800字教師節作文（精選15篇）

800字教師節作文 篇1

隊鼓陣陣，銅號聲聲，我們迎來了教師節。教師，多麼光榮的稱號多教師節，多麼神聖的節日。我們育才國小全體師生懷着無比的喜悦心情，來到操場，歡聚一堂，共同慶祝這個偉大的日子。

慶祝會在歡樂的樂曲聲中開始了。

今天已是秋風送爽的時節，育才國小鮮花盛開，奼紫嫣紅又是春啊，那是我們用心血澆灌的花尊師花。現在，我們要把它獻給“託着太陽升起的人”!身材魁梧的陳老師急步走上台前，自信而又自強的趙老師踱着方步，來到台前，整天和加減乘除打交道的卞老師踏着輕盈的步子走上講台……瞧，我們敬愛的啟蒙老師吳老師也在裏面，我們的代表穿着節日的盛裝，手捧鮮花，興高采烈地來到台前，向老師們敬獻“尊師花”。

看，吳老師接過花，笑得那麼甜!吳老師，您還記得我嗎?我就是一年級四班那個調皮學生呀，是您用有趣的童話故事教育我們講團結，愛勞動;是您手把手地教我們學拼音;寫漢字……我，我何以報答您呢?

老師們手握着鮮花又回到了我們的身邊。這時候，幾位陌生的客人走上了講台。他們是誰?經過輔導員老師的介紹，我們才明白，他們原來是我們學校的老校友。昔日天真可愛的紅領巾，如今成了軍人、工人。經理，在建設四化的道路止辛勤耕耘着。今天，他們特意趕來，慶祝母校老師的培育之恩。老校友的話語，如涓涓細流，匯入我們心田，使我們對老師的崇敬之情，越發深厚……

同學們跳啊，唱啊，千首歌，萬支曲，也表達不盡我們對老師的熱愛之情!最後，我們六年級同學送上了一籃籃鮮花和一副對聯：全社會尊師重教大力培育棟樑人才，眾園丁乘風破浪精心譜寫教育詩篇!這對聯深刻體現了我們即將離校的六年級學生對母校老師的熱愛之情!歡聲笑語在校園迴盪，幸福之花在我們心頭開放。攝像機啊，請你把這張張笑臉攝上，請你把這一幕幕動人的情景攝上!

隊鼓“鼕鼕”，銅號“噠噠”，慶祝會圓滿結束了，可我的心卻久久不能平靜。老師，你們為了我們茁壯成長，嘔心瀝血，廢寢忘食，什麼才稱得上是我贈送給你們的最好禮物呢?是一本書，是一盞枱燈?不，都不是。我想，總有一年的九月十日，我會把最珍貴的禮物送給母校老師!

九月十日，我永遠記着這一天!

800字教師節作文 篇2

自古以來，中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個國小的老師們，踏進了國中的大門。

秋風，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一隻只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師，讓學生依賴和尊敬的老師；讓我們時時牽掛感激的老師；在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。

曾幾何時，無知天真的我們跟隨着老師的腳步，在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語；在老師的一句句耐心講解下解出不會做的複雜題目；在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨着時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經留下歲月的痕跡，您們的發線已經有了白雪的痕跡！

您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，並願意與我留守在同一條戰線，一起昇天堂下地獄。於是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰裏，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

有人讚美老師是園丁，澆灌着我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學生們人生的道路，同時，也照亮了我們人生的方向。

我想説：

老師，啊老師。您像我兄長。

老師，啊老師，像老朋友一樣……

教師節，作為學生的我們衷心祝願全世界所有的老師教師節快樂！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！

800字教師節作文 篇3

從踏進校園的那一刻起，我們在這個學校已經度過了兩年多的時光。當然，還有陪伴我們度過那段悲喜交加時光的、讓我們尊敬的、教給我們知識的`親愛的老師。

古人常雲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”、“古之學者必有師，師者，傳道授業解惑也。”但相對現在來説，老師，是一種不一樣的存在。老師的行為，更是對很多人形成了一生難以磨滅的影響!所以，對於每一個人來説，在我們從無知的青澀少年成長到風華青年的生命歷程中，老師，是陪伴我們度過的見證者，是最值得我們尊重和感恩的人。

記得，在那個初夏的夜晚，月考之後的我還在百般糾結。突然，老師把我叫了出去，我站在老師身旁，知道這次自己的成績不太好，心裏百般無奈，而老師像是能看穿人的心靈一樣，語重心長地對我説：“每個人都必須經歷過一些小困難，只有經歷過這些，心靈才會有所成長，才能有能力去面對未來的大風大浪。而且困難一旦過去便會有所收穫，你要走的路還很長，不要讓一個小小的困難就將你徹底打敗，振作起來，未來的大好前程還等着你去創呢!”

啊，老師!我明白了為什麼您曾經被喻為“天底下最辛勤的園丁”，只是因為您用自己的知識和人格力量去培育着您的每一個學生，既傳授知識，又教會了我們做人的道理。老師，您用“愛心”跳動的音符演奏着教學生涯的樂曲，用為人師表的榜樣鑄造了學生的人格。

老師，在探索的人生路上，是您的諄諄教誨，教會我們做人的道理;在求知的途中，是您用科學啟迪我們的心靈，讓我們插上翅膀自由地在知識中遨遊。感謝您，我的恩師，感謝您為我們所做的一切。

在這第26個教室節來臨之際，我想對天下的教師説：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節快樂!”

800字教師節作文 篇4

流水般的人生。不經意間，流來一個個明天，流走了一個個今天。倏忽間，告別20xx年的幸福學生生涯，已然做了七年的人民教師。所以，於我，一年一過的“教師節”總是抹不開的話題，印象中，學生時代，教師節僅僅意味着班長手裏的一束花，或者，一張温馨的賀卡和一句簡單的發自肺腑的話——老師，節日快樂，我們愛您!而今，已經成了一名有着七年教齡的“老教師”,讓對教師節有所為時，卻往往不知道該怎麼做，怎麼想，怎麼説，失語起來……

許多的經歷，都會變成醉人的回憶。常對自己説，人生其實很簡單。常常見自己的學生在習作寫老師時千篇一律的開頭“我最難忘的老師是……”而我，一個常常自歎健忘，記人記事都不擅長，甚至是我短處的人，卻能如數家珍般地一一憶起從幼兒園到大四畢業間的每一位科任老師，每一位班主任……

做學生時，大概是因了性格的原因，一直不是個“尖鋭”的人，温温和和的，對老師只有敬畏，雖偶也有時對個別老師在心底有些小小的評判，甚至怨念，但時光是個神奇的東西，它早已滌盪走了一切的不愉快，記憶的長河裏，我的每一位老師都是一個好，都是我常能借鑑的楷模。

時光荏苒，人心善變，但年少輕狂過後，我也慢慢成了一個“俗不可耐”的人，諸多的夢想，因了自己的緣故，都變成了不切實際。也好，人生苦短，經不起太多的折騰，與其三心二意，放不下太多的東西，倒不如專心致志，隨着這慢慢平復的心境，專注於自己的事業中去，一心一意，只學做最好的老師……

800字教師節作文 篇5

教師節的來臨，述説着又一代老師的辛勤。他們的無私奉獻與默默的付出帶給了我們無盡的感動和感慨!

老師是一個令世界人敬佩的職業。是園丁，呵護幼小的樹苗;是導遊，帶領我們穿行於知識的海洋!他們寫下的是真理，擦去的是功利。那隻短小的粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是汗滴;那個三尺講堂，舉起的是別人，奉獻的是自己!

師者，傳道授業解惑也。可老師們教給我們的僅僅是書本知識嗎?不，他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學生不僅僅要懂得如何讀書，還要懂得怎樣做人。其實人民教師又何嘗不是一本活生生的現實教材呢。在這本書中我們看到了真誠與無私，讀懂了什麼是責任，領悟了什麼是擔當。

中國自古便是一個濃情之國，歌頌師生之間的情誼的事蹟更是數不勝數!一日為師，終身為父，師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。

知識是人類進步的階梯，教師是我們成長的引路人。其做人梯的奉獻精神，誨人不倦的執着是他們的真實寫照。

恩無可描述，無可掩埋，它存在心中，記錄了老師對我們的一次次關懷，一次次幫助，一次次語重心長的話語，實施警醒着我們。師恩難忘，難忘師恩。因為有您，才有了春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州的壯麗詩篇!

九月的星空閃爍着不一樣的光芒，點點滴滴記錄着無數的動人事蹟。也許，那顆最亮的星星在為老師而歌唱!

一箋心語，聊表心意。謹以此文獻給我可愛的老師們，祝你們節日快樂，辛福安康!

800字教師節作文 篇6

9月10，是什麼節日?教師節，對啦，9月10誒是教師節，現在，我就給你講一講，我們們六三班在教師節的狂歡吧!

今天是教師節，我們決定給老師一個意想不到的教師節，我們在最後一節課的時候，我們向我們班主任李老師借了一節課來裝扮教師節，我們全班一起捐款，大約捐了180多，我們就買了一個4磅的的蛋糕，還有裝扮教室的一些東西，我們還買了水果、飲料，一起來狂歡教師節，最後一節課的時候，我們大家一起全體出動，把好多的東西放好，還買了6大束鮮花，那鮮花無比鮮豔，真是花攢錦簇，萬紫千紅，我們還準備了六份小禮物，老師們陸續到其，不過老師們剛進門來的時候都大吃一驚，因為我們用了無比大的聲音叫“李老師好”“盛老師好”“胡老師好”“陳老師好”王老師好“最後，我們齊心協力的一起説“老師們辛苦了，祝老師們節日快樂，老師們笑的就像一朵花，紅彤彤的，蛋糕送來了，四磅的蛋糕絕對不夠我們40多號人吃，我們李老師心胸大開説：“這個蛋糕我們老師們不吃了，我們那來玩吧!”剛説完，李老師就把蛋糕搞到一個同學的臉上，我們也不甘示弱，也拿起蛋糕，去進攻別人的臉，曾俊潼特別搞笑，把蛋糕搞到自己臉上，肖曉汕和陳偉豪被別人的蛋糕高的滿臉都是，真是特別狼狽，不過，李老師説了，這是他從教書來，最開心的教師節，聽了這句話，我們全班都樂滋滋的。

快到五點了，我們該回家了，否則家長們會擔心的，不過，我們今天玩的真是特別高興，老師們也玩的特別高興，我們最後照了一張照片，就去學校水龍頭哪裏去洗臉了，我們有些沒洗臉的，還把人家洗了臉的搞上奶油，讓別人又得重新洗一遍。這就是我們的教師節，好玩又好笑的教師節，你們呢?你們的教師節是什麼樣的?説出來大叫一起分享分享!特別期待!

800字教師節作文 篇7

老師是園丁，辛勤的培育着我們下一代。老師雖然不能像着名的科學家那樣馳名遠揚，也不能像演員一樣引人注目，但是老師把所有的精力花在了我們這一代。這不教師節將要來臨了，我要準備一樣禮物送給我的老師。

送什麼好呢?我左思右想，抓耳撓腮，最終，我要送給老師的是一張毛筆字。説幹就幹，我拿來宣紙，一支毛筆，磨好了墨，準備開始寫字了。我準備寫“園丁，教誨，難忘”這六個字。

當我寫到園丁時，我想起了一件在半年前發生的一件事：記得我在上書法課時，總是亂塗亂畫，倫老師走了過來，沒有批評我，而是微微一笑，對我説：“嚴詩穎，你不要這樣，書法是人類的“寶物”啊!”當我聽到這一句話時，我就認真學習書法，現在，我的書法水平突飛猛進了。

當我寫到教育時，我腦海裏又浮現出一件令我難以忘懷的事情，這件事情想起來又讓我記憶猶新：記得我和毛子傑讀紅領巾廣播站的稿子時，我們笑場了，沈老師嚴厲地批評了我們，説：“你們記住，紅領巾廣播站是一件莊嚴的事情，你們居然笑場了，成何體統啊!”我聽到這一句話是，眼淚就不由自主地流了下來。

當我寫到難忘時，又有一件是讓我難忘的。在四年級時，勵老師接了我們的班，她每天要很早起牀給我們上課，晚上，很晚的睡覺，要給我們批改作業，每天幾乎只能睡五六個小時呢!在這裏我想對勵老師説：“勵老師，不要過於勞累，你身體會一天比一天脆弱的。”

是啊!在每一個晚上老師總是在燈下批改着作業，那作業本上都打着一個個紅色的鈎，把不就是最好的證據嗎?他們就猶如我們的指路燈，照耀着我們前進的方向;老師又猶如我們的大海，把他們知道的知識教給了我們。在這裏，我想對你們每一位老師説：“祝你們教師節快樂，祝你們天天開心，天天有個好心情。”

800字教師節作文 篇8

當得知趙老師不再教我們語文時，我心裏有種説不出的滋味。

每當語文課的鈴聲響起，我們總會期待您出現在我們面前，雖然有幾個同學在吵鬧，但教室還是比較安靜的。上課時，您繪聲繪色地講課，雖然有個別同學竊竊私語，但我們都聽得專心致志。您希望大家踴躍發言，雖然部分同學不愛舉手，但我們都搶着回答。現在，卻不能了。

趙老師，您待我就像母親對待孩子一樣，嚴厲中帶着疼愛，辛苦中帶着幸福，淚花中帶着欣慰。您永遠是我心目中的“最美教師”!

五年含辛茹苦的教誨，讓我們從一個個懵懂的兒童變成了機智勇敢的少年，您的眼角卻爬上幾條皺紋，頭髮增添了幾縷銀絲，手背浮現幾根青筋。五年的風雨相伴，讓我們從弱不禁風的幼鷹變成了羽翼豐滿的雄鷹，您在背後卻灑下了艱辛的汗水，付出了太多太多……

記得那天，我不知什麼原因，肚子劇痛起來，彷彿有無數鋼針刺扎一般，我難受極了，臉頰漲得通紅，豆大的汗珠如雨點一樣不斷往下滴。正在這時，趙老師，您來了。只見您搞清楚狀況後，皺着眉頭，咬緊嘴脣，眼神中透露出焦急的神情。您帶着我來到醫院，就診室裏，您又是幫我揉肚子，又是擔心我的情況，知道我並無大礙，心頭的石頭才算落了地。一旁的醫生笑容可掬地對您説：“你對你女兒可真貼心!”霎時，我的臉一下子紅了，有些不好意思。而您只是笑了笑，温柔地望着我……

您是天使，讓我在巨大的困難面前，沒有喪失面對的勇氣;您是母親，用無私的愛帶給我希望。趙老師，請允許我喊您一聲：“天使媽媽!”

800字教師節作文 篇9

自從踏進校門的那一天，“老師”這一稱謂就和我們密不可分，無奈的是我們班換班主任老師一事，不過給我帶來許多第一次的這位“牛人”，就是我們現在的班主任兼語文老師----牛老師!

她沒有長着三頭六臂的身軀，也沒有刀槍不入的本領，甚至長得嬌小玲瓏，一身很時尚的着裝顯得十分精神。她説起話來温文爾雅、輕聲細語!初次感覺牛老師沒有其他老師那樣嚴厲、那樣苛刻，別看她平時一副和藹可親的樣子，但是在上課的時候還是很嚴厲的。你瞧，今天吳同學沒完成作業，王同學沒帶作業本，趙同學上課不認真聽課、做小動作......她都照樣懲罰,毫不留情!

因為有您：我們班也“牛氣沖天”了一回，第一次在期末統考中，班級的平均成績突飛猛進，終於擺脱了倒數第一的厄運!難道是因為她姓“牛”，着實讓同學和家長們刮目相看!

因為有您：我的語文成績也有了很大的提高，上學期語文第一、三單元測試拿下第一，老師獎勵了兩本漂亮的筆記本;當期會考試再次拿下第一時，老師又獎勵了一本課外書;這獎勵不僅僅包含了老師對我的認可，更是一種莫大的鼓勵!

因為有您：去年語文統考，由於緊張加上粗心大意，結果第一次“馬失前蹄”，看着八十幾分的成績就有一種莫名的心痛，牛老師並沒有責怪我反而安慰我：“沒關係，估計是緊張吧!題目沒有看清!一次沒有考好沒關係的，不要難過……”

還是因為有您：當得知我患上“假性近視”看黑板模糊的時候，牛老師趕緊幫我調換了座位，親切的叮囑我要保護眼睛……

在這個屬於您的節日裏，我不得不對您説：“牛老師，因為有您，我愛上了語文;因為有您，我有了小小的成績;在這個特殊的日子裏，祝您節日快樂!”

800字教師節作文 篇10

澄澈的目光中閃爍的是自信，嘴角邊洋溢的是甜美的笑容。她看似很平凡，可是隻要你真正接觸過，你就會發現她渾身散發出一種獨特的魅力，是那麼和藹可親。她，就是教了我三年的語文老師——胡老師。

胡老師上課非常生動，她總是繪聲繪色地給我們講解課文。有的同學上課“開小差”，胡老師就會“瞄”他一眼，給他打打“預防針”，那個同學便會端坐聽課，不會有半絲馬虎了。遇到特別頑皮的同學時，胡老師就會走到他身邊，摸着他的小腦袋，語重心長地説：“少壯不努力，老大徒傷悲”。

胡老師非常關心我們。有一次上課時我感到很不舒服，趴在課桌上，胡老師看見了，走過來問道：“芳菲，怎麼啦?”我作出堅強的樣子，説：“還好，就是頭有點兒疼。”胡老師立刻摸摸我的額頭説：“呀!發燒了。”説着馬上帶我去辦公室喝了些白開水，又趕忙通知爸爸帶我去看病。第二天早自習時胡老師特意早早來到教室，幫我把頭天沒學的內容補習了一遍，直到我全弄懂了，才露出滿意的笑容。

胡老師也有“萌”的時候呢。有一次學校開運動會，我參加了跳繩比賽，獲得了全校跳繩十佳能手。胡老師見了，就説：“今天我要和十佳一起跳長繩，看看誰厲害哦。”説着我們一起跳起了雙人跳，看着老師開心的樣子，我跳得也格外起勁了……

現在我升入四年級了，胡老師也不再教我語文了，但是她仍是我心裏最美的老師。

800字教師節作文 篇11

我又一次坐到窗前,窗外葱綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一羣自在的小鳥嬉笑着飛過.回望過去,曾經有那麼一塊玻璃,牢牢地禁錮着我的心靈,讓我無法釋放自己,融身於"窗外"美麗動人的風景……

年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最後靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不願意和一個聲若蚊蠅的夥伴玩耍,幾乎只會囁嚅着説話的我讓所有老師都懶得提問."許多人圍成一個圈子在遊戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子裏,遠遠地望着,永不可能衝破枷鎖.窗外温暖的陽光下,我的心,寒冷如冰."這句話是我當時心情的最好寫照.

二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班譁然.我呆住了.我甚至埋怨她為什麼要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.

然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃着我的答案,然後又偷望了她一眼.

她眯起的眼睛似乎沒有惡意,"你説什麼 同學,請大聲點!"

我咬了咬牙,漲紅了臉,又説了一遍.

然後是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣裏有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.

"同學,你的聲音能不能再大一點,大一點 "她還在堅持着.

所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈衝頂而出.淚如泉湧.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.

我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌 是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地説:"你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎 "

我呆住了,熱血凝固在發燙的臉頰,耳邊震盪着的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內心的剛強;是這個聲音,讓我的內心充滿了自信與希望!

七年之後的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我從心底裏感謝這位重生我的老師.也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已昇華為我人生道路上的座右銘.

窗外的召喚,我永遠銘記在心!

800字教師節作文 篇12

柳林大學畢業後回到縣師範學校當老師，上課第一天他就發現，學生中有一位是他讀國小時的班主任。這位老班主任叫劉大華，已經五十多歲了。他和別的學生一樣，平時在鄉下的國小當老師，星期天就來師範學校接受培訓。

柳林很不習慣這種師生倒置的角色，發練習本發到老班主任時，不由自主地念：“劉老師。”下面轟的—聲地笑了。柳林説：“他就是我老師嘛，從國小一年級到三年級，劉老師一直教我。”劉大華説：“現在我是你的學生，你叫我的名字好了。”

在柳林的記憶中，劉老師是無所不知的，現在他才知道劉老師的知識少得可憐，許多很普通的練習都不會做。柳林很同情劉老師，帶常給他開小灶。可劉老師的基礎實在太差了，有時柳林講了兩三遍，他還聽不懂。劉老師急出滿頭大汗説;“我真是太笨了。”柳林説：“別急，慢慢來。”日子卻過得很快，轉眼就到了期末考試。

柳林最擔心劉老師，發了試卷後，就站在劉老師的身邊看他答題。劉老師説;“你能不能走開?你站在這裏，我就更不會做了。”小會做題的學生還真不少，有些人偷偷摸摸翻書看。柳林看着他們花白的頭髮，就不忍心阻止他們。他從劉老師的身邊走開，心想，讓劉老師也翻翻書吧。

考試快結束時，柳林才又來到劉老師的身邊。劉老師的試卷大都空着。這怎麼能及格呢?不及格就要補考，那多不好呀!柳林乾脆寫了一些答案，悄悄遞給劉老師。

柳林以為這回劉老師該及格了，可是，批改試卷時，他看見劉老師的試卷依然大部分空着，得40分就不錯了。柳林懶得看了，隨手給老師打上61分。

別人補考的時候，劉老師也來了。柳林説：“劉老師，你得了61分，不用補考。”劉老帥説：“謝謝你的關心，我知道那不是我考得的分數。”柳林説：“老師，我是怕你補考也不及格。”劉老帥説：“要真是那樣，那我就留級，從頭再學。”

劉老師堅持參加補考，柳林替他捏一把汗。劉老師一交試卷，柳林就當場給他看。出人意料的是，這回劉老師居然大部分做對了，仔細—算，竟考得了75分。柳林驚喜地問;“老師，你怎麼進步這麼快?”劉老師説：“我下了功夫。”柳林看見劉老師的眼窩深深的，眼白上佈滿血絲，那花白的頭髮似乎又白了許多。

柳林握住劉老師的手，動情地説：“您永遠是我的老師。”劉老師説;“我現在的知識不及你的十分之一，怎麼敢再做你的老師?”柳林説：“今天您就給我上了課，讓我懂得：考試也是做人。”

800字教師節作文 篇13

小梅早上去學校的時候，看到有好多人手裏都拿着花，心裏在想：今天這是什麼日子呀，為什麼手裏都拿着花?説着就看到了學校門口有一個橫幅——老師們辛苦了!小梅這才想起來，原來今天是教師節啊。

小梅知道了今天是教師節，但她又在想另外一個問題：‘今天應該送給老師什麼禮物呢?送給老師明信片吧，但是就僅僅只是一張明信片遠遠無法表達我對老師的愛;那送給老師毛絨玩具吧，可是老師這個年齡也不適合這種東西呀。那應該送老師什麼呢?她忽然想到上學路上看到的野菊花，野菊花代表堅強，辛勤，不正是老師的品質嗎?對，就送老師野菊花。

她不禁在腦子裏回憶起老師關心同學，辛勤工作的往事——在一個夏季的夜晚，小梅吃完晚飯，在學校旁邊散步時，忽然肚子疼了起來。正巧被正在辦公室批改作業的老師看到了，她把小梅帶到了自己的家裏。小梅看到老師的家裏只有幾件傢俱，簡樸的很。小梅想：老師，您真辛苦。那麼晚還在批改作業;老師，您真好。在我肚子疼，找不到任何人可以幫助我的時候，忽然看到了您辦公室的燈還亮着，就好像是沙漠之中找到露水一般。老師，謝謝您。老師，您那麼辛苦的為我們鋪墊以後的路。而您卻忘了一個最重要的人：您自己啊。您瞧，您家裏除了那麼一兩件家庭必備品外，就在也沒有什麼了……

就在她沉思之際，老師端了杯熱水來，對她説：“小梅啊，你沒事，只要多喝點水就行。”小妹喝了熱茶，一會肚子就不疼了。

在她走的時候，老師也一起往外走。小梅問老師：“老師，您怎麼不在家歇着呢?”老師笑着對小梅説：“我啊，我的工作還沒做完呢，我先送你回去吧。”小梅心裏感到了深深的愧疚，老師那麼辛苦的為他們工作，但是他們卻還是那麼不聽，她發誓一定要好好的學習，來報答老師。

小梅想到這裏馬上就去採野菊花了，她來到後山坡，看到漫山遍野開滿了野菊花，她精心地採了兩種顏色的菊花。一種黃色，一種藍顏色。黃顏色代表她們班十四個女生，藍顏色代表十四個男生。

小梅手裏拿着採到的野菊花來到老師辦公室前，看到老師不在，但窗子卻開着。小梅知道，老師一定是去幫同學們打掃衞生了。不過，給老師一個驚喜也不錯啊。小梅從門前跑到了窗户旁邊，把花放到了老師辦公桌上的筆筒裏。愉快的到教室上課了。

800字教師節作文 篇14

明天就是9月10日，也就是教師節了，該送些什麼禮物給我懷念的張老師呢?

我想張老師所想要的禮物，不是鮮豔無比的花，不是高額昂貴的眼鏡，也不是一本精緻漂亮的備課本，而是他的學生對他最真摯的祝福和希望學生們獲得一張張獎狀!

在上學期的時候，我每天去晚自習的時候，張老師的燈都是亮着的，這時候，我便知道張老師又在備課了!張老師在我的心目中，就是我的第二個父親!他的話像終點前的雪糕激勵着我前進，向終點衝刺;他的話像是在寒冬中的暖流，温暖着我;他的話，像一股清泉，滋潤了我那幼稚的心!

記得我上學期剛到學校的時候，張老師非常的看重我，所以他對我做的思想工作是最多的!老師他對我説過，吃得苦中苦，方為人上人，如果我從小不吃苦，我的成績再好，將來我去工作時，沒有人會叫我去工作的，因為你沒有鍛鍊過吃苦!自古哪個名人不是吃苦過來的，他們正是比別人更吃苦耐勞，所以才出名的!聽了他的話之後，我終於想通了，我決定以後一定要多去鍛鍊了!還有一次，老師晚自習沒來輔導我們，我們就講話!後來老師知道了，他沒説什麼，我從他的眼神中看得出他這時是很煩惱的!於是我就要大家都寫一份申請書，保證下次不會這樣了!老師看了後，欣然的説：

你們都是些好孩子!知錯能改，善莫大焉，我不回怪你們的!聽了他的話之後，我很佩服他，覺得他是一個大好人!

雖然我這一期，不在那讀書了，但是張老師對我的教誨，我都刻在心裏!張老師，你辛苦了!我從心底裏很感謝你!祝你教師節快樂，冬天來了，你要多加一點衣服!

800字教師節作文 篇15

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

每年的9月10日，或許對於很多人來説是個普通的日子，但對於辛勤工作的園丁來説，卻有着特殊的意義，因為這一天是屬於他(她)們的節日，作為祖國未來的棟樑，藉此機會向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福，敬祝老師節日快樂、康樂如意!

人生最重要的，不是所站的位置，而是所朝的方向，在學校裏，每日面向着看我們，您“指點江山，激昂文字”，三尺講台，您滿懷激情，教導了一屆又一屆的學生，桃李滿天下，春暉遍四方，卻從不知疲倦，其中最令我們感動的有這麼一位教師，也許我們不是她最出色的學生，但她卻是我們最尊敬的老師。在每位老師只帶個別班級的課程時，她卻負責着全年級的生物課程，所以每個章節她幾乎都要在所有的班級裏一遍又一遍的講着，也就是每一節課她都必須講十多遍，誨人不倦卻不厭其煩，最後因過度勞累體力不支而不得已離開工作崗位回家休養，多想在注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，這就是我的老師，一位對學生盡心盡力，對工作盡職盡責的好老師，即使她現在不在學校任教，但他的學生們依舊為她祝福，為她祈禱。

加減乘除，算不盡您做出的奉獻，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。特殊的日子裏，我們歌頌師德，感恩師魂!