2022年培訓會上的講話（通用14篇）

2022年培訓會上的講話 篇1

各位老師：大家上午好!

又到了一年暑假快要結束的時候，按照教體局的統一安排，今天開始，我們 56 中，南園學校、官亭中學三所學校的 200 多名老師一起集中在美麗的萬佛湖畔，開展為期二天的校本培訓活動。今天，三所學校的老師能夠集中在萬佛湖畔開展校本培訓，既能讓我們在校本培訓的過程中得到提升，同時又能讓我們三所學校的老師在緊張的新學期開始之前，身心能得到一個短暫的放鬆，能增進三所學校之間、老師之間的友誼，這歸功於我們南園學校領導的重視和支持，是他們為我們搭建了這樣一個培訓提升、放鬆的平台。所以在這裏，我提議我們三所學校的老師用掌聲獻給參與組織此次活動的南園學校各位領導和老師。我們希望兩天短暫的培訓能讓我們老師有所感悟、身心得到放鬆、兄弟學校老師之間開展一些的交流，這些，都應該是我們此次培訓的收穫。

今年，包河區校本培訓的主題有兩個，一個是 “師德教育”和“有效學習內容”，師德是教師的靈魂，師德教育是校本培訓永恆的主題之一;現代社會發展日新月異，教師只有不斷的學習，才能不斷的充實自己，更好的適應教育教學工作的需要，所以，我們希望在座的每一位教師都能主動學習，保持自己對工作的熱情和對學生的愛心，以高度的責任感認真工作，並且不斷的總結、反思，在學習中提高，在反思中進步。我們這次培訓的時間只有兩天，時間很短，我們希望在座的每位老師能真正認識到校本培訓對於教師專業成長、對於教師工作的重要性，能重視此項工作，在平時能主動參與各項校本教研中去，在校本教研中成長，希望在我們三所學校老師都能成為對學生有愛心、教學基本功紮實、教學理念先進的老師、平常願意學習，會學習的好老師。最後預祝本次培訓圓滿成功，祝各位老師身體健康，萬事如意!

2022年培訓會上的講話 篇2

同志們：

在20xx年大學聯考備考前，我們召開這次培訓會，認真學習國家三個重要文件和我省大學聯考考務細則，時間短、培訓學習任務重，會後工作任務更重。為了便於大家認識和把握當前的任務，借這個機會講幾點意見，也作為大會總結。

一、要正確看待教育招生考試的形勢

總的來看，特別是20xx年教育考試院成立以來，教育考試，特別是大學聯考，各級領導高度重視、各方支持、社會配合，通過教育考試機構全體工作人員的共同努力，成績顯著。這些年，特別是去年，上至黨中央、國務院、教育部，下至社會各個方面都十分關注教育考試。16大以來，共有五份指示，有四件事是關於報考與收費的，去年黨中央、國務院三份文件是批示考試工作的，對於考試工作，教育部高度重視、精心部署，各個部門通力合作，全力支持。儘管遇到非典和四川南部縣試卷被盜事件，由於把握準確、處理及時妥當，沒有釀成更大惡性事件，維護了國家考試權威，維護了社會穩定，得到了社會認同，取得了顯著成績。

從我省來看，在省委、省政府和教育廳的領導下，省教育考試院自成立之日起，就認真吸取考務事件教訓，以“三個代表”的思想為指導，充分發揮各級考辦的作用，在適應市場競爭、發揮導向、維護權威、優質服務，辦人民滿意大學聯考上下功夫。第一，在全國率先提出三考統籌，在全省考務工作中建立大學聯考標準化規範體制;第二，較早地運用現代技術與手段加強考務建設，提高科技辦考水平，已建成140多個電子監控考點，裝備了高水平聽力考試設備，在音樂、體育考試中廣泛採用了先進的測試技術，建設了大學聯考保密安全措施專用的保密室;第三，加強了隊伍建設，嚴格管理，落實了層層責任。20xx年下半年以來，堅持誰主管誰負責的工作責任制，簽訂了組考和考風考紀責任狀，實施了一系列的組考措施;第四，加大了違紀舞弊查處力度，考風考紀明顯好轉，過去那種成考十分之一，自考百分之一，大學聯考千分之一的狀況已經不復存在。

在回顧前一階段的時候，我們難以忘記各級教育行政部門和考試機構的領導。特別不會忘記終年戰鬥在組考第一線的同志們，尤其是在座的各位為重塑湖南大學聯考形象所付出的辛勤勞動和作出的巨大貢獻。

二、要充分了解和認識國家教育考試的新特點

當前國家教育考試面臨着新的形勢，存在新的問題，不容樂觀，要引起我們的高度重視和認真應對。

一是考試規模越來越大，工作難度不斷增加。當前，我國的教育考試，動輒幾百萬，一年幾千萬，不僅前所未有，且世界少有。去年，全國教育考試參考人數達到2500萬人次。一個省也是這樣，少則幾萬，多則幾十萬，而且今後幾年，考試人數還會逐年增加，而工作人員沒有增加，一些地方還有所減少，工作難度不斷增加。

二是面對互聯網通訊與傳播技術的發展與普及，對考試要求越高時，威協也越來越大。重點是兩點：一是招生、考試安全保密工作，再就是軍工的安全保密工作，一旦失密都難以控制。趙志宏同志強調，考試與軍工，一旦失密，危害都大，但從涉及面，從現實影響來看，軍工涉及是少數人，而考試則不同，一旦失密涉及千家萬户，事關黨和國家形象和社會公正穩定，加上傳播技術與手段的跨越式發展，違紀舞弊的形式也發生了重大變化，傳統的舞弊方法，交頭接耳、打手勢等方式，範圍小，時效低，現在利用網絡、通訊工具作弊速度快、範圍寬，而且不易發覺，查處難度大，弄不好，會造成顛覆性的災難後果。近20xx年來查處22件考試案件中，有10起有關試答卷失密、泄密的，有4件是利用通訊工具作弊。

三是考風考紀雖然從全局上講逐漸穩定，可以講取得了明顯進步，但形勢還是不容樂觀，尤其是從重大違紀舞弊案件來看是這樣。初步統計，大學聯考、成考、自考，1995年查處嚴重的違紀舞弊事件有22起，20xx年還有5起：⑴陝西南鄭中學考點利用手機媒體舞弊案;⑵四川南部縣大學聯考試卷被盜案;⑶黑龍江牡丹江市成人大學聯考手機舞弊案;⑷湖北鄂州一中自考考場舞弊案;⑸四川大學兩起泄密案。若加上法律碩士試卷被盜賣，四六級英語考試試卷失密等案件，20xx年確實是多事之秋。

四是人們思想、價值取向，造成的誠信失落，對如今考試形式的干擾一時難以消除。考試違紀或舞弊，以往基本是為自己或為少數人用，而現在，大都發生了本質的變化，由自用發展到販賣獲利，乃至於破壞的程度，好比廣東電白、法律碩士考試。

五是國家教育考試規章制度不完善，處理範圍、力度受到制約，人治的地方還比較多，各級考試違規處罰不一致，差異較大，處罰對象作用僅限於內部，而對於教育外部，社會人員參與作弊則無法處理或處理作用難以達到。

六是隊伍思想素質和業務素質不高，有法不依更為嚴重。上述的多起違紀舞弊案件中，大都是不按規定規則辦事或者玩忽職守所造成的。去年大學聯考南部縣試卷被盜，就是因為值班人員沒有按規定值班造成的，電源被切斷了，還在呼呼大睡，使盜卷者有可乘之機。

七是考試部門和一些教育部門的同志，對突發事件處置不當，思想認識不到位，業務為熟練，措施不力。近年來經查處的違紀舞弊事件，大多都不是自己發現的，人家發現了，處置不及時不果斷。20xx年5件案件中有4件是人家上報的，就連南部縣這樣的大案，也是外部反映到國務院、中央，由國務院打電話到教育部，教育部打電話到考試中心，考試中心打電話到四川是，四川還在研究是報還是不報，好在中央、教育部、公安部、信息產業部處理及時，才沒有形成災難性的後果。

三、認真學習、傳達這次會議精神

我們要以大學聯考摟契機和新起點，紮實貫徹國家統發的一系列大學聯考法規，確保今年大學聯考的順利進行和其他考試的正常進行。執照教育部20xx年工作重點，教育部決定把加強考試管理，做好安全保密工作和嚴格考風考紀，作為20xx年和今後一個時期教育系統的重要工作之一。省教育考試院決定堅決全面貫徹教育部的指示精神，結合我省的實際，以國家對教育考試綜合整治為契機，以大學聯考為起點，以執政為民，求真務實的態度，以辦人民滿意的大學聯考為目標，全面認真地貫徹執行國考法規，切實加強國家教育考試的管理，維護大學聯考的社會形象。

一是思想上高度重視。這句話是老話，不要認為是套話，但從當前狀態看，決為是過時的話。各級領導和組考工作人員，要認真學習和理解，特別是人認真學習領會狠剎舞弊歪風，嚴懲考場腐敗的批示的內在意義。考場腐敗，第一次用，且是提出來的。考試中存在的問題，做事失誤，可以講為失職瀆職行為。考試院決定召開這次培訓會，就是要求大家提高思想認識，以執政為民，求真務實的意識，提高政治素質和業務素質，提高依法行政、依法辦考、規範辦考、科學辦考、人本辦考的水平。大家來學習、培訓，不僅僅是讓大家知道就行了，大家回去以後，一定要向領導彙報，不僅僅是讓領導知道就行了，而且要理解和提高基本素質，要付諸行動。要組織宣傳，讓廣大考生和社會理解、關心、配合、支持國家統一考試。

二是要切實做好培訓工作，認真學習、嚴格執行國家頒發的各項規定辦法，瞭解和掌握這些規章提出的新要求、新做法、新規定。這次頒發的《考試考務安全保密規定》，把安全保密作為考試考務工作的頭等要務，明確是誰主管、誰負責和原地管理分級負責的原則，規範了各個環節的執行標準與相關要求，規定了對突發事件的及時報告和零報告制度。這次頒發的《規定處理辦法》，明確了實施主體與適用範圍，統一規範了違紀舞弊的標識與處理種類，提高了處罰的起步標準，規範了處罰程度，增加了司法協助條款。已經下發的《20xx年大學聯考考務規定》，明確了考區主任人選、雷同卷查處從嚴(由1/3改為1/5)、考生入場時間提前(5分鐘)、提前交卷時限延後的規定等等。

我們各位考務工作人員要在認真培訓學習的基礎上，瞭解掌握這些規定與以往作法的同與不同之處，培養和提高按新規定依法行政的總體意識和業務素質，堅決克服輕車熟路老一套的思想，樹立考試只有一次，每次都是第一次的責任與風險意識，提高敢於執法、準確執法、規範執法、善於執法的能力。

三是要認真執行《國家教育考試考務安全保密工作規定》，切實做好今年大學聯考的安全保密工作，今年，我們會同省國家保密局出台了試卷保密室建設標準，並且組織了全面的驗收，但這僅僅是一個方面，是硬件建設，但這不等於安全無誤了。南部縣事件證明，人比制度建設更為重要。從工作流程上講，試卷的運送分發和考點考場的試卷發放與回收，仍然是我們的薄弱環節。因此，要求各地在考前還要對保密室進行一次自我檢查，各地要不折不扣地按國家規定和考務細則，以及組考的具體工作要求辦事。

四是要嚴格考試考務管理，加大對違紀舞弊的查處力度，確保今年大學聯考萬無一失。

第一，要組織到位。要嚴格選聘、培訓考試工作人員，要培訓組考工作的這些新的規定、考務細則，具體工作要求，堅持先培訓後上崗。

第二，要對考點設置情況進行落實檢查。

第三，要加強考試過程的管理。切實把好考場入場資格關;建立物品收存關;髮捲開考程序洋;考試中場監考鬆馳關;終考前10分鐘到終考時的考場秩序關;試卷答卷回收清點、裝訂關。

第四，加大監考、巡考、督考力度，對已建立起電子監控系統的考點，要充分發揮其作用，對未實行電子監控的考點，要實行交叉監考作法。

第五，要嚴格按照《國家違規登記辦法》加大違紀舞弊查處力度，鞏固提高我省教育權威。

五是要認真做好考生誠信承諾書的簽字工作。考試是當前社會關注的重點，考試的誠信是誠信社會的主要組成部分和主要標誌之一。同時考試是國家建設和人才選拔培養行為在考試環節中的具體體現，在這點上要消除顧慮，克服模糊認識。要向考生言明，簽訂‘誠信協議書’本身是對考試公平公正的維護，是對社會、對家庭、對考生本人負責。

六是要充分依靠當地政府和招生考試委員會、組考委員會的領導，充分發揮各部門的協作和聯繫會議制度的作用，以這次考試環境綜合治理為契機，協同教育、公安、保密、交通、電力、衞生、信息、監察、宣傳、城建部門，共同擔負起組考工作任務，建立優化考試管理的長期機制。

同志們，這次培訓會，時間短、內容多，不是務虛會，是個政策性強、操作性強的工作培訓佈置會。我們所面臨的任務十分艱鉅。我相信，通過這次會議和會議後各位對會議精神的傳達，一定會使我們的工作上一新的台階，確保今年大學聯考的圓滿成功。

過去的工作謝謝大家，

今後的工作拜託大家，

謝謝!

2022年培訓會上的講話 篇3

尊敬的各位領導，各位老師，大家好!

首先，請允許我代表二十一學校熱烈歡迎大家蒞臨我校參加培訓，在這兩天的培訓中，我們將為大家提供優質的服務，不到之處，敬請原諒!

我們知道，學校體育是教育的重要部分，加強體育工作是推進基礎教育改革的重要內容。學校體育在實現 “ 素質教育 ” ，提高國民體質的過程中，有着不可替代的作用。二十一學校建校以來，我們提出了“健康、快樂、成功”的辦學理念，着力打造體育教育、語言教育、藝術教育辦學特色，始終把學生的健康放在首要位置。為此，我們開展了陽光體育運動活動，成立了“陽光體育俱樂部”，並以此為依託，開展了一系列的體育活動：我們把每天上午下午的第二節大課間時間調整為 30 分鐘，由班主任老師組織學生做操，進行課間活動;我們組建了不同類型的體育訓練隊，長年開展訓練;我們每學期都要舉辦拔河比賽、廣播操比賽、隊列比賽;每學年都要舉辦春季秋季田徑運動會;每週三下午，我們都聘請教練組織全校老師進行健身操鍛鍊……一系列活動的開展，增強了學生體質和學校的凝聚力，有力地推進了學校教育教學質量的全面提升。短短的幾年時間，二十一學校體育特色初見成效，在全市各項體育賽事中獨佔鰲頭。其成績的取得與體育老師勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風和團結拼搏、愛崗敬業的精神以及運動員刻苦訓練、奮力拼搏分不開的。

一直以來，我校把體育老師的專業成長放在重中之重的位置，每年我們都要選派體育老師外出學習培訓，參加各類賽事。因為我們知道，體育老師的素質決定着學校體育工作的成敗。此次區教體局舉辦的體育教師培訓活動，正是對此項工作的重視和對大家工作的肯定。希望大家在這短短的兩天時間裏，發揮一不怕苦，二不怕累的精神，努力學習，把體育運動的精神發揚光大，把學校體育工作推向一個新的台階。

最後，預祝本次活動圓滿成功!

謝謝大家!

2022年培訓會上的講話 篇4

尊敬的新農民學員代表:

為貫徹落實黨的、xx屆三中全會、中央和省農村工作會議，以及20xx年中央和省委一號文件精神，大力培育新型職業農民，加快構建新型農業經營體系，着力解決“誰來種地”、“如何種好地”的問題，按照“科教興農、人才強農、新型職業農民固農”的戰略要求， 經過認真的籌備，今天正式開班了，在此，我代表四平經貿學校向各位學員表示誠摯的歡迎。

開展新型職業農民培訓是提高農民素質，培養造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，建設社會主義新農村的迫切需要。 什麼是新型職業農民?就是有文化、懂技術、會經營的農民，從經濟學角度看，新型農民就是“農商”。目前新型職業農民在農業從業人員中佔比並不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。

(一)新型農民是有目標的農民，他們應有較高的思想政治素質

幾千年來，農民們過的是一種非常低層次的重複性日子。封閉自守，安於現狀，恐懼風險，拒絕投資，逐代更替，造成了這個羣體的狹隘與短視。而新型農民，他們絕不安貧樂道，而是掌握或熟悉黨和國家對“三農”及其相關工作的方針政策、法律法規，有發財致富的理想，有追求自由幸福生活的思想覺悟，有更高的利益訴求，既不迷信，也不盲從;同樣，他們也不滿足於機械重複的單調生活，而是有較高思想政治素質，敢做敢為。他們敢於創造和追求新的生活，具有鮮明的創業精神、創業意識和新的就業觀念，富有事業心，哪怕棄土離鄉也義無返顧。

(二)新型農民是有知識的農民，他們應有較高的科學文化素質

傳統農民沒有也不需要掌握太多的科學文化知識，他們技術單一，生產主要是自產自銷，也不懂得經營，不謀求更多的收益和更高的利潤。而新型農民應該具有一定的科學文化知識，具有一定的現代農業生產、勞務經濟等方面的一技之長，具有一定的經營管理、市場營銷與產業創業開發能力，成為農業專業化生產、產業化經營，適應市場經濟的高素質的勞動者和帶頭人，成為建設社會主義新農村的中堅力量。

(三)新型農民是有道德的農民，他們應有較高的文明素質 中國傳統農民勤勞、樸實、善良，忍辱負重。新型農民既應繼承傳統農民的優良品行，更要有開闊的視野、新的道德觀和現代文明生活習慣，他們樂意遵從“八榮八恥”為核心內容的國民新道德規範標準，有社會主義的榮辱觀，知恥明榮，勤而致富，富而思進，進而文明。

(四)新型農民是有組織的農民，他們應有較高的民主法制素質

改革開放之前在計劃經濟體制下，一切經濟活動由國家和集體來組織，傳統農民缺乏必要的自主性、主動性、開放性和創造性，缺乏必要的獨立判斷和創造性思維，也缺乏競爭壓力和利益動力。他們不細究權利和義務，更不在乎權利和義務的對等，他們既不懂得尊重他人，更不懂得如何維護自己的權益。新型農民能夠用自己的眼光來看待事物，分析問題，懂得用法律手段來維護自身的權益，同時，他們也不再是一盤散沙，而是富於一定的組織性，生產經營及生活方式更趨於組織化。

概括起來説，新型農民應當是有文化、懂技術、會經營的新型勞動者，他們具備三個明顯素質：具有較好的社會素質，自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法，講公德、有道德、重美德、尚文明;具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧;具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產並獲得較高的經濟收益。怎樣培育新型農民,是建設社會主義新農村的一個基本問題, 是解決好"三農"問題的關鍵。

我相信只要各位學員理念上去了，時間保障了，精力投入了，就一定會取得豐碩成果。

2022年培訓會上的講話 篇5

兄弟姐妹們，上午好!從7月6日放假到今天的8月20號培訓，轉眼一個多月的假期過去了。再次相聚感到很親切，借教育局組織培訓的機會，與大家交流交流思想，分享分享收穫。

第一，上一學年學年學校工作總結與反思，下學年學校工作規劃與展望。

第二，分享教育局三天培訓的收穫與感悟。

首先説説過去的一學年，在全體教師，班子成員的共同努力下我們完成了教育局中心校佈置的各項工作任務，省督導評估我們從暑假開始就親自粉刷油漆，整建勞動實踐基地，整理各種材料，督導評估工作受到了教育局的表揚;接下來順利完成了省級實驗校集體評優工作;成功舉辦了藝術節、體育節;兩學期教學成績對比來看大部分學科都有所提升，尤其是我們學校崔娟、趙文慶、李葉、薛慧清、張強、陳金玲、任劉豔等幾位教師獲得了四名以上的教學成績，雖然這樣的成績遠沒有達到我的預期，不是我們教師所有能力的體現，但是在我們誠實守信為學生終生髮展為總目標的前提下，在我們比其他學校每天少一個多小時的在校時間下，這已經是相當難得了，在此我代表學校向每一位勤勉敬業，教學質量突出的教師致以崇高的敬意!向每一位愛崗敬業，但暫時沒有取得成績的教師致以崇高的敬意!我相信只要有敬業的態度，你就能找到適合每一個學生的教法、學法，教學成績的提高是早晚的事。

説完了成績反思反思我們需要加強和改進的地方，一些不如人意的地方：先説小的方面，我們每一個人都希望自己的工作環境整潔，美好，那麼我們近二十個成人，400來個少年兒童，是不是打造了這樣的學校環境呢，我們把我們的學校是不是在教育學生的同時，變成了賞心悦目的地方呢!值得我們思考。為什麼有的班級文化建設好，好在班風好，學生們紀律嚴明，該上課上課，該下課下課，知道怎麼上課，怎麼聽課，不亂丟垃圾，講文明懂禮貌，哪次進班給人的感覺都是充滿積極向上的氛圍的。有的班幾乎可以用髒亂差來形容，學生懶散，上課不注意聽講得多，認真聽課的少;下課不認真完成作業的多，認真完成作業得少;不文明現象多，同學之間互相幫助的少;上網打遊戲的多，讀好書的少。等等現象説明班風的的建設是以班主任為首的全體成員必須關注的問題。因為班級風氣直接影響的是我們的工作環境，影響的是教學質量。而且我相信只要我們每個人都嚴格要求學生，每個學生的素質會得到大幅度提升的，這也是幾千年來為什麼會有嚴師出高徒的説法。但是一想到嚴格想到約束我們每個人都會反感，因為每個人心底都想自由自在，可能有些人還會借用“發展學生個性”“讓每個學生自主發展”等詞彙給自己的“不負責任”找到藉口，其實不然，個性發展不等於自由散漫害人害己，自主發展也不等於為所欲為，所有高素養的體現的基本點是“仁愛”仁者愛人，凡事推己及人，推己及物，絕對不是自私自利的只想到自己，如果我們的學生經我們的教育仍然不知道“家國”、“擔當”“責任”，“權利”“義務”，“文明”那我們的教育是失敗的。所以嚴師是必須要當的，嚴師和導師是一體兩面是分不開的。

再説大的方面，我們現在每一名教師都是父母，哪個父母不希望自己的孩子成名成家有出息、掙大錢，這些都無可厚非，但是隻看錢而不擇手段就有問題了，鬧不好會成為像那個殺人魔周克華似的害人害己。我們要當導師，孩子心靈的導師，但是我們在這樣紛繁複雜，矛盾重重的社會，在孩子道德品質形成的第一個關鍵期，我們要把孩子倒到哪裏去，是應該小心審視的。所以今天我們來討論這樣一個大問題。經歷怎麼樣的生活和教育我們的孩子們才會有好的生活和工作，孩子們需要什麼樣的經歷才會有出息，才會幸福!

有人可能會想，咱也太看重自己了吧，國小老師能起到什麼作用，家長是孩子的第一任老師，我們再怎麼教他，他媽墊了地，底子怎麼改變，再説社會大環境這麼不好，充斥電視網絡的不良信息那麼多，我們國小教育起不了什麼作用。這麼想是可以理解的，畢竟十年樹木百年樹人，教育的成功與否要用學生漫長的一生去見證，但是科學研究早已證明了一個人道德品質發展的兩個關鍵期在國小和國中，成熟期在青年初期，到了成熟期每個人的個性特點和品德結構就基本定型了，因此在一個人青少年時期，也是品德發展期，打下良好的基礎是非常必要的。學校教育更起着舉足輕重的作用，這也是我們每一個父母期盼的一所好學校，一個好老師對學生終身發展起的積極的作用。那麼一個人要有出息要幸福是不是品德好是必要條件呢?我們可以想一想古往今來古今中外，那些居高位落馬的要員，哪個不聰明，哪個智商低，哪些跳樓啊、自殺的商界精英，哪個愚笨，那個不是人尖子。這樣的例子太多太多遠的不説上網一搜　中國九大商界精英的自殺，研究生、碩士生出身的有出息的人的隕滅，由不得讓人們思考他們缺少的是什麼?可能有多種答案，但是總的來説大都缺少的是良好的心理素質，優良的品德。所以一個人有沒有出息取決於她的遺傳素質、家庭環境、學校教育、人生際遇等等，但是否幸福則取決於內心，你的心是選擇站在陽光下，還選擇站在陽光下的陰影裏。其實是一種習慣，一種能看到利弊的習慣，一種不為灑落在地上的牛奶而哭泣的習慣。我們要養成孩子的這種看問題習慣，他們才能積極地負起自己的責任，面對生活中人之不如意的十之八九，才能努力想克服困那的方法，而不是怨天尤人，出了問題，只知道向客觀條件找原因，從不找自己哪些方面該改進;看自己哪裏都好，沒有缺點，看別人一無是處。而學生心態和品德的培養，又與每個教師相關。教書育人，我們通過教書最後的指向是培育高素質的人。所以我們才從事着崇高的職業，崇高不是掙得錢最多，而是之一職業關係着人的精神境界和未來走向。

那我們的工作這麼重要，我們怎樣做才能培養學生良好的習慣、品德以及健康的心理呢，這個我想每個老師都有自己的見解，我們也不妨到百度去搜搜，只要我們不妄自尊大，自以為是我們一定有新的發現。就我自己的觀點來看，我覺得學生的衞生、飲食習慣關乎身體健康，讀書寫字習慣關乎學生身體發育，上課認真聽講，作業認真完成關乎學業成績和學習能力的形成，必須嚴格要求，來不得半點馬虎，倘若以順其自然為藉口放任學生形成壞習慣無異於過失殺人。另外最重要的一條，“熱愛學生”為什麼寫進《教師法》，是教師職業道德的基礎，就是因為我們只有用愛才能喚醒愛心，培育愛心。因為一個沒有愛心的人心裏只裝着自私自利的人很難有幸福感，也不可能有幸福的人生，哪怕他有再多的錢，再高的位子，再大的能耐，他也總會在負面情緒裏，活在陰暗裏，這叫德不配位，大凶。如果以德御才，那一定是吉祥和順的，你是進退都幸福，在哪裏都隨遇而安，進而才可能是窮則獨善其身，達則兼濟天下的人。不要説我們不是聖人，我們沒那麼高尚，因為我們是教師，我們可以是凡人中的俗人，但我們絕不是庸俗，惡俗的人，最起碼我們是一個堂堂正正的人，是個履職盡責的人是個快樂幸福的人。可以説過去的一學年我看到了每個教師胸膛裏跳動的都是一顆履職盡責的心，在這裏我就不一一列舉，也因此我們個方面工作有了進步，更基於此不管客觀條件多麼艱苦我們才可以展望美好的未來。

我相信我們的未來一定是艱苦的，也一定是快樂幸福的。艱苦是因為我們學校地處偏遠師資短缺，短期內我們必須是身兼數職的全能教師;我們還依然面對要求越來越高但是教育方法仍然不當的家長;我們還要看到信息技術在社會上的負面作用對學校的影響，以及家住縣城的支邊教師履行因材施教輔導後進生的職責和在校時間過短的矛盾，等等。我想只要我們心中把自己當做負責任的人，盡責的教師，這些都不是問題都能想辦法化難為簡，都能想辦法化解，關鍵是我們要站在陽光裏。剛才談了弊端現在看看好處，首先一專多能是未來的趨勢，咱們不多教幾科，怎麼知道自己還有哪些潛能，再説教學相長，從多元智能的理論來看，指不定發展出什麼能力呢?農村家長家庭教育大多不是粗放就是棍棒，要不就是溺愛嬌慣，很少有正確得當的家教，但是正因為這樣才需要廣大農村的我們去研究怎麼跟家長溝通，讓小手拉大手，才更顯教師的重要，從另一個方面來説，家長很少有挑孩子作業本上老師判錯的題的，城中的教師得頂着多大的壓力，當然我們也不能經常判錯題哦。關於工作和生活的關係，工作面對的是職責，是一個班幾十名學生的利益。家庭是我們温暖的港灣面對的是自己最親的人。如果真因為家庭不能正常上班，那麼最低底線是不能侵犯幾十名學生的權利，幾年來學校給了幾位離校較遠的教師可以晚來一節課，早走一節課的彈性考勤，那是建立在後面的課有人上，這幾位教師在校已經備好課、判好作業的理解之上的判斷。但是四年來的事實證明這種判斷是錯誤的，凡是彈性考勤的教師無一不教學質量無法保證，不管教師的課講得多麼鮮活，輔導跟不上，作業批改跟不上，都栽了跟頭。另外還有個難題拋給大家，據統計今年在縣城住房的已有6名教師，以後還會更多，再加上支邊教師，我們學校無力承擔如此大的重荷，我們既不忍心，不允許讓兩個班學生空堂，不允許只顧及自己的個人利益而犧牲一班學生的利益的事情在我校再次發生。我們還不願看到家住縣城的教師放學後無車回家，每天掙60花70的打車。所以怎樣儘量做到家庭和工作兩不誤是支邊教師和家住縣城的教師必須解決的大問題，我想想盡辦法一定能像竇桂梅一樣家庭事業雙豐收，做到一生不虛此行，不枉從教。我相信我們十幾個人的智慧能解決諸如此類的問題的。

我們學校的未來會是什麼樣?現在讓我們來展望學校的未來——一進校門花團錦簇，乾淨整潔，學生行動坐卧舉止儒雅文明，明眸流露的是自信自強的神彩，是覽羣書納百川的胸襟，是懷家國天下的大氣;走進課堂看到的是訓練有素，是嚴格認真，是積極進取是力爭上游的氛圍。學生能寫一手好字，能背誦70首古詩詞，能有書法作品一樣的作業本;我們每一名教師都像七十多歲還在健健康康工作的陳聖老師、像魏書生老師一樣，快樂地從事着繁忙而幸福的工作，直到成名成家，直到夕陽西下。

老師們為我們的美好的明天喝彩吧!

2022年培訓會上的講話 篇6

同志們，農民朋友們：

今天，我們在這裏舉辦20xx年新型職業農民培育培訓班結班儀式。這是我縣全面貫徹落實中央“服務三農”精神，適應農村經濟發展新形勢，促進農民增收和以創業帶動就業的具體行動，也是落實為民辦實事的具體行動。在此，我向大力支持此次培訓班的所有同志們表示衷心的感謝!向參加此次培訓的各位農民朋友表示熱烈的祝賀!

培育新型職業農民是黨中央針對我國新時期農業現代化，提出的戰略決策，農村有着廣闊的創業空間，並藴涵着巨大的創業市場，在座的各位學員都有着勤勞純樸的特點和發家致富的願望。能夠成為新型職業農民是大家的光榮，希望大家通過培訓後能夠把創業的想法和願望轉化為實實在在的行動，通過創業改變命運，實現自身價值。

近年來，我縣農牧產業通過不斷突出特色、調優結構、擴大基地規模，取得了長足的進步，為切實把新型職業農民培育培訓這項工程長期辦實、辦好，我講兩點意見。

一、統一思想，提高認識

黨的xx大提出：“要培育有文化、懂技術、會經營的新型農民，發揮億萬農民建設新農村的主體作用。”這是黨和國家高度重視農業、農村、農民工作，加快推進新農村建設的重要體現。但是，要發展現代農業僅僅有強烈的熱情是不夠的，關鍵是要具備一定的能力。這就需要通過不斷的學習和實踐來增強自己的各項能力。參加新型職業農民培育培訓，就是要幫助大家提高創業技能，通過努力，為自己開闢一條成功之路，實現自己的人生價值。在座的各位農民學員，雖然沒有過高的學歷，但我相信，只要大家腳踏實地、勤奮務實、艱苦創業，就一定能夠取得成功。

二、珍惜機會，學以致用

此次培訓班，是結合我縣農業產業實際，針對有一定的生產規模和文化知識並立志於發展現代農牧業的農民學員專題舉辦的，對於在座各位來説確實是一次難得的系統學習、相互交流提高的機會。因此，希望各位學員要珍惜這樣培訓的機會，認真聽課，爭取學有收穫，學有所成，並希望通過這樣的培訓對同志們增強素質、提升創業水平有所幫助。沒有學習就沒有創新，沒有創新，就沒有生命力，也就沒有競爭力。你們參加培訓，提高自身素質，就是為了更地的發揮自己的長處，更好地帶領周圍的村民一起致富。培訓結束了，你們一定要再進一步學習消化這些知識，並把這些知識應用到實踐中，同時在實踐中不斷積累經驗，進而走出一條創業之路。我相信，通過這次系統的培訓，各位學員一定能夠掌握現代農牧業生產的基本知識。

同志們，舉辦這次新型職業農民培育培訓班是倡導培育適應新時期農村工作的重要舉措，希望大家通過學習培訓，熟悉政策，統一思想，增強信心，提高本領在推動我縣經濟建設又好又快發展上再立新功。

最後，祝各位學員萬事如意、學有所成!謝謝大家!

2022年培訓會上的講話 篇7

各位老師、同事們：

經過我們惠達陶瓷集團各級領導與相關人員近一個多月的精心準備，於今天正式舉行惠達集團骨幹員工訓練營開營儀式，惠達集團組織的這次骨幹員工訓練營活動是集團領導最具創新意識的決策，它揭開了惠達陶瓷集團人才培養工作新的一頁，為集團今後的人才培養工作樹立了標杆。

我們惠達陶瓷集團二十多年的發展征程中，以王惠文董事長為首的各級領導們，用他們的激情和智慧披荊斬棘，與企業風雨同舟，把一個瀕臨破產邊緣的企業做強做大，併成為一個響噹噹的民族品牌。我們並未藉助於地方的特殊政策，也沒有厚實的基礎，我們所仰仗的就是人才，靠的就是艱苦創業的功臣元老們的聰明和才智，是他們用智慧托起了“惠達”的未來，他們是“惠達”當之無愧的人才。所以説，企業發展，人才是根本。集團發展至今天，更是實行了新的領導幹部任免制度從破“鐵交椅”到“競聘上崗”再到民主推選培養企業後備管理人才……發展培養人才，我們惠達集團已走上了一條規範化和科學化的發展道路，我們從“被動反應型”到“主動開發型”的思路轉化，使得一批年輕優秀的人才在基層實踐中迅速成長、成熟、成才，為集團的人才儲備和長遠發展源源不斷地注入新的的血液和力量，使集團的梯形領導管理團隊漸於完善，並擁有強大的凝聚力。因此，在發展的道路上，我們總能把握先機，應對各種危機，得以向前邁進，正是集團領導重視培養人才的正確決策，着意發展人才的成功之處。

惠達集團骨幹員工訓練營活動是由提出，是惠達集團面對市場競爭日益加劇，在不斷探索企業發展道路上的一次審時度勢的學習培訓，對於提升企業綜合競爭能力，着力打造企業的核心競爭力有着重大意義，所以集團領導不惜耗費大量的人力、物力，下大力度舉辦訓練營活動，目的就是要進一步提升集團內部骨幹員工的管理理念與技術水平，造就一大批真正能支撐起“百年惠達”的“硬骨頭”。此計劃一經提出便受到了集團內部領導的一致贊同。並有幸得到了唐山學院領導的鼎力支持，唐山學院的領導與講師不僅積極為此次訓練營活動制定符合我們惠達集團實際的培訓課程，還為我們這次訓練營活動提供強大的師資力量為我們訓練營成員進行授課，在此我代表全體惠達幹職員工對唐山學院的領導和講師們表示衷心的感謝。

在這次訓練營參加人員選拔過程中，我們對參訓人員進行了層層篩選，嚴格把關，由各部門領導推薦上報，經過集團內部審核評議後才能入圍參加骨幹員工訓練營活動，所以，我希望所有的訓練營成員一定要好好把握這次難得的學習機會，充分認識本次學習培訓的意義，

下面我代表集團領導對參加本次訓練營活動的員工提幾點要求：

首先要端正學習態度，每一位參加本次訓練營活動的員工要從思想上真正重視起來，積極配合集團組織的這次活動。公司領導也曾考慮到大家都比較忙，利用大家的業餘時間，把大家組織起來集中學習，也是下了很大決心的，希望每一位參加培訓的員工都能靜下心來，認認真真學點東西。做到尊重老師，虛心求教;要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記;要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成這次訓練營活動的的學習任務。

其次要增強學習的主動性與積極性，充分合理的利用自己的時間，全精神投入到訓練營活動中來，這次訓練營活動和以往的學習培訓不同，這次骨幹員工訓練營是經過集團領導與唐山學院的領導與老師們反覆認真研究準備後才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。這次訓練營活動培訓時間雖然很長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家一定要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。另外，在本次訓練營培訓結束後我們將對參加訓練營的員工統一組織考試並對每一位員工培訓後的工作狀況進行跟進，每一位參訓員工的成績都將入檔，作為晉升考核的依據。

另外大家還要注意學習方法，學習的目的在於應用，應用是更重要的學習。希望大家要掌握正確的學習方法，發揚理論聯繫實際的學風，解放思想，勇於探索，勤于思考。大家要把所學的理論知識運用到工作中，認真實踐，堅持學用結合，緊密結合實際思考問題，做到有的放矢，有重點、有針對性地加深對重點問題的學習和理解，認真研究思考當前我們工作的重點難點問題，提出解決問題的獨到見解和看法，做一名懂管理、精技術、能上能下的優秀員工，成為惠達集團“雙百”目標的堅實後盾。

最後，我代表惠達集團預祝此次訓練營活動圓滿成功!

2022年培訓會上的講話 篇8

各位老師：

大家好!

首先感謝學校在20xx年給我重新當班主任的機會，三年的班主任生活，改變了我的教育觀、學生觀，也改變了我的生活方式。雖然辛苦，但我享受了三年幸福的教育生活——一段令我終生銘記的幸福時光。

上個月海亮主任給我佈置了今天的任務，叫我談談關於“班主任職業幸福感”的話題，我欣然受命。雖然我已經三八“高齡”，但其實我只能算是個“新”的班主任。我所做的、所體會到的、所感受到的其實在座的很多同行早就經歷過。尤其是那些資深的班主任，更是體會到過無數次當班主任才能享受到的激動和幸福。今天我和各位同行分享的經歷和體會，主題是“幸福感”，所以我把發言的題目定為——“過一種幸福完整的教育生活”。這句話也是朱永新教授領銜的“新教育”的宗旨。

一、定義幸福

什麼是幸福?我查了詞典，幸福是“心理慾望得到滿足時的狀態，一種持續時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣並自然而然地希望持續久遠的愉快心情。”

説到底，幸福其實就是一種感覺，一種體驗，與年齡、經歷和心態有關。有一部小説裏寫到，“幼年時父母長輩的慈愛、青年時熱戀中的激情、中年時的事業有成、老年時兒孫繞膝的天倫之樂構成了一個人不同時期的完整幸福。”從我自己的經歷來看，不同年齡確實有不同的幸福訴求。剛畢業時，和一幫朋友喝酒打牌感覺最幸福;工作幾年後準備結婚了，存錢買房子買汽車感覺很幸福;現在，我天天和孩子們在一起，早出晚歸，過着忙碌而又充實的日子，享受着當班主任的美妙時光，感到異常幸福!馬斯洛的需要理論告訴我們，“被需要和自我實現”是最高級的幸福，所以我認為班主任的幸福感應當包含這幾個方面：生活無憂、家庭美滿、學生愛戴家長信任、同行肯定、自我超越。

二、創造幸福(專指當班主任的幸福)

要創造專屬於班主任的幸福，首先得有愛心、童心和責任心。前蘇聯格魯吉亞共和國有一位着名的教育家、心理學家阿莫納什維利，他是蘇聯教育科學院的院士，創辦了實驗學校並親自任教，從國小學前班一直教到畢業。他根據自己的教育實踐，擇取了三個片段，寫下了着名的教育三部曲：《孩子們，你們好嗎?》、《孩子們，你們生活得怎樣?》、《孩子們，祝你們一路平安》。他有一句經典的話，很能説明如何去獲得教師的職業幸福感：“誰愛孩子的嘰嘰喳喳聲，誰就願意從事教育工作;而誰愛孩子的嘰嘰喳喳聲已經愛得入迷，誰就能獲得自己的職業幸福!”所以説，童心和愛心是創造教師幸福的前提。

6月9日大學聯考結束後，因為我妻子妊娠合併肝損傷等住院治療，我就一直和她呆在醫院直到現在。在醫院裏兩個月，充分感受了白衣天使們的神聖和辛苦。從某種角度來看，教師和醫生有很多相似之處，比如工作對象都是人。一個醫生，他的行醫生涯可能會遇到成千上萬個患者，我老婆只是該醫生無數個患者中的一個而已。但對我和我的家庭來説，我妻子和孩子卻是唯一，百分之百!我真心的希望我老婆孩子的主治醫生醫術高超，醫德高尚，耐心地解答我提出的每一個問題，幫助我們解除心理的擔憂，治好病。同樣作為班主任老師，班裏的每一個孩子似乎只是我們所面對的五十多個孩子中的一個，五十分之一，但對孩子的父母和孩子自己來説，卻是全部，百分之百!我們唯有盡心盡力，竭盡所能把每一個孩子教育好、培養好，我們才能無愧於這份工作。教育是慢的藝術，我們需要的是像農民伯伯種莊稼一樣，尊重規律，迴歸常識。“真教育是心心相印的活動，唯有發自內心，才能打到心靈深處!”

當然，創造幸福還很需要一些活動為載體。運動會、文藝晚會、野炊等都是很好的形式，能促進班集體的形成和健康發展。我班裏還有一些保留節目，比如每個學期一次的生日PARTY。給每一個同學過生日有點不現實，我一般在每一個學期的期末給這個月生日的同學過集體生日。其實也很簡單，提前買個大蛋糕，寫上過生日同學的名字和祝福語，然後全班同學一起過。那場景還是很美好的，有些農村來的同學第一次這樣過生日，都流下了激動的淚水。我還在高三上學期平安夜那天帶全班同學徒步100分鐘走到白雲山，然後爬山、拜佛、遊戲。回來後全班同學在小飯店裏聚餐，餐後一路走回學校，邊走邊唱，詠而歸，給大家留下了終身難忘的回憶。

三、感受幸福

當班主任，雖然辛苦，但幸福卻也無處不在。冬天的早上六點，天還是漆黑一團。開着車子從家裏出發，路上除了環衞工人外幾乎沒有行人，車也很少。路燈還沒有關。車進學校大門，有時候還能看到一輪圓月掛在光濤樓頂上方。教學樓已經燈火通明，班裏已經有不少同學在，書聲朗朗。看着坐在位置上埋頭苦讀的同學們，心裏就有一絲寬慰，一股幸福。

教師節同學們寫在賀卡上的一句句祝福語，我生日時同學們瞞着我給過準備的驚喜等等，都會令我感到無比的幸福。

大學聯考結束後，一些同學邀請我和其他同學到他們的家裏去玩，大家在沒有了大學聯考壓力的情況下再次相聚，也有別樣的幸福。

尤其是得知我老婆生下孩子時，班裏的QQ羣熱鬧非凡，在線的同學們熱議給孩子取個什麼名字，據説還有個同學還激動得哭了起來。好多同學紛紛來醫院看望我妻子和孩子，並送上各種各樣的禮物(我知道這是他們的一片心意，就不拒絕了)，他們還相約過一段時間，大家一起到我開化老家看寶寶。

在和同學聊天的時候，經常有同學問我：“老師你接下去還要當班主任嗎?”在得到我肯定的回答後，問我的同學常常搖頭歎息。我很納悶，為什麼聽説我還要當班主任他們都不是很開心呢?有一次我在QQ上和一位女同學聊天，我問她為什麼?她説：“你不懂的!”在我的一再追問下，她才告訴我：“我們希望你只專屬我們9班，不想有人分享!”——有這樣的學生，夫復何求啊?

其實班主任的最大幸福，就是產生像蘇霍姆林斯基所説的那種“相互依戀之情”，我清楚地記得在大學聯考後舉行的畢業典禮上，我和我班裏的同學都哭得稀里嘩啦地，那種不捨，那種依戀，怎能不讓我一生牽掛?

四、記錄幸福

可以利用各種方法把班級 裏發生的事情記錄下來，比如照片、視頻、文字等等。

現在很多同學都有數碼相機，他們往往在不經意間拍下班裏的一個個瞬間，並且上傳到班級的QQ羣裏。三年下來，我班裏的QQ羣存下了大量的照片，看着那些照片，時光彷彿倒流，三年來的一幕幕都會重現，別有一番滋味。

班級日誌是另一種非常好的記錄形式。我班裏從高三暑期開學開始記班級日誌，按照學號從1號輪到49號，然後繼續，每個輪迴的第一篇都是我寫的。同學們寫的日誌形式多樣，內容不限、體裁不限，想怎麼寫就怎麼寫，甚至有同學記錄我的“經典搞笑語錄”。用的本子也很簡單，就是學校給老師印的備課本。到畢業的時候，我班裏已經記了整整三大本。我把每個同學寫的日誌複印給他們，並請他們自己打印成電子稿，然後發給我彙總成總的電子版，這樣每個人就都有了一本自己的記憶。

我從20xx年2月開始寫教育博客，基本上每週2篇，其中從20xx年5月1日至6月9日大學聯考結束這段時間每天一篇，至今已經有180多篇，20多萬字了。我用我的文字，留下了孩子們的青春記憶和我的教育寶藏。不僅如此，我的博客還成了一些家長了解學班級瞭解孩子的一個途徑。

藉此機會，我還想和大家交流下教育寫作的話題。李鎮西老師説過，教師專業發展的最好模式是“一邊實踐、一邊思考、一邊閲讀、一邊寫作”。教育寫作必然伴隨着實踐、閲讀、思考。它與實踐相隨，與閲讀同行，與思考為伴。實踐是它的源泉，閲讀是它的基礎，思考是它的靈魂。教育寫作對於提升教師的專業水平是有非常明顯的促進作用的，也給教師從事教育科研留下了很多素材，帶來了很多的方便。比如4月份市教科所舉辦了一次“教師成長記事”徵文，我就從博客中拿了一篇《追隨李鎮西》，略加修改後投出去，結果還獲得了比較好的成績。我們有一些老師在評職稱的時候總是苦於沒有論文，其實只要你堅持寫教育日記，這個問題必定迎刃而解。朱永新教授幾年前搞過一個教師“成功保險公司”，他説只要你能堅持寫三年教育故事，如果到時沒有成功，他來負責。順便向大家推薦幾位教育家和他們的書：李鎮西，《愛心與教育》、《民主與教育》、《做最好的老師》、《做最好的班主任》、《做最好的家長》。朱永新，《新教育》、《我的教育理想》。吳非(王棟生，南京師大附中語文特級教師)，《不跪着教書》、《前方是什麼》、《致青年教師》。

今天在座的都是班主任，工作很辛苦很累，壓力很大，甚至有很多委屈，時間長了難免產生職業倦怠。如果我們對自己的職業不滿意，要麼改變職業，要麼改變職業心態。我想我們基本上不太可能再改變自己的職業，所以我們可以改變我們的職業心態，愛上班主任這一行。因為這是值得我們終身為之努力的一項偉大事業，用青年馬克思的一句話來和大家共勉：

“我們的事業並不顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚!”

2022年培訓會上的講話 篇9

今天來到這裏，和年輕人共同交流，心情很激動。這次培訓有國税情況的介紹，有廉政建設的要求，有先進代表的發言。剛才，趙愛國總會計師代表市局黨組對大家提出了要求和希望，語重心長，希望大家認真學習、深刻領會、落實到今後的工作中。這裏，我想講三點。

一是祝賀。公務員考試歷來都是很熱門的考試，尤其是中央機關的考試更熱，其中税務部門的考試競爭尤為激烈。大家能夠通過筆試、面試和考察，順利進入國税系統，應該説是過五關斬六將，百裏挑一，來之不易。我相信，按照這種機制選拔進來的一定是人才。我們安慶國税在全省國税系統佔有重要位置。安慶國税機構數佔全省的十分之一，國税幹部職工人數也佔全省的十分之一。大家能夠進入安慶國税系統工作，應該感到榮幸，值得祝賀。

二是歡迎。在座的29位中有21位是通過公務員考試新進國税部門的，有8位是從交通部門劃轉到國税部門的，對國税系統來説，大家都是新進人員，都是我們國税系統的新鮮血液。我相信，大家進入國税系統工作以後，能夠給全系統帶來活力，增加朝氣。你們的加入，一定會進一步激活幹部隊伍，推動各項工作，促進國税發展，我代表市局黨組向大家表示熱烈的歡迎。

三是希望。首先希望大家想幹事。思想是行動的源泉，孔子説：知之不如好之，好之不如樂之。只有思想上想幹事，才能快樂工作。走出校門進入國税系統，只是職業生涯的第一步。從今往後，你們中除了極少數人，由於這樣那樣的原因可能會離開國税系統，但絕大多數人都要為税收事業工作終身。希望大家要做好職業生涯的設計，規劃人生，做好開局，不要認為考入國税系統就實現了自己的人生目標，萬事大吉。這裏有一個反面的例子，大家進入國税系統以後要進行執法資格考試，每年考一次。只有獲得了執法資格才能夠從事税收執法崗位的工作。但是，在今年國税系統執法資格考試中，全省有30多人兩次考試都不合格，其中我們安慶國税就有6位，佔了全省的五分之一。這些同志能通過公務員考試卻通不過執法資格考試，其主要原因就是對自己降低了要求，放鬆了學習。市局人事部門正在研究，對這些人要採取一定的組織措施，督促他們學習。就全市國税系統看，30歲以下的國税人員佔8%，35歲以下(含30歲以下)的佔15%，36歲—49歲的佔65%。這意味着什麼?這意味着目前在崗的人中，20xx年內有20%的人要退休，20xx年內有85%的人員要離開工作崗位;這意味着在座的各位都要承擔更重要的工作，走上更高的崗位!所以，一定要從現在開始就要抓緊學習，提前積累!前兩天，市局有個局領導退休了，我們在一起聊天。他説，以前説光陰似箭、歲月如梭只是講一講而已，現在真的退休了，才發覺這句話的份量和以前所説的很不相同。我和大家一樣，也是學校畢業後走上工作崗位的，畢業時的情景仍然歷歷在目，但一晃20xx年已經過去。希望大家要抓緊每一天，努力做到三個不辜負：第一不辜負黨和人民的培養。這不是一句空話，大家所受的教育，花費的不僅僅是自己父母的錢，還有國家財政的撥款，這些撥款都是從緊張的財政資金中擠出來的，都源自於黨和人民。第二不辜負父母親朋的期望。在座的絕大多數可能都是獨生子女，6位長輩對你們都寄予厚望，不要辜負他們的期望。第三不辜負自己多年的努力和聰明才智。能夠考入國税系統，證明大家都很優秀，但這僅僅是個開始，希望大家再接再厲，立大志，幹大事，創大業。

第二希望大家會幹事。即使想幹事，但沒有幹事的本領，仍然不能把事情幹成。怎樣才能具備幹事的本領?首先就是要學習，學習是一個人一生的任務，而不是僅僅在學校這麼短的階段。一個人終身成就的大小，主要是看他持續學習的能力。如何學習呢?不僅要向書本學、還要向實踐學、向身邊的同事學，要注重在崗學習，把日常工作中遇到的一個個難題當作學習的任務去解決，在實踐中增長才幹。剛才看了一下資料，這次新進的21位只有3位是經濟類專業，七分之六的人都是非經濟類的。税務部門作為經濟行政執法部門，最基本的職責就是收税。大家將來即使在辦公室、信息中心等部門工作，要想幹好這些工作，都必須要懂得最基本的税收知識。大家進入工作崗位以後，必須要繼續學習，補上税收這一課。國税部門有很多税收業務非常複雜，納税人的經營核算方式也日新月異，需要大量專門人才，僅靠學校學習的知識遠遠不夠，3位經濟類專業的同志也不能放鬆税收知識的學習。學習的第三層次就是要提高把知識轉化為能力的能力，即知識轉化率。一個人學的東西再多，如果不能解決實際問題，不能幹好本職工作，這種學習就是低效率，就是一種資源浪費。希望大家在今後的學習中，提高知識轉化率，通過自己的努力，逐步提高這一能力。

第三希望大家幹成事。要想幹成事，關鍵要有好的方法。前不久，省局機關推薦工作人員讀一本書，就是《用正確的方法來做事》，我也希望大家讀一讀。同樣一件事先做什麼，後做什麼，步驟的不同，結果很是不一樣。同樣一個意思，先説什麼，後説什麼，效果也很不一樣。我在省局工作期間，省局主要領導反覆教導，要講究方法，方法對路，效率就高，事情才能幹成。所以希望大家要研究工作方法，提高工作能力，把事情幹成。把事情幹成的標準有二：與自己相比，比昨天干得好一點;與別人相比，比他人幹得快一點。希望大家能夠將“比昨天干得好一點，比他人幹得快一點”作為自發的工作要求。

第四希望大家不壞事。要嚴於律己，嚴格遵守黨風廉政建設的各種規定，嚴格遵守機關的各項規章制度。同一批進來的人，有的人進步快一點，成就大一點，而有的人進步慢一點，成就小一點，甚至犯了錯誤，更有甚者觸犯黨紀、國法，淪為階下囚。人與人之間為什麼有的人會有這麼大的差距?除了外因之外，最主要是對自己放鬆了要求，最後釀成大錯。

今天，我想説的就這麼幾點，這既是對在座各位的希望，也是對全市國税系統、對全體機關工作人員的希望，我自己也以此與大家共勉。最後，希望大家從踏進國税部門的這一天起就確定自己的人生目標，努力奮鬥，實現自己的人生價值，推動國税事業的不斷髮展。

2022年培訓會上的講話 篇10

各位老師，同志們：

今天，我們帶着新春的喜悦，懷着美好的憧憬，歡聚一堂，舉辦新學期教師培訓班。在此，我代表學院黨委、行政向各位致以新春的祝福，祝願大家在豬年裏繼續弘揚馬不停蹄的龍馬精神， 祝願大家豬年吉祥、快馬加鞭、快樂幸福、馬到成功!

為認真貫徹落實黨的xx屆三中全會精神，全面深化教育教學改革，推進校園信息化建設，提升信息化教學和管理水平，學院黨委、行政經過認真研究，決定舉辦“ 20xx年寒假教學改革與信息化建設培訓班”，時間是兩天半。教務處、黨政辦等部門為舉辦這期培訓做了精心準備。應邀前來為我們講課的，既有在職業教育理論研究方面很有建樹的知名專家學者，也有信息化教學實踐經驗豐富的高職院校一線教師，還有信息公司的資深行業人士。相信這次培訓會帶領大家領略職業教育發展與信息技術在教育領域應用的“前沿風光”，為我們拓寬視野、提升素質、增強能力。為舉辦好這期培訓班，我講三點意見，作為這次培訓班的開場白。

一、為什麼要組織教師培訓?

這裏講三點理由：

1 、深化學院綜合改革、推動學院科學發展，需要通過培訓更新

教育理念。 當代中國，改革浪潮風起雲湧，社會發展日新月異，全面深化改革是中央的決策、是大勢所趨和人心所向。改革創新，是發展進步的動力和源泉。當前，我國職業教育還不能完全適應經濟社會發展的需要。為加快教育發展，xx屆三中全會提出深化教育領域綜合改革，從人才培養、教育信息化、現代職業教育體系建設、產教融合與校企合作、分類招考與註冊入學、完善學校內部治理結構等方面提出了明確要求。教育部就貫徹全會精神、深化教育領域綜合改革進行了全面部署。我們學院合併組建十年來，發展成就有目共睹，這為今後的發展奠定了堅實的基礎。但站在新的歷史起點上，展望未來，反思自身現狀，我們也積累了不少問題，在辦學理念、管理方式、體制機制、人才培養模式、教學方法等方面存在一些不適應甚至制約學院科學發展的弊端，阻礙着學院又好又快發展。很有必要通過培訓學習，放眼世界、放眼未來，解放思想、更新觀念，促使我們以全新的理念、科學的思路，推進學院深化改革，推動學院管理體制機制創新。

2 、提升教育教學質量、打造發展核心競爭力，需要通過培訓提

高綜合素質。 教育教學質量、人才培育質量，是高職教育的生命線，是維繫高職院校生存與發展的金字招牌。當前激烈的生源競爭、發展競爭，歸根結底還是辦學質量的競爭。只有辦學質量上去了，形成了特色，成就了品牌，擁有較高的社會知名度和美譽度，才有發展的優勢和潛力。不斷提高質量，無論怎麼強調都不為過。我們每一位教師都必須強化質量意識，時刻繃緊質量這根弦，將質量意識貫穿到教學和管理過程，竭盡全力提高教育教學質量，打造學院發展的核心競爭力。人才培養質量高不高，關鍵在於是否能夠滿足社會需求和人的發展需要。圍繞學生成長成才、服務經濟社會，我們的一切工作都要朝這方面發力、一切努力都要朝這方面聚焦。通過集中培訓，一方面使大家進一步強化質量意識，增強以質量求生存、以質量謀發展的責任感和緊迫感;另一方面，學習新的教育理念、教育方法和教育手段，加強和改進教學工作、管理工作和服務工作，切實提高人才培養質量。

3 、促進教師專業成長、提高教書育人水平，需要通過培訓增強

業務能力。 教師專業成長是指教師參加工作以後的教育思想、知識結構和教育能力的不斷髮展，是一個持續的長期過程。促進教師專業成長，是提高教書育人水平的前提，是每位教師面臨的重要課題，也是教師實現自身價值的必然要求。作為高職院校的教師，要積極主動拓寬專業成長通道，練就過硬的基本功、掌握現代教育技術、積極參與專業建設與課程改革、樂於下企業頂崗鍛鍊，努力提升自己的理論授課能力、實踐教學能力、創新能力和科研能力，更好地勝任教育教學工作。孔子曰：“學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困，然後能自強也。” 在日常教學活動中，要勤於反思、擅長總結，發現不足、及時彌補，包括改進方法、補充知識和提高技能等。學院十分注重提升教師的專業能力和綜合素質，近年採取多種措施、打出“組合拳”加強教師隊伍建設，其中，利用寒暑假組織教師培訓是有效舉措之一。學無止境，業精於勤。希望大家在培訓中努力吸取新知，促進專業成長，提高教書育人水平，成為學生喜愛、家長滿意、社會認可、學院感到驕傲的優秀高職教師。

二、組織這次培訓要達到什麼效果?

主要要達到兩個效果：

1 、爭當教育教學改革的急先鋒，全面提高人才培養質量和辦學水平。 教育是家事，更是國事;是今天，更是明天。人才培養質量關係到學生的發展、家庭的幸福、民族的興旺與國家的興盛。我們要認真學習領會xx屆三中全會精神，積極投身教育教學改革，大膽探索實踐，爭當改革的急先鋒，努力提升學院辦學水平。具體來説， 一是要更新教育教學觀念。學習借鑑先進的職業教育辦學理念和人才培養模式，以前瞻性思維優化我們的人才培養方案、改進教學與管理。二是要創新教學方式方法。積極探索，大膽實踐，增強教學的針對性和互動性，調動學生學習的積極性和主動性。加強教研組建設，充分發揮教研組成員的集體智慧，加強常態教研，提高教學效果。三要加強專業建設和課程建設。圍繞服務區域經濟社會發展，突出重點專業打造特色、改造落伍專業提升水平，完善課程設置、深化課程改革。四要深化和拓展校企合作。加強與企業的聯繫與交流，加大校企合作力度，豐富合作內涵，提升合作水平。五要積極開展(參加)技能競賽。將專業技能抽查標準融入教學全過程，組織開展不同層次、形式多樣的校園技能競賽，積極參與各級各類技能大賽，培養學生的實踐能力與創新精神。

2 、爭當校園信息化建設的推進者，着力提升信息化教學和管理水平。 教育信息化是教育理念和教育模式的一場深刻革命，是信息時代教育改革發展的必然要求，是當今世界越來越多的國家提升教育水平的戰略選擇。教育信息化是衡量教育現代化的重要標誌。《教育部關於加快推進職業教育信息化發展的意見》(教職成【 20xx 】 5 號)對我國職業教育信息化建設作出了安排部署，要求把信息技術創新應用作為改革和發展職業教育的關鍵和戰略支撐。 20xx年 10 月，省教育廳出台了《湖南省 職業教育信息化建設實施方案(20xx-20xx 年)》 。全國教育信息化建設如火如荼，學院黨委將 20xx年定為校園信息化建設年，成立了信息化建設領導小組，各項籌備工作正在有序展開。我們要充分認識加快推進教育信息化的重要性，按照上級要求和學院部署積極參與，爭當信息化建設的生力軍和促進派。認真提高信息技術應用能力，培養信息化教學的習慣和素養。以促進信息技術與職業教育深度融合為着力點，全面提高信息技術在教育、教學、管理和科研等領域的應用水平，支撐我院職業教育改革創新、強化內涵和提高質量，以信息化促進職業教育現代化。

三、以什麼態度參加培訓學習?

舉辦教師寒假培訓班，每一位與會人員都要高度重視，始終以飽滿的熱情積極參與，力爭學有所獲，達到培訓的預期目標。這裏提四點要求：

1 、要帶責任參加培訓。 高職教育競爭日益激烈，作為地方性高職院校教師，更要有強烈的憂患意識、質量意識和競爭意識。參加培訓學習，大家一定要胸懷工作責任感和歷史使命感，全身心投入，一定要有所啟發、有所收穫，能夠增長工作本領、提高工作水平。

2 、要帶着問題學習思考。 大家在教育教學實踐中時常會遇到各種各樣困難或疑惑，這就是問題。解決問題的過程實際上是一個不斷學習、不斷探索、不斷提高的過程。遇到問題若不積極想辦法去解決，甚至繞道走、有意迴避，工作就徘徊不前，自身的能力和水平永遠無法提高。帶着問題用心聽講，積極思考，做到舉一反三、觸類旁通，努力從一系列講座中探尋解決問題的“金鑰匙”。

3 、要將學院集中培訓與系部自行培訓有機結合。 這次培訓分為學院集中組織培訓和各系部自行組織培訓開展研討兩種形式。自行培訓與研討安排在 13 號下午，各系部要把學院集中培訓與本單位自行培訓開展研討有機結合起來，以求取得實實在在的效果。集中培訓面向全體教師，其特點表現為共性與普遍性;自行培訓和研討面向本系部教師和本系部專業，其特點表現為個性與特殊性。在自行培訓中，各系部要本着求真務實的原則，就集中培訓的學習內容進行討論，並學以致用、將其貫徹落實到新學期的工作中去。

4 、要嚴格遵守培訓紀律。 參加培訓，大家要嚴格遵守培訓工作的相關紀律要求，振作精神，認真聽講，做好筆記，尊重授課老師的辛勤勞動。請組織監察人事部門嚴格考勤，開展會場紀律督查，督查情況將進行通報。

組織教師寒暑假培訓，我們已經連續舉辦了 5 期，取得了較好的成效，廣大教師的綜合素質、專業能力得到了一定提升。本期是第 6 期，希望通過這次培訓，能給大家開展工作注入新的正能量和發展動力，給大家加油鼓勁、引路導航，今後的工作能夠百尺竿頭更進一步。

預祝培訓圓滿成功!

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2022年培訓會上的講話 篇11

各位老師、各位學員、同志們：

為認真貫徹落實縣委、縣政府關於推動全縣旅遊產業快速發展的會議精神，規範我縣導遊、講解員管理工作，不斷提升我縣旅遊服務質量和服務水平，今天，縣旅遊部門在這裏舉辦全縣導遊員、講解員培訓班，這是推動我縣旅遊產業發展，加快實現我縣旅遊業發展目標的一件大實事、大好事。在此，我謹代表縣委、縣政府，向本次培訓班的開班表示熱烈的祝賀，向參與這次培訓班授課的各位老師表示衷心的感謝，向參加培訓班學習的各位學員表示誠摯的問候!藉此機會，我就導遊工作的重要性以及如何做好導遊隊伍建設和導遊服務工作講四點意見：

一、充分認識導遊工作在推動旅遊產業發展中的作用 旅遊產業被稱為“朝陽產業”、“無煙工業”，對加強區域合作、生態環境保護、增加就業崗位、調整種植結構、增加經濟收入、改善基礎設施、促進經濟社會發展具有十分主要的作用， 切實加強導遊工作是加快旅遊業發展的現實需要。就導遊在旅遊產業發展過程中的作用而論，概括起來表現為四個方面：一是紐帶作用。導遊服務是旅遊接待服務的核心和紐帶。導遊人員在旅遊服務各環節之間對溝通上下、聯結內外、協調左右關係方面起着舉足輕重的作用。二是標誌作用。在現代旅遊活動中，把一個地區的建設發展風貌淋漓盡致地展現在遊客面前，把豐富的旅遊資源及深厚的文化內涵，特別是把每個景點最美、最有特色的地方紮根於遊客心中，帶領遊客完成安全愉快而有震撼心靈的旅遊過程，導遊起着關鍵性的作用。為了強調導遊員作用的重要，國際旅遊界將導遊員稱之為“旅遊業的靈魂”、“民間外交大使”。導遊員就是一個地區旅遊行業向旅遊者發出的一張金名片。三是信息反饋作用。在消費過程中，遊客會根據自己的需要對旅遊產品的質量、標準等做出這樣或那樣的反映。而導遊人員在向遊客提供導遊服務過程中，由於處在接待遊客的第一線，同遊客交往和接觸的時間最長，對遊客的意見和需求最瞭解。導遊人員可充分利用這種有利條件，根據自己的接待實踐，綜合遊客的意見，向旅行社、旅遊部門提供最真實、最有價值的建議。四是宣傳擴散作用。“景色美不美，全靠導遊一張嘴”，優質的導遊服務能對旅遊目的地的旅遊產品和旅行社乃至整個地區的旅遊形象起到積極的擴散或傳播作用。

二、導遊工作越來越受到各級各部門的高度重視

導遊是旅遊業從業人員隊伍的重要組成部分，是旅遊業發展的實踐者和推動者，也是先進文化的傳播者和對外交流的友好使者。隨着旅遊業的不斷髮展，導遊工作已經越來越受到各級各部門的高度重視。一是國家領導層面高度重視導遊工作。20xx年2月20日，國務院副在中南海親自主持召開導遊工作座談會。他強調，旅遊業是國民經濟的戰略性支柱產業，導遊是旅遊服務的重要環節。要堅持以人為本，從學習培訓、服務管理、體制機制改革等入手，不斷提高導遊隊伍素質，加快組織制度創新，促進旅遊業又好又快發展。二是導遊工作已被國家旅遊局納入重要工作日程。在20xx年全國旅遊工作會議上，國家旅遊局局長邵琪偉特別提到，“要紮實推進旅遊人才隊伍建設，着力解決制約導遊隊伍健康發展的重大問題;要組織好高級導遊員考試工作，研究探索特聘導遊制度;繼續開展導遊人員的分級分類培訓。三是省市縣各級黨委政府高度重視導遊隊伍建設工作。省市縣及時出台了《加快旅遊產業發展的決定》，明確提出要依法執行旅遊准入制度，嚴格執行旅行社設立和導遊(領隊)從業人員資格的核準，加快發展旅遊教育，優化教育結構，強化崗位培訓，全面推行資格認證和持證上崗制度。特別是我縣十一次黨代會和旅遊產業發展大會的召開，縣委、縣政府將旅遊產業的發展提到了前所未有的高度，把旅遊工作作為全縣工作的重中之重，把旅遊隊伍建設當作旅遊業發展的基礎工程，導遊隊伍的建設工作成為當前旅遊發展起步階段的一項突出工作。

三、切實增強導遊隊伍建設的緊迫感和責任感 近年來，我們充分依託民族生態旅遊資源優勢和“一腳踏三省”的區位優勢，以打造“神州瑤都”，建設旅遊度假休閒勝地為目標，把旅遊業確定為全縣經濟社會發展的龍頭產業，打民族牌、生態牌，走旅遊興縣之路，加大投入打基礎，理順體制強管理，依託優勢抓特色，培育亮點創精品，使全縣旅遊業取得了較大進步。先後開發了豸山公園、盤王殿、秦巖風景區、九龍井原始生態園、寶鏡古民居等旅遊景區點，成功創建了秦巖和湖南瑤族文化園兩個國家AAA級旅遊景區以及姑婆山省級風景名勝區。同時，積極拓展旅遊發展空間，成功創建15個省級鄉村旅遊區點，並加快縣城服務設施建設，建成瑤族圖騰園和火車站廣場，為市民休閒和廣場文化活動的開展創造了條件，縣城沱江被評為“全國文明縣城”，“神州瑤都”旅遊品牌的影響力不斷擴大。20xx年，全縣接待國內外遊客91萬人次，同比增長30%;旅遊總收入5.4億元，同比增長20%，我縣旅遊業發展已處在一個新的歷史起點上。但是，我們也應清醒地認識到，我縣旅遊管理和服務水平仍然較低，旅遊從業人員缺乏服務意識、形象意識和敬業意識，特別是導遊隊伍建設，全縣導遊和講解員僅有20餘人，持導遊證的更是屈指可數，不論是從數量上看，還是從導遊服務質量上看，遠遠不能滿足旅遊業發展的需要。對此，我們要切實增強抓好導遊隊伍建設的緊迫感和責任感。

四、促使全縣導遊培訓取得實實在在的效果 旅遊產業要發展，建設一支高素質的旅遊隊伍是關鍵。導遊隊伍是全縣旅遊服務從業人員的排頭兵，今天我們舉辦導遊、講解員培訓班，為抓好全縣旅遊隊伍建設拉開了序幕。旅遊部門要切實抓好培訓工作，使培訓取得實實在在的效果。一是培訓要結合我縣實際。導遊培訓要結合我縣的實際情況，在講授旅遊法律法規、導遊基礎知識、導遊服務標準、導遊服務技巧等專業基礎知識的同時，更要突出江華的縣情、瑤族文化風情和禮儀、生態旅遊資源特色、江華的旅遊景點等方面的知識，以全面提高導遊和講解人員的素質，提高服務質量。

二是要做好“傳、幫、帶”。依靠一兩次短暫的培訓工作來提升全縣導遊和講解人員的服務質量和服務水平顯然是不現實的。參加這次培訓的人也僅僅是我縣旅遊從業人員中的一部分。此次培訓結束後，大家一定要進行“傳、幫、帶”，要爭取把自己在本次培訓班上學到的知識儘量多地傳授給其他未參加受訓的人員，從而更快地提高全縣導遊和講解員以至旅遊從業人員的整體素質，共同促進全縣旅遊服務水平的提高。三是要重視員工培訓工作。旅遊行業的從業人員往往具有流動性大的特點，這就需要各個旅遊企業及相關單位要把導遊、講解員培訓工作作為一項經常性工作來抓，要把服務品質作為經營管理、行業競爭的最重要法寶。 同志們，旅遊業是崇高的事業，快樂的事業，從事旅遊工作大有可為。這次培訓班為大家學習提高提供了一次難得的機會，希望大家珍惜機遇，嚴格遵守培訓紀律，按時參加學習，認真聽講，細心領會，確保這次培訓班達到預期的效果，通過培訓使大家成為一名合格的導遊、講解員，為我縣旅遊業又好又快發展做出貢獻。

最後，祝培訓班取得圓滿成功。謝謝大家!

2022年培訓會上的講話 篇12

各位領導、同志們、學員們：

經過幾個月的精心籌備，今天，洞市鄉人民政府和縣就業培訓中心聯合舉辦的農村勞動力轉移技能培訓班終於開班了，在這裏，我首先要代表洞市鄉黨委、洞市鄉政府對縣財政局、縣勞動和社會保障局的大力支持致以我最衷心的感謝!對授課教師的無私奉獻致以我最崇高的敬意!對全體學員的熱情參與致以最熱烈的歡迎!

為了把這次扶貧培訓班辦好，下面，我講三個方面的意思：

一、統一思想，端正認識，全力辦好技能培訓班 同志們，農業歸根結底是一個弱質產業，所以，單純依靠農業來發家致富是一件比較困難的事情。要富裕農民，其根本途徑就是要通過轉移農民來減少農民;而要轉移農民，就必須組織農民、提高農民。然而，當前影響農村剩餘勞動力轉移的最為突出的問題就是素質問題。最近，我們做過一次農村勞動力資源調查，調查顯示：我鄉外出務工的3000多人中，絕大部分都分佈在勞動力密集行業，工資待遇普遍都比較差，這其中一個很重要的原因就是外出務工人員缺乏一技之長，沒有獨當一面的本事。因此，我們必須對廣大農民羣眾進行有針對性的技術培訓，使他們在短期內練就過硬的職業技能，以提高他們的競爭能力。

二、加強管理，提高質量，力爭讓培訓班辦出實效 這期培訓班，我們對培訓師資、培訓教材和教學計劃都進行了嚴格把關。為了把培訓班辦好，鄉政府特意邀請了責任心強、理論功底深、實踐能力強的老師來給大家授課，同時，指派高德鬆同志來擔任這個培訓班的班主任，具體負責班級管理工作。希望學員們能夠珍惜這次集中培訓的大好機會，大家上課時一定要遵守課堂紀律，要認真學習，深刻領會教學內容，做到舉一反三，融會貫通。力爭通過一段時問的培訓，人人都能掌握一技之長，能夠自然順利地適應城市生活，並學會用法律武器來保護自己，用自己勤勞的雙手和不斷增長的才幹來積累人生財富。

三、強化服務，狠抓落實，務求培訓班讓學員滿意 為了讓學員能夠學有所得、學有所獲，鄉勞動保障服務站要制定切實可行的措施，提供全方位的服務，讓培訓學員能夠消除思想顧慮，使其合法權益得到保障。在這方面，要着力做好兩個方面的工作。一是要堅持跟蹤服務。要建立回訪制度，及時瞭解培訓學員的情況，解決他們的後顧之憂，這樣才不失我們開展培訓的目的。二是要搞好資源儲備。要建立勞動力就業需求檔案，用工單位招工時，要做到隨時都能組織得攏來。同時，我還對鄉勞動保障服務站提一個要求，今後要與用人單位加強直接聯繫，要根據企業需求開展“訂單式”培訓。這樣確保受訓農民都能夠快速順利實現就業。同時，開展培訓不僅讓農民工掌握技能，更要讓他們掌握就業形勢、勞動法規、安全生產、勞動保護以及城市生活的基本常識。

同志們，組織實施農村勞動力轉移技能培訓，是提高農民素質、加快農村勞動力轉移、促進農民增收的一項重要工作。“農村勞動力轉移技能培訓工程”是一項合民心，順民意的工程，我們一定要從實踐“三個代表”重要思想的高度，抓好農村勞動力轉移技能培訓工作，抓好培訓任務的落實，一定要把好事辦實，實事辦好，使“農村勞動力轉移技能培訓工程”真正成為為農民辦實事的民心工程。

2022年培訓會上的講話 篇13

用“期待成長”作為今天新員工培訓的主題是我建議的，這個題目傳遞了很多信息，希望大家能夠從中感知到我們的良好祝願和良苦用心。為了這次培訓，公司領導班子在總經理辦公會上討論過多次，今天所有的班子成員和業務骨幹也都來了，希望通過我們的介紹和分享，讓大家能夠更好更快地成長。

員工的成長，既包括業務上的成長，也包括綜合素質的提高，更包括心靈的成長。今天的培訓，一方面全景式地展現了公司的情況，將企業的歷史、過去三年的轉型過程、目前正在進行的主動轉型、企業新的發展戰略、主要制度、企業文化和核心價值觀等內容向大家做了介紹;另一方面，我們的業務骨幹和管理層也與大家分享了他們成長過程中的經驗和體會，希望大家認真思考和感悟。我們希望像對自己的弟弟妹妹一樣，給大家傳遞一些經驗和教訓，希望你們能在工作的過程中和人生的道路上更好地、更健康地成長，少走彎路;另一方面也希望企業能更好地發展，讓我們的成長與企業的發展更好地結合，形成一個共同成長的局面。

今天講課的很多人也是在“中心”的環境中成長起來的，在我看來他們中間很多人都在不斷成長,無論是自身的業務能力還是對事情的認識，無論是專業領域的認知還是全局的把握都有很大的進步。每一個階段有每一個階段的特點，需要在每一級崗位上準確定位和把握，一般來説很難逾越，如果某一個環節沒有經歷過，可能很難感受到那個環節上夥伴們的體會，因此我們需要按程序一步一步去感悟、去成長。員工的每一個進步，對某一個事情認識的提高，我們管理層都為之高興，因為這樣的成長對公司的發展有正面的作用。比如伍剛、賈屹和今天演講的各位部長，他們來“中心”之前的經驗和經歷、看待問題和處理問題的方式和方法，與今天相比，已經發生了很大的變化，這些也正是大家所要借鑑的，也正是我們需要傳遞給大家的。

藉此機會，我再強調幾點：

一、要有育人之心

“己欲立而立人，己欲達而達人。”做企業某種程度上就是經營人心，我們要真心誠意地培養人，要真心地祝願我們的員工更好更快地成長。成長的過程中，有些是可以傳授的，有些是要靠自己感悟的，但是每一個領導都要有育人之心，發自內心地推動員工、夥伴更快地成長。

公司正在實施持續創新、資本運作和品牌提升三大戰略，我們希望通過執行人才引進計劃、員工成長計劃、員工分享計劃，使人力資源成為中進汽貿實現發展戰略、發展目標的重要支撐力量。

在實施持續創新戰略方面，年底我們會評選公司的創新獎，包括經營模式、機制、組織結構、服務等各方面的創新，只要對公司發展有利，並通過實際的檢驗能夠產生經濟效益，我們就要從物質和精神上給予獎勵。尤其是批發業務領域與跨國公司的戰略合作，我們更要不斷創新模式，延長服務鏈條，產生實際的效果，使我們有綜合能力的優勢，從而將我們與一般的競爭對手區別開來。未來,變化將是一種常態，很多標準和認識都在不斷與時俱進，應對變化最好的辦法就是創新，我們看待事物的態度要不斷地調整和提高，並根據發展的需要不斷去改變。資本運作戰略方面，我們將會提出更完整的思路，目前公司的發展基本上依靠的是內生增長，沒有重組兼併的貢獻，雖然我們已經做過一些嘗試，但還沒有真正發揮作用，因此潛力還是巨大的。品牌提升戰略方面，品牌是公司的口碑，是無形資產,我們也要進行專題討論，不斷向前推動。

管理、財務和人力資源是我們實現戰略的三大支撐。管理方面我們提出了“行業領先，集團領先”的標準，對於我們這樣一個後發的企業來説，這個標準是很高的。明年我們還會提出在某些方面與跨國公司接軌的標準，企業後續的國際化進程也會加快。因此，如果員工某一步跟不上公司的發展速度，就可能會步步都跟不上。財務方面，我們的資金管理系統正在不斷完善，融資能力大大提高，風險控制也在逐步加強。人力資源方面，我們制定了三個計劃，並在一步一步往前推動，希望能通過計劃的實施讓人力資源整體的競爭能力得到提高，真正成為整個戰略的支撐點,這既是公司戰略的需要，也是大家自身成長的需要。我們把人才成長放在非常重要的位置，希望通過一兩年的時間，能從在座各位中成長出更多能獨立作戰的業務骨幹。

對大家來説，通過今天的培訓，自己能感悟多少，就能成長多少，今天大家都在同一起跑線上，也許一兩年後就會出現很大的差距，關鍵在於有沒有用心，有沒有汲取別人的長處和經驗。我們的本意並不希望有人掉隊，但現實可能不會這樣，最後的評判標準是績效。我們的考核機制很嚴格，“中心”以前的員工也都經歷了大浪淘沙的過程，有的內退了，有的被解聘了，希望在座的各位能經得起考驗，能夠認識到績效是最終的標尺。

績效是以事實為考察依據的，每一個人的業績佔到績效的60%，剩下的是360°的考核，其中團隊成員包括同事和管理層的打分非常重要，而我個人對大家的考核權重還不到5%，所以完全要靠業績來決定。這既是我們公司發展的需要，也是員工成長的需要，如果不是這樣嚴格的機制，我們就難以實現我們所提倡的“收入處於行業先進水平”的目標。

二、努力營造人才成長的環境

創造人才成長的環境，一是要加強各種培訓。今天是一個綜合性的培訓，今後還要加強專業化的、個性化的培訓。實際上，我們下發的資料和每個季度的經濟活動分析會議是最好的培訓機會，因為我們評判的標準不是學歷，而是能否為公司創造價值，而經濟活動分析會就全景式地展示了公司各項業務的運營情況，所處的環境和形勢，面臨的風險或機遇，這是其他任何地方都無法得到的。分析會有很多內容涉及到公司的核心機密，但在公司內部都是公開、透明的。不對外透露合作模式、利潤點等商業祕密是一個基本要求，希望大家能夠遵守。也希望大家能通過經濟活動分析會這樣的培訓形式更快地瞭解公司的業務，瞭解行業的發展情況。

二是要加強團隊的學習。首先是團隊內的個人學習。人力資源部要求大家上交一份參加本次學習的體會，這樣的總結需要經過自己的思考，用自己的語言表達，對自身成長很有好處。我自己就很有體會。每寫一篇文章都是我一次系統的思考，也是一個新的提升，只要有新的體悟和認識，就受益無窮。其次團隊之間要靠各種例會，或是成立各種小組，甚至是跨部門的小組來一起交流、一起學習。外部環境的變化實在太快，只有經常學習才能順應變化、適應變化，而未來公司的核心能力就是適應變化的能力，管理變革的能力。

三是要充分認識到“使用是最好的培養，培訓是最大的福利”。很多新員工都提到，剛到公司我們就給他們壓了一些任務。其實在使用中學習、提高是最好的培養方式。很多時候任務可能是個挑戰，但每一次挑戰都是一個學習的機會，一定要勇於面對挑戰。雖然開始可能會感到無從下手，但我相信在我們公司，如果你就某一問題請教任何人，

大家都會認真地解答。這樣的使用和培訓對個人成長來説是一種最好的機會和最大的福利。相信大家如果很好地完成了交辦的任務，內心也會有成就感。

因此每一次交給你的任務，都要當作一個機會，可能有的人抓住了，有的人沒有抓住。人就是這樣一步步積累起來、成長起來的。這種積累就像爬山一樣，在半山上看到的風景與山腳下是不一樣的，在山頂看見的風景就更不一樣。然而絕對不可能一步跳到山頂，而是需要靠自己的積累慢慢實現，因為每一次職位和角色的改變，所承擔的責任和需要處理的關係都會不一樣，因此每一個人都需要一步一步地成長。你們以後的路還很長，無論是否在公司發展，如果能培養起自身的能力，能為別人創造價值，無論走到哪裏都會很受歡迎。公司將會盡可能多地提供磨練的機會和平台，也希望大家珍惜，因為公司為每一個人提供的機會都有成本，不僅是費用成本，更多的是機會成本和時間成本，機會成本的喪失可能是公司最大的損失。

對於公司整體而言，我也經常觀察和思考公司的短板所在，然後會多花精力去加強，跟相關部門一起討論，因為它可能會成為公司發展的瓶頸。例如人力資源方面，我們花了很大的精力來進行人才引進計劃、員工成長計劃、員工分享計劃。有一段時間，我們的財務體系也有欠缺，我們就去不斷加強，在融資方面也大有改善。整體而言，我們還可以運作的機會和空間還有很多，包括資本運作、辦公室工作等等，也都還有不少提升空間。

創造人才成長的良好環境並不是意味着管理可以放鬆，牛根生説過：“管理是嚴肅的愛”，我覺得非常有道理。如果不去管理，一味放縱和偏護是不負責任的表現。管理也並不意味着不信任，正常的管理是非常必要的，希望各個環節積極主動地配合管理。我自己也希望得到批評和意見，客觀的批評、意見有利於自身成長和成熟，不接受意見最終會自己吞下苦果。此外，國資委和集團也都有很多管理規定，我們作為規範的國有企業，這些規定大家要嚴格遵守。

因此，一方面，公司要為員工提供學習、培訓的機會，提供磨練的平台，另一方面也要嚴格管理和積極引導，二者結合起來才能為人才成長提供良好的環境。

三、對員工成長的體會和建議

1、主動融合，儘快適應既然選擇了“中心”，就應該儘快適應這個企業和環境。“中心”重組到國機集團，任總有一句很著名的話叫“善待重組企業”。這句話包含了信任和關愛，包括業務上的支持、資金上的支持，最重要的是感情上的信任，我們可以從很多方面解讀，但我們自身應該怎麼做呢?我們加入集團之前要認真選擇，擇善而從，一旦選擇，我們就要主動融合，儘快適應集團的管理和文化。只有主動融合，集團才能給我們更好的支持，讓我們更好地發展。就我們每一個員工而言，大家來到這個企業，也希望大家主動融合，儘快適應環境，越快越好。能否適應環境是能力問題，能不能融合是態度問題，如果進入公司很長時間還不能融合，可能説明你真的不適合公司，對公司和自身都會是一種損失，那麼雙方就可能要重新進行選擇。

2、認同企業的文化，建立共同的理念和價值觀

如果我們在價值觀上是一致的，理念是一致的，我們跟公司的衝突、跟夥伴的衝突就會相對少，磨合就會很順暢。如果現在大家在磨合上存在問題，希望大家認真思考是否自己真正認同公司的價值觀和文化。在跟合作伙伴合作的時候同樣如此，合作理念是一個共同目標、共同理念，在這個前提下，充分溝通、彼此信任，再加上共同的工作機制、共同的績效，最終才能確保合作的成功。

3、樹立團隊意識，共同創造價值

與以前相比,現在公司的人員結構已經發生了非常大的變化，從年齡結構上看，20多歲的佔30%，30多歲佔40%，40多歲佔30%;從學歷結構來看，研究生以上佔30%，本科佔60%以上，極少數崗位為大專;從政治面貌來看，黨員佔到55%。但是學歷和經歷只能説明過去，現在是團隊作戰，個人的能力只有融合到團隊裏，只有與公司的發展結合起來，才能發揮更大的作用，才能真正體現出自己的價值。

4、珍惜機會，感恩他人

説點我個人的體會。我非常珍惜集團現在給我們創造的環境和機會，也非常珍惜汽車市場給我們的機會。人一輩子能遇到兩三個好的領導已經非常幸運了，人的工作過程中也要經歷兩三次週期性的經濟波動，真正能做事的黃金時間很少，既要有良好的外部環境、市場環境，又要有領導信任和支持。除了外部市場因素以外，領導是員工最重要的外部環境。每個領導都不是十全十美的，但公司既然授權他作為領導，你就要適應他的工作方式。如何當好部下，如何當好領導，需要兩方面良性的互動和溝通。很多事是可遇而不可求的，“中心”很多人也許等待了十年才等到一個好的環境。而現在，我個人認為，是一段“幸福時光”。無論是市場環境還是集團環境，或是公司的環境，都為大家創造了很好的機會。我們可以提供的平台比一般的4S店要大得多，真正有理想的人，平台和機會比收入更重要。在跨國公司，員工可能只是本地化僱員，而我們卻在期待大家的共同成長，因此有越來越多的人願意迴歸到新的國企，能夠在一個更好的工作平台，在規範的管理下得到綜合的鍛鍊和磨練。而公司也是礪煉了很久才有現在的平台，希望大家好好珍惜，希望大家感恩有這樣的時代和機會。我也很感謝能有這樣的環境和領導，一方面是領導給了我們機會，另一方面也需要我們做有效的溝通，才能得到領導的信任、理解和支持。

5、要有理想，但不能理想化

江評價周恩來是“三個結合”，即把遠大的理想和腳踏實地的作風相結合，對上負責和對下負責相結合，高度的原則性和高度的靈活性相結合。

在座各位大多數都很年輕，需要有長遠的理想和短期的目標。人生有一個方向是很重要的，否則每天都會覺得缺乏意義。有了方向，朝它努力，就會覺得很充實。人生是由很多平凡的日子組成的，一旦有理想和目標把它們串起來，你就會覺得很充實，很開心。但我們也不能對環境過於理想化，每一個環境都有它的問題，需要我們去正視問題、適應環境，在環境中發揮積極作用而不是一味地抱怨，真正做到把遠大的理想和腳踏實地的作風相結合。

也談談我對另外兩個結合的體會：對上負責與對下負責相結合——每個人都必須對自己的領導負責，因為授權來自領導，同時要對部下負責，因為你不是一個人作戰，是團隊在作戰，部下不是工具，而是夥伴，只有這樣團隊才會更有凝聚力和戰鬥力;高度的原則性和高度的靈活性相結合——公司是國有企業，必須堅持相關的制度規定，這是原則性的問題，根據特殊情況可以採取一定的靈活變通的措施，但要把握好分寸，不能出格。

6、對企業要忠誠，對人要真誠

對人的真誠不是形式上的，一個人在用心的時候表現是不一樣的。每一個動作和表情都會透露很多信息，希望大家對領導要真實地表現自己，任何小動作都沒有用處。假話只可能有一次或兩次機會，領導的授權是建立在信任的基礎上的，如果自己破壞了信任，領導就不會再授權。與合作伙伴的合作同樣如此。對跨國公司來説，首先要從程序上對供應商進行評價，但更重要的是與合作伙伴的溝通，互相瞭解價值觀和行為模式，只有與合作伙伴建立了信任，再加上自身具有為別人創造價值的能力，才能達成合作。你自身的價值也就體現在為別人創造價值的過程中。我們對合作夥伴、對同事都要非常真誠，如果你考慮不到別人，別人怎麼可能考慮到你?如果你不愛別人，別人也不會愛你，包括對待自己的家人，也需要相互關愛，這是一個共同培育的過程。

我們會對員工負責，也希望員工對企業忠誠。對新員工來説，如果員工私心太重，不可能在“中心”長期存在;如果員工對公司忠誠，公司也一定不會虧待員工。

7、敢於付出，率先付出

公司要形成老實人不吃虧的氛圍。只要有所付出，公司就一定會給予合理的評價，我們要創造這樣的文化氛圍，這有利於我們更好地處理關係，也會讓我們感到更快樂。如果發自內心地認同首先付出的理念，做任何事情都會很快樂，付出也一定能得到加倍的回報。這是一個理念問題，希望大家回去認真感悟。

8、用誠信獲取信任，用業績贏得機會

誠信和績效是領導是否給予更多授權的重要依據。只要有良好的信譽和出色的業績，一定會獲取領導的信任，一定會有更好的機會在等着你!

最後，我想強調：能否成長，關鍵看自己。公司只是一個外因，只能提供機會和平台。能走多遠，完全取決於自己，取決於自己怎麼想，怎麼做;是否成長，關鍵看績效。績效導向是唯一的標準，正因為我們堅持了這個標準，公司才會有現在的風氣和氛圍。 公司發展的空間是非常大的，近期可能要做好應對市場變化、經濟下行、汽車市場從快速增長到正常增長的適應和準備，這既是挑戰又是機遇。把握好自己，增強能力體系建設和提高核心競爭力，我們就能有更多發展的機會。業務發展方面，我們緊盯進口車批發，與跨國公司建立合作伙伴關係，如今已經取得很好的效果，其他新的業務模式也在探索，今年進步不小;資本運作方面，我們的成長性也很大，要儘快提出對未來的計劃，要對“在股市低迷、市場低速成長的情況下如何利用資本市場”進行戰略思考;國際化方面，我們一定要有全球視野，今天培訓的目的也是讓所有人打開眼界，看看整個世界，看看整個產業鏈條和行業的發展方向。我們的行業正在趨於成熟，利潤趨於平均，我們要考慮新的轉型，向服務貿易型企業轉型。管理變革的能力，持續創新的能力，都是未來企業的核心能力，具有這些能力的企業一定能夠走得很好，如果能夠進行全球化的整合，如果能夠真誠地對待合作伙伴，我們也一定能夠走得更遠。

期待成長，期待公司的成長，期待員工的成長，期待大家專業能力的成長，特別是期待大家心靈的成長，今天我特別想説，希望能從你們中間湧現出一批能帶領隊伍作戰的將才和帥才!我們對你們寄託着無限的希望，我們也會盡可能為你們創造更好的平台。 希望大家能對今天的培訓有更多的感悟，每天進步一點點，在每一個環節上持續改善，相信每個人能看到自己的成長。

最後期待着一年、兩年、三年後能為大家的長足進步而舉杯慶賀!

2022年培訓會上的講話 篇14

尊敬的各位領導、各位專家、各位學員：

上午好!我叫阮徵，來自縣實驗中學，我發言的題目是《帶着責任上路》。

在這鮮花盛開的五月，在這個播種幸福的季節裏，在各位領導的關心和組織下，我們期待已久的全縣心理健康教師培訓班終於在今天拉開了帷幕。能有機會代表遠道而來的全體學員傾吐心聲，內心十分感慨。此時此刻，我想用四個字來表達我的心情：那就是感謝、責任。

首先，請允許我代表全體學員向各位專家、教授表示衷心的感謝，感謝你們給我們提供了這樣一個周到、良好學習的平台，同時，感謝縣教育局為我們提供了這樣一個高規格、高層次的學習機會，讓我們得以啟迪智慧、共同成長!

感謝的同時，我也感到了一種深深的責任。近年來，隨着社會的飛速發展，人們的文化觀念、生活方式、思維意識都發生着劇烈變化。廣大青少年學生的心理負荷能力遇到了前所未有的考驗，升學壓力的增加，家庭的變故等原因，導致部分青少年出現瞭如厭學、任性、焦慮、抑鬱、耐挫力差等種.種心理或行為問題。教師幾十年的重複工作也難免出現職業倦怠、職業鬆懈等等，這些問題不但嚴重地影響着青少年自身的健康發展，也給正常的教育教學工作帶來巨大的.困擾，甚至在一定程度上直接影響着師生本人家庭的幸福、教育事業的發展和社會的安定。因此，通過開展心理健康教師輔導培訓，在學校廣泛開展心理健康教育，培養學生良好的心理品質和健全人格，有效遏制教師的職業倦怠，具有十分重要的意義。

對於我們每一位學員來説：這次學習，既是一個難得的機遇，更將是一個艱辛的挑戰。在此，我代表參訓學員鄭重承諾：我們將會珍惜這次來之不易的學習機會，從思想上真正重視起來，擺正位置，轉變角色;嚴格遵守培訓紀律，用心學習，學以致用;我們一定積極交流，參與研討，互幫互助，博採眾長，認真完成作業，共建學習資源，力求共同成長。善於奮飛的人天上有路，敢於攀登的人山中有路，勇於遠航的人海里有路。我想：在各位領導和專家的幫助下，只要我們遵守承諾，積極踐行，此次培訓目標定會達到。我們滿懷激情而來，帶着真誠而學，也一定會滿載收穫而歸!

朋友們，交流是短暫的，相聚是美麗的，學習是幸福的，收穫是快樂的。就讓我們帶着強烈的責任感一起踏上本次的學習之旅吧!也預祝本次培訓取得圓滿成功!

最後，祝願在座的各位領導、專家和同學們天天快樂，幸福永遠!謝謝!