助殘日國旗下講話稿3篇
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"文化助殘"活動的內涵豐富,可操作性強,開展的形式也很多。各地開展各種助殘活動其中主要有:"扶殘助學"、"科技助殘"、"愛心贈刊"、"愛心贈書"、"愛心送戲"等。以助殘日為主題作國旗下講話,本文是本站小編為大家整理的助殘日的國旗下講話稿,僅供參考。
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助殘日國旗下講話稿篇一:
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
5月15日是我們國家第*個全國助殘日,本次助殘日的主題是“ ”。
據統計,我國有6000多萬殘疾人,殘疾人的生活是艱難的,尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界,有的至今無緣看到燦爛的陽光,有的因家庭經濟原因面臨失學的困境„„他們同樣是祖國的未來,同樣充滿着對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的温暖激發他們頑強的生命力。
作為學生,我們可以儘可能地多參加一些學校或者是社會組織的愛心公益活動,儘自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳,讓更多的人來關注殘疾人,將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期,和朋友們一起去當一個小小的志願者。在學校裏,我們可以多去呼籲身邊的同學,向他們介紹有關於公益愛心的事,多去關注周圍的人,讓他們感受到一份關懷。
同學們,尊重和關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心,讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
助殘日國旗下講話稿篇二:
老師們、同學們:大家好!
今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛》
“像潔白的雪花,紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠,閃耀在金色的黎明;幾分欣喜,一絲驚異,我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺,聽不見風聲、雨聲,惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾,迷茫中,我們開始了夢的旅程……”在《聖母頌》優美的旋律中,20位身着潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖,優雅而輕盈地滑動着。如泣如訴的畫外音,將人們引人另一個世界——我國2057萬聽力語言障礙人羣的世界。
同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,能夠聽見樹葉嘩嘩作響,能夠領略小鳥歡快的歌聲,還能幸福的在美麗的校園裏讀書……然而,在我國,在我們身邊,還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童,他們的痛苦是我們無法想象的。據統計,我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童,他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界,有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來,同樣充滿着對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的温暖激發他們頑強的生命力。孩子們,你願意伸出雙手幫助他們嗎?你願意用你的愛去温暖他們嗎?
同學們,我們應該學習殘疾人的哪些精神呢?“即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹,我也要展現所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌。的確,當上帝帶給一些人生命的殘缺時,很多人能身殘志不殘,以自己超越極限的努力,在黑暗中體味光明,在無聲中感受音律,在殘缺中追求完美。我們要學習以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優秀殘疾人,他們克服了常人難以想象的困難,積極投身改革開放和現代化建設事業,創造了可歌可泣的業績。學習他們在同不幸與困難作鬥爭中表現出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神,體現了人類挑戰自身侷限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
最後,我向同學們提出倡議:殘疾人是社會平等的一員,我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛去温暖殘疾人,並希望大家珍惜現有的條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
助殘日國旗下講話稿篇三:
老師、同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者,助殘護殘》。
我先給大家講一個寓言故事:
一隻螞蟻口渴了,便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過,把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有隻鴿子正在泉邊的大樹上休息,發現螞蟻危在旦夕,急忙摘下一片樹葉,拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉,平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激,卻不知如何報答。這時,路邊走來一個捕鳥人,他看見了樹上的鴿子,立刻撒開捕鳥網。這時,螞蟻覺察到了,爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得鬆開了手,他手裏的網鬆開了,鴿子連忙從網中逃脱,飛向天空。
這個故事讓我們懂得:有時我們的舉手之勞,便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習慣,都能擁有一顆金子般善良的心,就會在自己遇到困難時,獲得別人的傾力幫助。
在1990年12月28日,全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”所以,從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”,在昨天20xx年5月15日,是我國第二十一個助殘日。
老師、同學們,我們剛才站在這裏,聽着國歌,唱着國歌,看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起;現在聽我講助殘護殘;晨會過後,我們有説有笑地走到教室,上課、討論問題,一切都是那麼輕鬆、自然,沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗,永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所説的殘疾人。
在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活,也是我們幸福生活中的一分子,我們要尊重、關心、幫助他們,為他們多獻出一份愛心,多做一點力所能及的事情,多一點温馨友善的目光,多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座„„讓他們獲得同健康人一樣的掌聲,享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的:銜一縷清光,送進所有人的心房;捧一縷陽光,温暖所有人的胸膛。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
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