我的競選演講稿範文（精選5篇）

我的競選演講稿範文 篇1

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

站在這裏競選班長，我有説不出的衝動，感覺很快樂，我很希望能成為咱們班的班長，為我們三（四）班能成為優秀的班級，奉獻我的才華和力量。

上個學期，我很榮幸的當上了語文組長，這個學期，為了更好的訓練自己，我決定競選班長。

我有優點，也有缺點，比方説，我做事情的時候比較粗心大意，還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態度，所以很多事情都不能做到完美，即使我當上了班長也好，落選了也罷，我都會非常認真地改掉我的缺點。

一個人從小一點一點的進步，就會獲得很多的進步，這個學期，假設我當上了班長，我會獲得更多的進步。

所以我今天竟選班長，不僅是要更好的.為大家效勞，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼着有一天自已如金子般的閃爍着光芒！

假設我中選，首先我要努力學習，學生以學為主，我要認真對待上課45分鐘，讓教師無盡的知識信息源源不斷地深化、紮根在我的心裏，做一位學習的模範、尊守紀律的模範，這將是我當好班長的首要條件；同時我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴於律己、寬以待人；要求自己樂於助人、尊老愛幼等等。當班長我是為了，能為班裏多做點事。為了讓我們班更優秀。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。我有信心，我一定能當個好班長……

第一、我有才能處理好班級的各種事務。

第二、我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好典範；

第三、在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

第四、積極做好教師的小助手，出色的完成教師佈置的工作，與大家一起努力，一起進步！

同學們，請你們相信，在新的一年裏，我一定可以做得更好，我能行！一定能行！

謝謝大家！

我的競選演講稿範文 篇2

親愛的教師和同學們：

大家好！

我是陳佳蓉，今天我充滿自信地走上講台，就是想告訴大家，憑着我的熱情努力，憑着我的責任感，憑着我和同學建立的深沉友誼，我要競選班長這一讓同學們虎視眈眈的職位。成為教師的小助手，同學們的知心朋友。

在以前的讀書生涯中，我沒有擔任過班長，在管理班級和帶着同學們共同進步這些方面欠缺經歷，同時這也是我的競爭優勢。因為我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣，我的競選口號是：做一個盡職盡責的班長！

作為一個班長，我認為最重要的是做事要認真負責，有一顆持之以恆的進取心。今天真、熱情和積極向上的.工作態度尤其重要，因為它可以創造出無限種可能性。

假設我中選上了班長，我會更加嚴格地要求自己，多多學習周邊同學的優點，來彌補自身缺乏的地方，給同學們樹立典範，力所能及地去幫助那些在學習中遇到困惑的同學。相信在我們共同的努力下，我們班級會成為一個綜合實力較強，團結一致的集體，在擔任班長這個職位期間，我打算做以下幾件事情：

1、開展“手拉手”獻愛心的活動，幫助班級裏那些貧困的學生，讓他感受到集體的温暖，加強班級的凝聚力。

2、在班級裏創辦“書籍品吧”，同學們可以自帶圖書互相借閲翻看，在書海里盡情地遨遊，汲取知識的營養。

3、辦一個“班長意見集裝箱”，同學們可以對我平時工作中存在的問題提出珍貴的意見，我一定會即使予以回覆並作出改正。假設我是一粒種子，我就會長成參天大樹；假設我是雛鷹，我就會展開翅膀去搏擊長空。我堅信：是金子總會發光的！謝謝大家，我的演講完畢。請同學們給我投上珍貴的一票！祝學習進步、天天開心！

我的競選演講稿範文 篇3

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我懷着無比衝動的心情站在這裏，參加這次班長競選活動。首先，感謝班主任教師給我們提供了這個舞台，讓我們有展現自我的時機；同時也感謝同學們的鼓勵和支持。

班長這個職務是每個同學都很嚮往的，因為他既是教師的小助手，又是同學們的效勞員。但這個職務需要一個有才能、能承擔起責任的人。戴爾卡耐基曾經説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”，我並不是説我的才能有多高，但我相信愛拼才會贏，所以我才鼓起勇氣站在今天競選的舞台。

我個人覺得自己參加這次班長競選有兩個方面的優勢。一是自己有一定的班幹部工作經歷。我從國小一年級開場一直擔任班幹部職務，先後擔任過學習委員、課代表、校級督察等等，也算是一位經歷豐富的“老將”。二是我的學習成績也不算差，有承擔班長職務所需的.時間和精力，敢於承擔責任，在集體中也有一定的威信。假設我競選上了班長，我將嚴格要求自己，為同學們樹立典範，相信在我們的共同努力下，我們班一定可以團結奮進、積極向上。假設我能競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來幫助教師維持好班級秩序，努力為同學們創造一個良好的學習環境。既然是花，我就要放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是班幹部，我就要成為出色的指導員。我想我們應該成為一名實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假設我落選了，沒有關係，這説明我還有缺點，我將繼續自我完善。

班長就是架在教師與同學之間的一座橋樑，能向教師提出同學們的建議，向同學們傳達教師的要求和苦衷。我一定會主動為同學們效勞，為教師分憂。請大家相信我，支持我，投我一票。謝謝大家。

我的競選演講稿範文 篇4

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家好！

鋒利的寶劍少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我很快樂能站在這裏競選班長。班長是教師的助手，是溝通教師和同學們的橋樑，是班級各項活動的“領頭羊”。“班長”是一個榮耀的稱謂，也是一個能鍛鍊人的職位。

回憶幾年的成長曆程，我堅信自己已經具備了擔任班長的`才能。瞧，我已從一個上課不敢舉手發言、默默無聞的小女孩，變成了一個開朗自信的女生。我熱愛班集體、熱愛勞動，有一顆積極向上的心；我性格開朗，和同學們打成一片，能虛心承受大家的建議，同時能把這些建議落實到理論中；我學習勤奮，每學期都被評為“三好學生”“學習標兵”……所以我想挑戰自己，提升自己的才能，為大家效勞。我相信擔任班長這一職務將讓我的理想揚起風帆，為我的學習生活添上精彩的一筆！

榮譽屬於過去，新的成績需要我付出新的努力。在此我向大家鄭重承諾：

假設我中選了班長，我將會更加努力地學習，不但保持好成績而且還要幫助其他同學。我還會帶着同學們多讀書，讀好書，在班級中構建良好的學習氣氛，同時為爭奪“書香班級”奉獻一己之力。

假設我中選了班長，將處處為班級着想，根據同學們的興趣愛好協助教師開展豐富多彩的課外活動，帶着同學們加強體育鍛煉，讓同學們從體育活動中獲得快樂，同時也能在運動會中為班級贏得更多的榮譽。

假設我中選了班長，我將用一顆熱心為同學們效勞，用真誠的態度協助教師的工作，團結同學，協調好人際關係，尤其是在調解同學之間的矛盾時，要以理服人，做一個有威信的班長。

假設我落選了，我也會承受大家對我的考驗，不斷完善自己，使自己變得更加優秀。

作家羅曼·羅蘭説：“只有先相信自己，然後別人才會相信你。”我相信自己有才能帶着全班走上一個新的台階。請同學們給我投上神聖的一票，給我一個施展才華的舞台，我將還給你一份精彩！

謝謝大家！

我的競選演講稿範文 篇5

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今天我想競選班長這個職務。

你們一定在想我為什麼想要當班長吧，告訴你們吧，我想給當班長還得從二年級時説起，在我上二年級的時候，教師選了一個班長，那時候我還小，只覺得班長可以管全班同學，可神氣啦，還被教師稱為小幫手呢，我就很羨慕，也有了當班長的想法。後來我當了班長才知道，當班長不僅僅是為了管別人，假設你自己都做事情，別人又怎麼會服氣你呢？所以，當班長的前提是先管理好自己，必須是有嚴格的自律性，有聲威的人，別人才會信服於你，聽從你的指揮，這對於我自己也是一次很好的挑戰。

當我上了三四年級的時候，又要從新選班長了，但教師這次不是單單項選擇了班長這個職務，還給我們明確了當班長的職責，教師是這樣説的：“班長的責任很重大，當教師不在班裏的.時候，班長就是一個小教師，他的職責就是要管好全班同學的學習和行為習慣”。當時，我就想：當班長還可以幫助同學們好好學習，讓大家都養成好的習慣，同時也可以更好的鍛鍊自己，於是我對班長這個職位又有了更強烈的慾望。

班長這個職務，我覺得我還是可以勝任的。因為我的自律性和責任心都很強，可以做到教師讓幹什麼就幹什麼，即使教師沒有指出來的工作，我也能考慮再三，幫教師很好的完成班級管理。另外我上四年級的時候，當過一年的班長，在我當班長的一年裏，經常受到教師的好評，説我很負責，幹什麼都非常積極，我想這也算是有一點管理經歷吧。而且我還很大方，很會交朋友，所以我和每個同學的關係也就很好啦，與人為善對於我搞好管理也是很有幫助的。

假設我競選上了班長的話，我會根據同學們的意見和教師的指導，來更好發揚自身優勢，虛心地改正自己的缺點，讓我們的班級成為一個更加優秀的班級。