國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿（精選24篇）

小學生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇1

每個人都不期望災難降臨在我們的頭上，尤其是父母，他們不期望看到自我的子女受災受難，但在我眼中挫折也是美麗的。

有句俗話説的好：“人的一生怎樣可能不經歷風雨呢?僅有忍受住它們的人，才算是一個成功的人。”記得在各大報紙上、雜誌上有這樣一個報導，開頭標題為“事蹟感動中國，口才震撼你我。”他是誰呢?他叫洪戰輝，一位來自湖南懷化學院的大學生。他以往能夠説是多災多難，在他12歲的時候父親瘋掉，母親逃離，便獨自承擔起撫養尚不會走路的妹妹和年幼的弟弟，大多數人都認為他很不容易，但他自我卻説：“那些苦難也是一種財富。”他以往想過去自殺，可又放心不下親人，之後他明白了一個深刻的道理，他是這樣説的：“如果你哭，就僅有你一個人哭，沒人理你;如果你笑，那麼年有的人就都會跟着你笑。所以讓大家開心地笑吧，無論你處於什麼環境中，我們都給自我一種幸福的感覺，去歡樂、去笑。一個人只精神不倒，就沒有什麼能難倒，只要脊樑不彎，就沒有扛不起的山。”從這段話中我們能體會到洪戰輝的堅強意志和放鬆的心態，以及開朗、樂觀的心境。

此刻他從一個將要自殺的心態不穩定的大學生，到這樣一個有職責心，心態平穩，有着滿腔熱血的大學生，這便是他在受到挫折與打擊後的不一樣之處。

其實挫折也是美麗的，它會教會一個脆弱的人如何改變自我，做一個自信、樂觀的人。它會教會一個只會抱怨不去應對現實的人，怎樣做一個勇敢的人，一個全新的自我。當我們看過洪戰輝感人的事蹟後，便要學會做一個遇到挫折自信向上的人。

有時生命之花會為挫折而綻放，就像洪戰輝一樣，此刻生命之花已在我的心中紮下深根，這時便會感悟到挫折也是美麗的!

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇2

挫折是什麼?挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶着心墮向無底深淵的巨石?挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經受挫折的同時奮進。

的確，挫折有時會讓人失去自信，應對突如其來的打擊，每個人的心中難免會有一絲驚慌，那亦是對自我本事的懷疑。可是有的人應對挫折，挺過去，將挫折化作挑戰下一次困難的動力，於是，他們的人生變得絢麗多姿。

正如世界超級小提琴家帕帕尼格，他一生坎坷，少年時期受各種病痛折磨，直至中年，他又飽受幾次離異之苦，到了晚年，各類病痛再次向他襲來，最終，他在疾病的痛楚中去世。

可誰想得到，就是這麼一位似乎飽嘗世間一切苦難的人，成了一名超級小提琴家，並且轟動了世界。

這與他那顆不畏艱難的心是分不開的。

在生活的滔天巨浪前，在應對病魔的威勢時，他沒有退縮，而是逆流而上，在與挫折的對抗中，找到了新的自我，讓自我的生命顯示了應有的價值。

誰能説這當中沒有“挫折”的一番功勞?其實，挫折並不可怕，它在默默地孕育着美麗。你用怎樣的心去對待它，就有怎樣的收穫。着名科學家愛迪生一生髮明瞭無數工具、電器，然而眾所皆知，在他成功的背後，也經歷了無數次的失敗。可是，他沒有氣餒，而是從中吸取教訓。在一次次挫折裏尋找通往成功的道路，所以，他成功了。

貝多芬是個聾子，但他卻從不抱怨生活對他的不公平，在逆境中拼搏努力，最終取得了輝煌的成就，舉世聞名。

試想，假如當初他們有一絲猶豫，一絲害怕，還會有之後的成就嗎?

挫折於我們是一道通往勝利寶座的台階，其實它並不可怕，只要我們用正確的心態去應對它，不被它所嚇倒，正確地利用它，就能摘得勝利的王冠，發掘出它隱藏的美麗。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇3

一個人的成功，不僅僅伴隨着鮮花與掌聲，同時也有汗水與挫折。

——題記

在人生的旅途中，或多或少總會有一些不如意。然而，最關鍵的是，不要去逃避，去厭惡。就像職責，它是我們一生都擺脱不了的包袱。於其痛苦的將它當作負擔，倒不如欣然理解這個上天給你的''禮物''。

有時，一次挫折，往往能讓你發現自我不足的一面，從而裨補闕漏，在發現與改正中逐漸變得完美。

人們常説，挫折也是一種機遇與挑戰，只要你沉着應對，冷靜分析，那麼必須能夠想出對策，使這個挫折成為你的墊腳石，幫忙你一步一步地走向成功。

相信大多數人都聽説過‘踢貓效應’吧。事實證明，一個人的不如意如果遷怒到了別人，那麼最終受傷的人還是他自我。由此可見，草率地處理問題結果是不會好的。

每當遇到困難時，人們總會找各種理由將它搪塞過去，這樣一來，困難越積越多，到最終，這個人便會一事無成。

事實，根本沒有那個必要，也不要害怕挫折!

貝多芬，大家都明白他，雖然他被許多挫折‘光顧’，但他並沒有向命運低頭，相反，他堅持到底，用手扼住了命運的咽喉。

愛迪生，一個偉大的科學家，當然，在他成名的道路上也遇到了許多挫折。在製造電燈的時候，因為找不到夢想的材料，便一次又一次地實驗。最終，在經歷了一百多次的失敗後，他找到了製作電燈的材料，為我們帶來了電與光明!

這麼多的偉人在應對挫折時都選擇了迎難而上，這才垂名於青史之上，被大家所銘記。這些事例教會我們退縮不會有結果，更不會有所成就。僅有經歷過風雨的花朵，才會更加嬌豔。

笑對挫折，做到臨危不懼，你就離成功與完美更近一步!

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇4

什麼是美麗?不一樣的人有不一樣的回答。有人説，美麗便是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的明媚;有人説，美麗就是“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自在;也有人説，美麗就是“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的震撼濃烈;我認為，美麗就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅韌不拔。而挫折之後，即是美麗。

正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，在人生之旅中，我們或多或少會遇到一些挫折，我們應當把它當作一塊磨練自我的礪石，錘鍊自我。

音樂巨人貝多芬，上天在給予他非凡的音樂天賦的同時，也奪走了他傾聽聲音的本事。作為一個音樂家卻雙耳失聰，這應當是最悲痛的事吧。可是他並沒有對這樣的生活逆來順受，而是告誡自我，要扼住命運的喉嚨。最終，他創作出了激昂的《命運交響曲》。

《簡·愛》主人公簡·愛，出生後不久便父母雙亡。童年時遭受了巨大的磨難，十歲時被送到洛伍德義塾，她幼小的心靈體會到了生命的殘酷，但她還是堅強地生存了下來。她雖然身份低微，相貌平平，卻對自我的命運和價值有着獨立的思考，對自我的思想和人格有着理性的認識，對自我的情感和幸福有着堅定的追求。在她身上，我看到了無與倫比的美麗，是應對挫折時，不畏不懼而散發出來的光芒。

週五那天，我們進行了體育中長跑的測試。這本來就是我的弱項，加上其他同學都一副自信滿滿的樣貌，我更加緊張了。長跑過程中，我沒有調整好呼吸，加上緊張，跑了最終一名。天下起了小雨，打濕了我的頭髮和衣服，我心裏難過得想哭，甚至覺得連老天都嘲笑我。一整個午時，我都渾渾噩噩的。

寫作業時，突然看到巴爾扎克的一句話：“絕境，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵。”當時，我便覺得有一股清流流入心間。絕境如此，挫折不也一樣嗎?再想到貝多芬、簡·愛，於是便釋然了。

窗外的雨已停，太陽的光輝透過雲層照在我身上，心中的太陽逐漸升起。從此，不再懼怕挫折，願以後再遇困難時，亦能淺笑安然。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇5

可能是老天異常眷顧我吧，我的生活一向是一帆風順的，總覺得“天是那麼藍樹是那麼綠我的生活是如此美麗”。但事實證明，沒有哪個人能夠風平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。

試卷發下來，我傻眼了。鮮紅的數字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學們的冷嘲熱諷：“哼!看看她那點分數，還以為她有多了不起呢!”“就是就是，虧得教師平日裏對她關愛有加，就考這麼點，怎樣有臉見教師?”“嘻嘻，今日回家她有得受了!”……

我沒有爭辯，畢竟分數明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見教師，想要張口説什麼，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時奪眶而出，急忙飛奔離去。

回到家，我立刻扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白髮。關了所有的燈，我在黑暗中獨自忍受着孤獨和痛苦的煎熬。

不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他，那個耳聾的音樂家，那個緊緊扼住命運之喉的偉人!我猛然醒悟，這點挫折和貝多芬比起來又算得了什麼?他，一個音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他並沒有所以而放棄生活。他深知：“命運牢牢掌握在自我手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運的喉嚨。”於是，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊。《田園》、《命運》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自我的最好證據嗎?上帝是公平的，或許他為你關上了成功之門，但也會在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。

想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什麼，下次還能夠繼續努力;同學的嘲笑算什麼，至少它能告訴我什麼是真誠的友誼、真正的朋友;教師此刻對我冷眼相看也沒有關係，我以後依然能憑自我的實力讓教師刮目相看!

於是，我揚起嘴角，因為我深知：哭泣不會永遠伴隨我，在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實際的行動，為父母、為教師、為好友、更為自我，贏得驕傲和自豪!

挫折，你教給我太多太多。於是，我便懂得了，挫折也美麗!

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇6

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。青春，承載着無法磨滅的活力和期望。無論是在無垠的藍天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無處不在。萬事萬物都以不一樣的姿態展示着自我擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類。青春的我們像霧像雲又像風，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸;小至能夠被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團結，亦有勇敢;它們有長途跋涉的恆心，亦有不可估量的智慧。

青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，儘管前方迷霧重重，也要開創一片屬於我們的新天地。在很多情景下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們註定要對抉擇發起宣言。因為我們懂得，即便錯誤，只要義無反顧地承擔應盡的職責，仍舊能夠站得很高。小小的肩膀，於這大大的夢想，沉沉的職責，我們亦能平穩地扛起。正當擁有青春的我們，並不會在意自我道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方，明白那是我們註定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一向向着追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉浮

恰同學少年，風華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特徵。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當年輕，我們把浪漫寫進生活，把夢想裝點人生;正當年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動青春的旋律……

就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無法阻擋;相反地，我們習慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇7

我的記憶裏最深刻的事，就是我的第一次玩槍戰!

那一天我和我的好朋友阿龍可高興了，因為晚上的時候我們就可以去玩我們夢寐以求的槍戰了。

當我們晚上在中庭匯合的時候，我們看到還有幾個小朋友也在那玩。於是我們就過去問他們想不想和我們一起玩，他們欣然同意了。

在開始之前，我統計了一下我們的槍 支情況。我們是兩個人，一隊都是電動槍，而對方是五個人一隊，但是他們只有兩把手動步槍和一把小手 槍。統計完我們的槍 支情況後，我們就開始了我們的槍戰。

我和阿龍先是利用地形上的優勢來了個雙面夾擊，我們把他們打 到落花流水。可是我們也“受傷”了，於是我們決定去狙擊他們，準備速戰速決。

我先和阿龍躲在草叢裏面，然後我躡手躡腳的把我的瞄準鏡打開，接着我就把我的眼睛湊到瞄準鏡那裏，準備隨時扣動我的扳機，我耐心地等待着“獵物”的出現。過了一會兒，我從瞄準鏡裏看到了對面的草叢有動靜，於是我緊緊地盯着草叢，等着敵人的出現，但它又不動了。於是我又靜靜地等待了一會兒，又看到了草叢有動靜，我連忙更仔細地盯着草叢了。這時我才明白，他們就在前面那個草叢裏頭躲着。可是我現在無法看清他們的位置，我如果打開紅點瞄準器的話，有可能會暴露出我倆的位置。我心想：還好我早有準備。於是，我不慌不忙地拿出了我早已準備好的祕密武器——強光束大型手電筒。我把祕密武器交給了阿龍，並告訴他：“你一會兒聽到我説射的時候，就趕快把光照到對面。”最終，在我和阿龍的完美配合下，敵人終於被我們打退了。因為他們被強光射得睜不開眼，而我就用我的槍直接解決了他們……但我們剛剛各自回家，就收到了被投訴的消息!

唉，槍戰真是又好玩，又讓我們感到憂傷的遊戲啊!

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

大家好!

曾經聽過一句話：“沒有壓力，就沒有動力。”起初，我並不贊同這種説法。我認為，做事或學習的動力來自於你對這件事情的興趣和熱愛。可後來我漸漸明白了這種道理。因為我發現，如果沒有了來自各方各面的壓力，稍不注意，你就會放縱自己，放縱自己的懶散，放縱自己的頹廢。

現在的學生，幾乎將所有抱怨的詞都用在了學習上，作業太多，背書太難，壓力太大……可你只要細想就會發現，這些讓你萬分痛苦的問題，其實都來自你自己。作業是否太多?那麼你是否能保證已將自習的時間充分利用了呢?也許作業並不多，只是你所充分利用的時間不夠。背書是否太難?如果你全神貫注，相信你可以很快做到。

壓力又是否太大了呢?這點我不否認，壓力真的很大，你要承擔來源於父母的壓力，你需要隨時關注身邊的信息，因為這關係到你在圈子裏是否找得到話題。你需要承擔學習的壓力，因為這關係到你是否會受到責罵，關係到父母的顏面。你也許會抱怨，會痛苦，會一昧地拒絕這些令你苦惱的壓力。可你是否想過，要嘗試去接受並釋懷這些壓力呢?

接受壓力，壓力會幫助你達成願望，會讓你學到更多，它就像高壓氧艙，迫使你將知識裝進腦海裏。一昧的拒絕壓力，或是將它置之不理，壓力反會越來越大，最後只得放棄自己。可是，壓力是有如空氣一般無處不在的，學生有學習的壓力，老師有教書的壓力，醫生有治病的壓力，警察有維和的壓力。成長中，壓力幾乎與你如影隨形，是你痛苦的源泉，卻也是你前行的動力。也許，我們一路成長，從迷茫到醒世，最要感謝的就是壓力。學習中，壓力讓你努力;工作中，壓力讓你勤懇;生活中，壓力讓你嚴謹。

沒有人沒有壓力，沒有人可以不顧社會輿論地放任自己，讓自己自由，讓自己輕鬆。也許放棄了這一方面的壓力，卻引來了另一方面的新的壓力，新的困境。

成長中，願我們懂得感謝壓力。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇9

信任是一縷陽光，能夠温暖他人的心靈;信任是一條紐帶，能夠連結我們的心靈。生活中的信任，能夠鼓勵他人;社會中的信任，是事業發展的保障。信任，是一種十分重要的東西。

信任他人是一件愉快的事情。它會讓朋友們間的關係更加親密無間。生活上難免會遇到各種各樣的難題，也許你會覺得獨自處理這樣的事情會有點力不從心。何必要一個人獨自苦惱，為何不信任你的朋友們呢?相信他們是你最好的知己，讓他們同你一齊解決難題。在付出一份信任的同時，也會收穫一個好心境，並且從此以後，你會發現其實有這麼多陪在你身邊的好朋友。

信任他人是一件完美的事情，他會讓人們的關係變得和諧、美滿。家長難免會有出家門的時候，家中年齡幼小的孩子無人看管。這時為何不信任自我隔壁的鄰居呢?把孩子交給他們暫時看管。在付出一份信任的同時，也會收穫一份信任與支持，並且從此以後，你會發現又多了一個好鄰居、好朋友。少一點猜忌，多一份真誠，便會慢慢拉近人們的距離。

信任他人不只是嘴上説説而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物矇蔽雙眼，我們應當去努力尋找值得信任的人，我們的家人，朋友，甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開心胸，去信任他們吧!

信任，讓我們更好。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇10

“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”，期末考試最後一科結束的鈴聲響起，我們如同逃出鳥籠的小鳥一樣，歡呼着衝出了教室，我終於盼來了期待已久的假期!

等到返校之後，媽媽也放假了，終於有時間帶我出去玩了，大概是很長時間沒出去旅遊了，我興奮得睡不着覺。因為奶奶沒看過海，於是我們決定開車去北戴河帶奶奶看海。

北戴河這個地方，我來過很多回來了，要説我最喜歡的地方，那肯定是鴿子窩公園，因為那裏有美麗的貝殼，還有頑皮可愛的鴿子。在海灘上，我和媽媽撿了很多美麗的貝殼，最特別的當數其中一隻紅白黑相間的“王者貝殼”，這是我特意給他取的名字，此外還有“裙邊、海浪、夕陽…”等品種，這些貝殼都是我超級喜歡的，並特意為它們取了名字;我們津津有味的撿着，不知不覺的就撿滿了一袋。

接着，我們又來到了鴿子窩廣場，我把買來的飼料放在手心裏，伸開雙臂，許多鴿子便爭先恐後飛到我手臂上啄食，甚至有些鴿子都飛到了我頭上，只要我攆它們下去，這些鴿子便像飛機起飛一樣，呼的一下就逃到了一座高塔上去，那場面壯觀極了。

從北戴河回來後，我們便得知了新型冠狀病毒的疫情，據説是武漢人貪吃野生動物引起的，這些人真的是無法無天，居然非法的捕殺野生動物，看着那閃閃發亮的蝙蝠頭，他們也能下得去口?到家以後，口罩就非常吃緊了，好在小叔叔給我們送來了一包，為了疫情不被擴散，我們儘量都不出門，這樣也能省一省口罩的用量。看到前線醫生護士那麼的辛苦，我們也幫不上什麼忙，只有自覺地遵守國家的規定，老老實實呆在家裏。

最後祝願這次疫情能早日的過去，春天早點到來!希望前線的醫生、護士都身體健康!

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇11

我的媽媽個子不高，五官長得都很小巧，可是別看她眼睛不大，裏面卻充滿了智慧，因為我平時只要一動壞腦筋就會被媽媽看穿。

我媽媽在平時的生活中還十分幽默風趣。記得有一次，媽媽突然狠狠地捏了一把我的臉，我頓時覺得很委屈，想想自我沒幹什麼壞事呀!我還沒來得及生氣的時候，她就一臉無辜地對我説：“你太瘦了，捏一把臉能夠腫起來，這樣能夠看胖一些，看上去不是更漂亮嗎!”我只好無奈地搖了搖頭。

這次運動會報名之前，我告訴媽媽，期望參加拔河比賽。媽媽聽了一臉壞笑地説：“如果我們真的去參加拔河的話，就會成為學校的頭條!説三(4)班的拔河隊伍裏驚現兩雙筷子!”我們全家人聽了後都哈哈大笑起來。

這就是我的媽媽，風趣幽默還很聰明的媽媽。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇12

暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動着我略帶僵硬的四肢，感受着空氣中那一絲絲的青春。

這世界有些喧鬧，我是這樣想的。

我是一個喜歡安靜的人，有時候我也會想，要是我的青春就這麼安安靜靜的，我會不會後悔。我開始尋找青春的悸動，。

聽着我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進口袋，掏出耳機，我頓了頓，其實，耳畔的風聲划動的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，異常耀眼。把自我放出來，我要追求自我的青春。

我加快了步伐，微微扯動了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地搖曳着，將枯黃的葉子丟在風裏。我看着這枯黃的葉子，其實無論什麼東西，都會像這葉子一樣被新的代替，在時光無情的消耗裏，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風吹的沒有痕跡。只是活的鮮豔的記憶，會被永遠刻在內心，閃動着光芒。

不遠處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮。晃着我的眼睛，然後像是温熱的青春流向心臟。緩緩地閉上眼，黑暗裏浮動着光線，拳頭握得太久，最終力氣消失乾淨，鬆開來。

剛才走得太快，帶動了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動着。其實青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠藏下。

午時最終的陽光，斜斜的穿過雲彩。落日的餘暉裏，我嗅着隨風飄落的花香，真正地舞動着青春。

流星劃過什麼也不會留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象;歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠也不會腐朽的年華錦緞;青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風雨再大我會一向向前走，舞動着這短暫的青春。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇13

時間是萬事萬物不斷變化的根源。如果時間停止，宇宙中的一切將處於靜止狀態。時間靜止幾乎是不可能的。

時間是最長的。它的總體無始無終。星系崩潰成星雲，地球出現了江河，大地萌發了生命，原始森林裏走出了人類，時間依然年輕。

時間又是最短的。此時此刻，我們看了幾行字，一分鐘便消失了。吸一口氣，又花了2秒鐘。時間也是最公正無私的。它對整個人類親如兒女。無論是誰，每一天都有24小時，它不為人們的喜愛而延長，也不為你的厭倦而縮短。

時間亦是無價的，有人想買時間，儘管他是世界首富，也買不來。

我們的時間很珍貴。一個人要是十分懶惰，就是在浪費時間，也就是在浪費自我的生命。着名作家魯迅先生以往説過：時間是組成生命的材料，浪費別人的時間無異於謀財害命。所以我們做任何事情，都必須認認真真，不要浪費自我的一分一秒，更不要浪費別人的時間。我們與別人一旦約好時間，就要準時。要不然既浪費了你自我的時間，也讓別人的時間做了陪葬品。我們的時間都是應當來做一些有意義的事，比如看書增長知識，運動強身健體等等，而不是虛度光陰。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰短短人生也只可是數十載，一個人的時間是要靠自我來決定做什麼，所以每個人都要把握好自我的時間。我們必須要記住一句話：時間是人最大的成本，同樣也是每個人的資本和財富。我們要好好的利用這筆財富，而不是毫無限制地揮霍。”趕快趁此刻還有機會的時間回過頭吧!讓我們一齊把握時間，一齊創造世界更大片得未來。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇14

前幾天我看了由中央一套播出的“開學第一課”，有幾個場景給我印象深刻，其中令我難忘的是焦劉洋和葉詩文這兩位奧運冠軍竟然來到我們的節目給國小生當教師。從那裏我明白，什麼是真正的冠軍。俗話説得好，台上三分鐘，台下十年功，這句話最好的例子就是這兩位奧運冠軍，她們從小就學游泳，每一天遊一萬米。並且她們兩位雖然獲得了奧運會的金牌，卻一點都不驕傲，反而在“開學第一課”親近我們。

還有就是那個司機叔叔在高速公路上開車，突然飛來橫禍，一塊卡車的剎車片飛過來，砸中他的腹部，把他的胃和肝砸得粉碎，可是他忍着劇痛，做出了一個決定：必須要把車停好。可是這個決定是要他付出生命代價的，他堅持把停車的每一個動作都做好，甚至沒忘了打雙閃燈。停完車他還沒忘了囑咐乘客要坐好，不要隨便出去，最終他被送到醫院進行急救，可是無論有多少人的呼喚，都沒留下他匆匆離去的腳步。三天後他犧牲了。全城的人都在那一天為他送行。他的英雄事蹟也感動了我們全家人。因為如果他在被擊中的那一刻就倒下了，車上的28個生命或更多也會遭受生命危險，所以説他是一個人換回來28條生命。

還有一個給我印象深刻的是以往在春晚出現過的大山哥哥，他演示瞭如何用水管、梳子、甚至一粒花生殼來演奏出好聽的音樂。他告訴我們只要善於發現，沒有東西是吹不了的。如果説得大一點的話，只要你善於觀察，任何事都能做好。

這些場景讓我明白了三個最重要的道理，一、從此刻起要刻苦勤奮地學習，就像那兩個奧運冠軍一樣，長大就不會後悔，並且對你的一生都有益。二、即算有多麼困難，只要好就值得你去做，就像堅強的司機叔叔。三、要像大山哥哥一樣，平時善於發現，説不定哪天你長大了去某家公司應聘，考官問你幾個問題，都是平時要留心觀察的，你都能回答得出來，就會對你的一生都好，因為有可能你吃飯什麼的錢都要靠你在工作裏掙，你看那些流浪漢們，小時候都像我們一樣是天真活潑的小孩子，可是長得大了就變成了無所事事的流浪漢，家也沒有，就是因為他們沒有向優秀的人學習。總之，“開學第一課”給了我很多啟示。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇15

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，才有了別樣的幸福。

回報父母也是一種感恩。然而此刻孝敬的“味道”變了，變得苦澀了，變得難聞了。《家有兒女》裏有這麼一段：兒子端着洗腳水給媽媽，竟戴着口罩，一副嫌棄的表情，原先是在完成作業。這是一個諷刺笑話，可是如今這樣的笑話隨處可見，去敬老院關愛老人們，給老人們打掃衞生、端水洗腳還要看時間。要等到採訪的記者來了再做，記者不來就把老人晾在了一邊。妙齡少女給路邊的流浪漢餵飯也是僅僅在拍照的時候餵了兩口走人。這是幹什麼?這到底是做給誰看?當孝敬父母和老人也用上形式主義，那我們剩下的還有什麼!

與這些作秀強烈比較的是我的身邊卻有這樣一位好阿姨，她絕不是為做給誰看，幾年如一日的默默關愛着

一位老人，雖然不是自我的父母，卻比對自我父母還要親。這位老人是丈夫家的大伯，他以往是北京大學政法專業畢業，在赤峯法院工作過。可是十分遺憾的是經歷了十年浩劫老人患有精神障礙疾病，只能簡單地幾句語言交流，無兒無女沒人照料生活起居。由於年歲越來越大還發生過走失的事情。我的這位好阿姨自從搬到海港區居住以後，主動向婆婆提出由他來負責老人的生活，接老人過來，給老人預備專門的房間，電視、洗衣機一應俱全，每日三餐送到嘴邊，定期洗澡換洗衣服，如今年老人已經80歲高齡了，被伺候的很健康。別説是外人，就是對自我的父母試問我們此刻誰又能做到呢?對自我的父母我們不大都是在索取嗎?阿姨所在的燃氣執法大隊聽説此事後要把他的事蹟進行宣傳報道。可這位阿姨卻極力推辭，總是很低調的説，“這是應當做的，應當做的事不是什麼值得表揚的，只要自我問心無愧，付出也是一種別樣的幸福。”我忍不住要説，像這樣的一位好阿姨我們有什麼理由不報道他呢?她的寬容善良、樂天達觀難道不值得我們每個人學習嗎?

她對我們的影響很大，言談話語間總是説起:“其實孝順並不是一件很困難的事。有首歌曲唱得好：常回家看看——給老人捶捶後背，揉揉肩，把自我在外面聽到和見到的趣味的事情講給老人聽，去旅遊或者出差回來帶點糕點或者糖果茶葉，定期陪老人做體檢……想想看，這些事情是多麼容易做到啊.”而我們做的呢?孝順並非物質和金錢，孝順並非作秀和擺樣，孝順是簡單的問候、關懷和聊天。

她還經常對我們説：“充滿感激之心的人會感受到更多進取地情感，比如喜悦、熱情、愛戀、幸福和樂觀等，這些能夠使人體堅持良好的狀態。所以，對長輩多一份精神感恩，能得到意想不到的精神幸福的提升和身心健康。這就是一種幸福哦!”我們應當以孝道觀念，真正將父母及家人放在心中，為使家庭和睦，人民團結，社會安定做出自我的貢獻。

朋友們，不要讓孝道這朵中華民族的奇葩變樣甚至凋謝，要讓這朵奇葩能夠像甘泉一樣的澆灌着我們這個民族的繁榮與昌盛!

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇16

人們都説：“生活中並不缺少真情，缺少的是一雙發現真情的眼睛。”的確，真情並不少，他經常隱藏在平時生活中的一點一滴，只要你留心觀察，就能發現。最近，我也發現了一個真情的故事。

這個故事是發生在一個天氣寒冷的早晨。那天，我想平常一樣往學校的方向走去。早上，一切平靜，安靜得能聽到遠處的鳥鳴聲。然而，誰也不明白，這只是“暴風雨前的風平浪靜”……

突然，我身後傳來“啊——”的一聲，隨即便聽到許多自行車碰撞的雜亂聲。我下意識地回頭望向“出事地點”。原先是兩個人騎自行車不細心撞到了一齊，雖説不上頭破血流，但也算是慘烈了，兩個人都受了不一樣程度的傷。我見沒什麼異常事，以為旁邊的人不會管他們，讓他們自行處理算了，於是便準備離開。可是，下一秒，我就發覺自我錯了。周圍的人見狀後，立刻跑過去，他們似乎是不謀而合，分成了幾組，分別扶起了兩人、擺好了自行車，還關切地問他們有沒有事……走後，雖然天氣寒冷，可是我心中卻泛起了陣陣暖意，難道這個還不是真情嗎?

是的，有句話説的好啊：人間處處有真情，真情時時暖人心。以後，我還要去發現更多的真情故事，去加入這個真情的團隊!

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇17

花草們不斷地爭紛鬥豔，都想把住這重要的一刻，把自已最美的一面展露出來。

——題記

步入九年級，生活一下變得非比尋常，小時侯，哥哥姐姐抱着我們，談論九年級的辛苦，我們則不知天高地，拍胸堂説：“現苦也可是是多寫幾篇作文，多做幾道算術，有什麼可怕?”此刻想想，那時真的太天真了。

昔日的我們走進網吧，敲着電腦玩着遊戲過着樂不失暑的日子，如今的我們則在教室，在家中，狂寫，雖累但我卻不想停下手中的筆，依舊是兩點一線，依舊是那樣地努力，可是資料卻變化了很多。

昔日的我們在教師，父母關懷下是多麼地歡樂，臉上總是笑呵呵地，即使苦下臉那也不會超過分把鍾，如今的我們似乎也被教師，家長的緊張所感染，也許能夠經過這細微的面部表情告訴我們――我們開始成熟了!

昔日，朋友相見，高談闊論，從遊戲的人物到生活的鎖事，無所不談，無所不説，如今，朋友見面可是是點點頭，最多問句：今日你寫了幾張(試卷)，之類的話。依舊是朋友，依舊見了面，但我們還能像以前那樣，好好地坐下來通天唱談嗎?

昔日的我能夠説根本不在乎成績，無論好差，總是一笑而過，如今的我開始緊張，就為應月考掉了10多名而心煩，而甘願坐在橙子上，拿出課本，直到深夜12點，依舊是我自已，依舊是關於成績。但我卻這樣在意，連我自已也想不到我會看書看到這麼晚。

昔日的我們，昔日的朋友，昔日的我，都在發生着變化，是的，我們已步入九年級，我們已不再是一臉稚氣的孩子，此刻，我只想仰天大叫：“人生的旅途，自已把握。”

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇18

書是知識的海洋，我經常在這片海洋裏盡情的遨遊，它讓我感到從未有過的快感。它成了我最好的朋友。是它把我從稚氣無知的兒童，帶成文質彬彬的少年，它經常向我傾訴它的喜怒。當它把我帶到小蘿蔔頭的身邊時，我十分可憐小蘿蔔頭，並珍惜此刻的來之不易的學習時光;當我看到八國聯軍，火燒圓明園的時候，我感受到中國人心中的羞辱，心中的怒火，誓要努力學習發明先進的武器，增強祖國的軍事發展;當我讀《三國演義》時，深深的被關羽的勇氣，諸葛亮的智慧所折服。當我……

書讓我比同齡歡樂。每當我在知識的海洋裏遨遊時，看着同齡人在街道上追逐打鬧時，我都會深深的替他們感到惋惜，在他們一次次放棄學習的時候，也將一次次錯失成功的機會。因為我愛看書，所以我在同齡人中，總是很有自信，當我出口成章的説着書中的道理，看着他們佩服的眼光，一種成就感立馬湧上心頭。書使我的性格從沉默寡言，轉變成活潑開朗，性格外向，讓我不怯場有自信。

書，它是我童年的夥伴，是我最珍惜的財富，我會帶着它在知識的海洋裏駛向成功的彼岸。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇19

美國攻打阿富汗;美國和日本因衞星發射而談判……各種各樣的的戰爭，各種各樣的談判。説明了什麼他們喜歡利益，就是因為“利益”這倆字而引起的。

爭奪利益，這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑着我們，使我們見利忘義。比如，在學校，某個小同學因為不細心打了另一個小同學一下，被打的小同學頓時滿腔怒火，對那個同學窮追不捨，直到“戰爭爆發”……

小到地區，大到國家。

世界戰爭的爆發。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南(本來是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發生了這一慘劇)。結果，引起了多國起兵，才發生了世界戰爭。國家進行戰爭，表面意義是國家在受經濟傷害，其實，真正受到傷害的，還是那無辜的民眾。有30多個國家和地區，約15億人捲入戰爭。戰場上雙方士兵傷亡人數高達3000多萬。多名空前的一次戰爭啊!

大家還記得抗日戰爭吧!雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。可是，給雙方的人都帶來裏難以磨滅的傷痕。多少人犧牲，多少人流離失所，多少人……

我渴望和平!有了和平才會完美。戰爭中的國家，那個不是走向衰敗;和平中的國家，那個不是走向繁榮我深深地明白，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會流離失所;有了和平，人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰爭中的國家，我懇切的告訴你：戰爭，你就不能停一停

我渴望和平，但我更渴望世界和平!

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇20

我的生活每一天都是豐富多彩的，就像一個個萬花筒一樣，每轉動一下就會有不一樣的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新，讓我來給大家分享一下吧!

我有一次看“快手”上説，一個雞蛋泡進水裏過一天，就能變的透明，再經過墨水泡，能變的又大又籃，很是好奇我想，既然別人能做到，那我也不用説了，於是，我就祕密進行了這個實驗，也沒想太多，就開始了!可是我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸來到我的房間，見到如此情形，為之震驚，誰知，爸爸不但不表揚我，還揍了我一頓，這下，我的屁股疼了一天。

不作就不會捱揍，這句話説的可真沒錯，今日早上姐姐專注的做自我的作業，我忽想奇招，想給姐姐搗亂一下，結果惹得姐姐惱羞成怒，她踢了我一腳，正好是以前受傷的一條腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫喚，導致我舊傷復發，我又要塗壯骨水藥物了，真慘，可是還好，姐姐不僅僅給我道了歉，並且還給我買了一個冰激凌，還是五塊錢的，對於一個吃貨來説，雖然付出了慘痛代價，可是我也心滿意足了，這一件很幸福的事情，哈哈，賺了。

還有一次，記得小時候，我很調皮，又有點害羞，當這兩個個性結合到一塊時，就產生了化學反應，那是上學前班的時候，爸爸給我買了一個不算便宜的足球，因為貪玩我把球弄丟了，可是爸爸並沒怪我，他出門見到了別人手裏有個新足球，就讓我去問別人他從哪裏買來的，我不敢問，爸爸説不問就打你一頓，我嚇得趕緊出去問球在哪買的，人家告訴了我球在某個文具店買的，阿!真是有驚無險呀!這次沒有捱打!

生活真像萬花筒，豐富多彩，願我們的生活永遠充滿樂趣，體會不一樣歡樂的人生。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇21

學校後面原先有一片巨大的雜草地。

那個時候剛剛有了生物課，我們就藉着標本的名義，闖進了這片雜草地。

那裏有很多很多的野花，粉紅的、粉紫的、白色的，恣意地綻放。我們對那些妖俏的顏色已經到達了溺愛的程度。它們的花瓣總是很薄很薄，帶一點點含蓄的透明。我們會去追逐一隻蝴蝶，就連那種常見的嫩黃色的小蝴蝶都能讓我們興奮不已。悄悄地走近，俯身，手一合，那隻蝴蝶就在我們的手心裏顫動了。把它放到玻璃瓶裏。看它柔弱的翅膀上細細的紋路，細心地一張一合。看過一陣，我們會把它放了。因為我們深知那裏的一草一木比那隻冰冷的玻璃瓶更適合它生活。

我們把家裏的花籽帶到那裏埋下去，澆上水，並在地上隨便抓一個什麼插在土裏作為記號，同時插進去的是我們的又一樁新的牽掛。放學後總是迫不及待地趕過去，去看那插着記號的地方。有的時候連自我也找不到記號了，那樣的失落甚至能夠比得上某一次測驗的失利。若是有了哪怕一點點細微的變化，那一天的心境就會出奇的明朗。我們的想象力日益豐富，漸漸地便把各種各樣的果核都埋進土裏。雜交，嫁接，側交，育種，一個個的以往枯燥的生物概念都讓我們有了親自試一試的念頭。雖然不曾成功過，可是依然興致盎然，甚至還不知天高地厚地妄想着當一個農家也不錯啊。

以往一段時間裏，有一個情景在我腦海中揮之不去：兩個扎着馬尾辮的女孩子，在一片綠草包圍下，一前一後地追逐，手裏拿着一兩朵粉嫩明豔的小花兒。書包被隨意地丟棄在一棵小樹有限的樹蔭下。畫面的色彩是明媚的，但卻有些模糊。我沒有敍説童話的嫌疑，但這卻真的能夠構成一幅最絢麗的油畫。那時的學業似乎是出奇得好，功課好像也不多，於是我們把更多的時間留給了這片空曠的土地。我們抱着膝蓋肩並着肩坐在一片綠色中，體味着這小小短暫的接觸所帶來的通透全身的温暖。我們看着太陽一點點地落下去，卻從不明白什麼是“殘陽如血”。

所以，你大概就會明白，當我們看着混凝土的建築羣在雜地上一點點地高起來，高起來的時候，心裏面流動着的是怎樣的一種傷感。我的同伴用那種我從來也沒有看過的、心疼的眼神看着我，説：“怎樣辦?他們為什麼就不能留下它呢?難道他們就看不到這麼一大片漂亮的綠色嗎?怎樣辦?我們的野花，我們的蝴蝶都要沒有了!”

怎樣辦?我一句話也説不出來。過了好多時間以後，每當我看到靜靜地擺在實驗室裏的蝴蝶標本的時候;當教師在生物課上問我們有沒有看見過羊齒植物，而底下一片茫然的時候;當清新古樸的古典園林被層層疊疊的高樓圍得嚴嚴實實的時候，我常常會想起這個很多次困擾過我的問題：怎樣辦?我也常常會不由自主地想起那片雜草地，那個永遠藏在心裏的“百草園”。

其實，每個孩子都有資格擁有一個“百草園”的呀。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇22

“愛是無所不在!”我們的課本里這麼説着。

在一個風和日麗的冬天午後，在家裏，拖完地上滑溜溜的，結果我重重的滑了一跤，像是踩到香蕉皮一樣，天旋地轉，轉了一大圈後摔在地上，摔得狗吃shi，一個屁股二個大，之後發出一聲慘叫聲!媽媽立刻以迅雷不及掩耳的速度跑了過來把我扶了起來，可是媽媽滑掉了我的手，所以我又……又滑了下去，這一次我整個人摔在地上，像是在幫忙媽媽拖地;媽媽大汗淋漓，又緊張兮兮的把我拉起來，我心裏面好感動!媽媽把我背得高高的，像是站在摩天大樓上頭，媽媽讓我感動到傷口都不疼了，可是媽媽説：“你的傷口都不疼嗎”我連忙搖了搖頭。幸虧我個子小，重心低，要不然，真的會摔得沒死也半條命!我好感激媽媽即時伸出援手，她總是在我最需要她的時候出現。我想要對媽媽説：“媽媽，多謝您!”

在我的求學中，在家裏時，媽媽就是我的專屬教師，幫我複習功課及教導我不懂的地方，為了讓我有好的成績，讓我有信心應對未來長遠學習和漫漫的人生。媽媽!我明白您的諄諄教誨、嘮叨，是為了避免許許多多的“恨鐵不成鋼”的悔恨，所以，您為了我，任勞任怨，用生命教導生命，不怕歲月的追逐而白了頭髮，老了容顏。

日復一日，我長大了，原本我如同在一座大森林裏，一個失去方向的人，被風吹雨打可憐的人，可是媽媽幫我找到燦爛的陽光，在迷失的方向中鎖定人生目標。媽媽!您給我生命，讓我明白生命的可貴!十二月是感恩的季節，我要感激您給的生活環境是如此完美，我想對您説：“媽媽!多謝您的照顧，我要祝福您，事事都能順順利利，每一天都能開開心心!”千言萬語，再一句：“我愛您!”。

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇23

春天是孕育生命的時節，夢想也在這個里長出了大大的恭敬，像是在向蝶兒、蜂兒發出請柬，邀請它們來參加開放的演唱會;夏天是萬物茁壯發展的時令，夢想的遠征隊也在這個啟航，載着青澀的感情和稚嫩的思想，雲探索未來這片大海。秋天是收穫的季節，一切都從骨子裏透出成功的喜悦。冬天，萬籟俱寂，在為來年新的勃發積蓄力量。

夢想是成功的好夥伴。在春天裏，萬物都在復甦，小樹長出新的葉子，他必須在想：“我必須要長得像爺爺一樣高大。”這是小樹的夢想。一棵玉米説：“我必須要長出世界上最大的玉米。”這是它的夢想。小溪説：“我必須要投入媽媽的懷抱中去。”噢，這是小溪的夢想。

夢想可能永遠是一個夢想，可能會成為一段塵封的記憶，但我們必須要敢想，有了夢想，就有了目標，有了目標，做一日和尚撞一天鐘有了動力，有了動力，才能為人生的長跑劃一打起跑線。

夢想要有行為，俗語説得好：光説不練假把式。遠征前所有的豪言壯語，不如真正邁出的第一步。有的人的夢想很高遠，而有些人的夢想只是現階段的。每個人的夢想都不一樣。就我自己而言，我沒有想過去當科學家、宇航員這類高遠的目標，也沒有長大後幹什麼工作這樣貼合生活實際的夢想，我的夢想此刻只是考上一所好高中，而我發現，我一向徘徊在做與不做之間。先説後做和先做後説是有很大區別的。敢於向夢想邁出第一步，就是船隊出發前鳴的第一聲笛。儘管路途不會一帆風順，但重在我們為自己的夢想有了實際行動。

行動是一個人表達自己思想的最好的語言。夢想的意義不在於實現，而在於向其探索。

我可能不會像峭壁中的松樹一樣堅韌，我可能不會像曲折河道中的溪流一樣堅強，可是我會努力，我堅信總有一天，我發現自己就在成功的高地上。

親愛的朋友，為了自己的夢想，你又準備做什麼呢

國小生關於挫折也美麗個人演講稿_挫折也美麗演講稿 篇24

每個人都有自己的夢想，雖然有的夢想，要經歷許多挫折，但追求夢想的人從不放棄流汗流血的機會，我也有自己的夢想，那就是當一名傑出的籃球運動員。

我曾今閲讀過一篇文章：喬丹很熱愛籃球，夢想成為一名傑出的籃球明星，他十分期望教練滿足他加入籃球隊的願望，可是教練員卻説喬丹更本就沒有打籃球天賦，可是他不僅僅沒有生氣，反而再次請求，教練沒有辦法，只好讓他當了一名特殊成員——專門給球員撿球的人。他在接下來二年中發憤練習，最終用自己地行動當上了公牛對的主力，連獲三屆NBA總決賽冠軍，得到了“空中飛人”的稱號。是啊，熱愛是多麼偉大呀!我很受感動，因為我的夢想也是當一名籃球隊員，那麼我是怎樣為我的夢想而努力呢

我在我家的牆上做了一個小籃筐，天天對着籃筐投球練習我的準確力，雖然我有時會為了撿球而磕磕碰碰，可我並不氣餒，一天又一天的投籃，此刻我的投籃技術有明顯的提高，比剛開始強多了，可我的彈跳力也得練，於是我每一天爭取跳起來用手捱到門框上邊，過了不久，我的彈跳力又有了一些進展

就這樣，我會一向努力下去，就算在實現夢想的道路上會磕磕碰碰，跌跌撞撞，可我是不會放棄的，我相信，有夢想的人只要有信心，只要有恆心，夢想就必須會實現!