花，輕輕的走到老師的窗前，悄悄的打開窗門，想把花插進老師的筆筒裏。

突然我看見桌子上放着一副老花鏡，我不由得有點傷感。

老師!多麼崇高的兩個字。

老師把短暫的青春給予了我們，我們應該如何回報他們呢?

這束花，不僅僅是簡單的一束花，它包含着我們對老師的祝福，代表着我們一顆顆年幼的心。

多麼難忘的教師節!

二年級教師節作文 篇24

1、投之以桃，報之以李。老師，我不會忘了您的諄諄教誨。

2、我願將我的祝願和感激，濃縮了我對你的祝願，願你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悦！

3、親愛的老師，您就象那春天的細雨，滋潤着我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞着我們走過艱難困苦。

4、悦耳的鈴聲，妖豔的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恆永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。

5、是您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您説一聲：“謝謝您，老師！”

6、在這個特別的日子裏，我想對老師您説聲：“老師節日快樂！願您在今後的日子裏健康快樂！”

7、獻給敬愛的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！

8、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！

9、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：“節日快樂！幸福永遠！”

10、天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學生的心靈，祝福你們，感謝你們！

二年級教師節作文 篇25

9月10日是教師節，今年的教師節又來到了。

這一天，同學們帶自己做的禮物，來到老師辦公室送給老師。小明拿着賀卡，小麗拿着圖畫送給了老師，一起説：“祝老師節日快樂!”小紅把一束鮮花獻給了老師，對老師説：“祝老師永遠像花兒一樣青春美麗。”小剛拿出了一張100分的考卷，一本正經地説：“老師，我以後一定會更認真學習，考出好成績來祝您節日快樂!”小強拿出了一朵大紅花掛在老師胸前，感激地説：“老師，謝謝您教我們這麼多知識，這麼多道理。”

過了不久，教室裏非常安靜，同學們坐得很端正。當老師一近來，全班同學齊刷刷地站起來，向老師深深鞠個躬，異口同聲地向老師説：“祝老師節日快樂!”老師臉上露出了快樂的笑容。

二年級教師節作文 篇26

這周是教師節，這個美麗而又隆重的名字使我們的校園充滿了歡樂、幸福與温馨，我們的歡樂、老師的幸福、大家共同創造的温馨。

加減乘除，算不盡您的奉獻。詩詞歌賦，頌不完您的崇高。優美詞句，描不出您的重要。

所以，學校舉行了一個活動，來感謝老師的努力。

星期一早上，我早早就起了牀，六點半就開始向學校走去，因為活動老師説，星期一許多老師都從莆田回來，我們要給老師一個驚喜。我們這些愛心使者站在門口的兩側，女生手裏拿着鮮花，男生手裏拿着禮物。我們緊張得繃緊了臉，活動老師看我們這個模樣，笑出了聲：放鬆點放鬆點。我們都長長地舒了一口氣。忽然，一聲喇叭響起，伴隨着活動老師的喊聲：快快，兩個老師來了，兩邊一起上。等兩個老師走進了之後，我們齊聲喊道：老師好，節日快樂！這兩位老師先是一愣，然後笑得合不攏嘴

星期二是真正的教師節。我提着禮物來到了學校，這次我準備的禮物別出心裁，是大白天奶糖，因為我希望老師的生活像糖一樣甜，而且糖可以吃掉，不會沒地方放。來到教室，看到幾乎所以的桌子上都放着禮物，我們組織了一些人送貨上門，我清清楚楚地記得，當老師看到我們的禮物時，臉上洋溢着的幸福。

我和陳婷組織了一個活動，老師一進門，我就示意大家安靜，陳婷喊起立後，大家一起喊：老師好，節日快樂！但是在進行時，有一點小失誤，有些人説節日快樂，有些人説教師節快樂。不過，另我欣慰的是，老師依然很開心。

一隻粉筆，寫下了您的輝煌人生；一塊黑板，記錄了您的無悔追求；一張講台，使我們馳騁知識海洋；一間教室，放飛我們的美好夢想；一句讚揚，是無限的信任和陽光；一個微笑，一直温暖我們的心房！

二年級教師節作文 篇27

葡萄牙：教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。

美國：每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。

波蘭：每年10月14日為國家教育日和教師節。

法國：教師節是每年的12月25日。

俄羅斯：每年10月的第一個週日定為教師節。

朝鮮：為紀念金日成1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。

印度：每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。

蒙古：從1967年起，把每年2月的第一個星期日定為教師日。

阿爾巴尼亞：每年的3月7日，正好在婦女節的前一天。在教師節這天，阿爾巴尼亞放假一天。

拉丁美洲：教師節為9月11日，這個節日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會議(interamericanconferenceoneducation)上所制定的。這天也是阿根廷教育家domingofaustinosarmiento的逝世紀念日。許多拉丁美洲國家也會根據自己的國家的歷史，設立教師節。在

巴西，教師節是每年的10月15日;墨西哥的教師節始於1917年的9月，由國家議會頒佈5月15日為教師節，並於1918年首次慶祝。

韓國：教師節是5月15日，在這天，學生們會送給老師們康乃馨，並和學生一起度過歡愉的一天。

新加坡：教師節是9月1日。這天新加坡所有的學校放假一天。

委內瑞拉：每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

泰國：每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。

蘇丹：從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中、國小一律放假一天，以示慶祝和紀念。

捷克、斯洛伐克：每年3月28日定為教師節。這天前後的一週之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勛章或授予榮譽稱號等。

德國：每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。

匈牙利：每年6月的第一個週一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還頒以重獎。

二年級教師節作文 篇28

在教師節前夕，我們在想什麼禮物，我們將送給我們的英語老師在教師節當天。王明説，“我們的英語老師很累很辛苦在下課後，我們給她送一瓶水吧。”“這是個好主意，”我們同意了。

二年級教師節作文 篇29

今天是教師節，我該送什麼給老師呢？聽説老師喜歡花，不如我給老師送一盆花。

於是我拿着自己的零花錢，叫媽媽帶我去裕豐花市買花。到了花市，我看見有各種各樣的花，真讓我眼花繚亂。就在這時，我看見了一盆火紅的花，鮮豔奪目，讓我眼前一亮。細長的葉莖託着青翠欲滴的大葉子，它的葉子是心形的，花也是心形的，像手掌，火紅火紅的，花心像小蠟燭一樣。它叫紅掌，代表着鴻運吉祥。我立刻買了下來，把它送給老師，幫老師解困解乏。希望老師天天快樂！