國旗下的講話：細節決定成功（精選16篇）

國旗下的講話：細節決定成功 篇1

老師們、同學們：

早上好!

細節，是我們生活中的必經之路，每個人的生活都是由許許多多的細節組成的。所以生活不能沒有細節，細節也離不開生活。

穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細節，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細節通通省略掉，看看別人還會不會用正常眼光去看你。就拿星期四那天來説，只是小小的舉手之勞，輕輕地把椅子推進桌子裏，一下子我們班似乎成了模範班級，被學校點名表揚。可想而知，細節在我們生活中佔據着很重要的位置。再舉個例子，見到老師，只需微微動一下你的嘴説一句：老師好，這樣不僅自己形象好，老師對你印象好，甚至也會讓其它老師覺得你所在的班級一定是個文明班級。這些不都是生活中的小細節嗎?這些都不需要勞駕你的大腦就可以輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細節，都必須認真去對待，因為往往細節比大事情重要得多。生活中的小細節，就像我們小時候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會輕易塌下來，如果説連一個小細節都做不好，又怎麼去做大事呢?做好生活中的小細節，你的那座積木一定會比別人更高更美。趕快行動起來吧，做好生活中的每個小細節，你的成功與否就取決於平常生活中的小細節，做好它，你的成功之路一定走得比別人更好、更長。

我的講話完了，謝謝!

國旗下的講話：細節決定成功 篇2

各位老師、各位同學：

早上好!

上週五，在表彰優秀同學的大會上，徐校長殷切期望同學們要以那些為社會做出巨大貢獻的傑出人物為榜樣，創造成功的人生，體驗成功的歡樂;王主任熱切希望同學們以勤學為榮，以逃學為恥，努力營造深南中學的優良學風;在每一週的升旗儀式上，周主任都會就建立良好的學習秩序向同學們提出明確的要求和希望。我想他們做的都是同一件事——那就是為了同學們的茁壯成長，為了深南中學的繁榮興旺，營造一種氣氛，呼喚一種精神——讓美麗的精神之花在深南中學的校園裏爛漫地開放!

毛澤東主席曾經説過：“人是要有一點精神的。”

因為有了這一點精神，我們的古人蘇秦才能夠懸樑刺股、匡衡才會去鑿壁偷光。

因為有了這一點精神，我們的今人聞一多才能夠拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍;朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的救濟糧。

因為有了這一點精神，桑提亞哥才能夠説：“人生下來不是要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他!”保爾·柯察金才能夠説：當回憶往事的時候，不因虛度年華而後悔，不因碌碌無為而羞愧。

因為有了這一點精神，八年級(七)班的柳恆同學在去年暑假裏用心寫下了一萬五千多字的讀書心得;當一些人靠抄作業應付學習的時候，她卻清楚地覺悟到：我的作業一定要自己做，就是做錯了，我也知道錯在哪裏，有利於我改正，抄作業能得到什麼呢?這次160假日學校報名，她向家長提出了報名參加的要求，可是沒有得到爸爸的允許，她沒有放棄，決定把自己的壓歲錢全部拿出來，可是仍然不夠，她不得不向媽媽求助，所幸得到了媽媽的理解和支持，她在日記裏寫道：“以後放學回到家裏，我要幫媽媽多幹點家務活，報答媽媽的關心。我一定要補習好功課，向爸爸證明我是可以提高成績的!”在上學期家長會上，有位家長向我提出了一個讓我感慨不已的請求：幫他勸勸孩子，不是勸她用功，而是勸她不要這麼太用功!因為家長髮現孩子常常在父母入睡後又悄悄打開台燈，偷偷地學習，經常專心致志地學到夜裏一點多鐘。這位同學就是李麗，她每個學期都是三好學生。我想深南中學還有許多像柳恆和李麗這樣的好學生，她們是家長的希望和光榮，是老師的希望和光榮，是學校的希望和光榮!

假如我們每一個人都有這一點鋭意進取、自強不息的精神，我們不僅可以把深南中學建成福田名校和深圳名校，而且能把她建成廣東名校和全國名校。一批又一批意氣風發、年少有為的同學將從這裏踏上光明的前程，走進成功的人生，走進花季的人生。

讓我們一道勤奮耕耘，讓立志成才追求卓越的精神、鍥而不捨自強不息的精神、團結互助自立立人的精神得到培養和發揚，讓絢麗的精神之花在深南中學的校園裏盡情地綻放!

願許多年之後，當同學們回首往事的時候都能夠説：

難忘你，深南中學，是你讓我們的精神之花開遍了校園!

感謝你，深南中學，是你讓我們擁有了無悔的春天!

謝謝大家!

國旗下的講話：細節決定成功 篇3

各位老師、各位同學：

早上好!

據報道，海口景山學校的一名13歲的學生李立達與來自全國各地的幹警一起成功橫渡了總長22.8公里的瓊州海峽。而此舉只有那些擁有堅強毅力的人才能做到。過去李立達他們也曾橫渡過瓊州海峽，但是卻失敗了。但是，他們沒灰心喪氣，而是越挫越勇，最後，功夫不負有心人，迎接他的是掌聲和鮮花。使他們走向成功的因素就是他們那股堅強的毅力。

大家都知道愚公移山這個故事，愚公憑着他那股不怕困難的信心和勇氣，決心挖掉兩座大山。最終，天帝被他的誠心所感動，將兩座大山搬走。這個故事説明了要克服困難就必須下定決心，堅持奮鬥的道理。

每個人都有一種“惰”性，往往一部份人在遇到困難以後就被彈回去停滯不前了。而擁有着堅強毅力的人卻會打敗這種“惰”性。他們會一次又一次的前去克服困難，最終成功。

也許有的同學會問：有沒有毅力與我們有什麼關係呢?請大家想想，學生的首要任務就是學習，而學習中總會有一些難題，而我們如果一遇到困難就退回去的話，永遠也不可能成功，如果迎頭而上，克服困難，就能夠成功。

舉個例子，我們班有個同學在第一次英語考試只有49.5分。奇怪的是，三個月後的考試他的英語成績卻突飛猛進，突破80分。原來，他每天早上5、6點鐘就起牀背英語單詞，不會的題就馬上問同學，現在的成績越來越好了。總之，擁有堅強的毅力對我們大家是百利而無一害的。因此，我們大家應該學習這種精神。

我現在始終堅信一個信念：毅力能夠成就一些大業。

謝謝大家!

國旗下的講話：細節決定成功 篇4

向着成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業班的學生，每天有做不完的作業，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸樑錐刺骨，地挑燈夜戰”，每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像複印機裏印出來的，一切都在重複。別忘了，太陽是新的!全新的，是一種最美的心境!

新的太陽，難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望，就像是在黑口的夜裏看見曙光，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象徵。

尼采説，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向着勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。

埋首於通向成功征途，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最後的衝刺。

我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝着終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最後你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。

人生在特定的階段有着特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦遊戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收穫的季節裏再去品嚐豐收的喜悦吧!

擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

輕輕對自己説：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!

春天，鳥語花香，微風拋面;夏天，百花開放，蝴蝶飛舞;秋天，天高雲淡，紅葉似火;冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”!

只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!

國旗下的講話：細節決定成功 篇5

同學們：

今天我們在這裏隆重舉行20xx-20xx年度優秀學生和先進集體表彰大會，大會本應在五月舉行，但由於受非典的影響推遲到現在舉行，致使高三的同學不能參加，這是本次表彰大會最為遺憾的地方，但我們已將證書轉交這些同學手中，沒有耽誤他們考學。學校為此作了大量工作。

本次表彰大會受表彰的同學共有794人次，先進集體27個，平均每班18人次，有一半的集體受表彰，這是近年來較多的一次。在此我代表學校向他們表示祝賀。表彰會是我校多年來堅持的一項教育活動，它不僅是學先進找差距教育活動，更是對我們校風和學風建設的一次檢閲。作為自治區示範校我們不僅要有一流的設施、實施一流的管理，更要有一流老師、創一流業績、培養一流學生。今天受表彰的同學就是我們的驕傲，他們不僅是同學們學習的榜樣，也是我們全體教職工學習的榜樣，為此我提議同學們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

在此我希望受到表彰同學要戒驕戒躁，榮譽只屬於過去，今後無論是做人、還是學習，無論是在校內、還是在校外，各個方面嚴格要求自己，以身作則，任何時候都要經得起考驗，在校是個好學生，回家是個好孩子，社會上是個好公民，為全校同學當好示範。

沒有獲得表彰的同學並不表明你們在某些方面不優秀，只是我們沒有把這些方面作為考核內容，因此不要灰心，不要氣餒，虛心學習，克服缺點，發揮自己的長處，發展個性特長，爭取更大進步。

最後我希望通過此次表彰活動使校風、學風和班風有顯著改善，同學們思想上有觸動，學習上見行動，最終為使學校早日進全國千所名校，實現四個一流的目標而奮鬥。

國旗下的講話：細節決定成功 篇6

尊敬的校領導、老師、同學們：

大家好!我是九年1班的許雨浩，今天很榮幸擔任校長助理一職。

戴爾卡耐基説過：“一個好的領導要學會如何推銷自己。”藉着這句話我自信勇敢的站在了這裏，我也希望能儘自己的所能為同學們服務，同時更深層次的磨練自己。多年的班幹部工作中，讓我瞭解到了一個團隊的重要性，所以我選擇團隊校長助理一職，因為我認為一個優秀的團隊不僅要有團結的凝聚力，高要求的素質配合，背後也要有個負責人的領軍人。

要怎樣做好一個團隊校長助理呢?我認為首先要了解這個團隊，馬雲曾這樣説過：“怎樣帶好一個團隊，有三種方式，第一要學會分享，這是一個分享的時代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悦，你是一個領導，你就必須替員工着想;第二是管理過程中真正的愛兵如子，員工才會真正的被激勵;第三要學會指引，一個團隊領導人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標，有夢想。只有這樣這個團隊才會往前走，而作為18中的一員，我也時時刻刻都在提醒自己，好好學，等待着機會，正是這些，給了我無窮的力量，雖然我們現在這個團體可能還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個團隊的管理也是一門了不起的藝術，它的最高境界就是讓每一個被管理的學生都感受到自己的重要性，知道了班級團隊的成長進步離不開每一位任的努力，所以我們在思想首先樹立：以學校利益為重，以團結、進取、服務他人為宗旨。嚴格要求自己“嚴於律幾，寬以待人”做好一隻領頭羊，也會合理安排學習與工作的時間，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實現自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下的講話：細節決定成功 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好。

今天我演講的題目是“關注心理健康，提高自身心理素質”

心理健康是一個人事業成功、生活幸福的重要保障。今天的中國，越來越多的人認識到心理健康的重要性。人們開始接納心理諮詢和心理治療，努力學習心理保健的知識和技能。那麼如何才能確保自己心理健康，不斷提高自身的心理素質呢?

作為學校的心理輔導老師，我想送給大家7個生活關鍵詞：

第一個關鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對周圍環境充滿好奇並樂於探索。有益的嘗試幫助你認識自己，發展能力，發現生活的意義。

第二個關鍵詞是“挑戰”。心理健康的人面對挑戰也焦慮，也緊張，但是他們不會退縮。敢於挑戰是一個人提高自信，有勇氣，負責任地生活的前提。生活裏充滿挑戰，面對挑戰選擇逃避終將一事無成。惟有敢於挑戰，樂於挑戰，才能贏得生活的饋贈。

第三個關鍵詞是“自省”，心理健康的人堅持自省。我是什麼樣的人?我需要什麼?我該往哪裏去?反省的結果是不斷修正自己的想法和信念。思路更加清晰了，行動也就更加堅定。

第四個關鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇，我們的性格和能力，即便是後天再努力都可能存在難以逾越的侷限。這個時候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納。接納幫助我們恢復內心的平靜，讓我們更加理性與從容。

第五個關鍵詞是“開放”。心理健康的人對自己的體驗和周圍的世界都保持開放的心態。人和世界的發展都有無限的可能性。不固執於已有的想法，不做出偏激的行為。學會尊重差異，欣賞差異，努力培養適應多元文化世界的素質和能力。

第六個關鍵詞是“溝通”。有句話叫做“流水不腐，腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危險的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊，建立感情，獲得歸屬感。

第七個關鍵詞是“求助”。心理健康的人是願意求助別人的。有的人認為求助是一件很丟人的事，為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識廬山真面目，只緣身在此山中。別人的幫助並沒有貶低你的智慧。你的求助會增進你和周圍人的感情，讓人覺得你的真誠和可親近。

嘗試、挑戰、自省、接納、開放、溝通、求助，努力體驗這7個生活關鍵詞帶給自己的成長，每個人都能保持心理健康!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話：細節決定成功 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天我為大家演講的主題是《自信——邁向成功的第一步》。

葉劍英元帥説過：“功城不怕堅，功書莫畏難。科學有險阻，若戰能過關。”自信就是：迎難而上、堅信成功的精神。缺乏自信的人，與自信的人有着不一樣的人生：缺乏自信的人一生渾渾噩噩，什麼都不敢去嘗試，明明很想去和那人交個朋友，卻因為缺乏自信而不敢大膽的上前交流;可充滿自信的人就不一樣了，他們敢於嘗試、敢於挑戰、敢於與外界交流，能交到好朋友。

小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時，他被安排在最後。評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準備變全神貫注地指揮起來。突然，他發現樂曲中出現了一點不和諧，就讓樂隊聽下來;可是在場的作曲家和評委會權威人士都聲明樂譜沒有問題。可他堅信自己的判斷，便大聲地説：“不，一定是樂譜錯了!”説完，評委們立即站起來，向他報以熱烈的掌聲。原來，這是評委設的一個圈套，為的是測試指揮家們在權威人士不承認的情況下，是否能堅持自己的判斷。小澤征爾相信自己，從而獲得了世界音樂指揮家的冠軍。

愛因斯坦説得好：“自信是邁向成功的第一步。”有了自信，你就會敢於嘗試，只要你嘗試了，你就會成功，所以自信是成功的基礎。

同學們，我們是21世紀的建設者，就讓我們用自信來創造一個美麗的21世紀吧!

謝謝大家，我的演講結束來!

國旗下的講話：細節決定成功 篇9

人們都説母愛勝過父愛，所以讚美母愛的文章比比皆是。但在我看來，父愛和母愛一樣無私，不求回報;父愛是一種無形的感情，只有深切關懷的人才能深切體會。我父親就是有這種愛的人。

我不知道父親每天為全家付出了多少汗水和心血，尤其是他對我無私的愛，讓我不得不付出真誠的敬意。

一天下午放學後，我的自行車在路上拋錨了。當我把它拉到附近的一個小車庫時，老主人已經回家吃午飯了。沒辦法。只能慢慢把車拉回家。回到家，全身發昏。

我家離學校很遠。我到家時已經過了十二點。我父親正站在門口焦急地等我回家吃飯。看到我這麼尷尬，我也沒問什麼，只是輕聲説：“沒關係，先吃午飯，吃完休息一下，我會想辦法的。”

我無精打采地回答：“嗯。我知道。”

午飯後，我正要躺下休息，突然聽到院子裏傳來鐵的敲擊聲。我好奇地看着窗外，眼前的景象模糊了我的視線。烈日下，父親在修自行車，有時站着，用腳抓着前輪，用手擺弄車頭;有時他一隻手拿着鉗子，另一隻手拿着一條黑色的鏈子，蹲下身子。汗水已經濕透了他的衣服。父親還時不時用手捶腰，我知道他的腰病又發作了。為了不讓他發現，我躺了下來，眼淚像違和感一樣從眼眶裏流了出來。可能是太累拉不動車了，很快就迷茫了。

當我醒來去上學時，發現院子裏的自行車不僅修好了，而且比以前乾淨多了。我媽對我説：“你看，你爸給你修車了。他想躺下，然後去工廠。但是當他看到車身上滿是油漬的時候，他帶了一桶水，加了一些洗衣粉和洗潔精，用布條擦了幾下。他才去工廠!”聽了媽媽的話，我的眼淚又來了。

在上學的路上，騎着爸爸剛修好的自行車，回想起爸爸平時為我做的事，不禁熱淚盈眶。

為了我，父親願意像牛一樣努力工作，攢錢，儘自己最大的努力滿足我的一切要求，但從來不求回報。雖然有時候會批評我教育我，但回想起來也是為了自己好，經常會毫不留情的頂嘴，不應該!

父親，您讓我在一個幸福温暖的家庭裏茁壯成長。父親，相信你的兒子，他會努力工作，永遠不會讓你失望。

國旗下的講話：細節決定成功 篇10

每個人的想法是不一樣的，有的人害怕長大，有的人卻期望長大，而我的選擇是後者。

有人害怕長大，一般是認為要承擔家務，要為大大小小的事操心，連玩電腦、看電視的時間都沒有了。

而媽媽的辛苦我是看在眼裏的，每一天下班回到家，第一件事就是給我做飯，生怕我餓到。做完飯她自我還沒來得及吃，又得把衣服浸泡在洗衣機裏。我卻飯來張口、衣來伸手，什麼忙也幫不上。異常是經歷了一件事，讓我更渴望長大了。

有一天，我從冰箱裏拿了一瓶冰飲料，可是我沒有那麼大的力氣，擰了半天，除了手紅了，瓶蓋動都沒有動。於是我便從水壺裏找那“生命之源”，碰巧，水壺的肚子裏空空的!那可是夏季，我的嗓子都快冒煙了，臉上熱得發燙，額頭上汗珠不停地流，似乎在哭訴天氣有多麼熱。

於是我求救媽媽，她正在煎雞蛋，手上比較滑，只得停下手中的活兒，洗洗手幫我擰開了。可是，媽媽煎的雞蛋卻糊了，不得不重新做。

從這以後，我意識到自我的事情要自我做。我真期望，自我能夠快點長大，多多幫媽媽分擔點家務，雖然我的力氣還不夠大。

同學們，如果你也是期望長大，那麼你和我的想法一樣嗎?

國旗下的講話：細節決定成功 篇11

今天我國旗下講話的題目是《我的中國夢》。

在3月17日的第十二屆全國人大第一次會議的閉幕式上，發表了重要講話，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現的“中國夢”一詞。在我的領悟裏，“中國夢”可以分解為和諧之夢、和平之夢、發展之夢。和諧、和平是發展的前提，發展是和諧、和平的基礎，他們相輔相成不可分割。而要實現這個“中國夢”，正如所説必須走中國道路，即中國特色社會主義道路;必須弘揚中國精神，即以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神 ;必須凝集中國力量，即中國各族人民團結的力量。也許有的人會覺得這些很抽象，離我們很遙遠，但我想説的是，作為高中生的我們是未來國家的建設者，我們肩負着構建祖國美好未來的重大任務。“中國夢”不僅僅是國家領導人的夢，更是我們每一箇中國人心中的美好追求。

夢想的實現需要堅持不懈的努力。英國詩人丁尼生曾説過：“夢想只要能持久，就能成為現實。”追夢的路上，怎可能不跌跌撞撞;追夢的路上，需要的是盯住目標，用行動去療傷。此刻，唯有向前，唯有向前!讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓心在夢想的天空下自由翱翔。 親愛的同學們，這是一個綻放夢想的時代，我們要心懷夢想，因為“少年智則中國智，少年強則中國強”!我們的夢是中國夢，中國夢是我們的夢，讓我們用夢想滋養我們的思想與人格，用夢想激盪我們的靈魂與心智，用夢想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，去定格那永恆的成功!

藉此機會，給你們提2點希望：

一、學會做人，做一個有志向，有道德，誠實守信的人

做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學的道理上，首先要學會做人，學會做有用之人，學會做成功之人。自覺遵守中學生日常行為規範和學校的規章制度，看榮辱，知禮儀，明事理。要按照學校和班級要求，做好衞生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。進出校門衣着整潔，不佩帶飾物。對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心，加強品德修養，從現在做起，從自己做起，從小事做起，做一個誠實的人，做一個守信的人。

二、學會學習，在實踐中學習，全面提高自己的綜合素質

我們目前的任務是學習。希望你們端正學習態度，因為態度決定一切，規範自己的行為，因為行為決定結果，注重細節，因為細節決定成效。要學會學習，在實踐中不斷提升自己，學習知識，全面提高自己的綜合素質是你們今後安身立命之本。

我拿一句話來與大家共勉：“志存高遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”同學們，為了你們的未來，加油吧!中國夢、世界夢，必須從今天開始!

國旗下的講話：細節決定成功 篇12

“嘿!你的幸福!快撿起來!”

環顧四周，空無一人，是誰在喚我?不知。只看見熹微的陽光已跌跌撞撞地闖入了我的家中，倒在了餐桌上。温暖充實了整個房間，餐桌上，是父母出門前替我準備好的各種山珍、海味。我託着懶洋洋的步子，揉了揉惺忪的睡眼。已是中午，我才起牀，坐在餐椅上，看着日復一日的飯菜，倍顯平淡，無趣。

駐箸，偶然發現，一個離我有些遠的很不起眼的盤子裏，似乎裝着什麼似曾相識又稍感陌生的東西。伸長脖子張望，便感到它的與眾不一樣。整盤的綠色，沒有任何點綴，像個小山包。由於視力不好，湊近才發現，是一盤苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因為風霜烈日的磨練而留下的“創傷”，不禁讓我想起爺爺那雙蒼老，佈滿老繭的手，亦是這樣，經歷過一場鮮為人知的洗禮。

很久沒吃苦瓜了，忍不住夾了一大口放進嘴裏，“啪嗒，啪嗒”地嚼兩下，嚥了下去，咦~好苦，由心而聲。的確苦，可是這種感覺也很爽，俗話説“吃得苦中苦，方為人上人。“我此刻也算人上人了吧!

就這樣，用這種莫名的心境品嚐完了一盤苦澀，這種苦澀的滋味纏綿在了身體各處，我感受到了吃飯的樂趣，以品嚐到了人生的滋味：酸、甜、苦、辣。

苦，必不可少。

每一天都穿梭在平淡無奇的人海，細想這些年從未感知紅塵的風霜苦難。我差點在其中忘記了自我，迷失了方向，沒有意思幸福的感覺，一切都麻木了。每一天沐浴在暖陽裏，而這陽光卻如寒冰一般刺痛着我的心和每一根神經。正真的温暖，應在幸福中尋覓;真正的幸福，應在磨練中萌芽。惟其痛苦，才有幸福。

我想去田野裏耕種，幫農民收割，我想去菜地裏摘苦瓜，把它們從炎熱的紅土上撿拾起，那時的我明白，我撿拾起的不僅僅是苦瓜，還有我渴望已久的幸福。

“嗯!我看見幸福了!我這就去把它建起來!”我應道。

國旗下的講話：細節決定成功 篇13

有人説，生命是寶藏;有人説，生命是黃金。我説，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100%的安全了。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境裏，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重於泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這説明了國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中國小生因交通事故、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓道擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢?逝者以他們鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學們深思!

儘管生活中有不可避免的突發災難，未知的遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們中學生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧那些有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、黃色信息和毒品，遇到事情要冷靜，做事多想想後果，做到三思而行，同學間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學會求助他人，學會躲避風險，如：遇到火災要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿然隻身去救火;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脱身，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時我還希望同學們做到“四防”：一、防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);二、防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;三、防盜——關好教室和宿舍的門窗，注意自身財物的保管;四、防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間不聽從老師教導、追逐吵鬧而導致傷害事故的發生。

同時，我希望全體教職員工要進一步增強“校園安全責任重於泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關，關心學生勝於關心自己;各個班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經常化，制度科學化，安全措施具體化，學生行為規範化。努力創建安全文明校園，為學生勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學們在七中美麗、可愛的校園裏學習進步，健康成長;祝我們的教職工身體健康，工作順利。

國旗下的講話：細節決定成功 篇14

在這金秋時節，我們相聚在一中，又站到了一個新的起跑線上。從踏進高中校門的那一刻起，我們已經是青年了。梁啟超先生説過：“老年人常思既往，少年人常思將來。”作為青年的我們，在這個人生最燦爛的季節，一定都在心中憧憬着未來，我們每個人心中一定也有一個自己的夢想。

人需要夢想，正如鳥兒飛行需要方向。沒有夢想，就沒有了人生的方向，你的前途註定是一片空白。沒有夢想的人，感受不到生活的意義，只如同行屍走肉一般。流沙河在詩中説過：理想是石，擦出星星之火;理想是火，點燃希望的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明!夢想如此重要，我們怎能失去?“莫等閒，白了少年頭，空悲切!”沒有過目標的同學，趕緊找到你的夢想吧!

古人云：有志之人立長志，無志之人常立志。夢想需要堅持。一個人的夢想可以不崇高，但要高尚;可以很平凡，但也要堅定。因此，再普通的夢想，也需要我們謹慎的樹立。居里夫人説：“我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變為現實。”朋友們，問問自己，你是否有足夠的勇氣和毅力，去將你的夢變為現實?

夢想是美麗的，但征途是崎嶇的。孟子説過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”這個社會給了我們追求夢想，或得到成功的機會，但同時也帶來了許多挑戰。

就在這學校裏，處處都有挑戰。每月的月考是挑戰，每天的學習任務是挑戰，埋頭苦幹的同學也是對我們的挑戰。懷揣遠大理想的你一定不甘落後於他人，那麼，書上的一個個新的知識點，教室裏一個個奮力拼搏的同學，你是否有信心戰勝他們?

挑戰是困難，是挫折，它會阻撓着我們向夢想前進，甚至會使我們感到絕望。但正是因為有了這些挑戰，我們追逐夢想的旅途才愈發精彩，夢想才愈發顯現出它的價值。一次次面對挑戰，戰勝挑戰，我們也在一次次拓寬自己的思維，提高自己的能力，磨鍊自己的性格。正是因為有了挑戰，夢想才能使平凡的人變得不平凡，使普通的生活變得更加精彩，正是因為有了挑戰，我們才會在向夢想的道路上逐漸成長。

一隻船行駛在浩茫的大海上，哪能不經受風吹雨打;我們在成長的路上又怎能不遭遇荊棘和暴雨，一帆風順的航海註定不會精彩，一路平坦的成長，也註定索然無味。平緩的溪流，怎及奔騰的大河雄壯;低矮的小丘，又怎及奇峯的險峻?

看看前人創造的那些輝煌成績，你是否覺得高山仰止。但高山只對攀登它的人才有意義，去拼搏吧，去挑戰吧!敢於打挑戰的人才是不平凡的人!

我總記得薩落揚小説裏那個寂寞的野孩子，每當火車越野而過，他都會興奮地在火車後窮追不捨，金黃色的原野上，一列火車，一個奔跑着的孤單的背景，與秋風一起，與野草一起，浩蕩地追逐着。每每想到這一段，我總是感動不已。我們不就是那個孩子嗎?為了夢想，永不停歇地奔跑着，儘管草原上沒有大道，佈滿荊棘和野草，可我們畏懼嗎?我們會踏過這荊棘，向遠方，迎接挑戰，放飛夢想。

國旗下的講話：細節決定成功 篇15

老師們、同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《愛護公物 ，從我做起》。

先給大家講一個故事。上個星期一的一早，我來到學校上班，我經過接送室時，發現門口擺放着三張椅子，我停住腳步靜靜地打量它們，它們的模樣真是太悽慘了，斷胳膊少腿的。突然，我聽到這三張椅子竟然説起話來了。其中一張斷了腿的椅子説：“唉，坐在我身上的小朋友一點也不老實，屁股總喜歡扭來扭去，這不，我的腿就是這樣被他的屁股扭斷的。”另一張椅子説：“唉，看到我身上一刀一刀的傷痕沒有?坐在我身上的小朋友總喜歡拿刀子在我的身上劃來劃去，弄的我身上傷痕累累，到現在還疼的厲害。”最後一張椅子説到：“我的模樣比你們也好不到哪去，看到我五顏六色的臉沒有?這是坐在我身上那位小朋友亂塗亂畫的結果。”

聽了它們的對話，我很心疼。我們常説：動物是有生命的，花草是有生命的，同樣的，伴隨我們同學成長的課桌椅同樣也是有生命的。我們要珍愛生命。同學們請你們回答：我們能不能在桌椅上、門窗上、牆面上亂塗亂畫?能不能坐在椅子上亂搖亂晃?

再講一個故事。在我國吉林省有一所渾江國小，學校不大，只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌居然是1949年新中國成立的那一年製作的，雖然歷經了62年，但它們卻依然完好如初。難道這些課桌是鋼鐵做成的嗎?不是，是因為渾江國小的每一個學生都有愛護公物的良好品德。他們愛護公物、愛護課桌就像珍愛自己的眼睛一樣，決不會用刀刻、筆畫、腳踏、搖擺自己的課桌椅，甚至連夏天流的汗掉在桌子上也會在第一時間被同學們小心翼翼擦拭乾淨。他們這些良好的品德，以及愛護保養課桌椅的方法，一屆一屆傳承了下去，完好無缺地傳到了現在。

同學們，聽到這你有何感想?本學期以來，學校裏發生多起損壞公物的現象。一樓大廳的牆壁上學期剛刷好的，但在本學期幾個月的時間裏，牆面已經被畫的灰頭土臉;一年前剛換的新課桌現在也有好多缺胳膊少腿成為傷員了;一樓到三樓樓梯旁以及教室外面的走廊的牆壁也早已被同學們亂塗亂畫面目全非。聽，牆壁在吶喊，求求你們別在我雪白的臉上增加傷痕了;椅子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭來扭去;課桌在哭泣，求求你不要在我身上亂畫;門在怒吼，不要再踢我了。聽到這些聲音，你們的心情怎麼樣?是不是很悲傷、很難過、很氣憤?

同學們，珍惜伴隨我們成長默默無聲的課桌椅吧。我希望同學能牢牢記住“公物，為大家服務，公物，我們大家愛護。愛護公物，從我做起。

國旗下的講話：細節決定成功 篇16

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應當去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

關愛他人能夠從小事做起，譬如你幫忙一個同學輔導功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自我心裏都是美滋滋的。正因為愛，所以對教育更加充滿愛的情感。教師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自我也要學會關愛，關愛別人，關愛自我!

有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：虎年歡樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後走過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有歡樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙温暖的雙手啊!

在此我真誠的期望全世界的朋友們，關愛別人，關愛自我!讓自我和身邊所有的人都充滿愛!