國小畢業班領導講話3篇

一個班級就是一個組織團體,國小畢業班區別於其他年級的班級,它的特點就在於處於一個國小和國中過渡的階段,本文是本站小編為大家整理的國小畢業班的領導講話，僅供參考。

國小畢業班領導講話篇一：

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我們六年級的全體師生聚集在這裏，召開畢業班動員大會，這是一個為大家加油鼓勁的大會!

再過短短的九十天，同學們就要畢業了，就要進入中學裏面學習了。這六年來，同學們的學習成效如何，是否具備了進入中學學習的條件，在畢業之前必需進行一次大盤點——進行國小畢業檢測試。這是同學們漫長的求學道路上第一個關鍵的台階，能否走好它非常重要，因為它將給同學們國小六年的學習生涯畫上句號，同時這個句號又是大家中學習生涯的新起點。良好的畢業試成績是是對同學們六年學習結果的肯定，是大家獻給母校最好的畢業禮物，也是你們給中學老師的第一印象，它將翻開同學們生命中嶄新的一頁!

大家都知道，我們XX國小是一所歷史悠久並有着優良傳統的學校，也是我們XX縣的示範學校、窗口學校，多年來學校獲得了全國、自治區、市、縣各級各類數不清的榮譽，而且，多年來我們學校的國小畢業檢測試總積分一直穩居全縣第一名，並縣遙遙領先於縣內的其他學校。這些成績和榮譽的獲得，都是我們全校師生共同努力和歷年畢業班的同學們努力爭取回來的，每一屆畢業班的大哥哥大姐姐們都為下一屆的同學做出了一個好榜樣!今年，為學校爭取榮譽、為學弟學妹們做好榜樣的重任就落在在座的同學們的頭上了，你們有信心和決心把畢業檢測試總積分全縣第一名好成績爭奪回來並傳承下去

嗎?今年的畢業檢測試是由XX市組織的，所以，我們的成績不僅要和縣內的其他學校比，還要和整個XX市內的其他學校比，所以同學們一定要努力、努力、再努力，讓全市的老師同學都知道我們XX國小是最棒的!你們有信心和決心嗎?在剩下的短短几十天時間裏，我希望每個同學都能做到以下幾點：

一、有明確的學習目標。

我希望每個同學都要根據自己的實際情況制訂一個明確的更高的學習目標，因為只有志存高遠才能激發自己的潛力。我們不能只滿足於當前的成績，不要原地踏步，必須有一種勇於挑戰自我的精神，給自己確立恰當的目標，目標就能變成壓力和動力，就能催促你不斷前進，超越現在的自己!為此我希望通過今天的這個動員會，在整個六年級中迅速形成一個積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業班學習氛圍。

二、有必勝的信心。

成功者的態度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學習成績並不理想，也許昨天的你還很貪玩，也許今天早上你還欠交作業„„但是，沒有關係，“過去的你是怎樣的人並不重要，現在的你怎樣才是最重要的。”我希望每個同學都要相信自己，在最後的幾十天時間裏，能正視自己的弱點，用堅強的毅力克服學習上的困難，全力以赴，超越自己!

三、聽從老師的教導，增強學習的自覺性和主動性。

俗語説 “書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是我們要學會苦中有樂。只要我們每個同學能把“要我學”變成“我要學”， 增強學習的自學性和主動性，你自然就會發現學習的樂趣。如果你看到身邊的同學取得好成績，不要只是羨慕和慨歎，因為他們一定付出了比你更多的勤奮和努力。

四、端正學習態度，養成良好的學習習慣。

作來畢業班學生，我們每個同學都要清醒的意識到，我們的學習任務是相當重的，任何時候都要把學習放在第一位。經過六年的學習，有的同學養成了良好的學習習慣，他們上課專心聽講，從不拖交作業，課前認真預習，課後及時複習，良好的學習習慣使這些同學的學習成績非常突出。我希望每個同學都要向他們學習，糾正自己學習上的不良行為和習慣，爭取更大的進步。

五、珍惜時間，掌握最適合自己的學習方法

我們經常看到這樣的現象，在同一個班級裏，同樣的學習時間和學習環境，不同的人卻有着不同的收穫，其中一個很重要的原因就是有的同學掌握了最佳學習的方法。我相信在坐的同學們經過六年的學習和探索，或多或少都積累一些學習的經驗和方法，但哪一種方法才是最好的學習方法呢?我希望同學們課後能互相交流，取長補短，根據自己的情況結合不同的學科採用適合自己的高效的學習的方法，提高學習效率。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句諺語告訴我們：珍惜時間，也就意味着能獲得更多的知識。讓我們都行為起來吧，珍惜每分每秒，投入到高效的學習中去，爭取更大的成績

同學們!不久，你們就要告別這個美麗的校園，告別這些與你朝夕相處的老師和同學，六年的情誼啊，那可是每個人一生中最天真快樂、最無憂無慮、最幸福美好的時光!我希望在剩下的80多天時間裏，每個同學除了要搞好學習，爭取進步，還要好好珍惜這一份師生情，同學情，用實際行動感謝老師對你們的教育和栽培!用實際行動感謝同學對你關心和幫助!用最好的畢業成績給母校留下一個美好的回憶!

最後預祝同學們在畢業檢測試中獲得最優異的成績!祝同學們擁有輝煌幸福的人生!

國小畢業班領導講話篇二：

親愛的同學們：

此時此刻我們齊聚在這裏，隆重召開“&&國小畢業典禮”。作為你們的師長、朋友，在此我真誠地向你們表示祝賀，祝賀你們從童年步入了中學的美好時代，開闢了自己嶄新的人生征程。

邁進國中的大門，你們也即將迎來13歲，作為一名中學生，你們要用自己的言行舉動詮釋“責任”的深刻內涵!我們每個人都是帶着責任來到這個世界的，父母給了我們生命，擔負起了養育的責任;老師給了我們知識，擔負起了教育的責任;人類正因為有了責任，而生生不息;社會也因為有了責任而日新月異。步入中學的你們也將面臨新的挑戰、如果你學會了“責任”，就是學會了獨自面對自己，學會了獨自面對生活，學會了獨自思考人生，這是個人成長的聲音，是春天裏生命拔節的聲音!

同學們，希望你們在國中的舞台上，自信地展現獨特的風姿;在青春的畫卷上，快樂地描繪燦爛的前程!因為責任，你們的13歲將蓬勃向上!因為責任，你們的13歲將精彩無限!所有的師長都期待着你們用心書寫着自己的13歲，讓我們共同為13歲喝彩!

國小畢業班領導講話篇三：

國小畢業班教學研討會校長講話

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

我代表沙灣鎮混子國小感謝沙灣鎮中心學校領導、兄弟學校校長和老師們光臨我校指導工作。今天就我校畢業班工作的管理在此與大家一起交談討論，説內心話，我校教學質量與好多的兄弟學校相比，還存在一定的差距，在此談不上經驗交流，只是把我校畢業班工作的管理情況向各位行家做個介紹，以此求得大家的“傳經送寶”來提高我校畢業班工作的管理水平。下面我就學校畢業班工作的管理談一些膚淺的做法，不對之處敬請領導和老師們批評指正。我交流討論的主題是“學校高度重視，教師敬業比拼”。

一、學校高度重視國小畢業班工作

由於我校國小畢業班在20xx年小升中升學考試中整體成績不理想，引起了學校領導的高度重視。學校在本學年初的20xx年8月28日的領導班子會議上進行了認真的總結分析，除了一些客觀原因外，最重要的是學校和教師的認識不足，重視不夠。我認為任何一項工作，都要認識到位，有了認識才會去重視，思想是一切行動的指揮者、決策者、實施者，有什麼樣的思想就有什麼樣的行動。一間學校的工作不光是校長要重視，也不光是教導主任一個要抓的工作，既然是學校班子，就是一個集體，無論是思想上，還是行動上都要齊心協力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生力量，他的作用和意義絕對是無限的，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。在本次領導班子會議上，大家傾心交談，深刻反思，正視問題，統一思想，提高認識，研究決定了畢業班工作的總體思路、管理目標、有效措施。

二、教師敬業奉獻，奮力比拼。

畢業班工作光有學校的重視還遠遠不夠，就好像光有作戰計劃，沒有打仗的士兵一樣。我認為畢業班教學成績的好壞，關鍵在人的因素。學校在選聘畢業班任課教師時要十分慎重，本屆畢業班選聘的五位教師是學校領導班子認真分析討論後才確定的，而且為了有利於班級的管理，工作上的團結協作，我們在語文、數學上安排了“夫妻班”，從某個層面講，他們不光是班級間的比拼，而且也是兩隊夫妻間的比拼。五位教師具有崇高敬業精神，較強的教學業務水平，近幾年都從事中高年級的教學工作，教學成績非常優異，在學科教學上是我校的骨幹教師，另外多數還有從低年級到高年級的教學經驗，對整個國小部的學科教材編排體系、知識結構、課程標準都十分了解。從現在的表現看，學校選擇他們是正確的，主要體現在他們上課力求有效課堂，作業批改講究有效作業，輔導不分課前課後，檢測善於總結反思，工作強度之大，敬業精神之強。我每天看到到校最早的是他們，離校最遲的是他們。他們深知“成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢”。

三、畢業班工作的主要措施

1、精心組織，周密部署，召開各種畢業班專題會議

(1)20xx年8月28日召開了“學校領導畢業班工作研討會”， 研究決定了畢業班工作的總體思路、管理目標、有效措施。

(2)20xx年9月6日召開了“中國小畢業班任課教師座談會”，會上認真學習了《學校中國小畢業班教學工作管理辦法》，對全體任課教師提出了具體要求，統一了思想，提高了認識，樹立了信心，明確了畢業班教學工作的思路、措施、目標。

(3)20xx年9月9日、20日分別召開了“中國小畢業班學生思想交流座談會”，學校領導親自參加，親切地與學生互動交流，談學習、談家庭、談人生，同時對畢業班學生提出殷切的希望和建議，讓學生明白畢業班對人生的重要意義，領悟“花有重開日，人無再少年”的深刻含義。樹立目標、努力拼搏，走好人生的第一個轉折點。

(4)20xx年9月14日、24日分別召開了“中國小畢業班學生家長座談會”，學校領導與學生家長共同交流，讓家長了解學校對畢業班工作的管理，認識瞭解各學科任課教師。既要讓學生家長明白自己應盡的義務，又要讓家長對學校、教師子女放心。從半年多家長與教師的聯繫看，學生在校的表現看，家校聯動的效果是明顯的。

(5)20xx年3月10日召開了“中國小畢業班任課教師座談會”，會上每位任課教師對上期的工作進行了認真的總結分析，並講了對本期的教學打算，學校在聽取了各位教師的發言後，對本期中國小的畢業升學目標下達了硬指標，把本期的畢業班教學工作分為四個階段進行攻堅，同時規定國小部從四月開始，早上加一節課，確保四個階段的勝利實施。

(6)20xx年3月27日、30日分別召開了“20xx年中國小畢業班學生家長會”，會上各班主任向家長通報了上學期的月考成績，各學科教師彙報了本學期的教學計劃，最後學校通報了學校上期對畢業班工作的督查指導情況和上期沒有期末統考的原因，，同時通報了20xx年3月10日學校召開的“中國小畢業班任課教師會”的情況，本期中國小畢業班的教學計劃、複習攻堅計劃、升學考試目標、整個學校的管理情況等，特別是對教師教學常規的具體管理要求。

2、認真落實四個攻堅階段，紮實推進複習攻堅任務。

第一階段，國小部學年初至本學期四月中下旬，中學部學年初至本學期三月下旬，這階段主要抓好教學進度和打造有效課堂為主，紮實抓好學生各學科的“雙基”即基礎知識、基本技能的訓練。

第二階段，國小部本學期五月至五月底，中學部本學期四月，任課教師要認真研讀《課程標準》、《考試命題方向》。加大“雙基”的講練結合力度，採取講、練、考的方法，考要採取模擬考試的辦法，把學科基礎知識和基本技能紮紮實實地訓練一次以上，講清講透。對易考易錯的知識點重點進行強化訓練。既要讓大多數學生吃飽吃好，又要給兩頭的學生加餐，讓學生在頭腦中形成比較清晰的知識網絡結構。

第三階段，國小部五月下旬至六月上旬，中學部五月至六月。本階段認真開好畢業班任課教師總結分析研討會。提高強化訓練的力度，認真梳理第二階段模擬考試中暴露出來的問題，有針對性的複習，在鞏固強化雙基的基礎上，適當提高難度，抓好專題的複習和訓練，特別是學生的綜合能力，要學會抓規律、抓系統、抓方法。

第四階段，國小部六月中旬至考試，中學部六月上旬至考試，這一階段主要抓好學生的應考心裏教育，特別是要做好個別學生的心理疏導，保持良好的心態作最後衝刺，教學上教師要指導學生迴歸教材，指導好學生個性化的複習，師生共同對知識進行查漏補缺，以免學生在考場上感覺“書到用時方恨少，事非經過不知難”。

3、強化畢業班教師教學常規管理，注重交流指導。

(1)加強畢業班教師備課、上課、作業批改，學生輔導，模擬考試的督導檢查力度。學校領導班子分工合作，經常深入課堂聽課，經常督查教學常規，現場與教師交流討論，作為領導，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。

(2)認真指導學科教師精心設計作業，讓教師高度認識畢業班作業設計的重要性，作業設計要緊扣課程標準，要緊扣教學知識點，體現雙基訓練，既要着重量與質的集合，又要體現針對性、多樣性、有效性。總之，要針對不同內容和學生層次設計每一次作業，。

(3)強化學生書寫能力，學校多次召開領導班子和教師專題書寫研討會議，研究出台了《寫字教學及教學常規管理辦法》、《學生作業設置、書寫、格式、批改管理辦法》，以寫字課、寫字練習、書法精品作品評比、師生書法競賽等活動為載體，強化師生的寫字能力和習慣，促進學生養成習慣向縱深發展，提高師生的綜合素養。

4、學校給畢業班教師營造寬鬆的教學環境

(1)旗幟鮮明的抓考試科目。在畢業班任課教師會上，學校態度鮮明，國小部主抓語文、數學、英語;中學部主抓語文、數學、英語、理綜、文綜、體育。

(2)一切與畢業班教學無關的工作儘量不安排畢業班教師。

(3)學校的教學資源先滿足畢業班教師。

(4)全體教師無條件支持畢業班工作。

5、學校實行獎勵激勵機制，充分調動教師積極性。

(1)國小語、數獲全鎮期末統考同級同科第一、二、三名分別獎勵300：200：100;上升幅度第一、二名分別獎勵200：100。

(2)國小英語獲全鎮期末統考同級同科第一、二、三名分別獎勵150：100：50;上升幅度第一、二名分別獎勵100：50。

(3)中學語、數、英、物、化獲全鎮期末統考同級同科第一、二、三名分別獎勵300：200：100;上升幅度第一、二名分別獎勵200：100。

(4)中學政、史、地、生獲全鎮期末統考同級同科第一、二、三名分別獎勵150：100：50;上升幅度第一、二名分別獎勵100：50。

(5)國小畢業統考：語數英總成績在170～199分數段的按每生10.00元進行獎勵;總成績在200分以上的按每生20.00元進行獎勵，集體獎勵語數英任課教師按2：2：1進行分配。

(6)國中畢業統考(會考)：每考上一名遵義縣一中、遵義市四中、遵義市航中以三間中學錄取分數從高到低混子學校獎勵金額200.00元、150.00元、100.00元/人，一次性獎勵班主任100元，兩名以上以50元遞加對班主任進行獎勵;其餘省級示範性高中學校(高於遵義縣二、三中分數線)獎勵金額100.00元/人，一次性獎勵班主任50元，兩名以上以20元遞加對班主任進行獎勵;遵義縣二中、三中學校獎勵金額50.00元/人，一般性普通高中學校獎勵金額10.00元/人。以上獎勵均以教育局招生名冊(通知書)為準。集體獎勵進行累加，班主任以最高的計算，集體獎勵任課教師平均進行分配。

以上是我校畢業班工作的一些膚淺做法，與在此的兄弟學校相比，一定還有許多欠合理，欠科學有效的管理方法，敬請沙灣鎮中心學校領導、兄弟學校校長和老師多多批評指正。剛才各位的有效經驗，我校一定會及時完善。因為英國哲學家説過一句話：“有經驗而無學問勝過有學問而無經驗”。我相信有沙灣鎮中心學校領導的專業指導，兄弟學校的傳經送寶，學校的高度重視，畢業班教師的敬業比拼，我校畢業班工作一定會全力增比進位。雖然我校畢業班學生知識結構參差不齊，兩級分化嚴重，但是我相信“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”

最後，再次感謝沙灣鎮中心學校領導、兄弟學校校長和老師們光臨我校指導工作。