讀書節國旗下講話稿（通用14篇）

讀書節國旗下講話稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讀書節，我們一起出發》。

《論語》中説道：學而不思則罔，思而不學則殆。言外之意是閲讀而不思考，也能豐富淺顯的知識，但無法鍛鍊思維。古有云：讀書有三則：心到、眼到、口到。身心合一——閲讀是需要身體力行的生活方式。

竹外一青燈，殘書伴古廳。清風明月的燈下閒讀，素來為文人的一大雅趣。既讀之，必有所思所感。而今我們也可以效仿古人，泡一杯清茶，在明晃的燈下，伴着星光閲讀。閲讀是一種優雅的生活方式。

詩云：讀萬卷書，行萬里路。書籍給予我們的不是單純的記憶，也不是瞬間即時的刺激，而是心靈的喚醒。閲讀，是洗禮靈魂的生活方式。

書香十月，青春無限。時光流逝，閲讀卻讓我們永葆青春。滄海桑田，物是人非，書籍卻是最忠誠的夥伴！讀一本好書，開啟心靈的窗户；寫一篇美文，感觸筆尖的律動；攜一縷書香，感悟生命的精彩。

十月，是一個契機。讀書節，是一個起點。讓我們愛上閲讀，愛上文字。讓書香延續，，縈繞在每個人的生命裏。書香與夢想起飛，閲讀與人生相伴。

謝謝大家！

讀書節國旗下講話稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！

浦外第x屆讀書節在本週即將拉開帷幕，本屆讀書節的主題為“人生，因讀書而精彩”。今年的讀書節內容精彩多樣：學校將邀請兒童作家進校園，與上海書城攜手開展“迎六一好書進校園”活動，組織各班組建“班班讀書屋”活動，構建浦外書香校園。

讀書是每個人生命的需要。閲讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗户。05年舉辦讀書節至今，我們浦外的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜地發現，讀書讓師生變得更聰慧、視野更開闊、思維更敏捷、氣質更高雅，讓我們的校園煥發出勃勃的生機。

自古以來，書在人們的心裏就有着一份神聖的份量。古時有一句婦孺皆知的話：“萬般皆下品，唯有讀書高”，雖然觀點未免偏執，卻也可從另一個側面看出讀書在古人心中的位置。它的意義絕不僅僅只是一種行為方式，而是更多地被抹上了崇拜和信仰的色彩，成為一種希望和寄託。

古往今來，多少名家學者自始至終都把享受讀書當成一種心靈追求。著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書《易經》，認真地讀了一遍又一遍，以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己書房命名為“書巢”，筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子、《四庫全書》總編紀曉嵐將自己比喻成“蛀書蟲”，對讀書樂此不疲。時至今日，“讀萬卷書，行萬里路”仍然是許多讀書人的座右銘。

因為讀書是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嚐到醇厚自然的清泉，泉水流經的地方，綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡。

當法國學者福柯説：“作者已死，讀者復生”的時候，已經洞見文本作為一種客觀存在，其中藴藏的思想和意義需要讀者的領悟和挖掘。而這個挖掘過程也就是解讀和二次創新的過程。“讀書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考”，這一透過書本與自我對話的過程，就是使心智在無聲中成長的過程。

書，作為人類文化最獨特的載體，不僅傳遞着人們對自然與社會已知的認識和體察，也展現着人類思想發展的歷程，正如先哲所言“書中橫卧着整個過去的靈魂”。赫爾岑則更明確地指出：“書這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令”。讀書，能夠幫助我們走出自我的狹小，回首歷史長河，觸摸時代的脈搏，關照廣闊的生活；當我們在讀書與思考中，流連在每一條真理、每一個美好思想、每一幅富有震撼力的場景之中時，那正是將“小我”提升到更高層次的理想與信念之時。所以，讀書對人的影響不只在於增長知識，也不只在於“立言”，還在於使人學會高尚，領略境界的高遠和胸襟的開闊。而我們學生讀書，則可以幫助大家增長閲歷和生活智慧，加深對人生的理解和思考，選擇和堅定自己的理想信念。

值此我校20xx年讀書節開幕之際，先向全校師生髮出動員：即日起至本學期末，真誠地希望我校的教師和學生能夠積極主動地參與到“漂流書”的活動中，捐出你們的一本好書，與大家共享一份知識。各班由班長統一負責，老師由各教研組長負責，並請捐書人在書名頁上簽名。

第二，特向全體同學發出以下三點倡議：

愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。可以説，一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

會讀書。掌握正確的讀書學習法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。

讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有選擇了好書，才能在閲讀中體味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。

同學們，讀書吧！正所謂“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機”！當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當琅琅的讀書聲迴盪在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗！讓我們積極參與到讀書節各項活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓勤於閲讀在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個浦外學子在雄渾厚實的浦外文化積澱中成長成才，讓每一個浦外學子更加自信、充實地走向美好，走向未來！

謝謝大家！

讀書節國旗下講話稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是402班的。很榮幸能給大家講我的閲讀心得。

從我記事起，家中從不缺少各式各樣的書：有兒歌書、故事書、古詩書、寓言書等等。在我不識字的時候，媽媽一有空就指着書上的字給我讀，久而久之，兒歌也能朗朗上口；每個故事的道理也能明白一二；更大的驚喜是我不經意認識了好多字。

進入國小後，我學會了拼音、學會了寫字、學會了讀書，在老師們、家長們的要求下，在自己的興趣下，我喜歡上了閲讀。我最喜歡閲讀楊紅櫻的系列書，比如：《非常校園》系列、《笑貓日記》系列；書中的故事告訴了我如何關愛同學，如何尊敬老師，如何看待男生、女生的成長，在學校如何處理突發事件。我相信你們去看也會愛不釋手的。

記得有一次：我和同學之間鬧了點小別扭，但是回家後，我看了一本書，是關於平時與同學相處的，第二天，我跟那位同學都意識到了自身的錯誤並相互道歉，也都改正了自己的小錯誤，和好如初了。

正所謂：書是智慧的鑰匙，書是進步的.階梯，書是不開口的老師。現在我已經是四年級的國小生了，寫作文已經是常事，閲讀可是幫了我不少的忙，使我受益匪淺。我發現，每一本書中作者所描繪的重點不同，有的會重點寫人物的心裏描寫；有的會重點描繪自然景物；有的會詳細進行動作分解描寫；有的對語言描述很到位。這些都是我平時在閲讀時的關注點。我在讀書時也會隨手拿支熒光筆，覺得那裏精彩，就把它劃下來，有空的時候還會摘抄下來，時不時地翻翻，時間長了，有些優美的句子就印在腦子裏了。寫作文時那些句子就會蹦到我的紙上。這興許就是大家説的“讀書破萬卷，下筆如有神。”

書中總會有滿滿的正能量，滿滿的愛，讓人為之動容。

記得又有一次：第二單元的習作是“我想對誰説”，我寫的是“老師，我想對您説”，文中我對老師的真實感情描寫外，我還用了許多好詞好句和好段，都是平時積累的呢！

讓我們一起努力多多閲讀課外書，增長我們的見識、學識、道德。我相信只要你喜歡閲讀，愛上閲讀，閲讀也一定能成就你。希望大家都能愛上閲讀。

最後，引用三句古詩結束今天的分享:黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閒，白了少年頭，空悲切。

讀書節國旗下講話稿 篇4

老師們，同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《讓閲讀成為習慣，讓書香飄逸校園》。今年12月是我校第五屆“雲之潤”讀書節，主題是《書香浸潤心靈，好書伴我成長》。讀書節期間，學校將開展系列讀書活動，如一二年級《弟子規》誦讀比賽、三四年級親子誦讀交流和評比、五六年級演繹經典評比、7—9年級我愛記詩詞、第三屆英語節等活動，還要對讀書活動裏表現出色的同學和班級、家庭進行表彰，授予“書香學子”和“書香班級”、書香家庭稱號，通過這些活動展現我校師生的精神面貌，營造洋溢着人文底藴的雲中“書香校園”。

人們常説，書籍是人類寶貴的精神財富。捧起一本好書，就是捧着一個偉大的思想，翻開書頁，就是與作家的智慧和文化進行交流。讀書，還能讓我們學到最優秀，最規範的語言。古人云：“讀書足以怡情、足以博採、足以長才”。通過閲讀，我們可以打破時空的限制，與好書為友，與大師對話，與歷史同行。在書裏既可以感受山之沉穩，水之靈動，又可以感歎自然之神奇；既可以欣賞童話寓言，感受童真童趣，又可以咀嚼生命的坎坷，感受偉人的胸懷；既可以體驗尊嚴的高貴，又可以體味寬容的博大；既可以為普通人的感人故事而落淚，又可以被平凡中透出的偉大人格所感染。一本好書帶來美的享受和心智的啟迪，不知不覺中，為我們點亮一盞心燈，讓我們學會感恩，學會做人。

21世紀是個崇尚文化內涵的時代，讀書是這個時代的主旋律，希望通過此次讀書節活動，使大家養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長。

同學們，讓我們行動起來，掀起全校讀書的熱潮！讓書香飄逸校園，讓文化浸潤我們的心靈，啟迪我們的人生，也讓大雲中心學校成為書香之園。最後預祝大雲中心學校第五屆讀書節圓滿成功！

我的講話完了，謝謝大家！

讀書節國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們：

早上好！

很高興，今天能與大家一起來分享讀書的快樂！我想先問問同學們，你是一個喜愛閲讀的人嗎？也許，許多同學會很自豪地説：是的，我喜愛。那麼，請接受我敬佩的目光。一直以來，我都堅信書是散發着芳香的，一如大自然多姿多彩的花兒，不，更恰當地説，是勝過自然界的花兒，因為它們的芳香是充滿智慧，充滿思想的。所以，我特意將今天我講話的題目定為“最是書香能致遠”。

當你走進書的世界裏，你就如同暢遊在寬闊的海洋裏，那一個個質樸的文字會從厚厚的書頁裏跳出來，呈現給你一個新奇靈動的世界。你會欣賞到詩仙太白的飄逸與豪放，感受到李清照恍如秋水流淌的清麗婉約，更為重要的是，沉浸在芬芳雋永的`書香裏，聆聽智者用筆敲響歲月的鐘鼓，它能激起我們靈魂的火花，使狹隘的心變得寬闊，枯寂的心變得富有，甚至它還能讓我們和大師巨匠成為知心朋友，進行跨越時空的暢談溝通，使我們學會生活，學會思考，學會創造。

早晨，我們可以在教室裏，用琅琅的書聲與天邊的朝開始愉快的對話，用年輕的思想激盪起又一個嶄新的日子；夜晚，我們可以在台燈下用目光撫摩書本，在淡淡的書香中，讓悠悠的思緒作穿越時空的旅行，讓生活漂浮起一層詩意。在書房裏，在閲覽室裏，甚至在旅途中、在枕邊，只要你願意，書都可以與你相依相伴。一個人靜靜地看，與好朋友一起閲讀，或者飽含着情感念給家人聽，只要你願意，書隨時隨地都可以帶給你感動和思考，讓你活得高貴和優雅。

那麼，就讓我們行動起來吧。我們倡議同學們在老師的指導下利用早讀或閲讀課時間開展“中華經典誦讀”活動，如：美文共享、經典回味、好書推薦等等等等；我們建議每位同學本學期至少要精讀一本好書，認真寫好一篇讀書筆記。

書聲琅琅的校園才是真正的校園，喜愛讀書的學生才是未來的棟樑，喜愛讀書的老師才能成為真正的名師，也才有資格成為被學生深深愛戴的導師。讀書吧，讓我們一起捧起心愛的好書，共同構建令人仰慕的書香校園。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。願讀書成為長郡雙語人最美的姿態，願讀書成為你我共同的摯愛，我相信，在充滿書香的校園裏，我們將不斷收穫美麗和精彩！預祝我校第x屆讀書節系列活動取得圓滿成功！

謝謝！

讀書節國旗下講話稿 篇6

同學們，還記得4月23日世界讀書日，我給大家講過《人生，因讀書而美好》也講到了我們學校的讀書節活動。今天，我還是想和大家聊聊讀書的話題，重點聊聊20xx年“成長的足跡”港下實驗國小第九屆校園讀書節活動。

這一屆活動節的目標有三個：

第一：以讀書活動為契機，讓我們每一個同學，每一位老師養成熱愛讀書，博覽羣書的好習慣。

第二：通過讀書節活動，讓我們從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。

第三：通過讀書節活動，開展全校性讀書活動，讓我們與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

本屆讀書節的活動主題是：閲享智慧，讀見未來

活動時間：從20xx年4月23一直到12月

讀書節活動分為三個階段：

第一階段：啟動階段

4月23日世界讀書日已經舉行的國旗下講話，拉開了本屆讀書節的序幕。前不久，學校根據錫山閲讀工程推薦書目和統編教材中的快樂讀書吧推薦書目，下發了學校師生共讀推薦書目，並下發了《給家長朋友的一封信》，相信你們已經和家長一起閲讀過，有些同學和家長也已經按照信的內容，開始了親子閲讀之旅了吧。

接下來五月底，各班要開展好書推薦會。好書的推薦與分享會引起更多人的閲讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會。班主任和語文老師作為“好書代言人”，精心選出書的梗概、推薦原因等內容進行介紹，形成好書共享活動。6月上旬還要完成各班有關讀書的軟包佈置，完善班級圖書角的建設。

第二階段：活動階段

第一：吟誦經典古詩，現在，老師們已經給所有年級的同學下發了必備古詩。我們可以利用每天早讀和課前三分鐘吟誦必背古詩，感受古詩魅力，認識許多偉大的詩人，積累許多經典的詩句，提升我們的古詩鑑賞能力。

第二：用好“悦讀”平台

我們在班級中開展悦讀長跑活動，比比誰的閲讀時間長、閲讀量多。

第三：開展主題活動：

開展“向你推薦一本好書”為主題的活動，具體安排如下：

低級部（一、二年級）：開展“小手牽大手”親子閲讀。可以讀繪本、童話故事等書籍。通過繪本、海報等方式向大家介紹自己喜歡的書，在班級開展製作書籤活動，並將書籤作品拍照上傳到悦讀平台的書香園地繪畫日記欄目中，由學生點贊，每班推薦評出1份繪本、2份海報作品上交給備課組長，進行級部評獎。

中級部（三、四年級）：開展優秀讀書手抄報展評活動。圍繞主題每個學生出一份以讀書為主題的手抄報（推薦好書、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等），上傳到悦讀平台的書香園地繪畫日記欄目中，由學生點贊，每班推薦評出3張最精美的上交給備課組長，進行級部評獎。

高級部（五、六年級）：舉辦一次“向你推薦一本好書”的`讀書徵文比賽。書籍類別不限，可以是文學類、藝術類，也可以是科學類、歷史類等。上傳到悦讀平台的書香園地作家搖籃欄目中，由學生點贊，每班推薦評出3篇精彩的文章電子稿上交給備課組長，進行級部評獎。

備註：以上開展的活動中學生的優秀作品要展示在班級的軟包上，拍照後由備課組長以年級為單位打包發給王潔。

第三階段：成果展示階段：

1、6月下旬低中高年級分別設立展台展示讀書節期間學生的作品成果。

2、每個級部將評出一等獎30%、二等獎30%、三等獎40%，獲獎結果會公佈在數字化平台。

3、學期末，各年級評出“書香班級”和“閲讀小達人”，頒發獲獎證書。

老師們，同學們，願我們在閲讀中享受快樂，願書成為我們永遠的朋友，願我們的人生因讀書而美好，也願我們和我們的學校因閲讀走向更美好的未來！

讀書節國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

宋代詞人黃庭堅有云：“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味，三日不讀書，面目可憎。”周國平將其解為自己三日不讀書，就會自慚形穢，羞於對人説話，覺得沒臉見人。對於這些文學大師來説，讀書習慣是他們的最基本的自我要求，而我們同學也應當養成讀書的好習慣。

這裏説的“讀書”，不是指我們大學聯考需要的科目，而是精神審美範疇上的閲讀。在緊張的日常學習之餘，養成閲讀高質量文本的.習慣，這對培養我們的精神深度和高度意義重大。

功利一點説，讀書有助於提高語文素養，對於增加文綜科目理解能力也有它獨特的作用。在閲讀選擇方面，我們應該從偏愛故事情節的侷限中跳出來，品味其寫作技巧、表達思想上的精彩之處，加以學習運用。當然，偏向論述類的書籍、文章更能培養邏輯思維，還可以開闊眼界，引導我們的思想向更深、更廣處拓展。如此一來，語文素養自然隨着提高。

我這樣理解素養與分數：分數高的人，他的素養不一定好，他只是掌握了特定某種類型的試卷需要的東西，而那類試卷之外，或許他是空白的：而有着相當語文素養的學生，他的試卷分數一定不會太差，因為他有着足夠的積累，那些積累足夠他揮灑任意一張試卷了。而從個人精神審美上來説，讀書能帶給我們的就更多了。有道是讀萬卷書，行萬里路，我認為，閲讀最大的魅力就在於，它讓未行過萬里路的我們這些少年先讀過了萬卷書，提前感知了滿溢的喜怒哀樂、人生百態，進而從單調的日常中窺得大千世界的色彩斑斕。就我個人而言，最讓我心動的便是在讀書過程中獲得的共鳴體驗。我們知道，思想是很私人的東西，但很多時候，“自己相信是一回事，有人和我相信又是另一回事。”跨越書頁和前人、書中人思想碰撞擦出的火花，所謂醍醐灌頂便是如此了吧。我永遠都難以忘懷那每一個找到知音的瞬間，陸紹珩在《小窗幽記》的序言中提到的“片言隻語，皆可會心”或許可以描述一二。

做為一個學生，我們不可避免地關注讀書的“實用性”，但若做為個人，讀書應當成為伴隨我們一生的習慣而不僅僅只是在學生時代。

最後，請允許我以周國平的話語作結：“世上有味之事，包括詩，酒，哲學，愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鍾無用之情，終於成一無用之人，卻因此活得有滋有味。”我的發言到此結束，謝謝大家！

讀書節國旗下講話稿 篇8

老師、同學們：

自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是説，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。

關於讀書，中外先哲有過許多家弦户誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閲讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標誌之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授説：“一個人的精神發育史就是他的閲讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決於這個民族的閲讀水平”、“一個沒有閲讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂説話，經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭説：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹説：“餘嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師範大學原校長王梓坤教授説：“讀書有略讀、閲讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鑽研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰説：“身邊要永遠帶着筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。

作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閲讀習慣。關於閲讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的範圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子説：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀後感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脱口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恆。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閲讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶着問題去閲讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進行閲讀，我們國小生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反覆讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。

養成了讀書的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益於良好的閲讀習慣。

同學們，你喜歡的一本書的名字是什麼?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什麼書?你有多少本屬於自己的藏書?你認為的好書是哪些?今年的讀書節，學校就專門安排了一項活動——“圖書漂流”，給大家一個交流讀書心得的平台，交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!

一個人從小就是要認真讀書的，長大了還要經常讀書。如今的信息社會，知識的更新非常快，原地踏步、不思前進，就會落後，就會被社會淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節連着這個讀書日，很有意義啊。

同學們、老師們，

書是一條船，它帶着我們在智慧之河裏航行!

書是一隻鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!

書是一座橋，它引領我們通向成功之島!

書是一盞燈，它帶着我們走出黑暗，走向光明!

老師們、同學們，讓我們行動起來吧!捧起書本，投入到讀書節的各項活動中來，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習慣!

讀書節國旗下講話稿 篇9

老師們、同學們：

早上好！

很高興，今天能與大家一起來分享讀書的快樂！我想先問問同學們，你是一個喜愛閲讀的人嗎？也許，許多同學會很自豪地説：是的，我喜愛。那麼，請接受我敬佩的目光。一直以來，我都堅信書是散發着芳香的，一如大自然多姿多彩的花兒，不，更恰當地説，是勝過自然界的花兒，因為它們的芳香是充滿智慧，充滿思想的。所以，我特意將今天我講話的題目定為“最是書香能致遠”。

當你走進書的世界裏，你就如同暢遊在寬闊的海洋裏，那一個個質樸的文字會從厚厚的書頁裏跳出來，呈現給你一個新奇靈動的世界。你會欣賞到詩仙太白的飄逸與豪放，感受到李清照恍如秋水流淌的清麗婉約，更為重要的是，沉浸在芬芳雋永的書香裏，聆聽智者用筆敲響歲月的鐘鼓，它能激起我們靈魂的火花，使狹隘的心變得寬闊，枯寂的心變得富有，甚至它還能讓我們和大師巨匠成為知心朋友，進行跨越時空的暢談溝通，使我們學會生活，學會思考，學會創造。

早晨，我們可以在教室裏，用琅琅的書聲與天邊的朝霞開始愉快的對話，用年輕的思想激盪起又一個嶄新的日子；夜晚，我們可以在台燈下用目光撫摩書本，在淡淡的書香中，讓悠悠的思緒作穿越時空的旅行，讓生活漂浮起一層詩意。在書房裏，在閲覽室裏，甚至在旅途中、在枕邊，只要你願意，書都可以與你相依相伴。一個人靜靜地看，與好朋友一起閲讀，或者飽含着情感念給家人聽，只要你願意，書隨時隨地都可以帶給你感動和思考，讓你活得高貴和優雅。

那麼，就讓我們行動起來吧。我們倡議同學們在老師的指導下利用早讀或閲讀課時間開展“中華經典誦讀”活動，如：美文共享、經典回味、好書推薦等等等等；我們建議每位同學本學期至少要精讀一本好書，認真寫好一篇讀書筆記。

書聲琅琅的校園才是真正的校園，喜愛讀書的學生才是未來的棟樑，喜愛讀書的老師才能成為真正的名師，也才有資格成為被學生深深愛戴的導師。讀書吧，讓我們一起捧起心愛的好書，共同構建令人仰慕的書香校園。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。願讀書成為長郡雙語人最美的姿態，願讀書成為你我共同的摯愛，我相信，在充滿書香的校園裏，我們將不斷收穫美麗和精彩！

預祝我校第八屆讀書節系列活動取得圓滿成功！

謝謝！

讀書節國旗下講話稿 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在這收穫的季節裏，我想和同學們談一談關於讀書的話題。大文學家培根在《論讀書》中説道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”是的，讀書可以成就人的氣質和性格，可以豐富人的內心和頭腦，可以鍛鍊人的能力和意志，可以開闊人的思維和視野。同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇？那踏進校門的一小步，道”、“少年情懷總是詩”、“詩詞大‘匯’”知識競賽等一系列國學經典活動，望我們用如鐵般的擔當武裝如詩青春，撥開青春的迷茫雨霧，閲讀文學經典，參加文學競賽，發揚傳統文化，鋪陳傳奇、激盪國魂！【篇二】

在這收穫的季節裏，我想和同學們談一談關於讀書的話題。大文學家培根在《論讀書》中説道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”是的，讀書可以成就人的氣質和性格，可以豐富人的內心和頭腦，可以鍛鍊人的'能力和意志，可以開闊人的思維和視野。同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步，因為你的人生探索之旅就此起航了。

進入我們學校，就是進入了知識的寶庫、文化的殿堂，在這寶庫中、殿堂裏，你是否想過，今天該幹些什麼？今天收穫了什麼？狄更斯説過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你今天是否努力耕耘過。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，李時珍、張衡、白居易、牛頓、愛因斯坦、愛迪生等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高才能，造福人類呢？如果答案是肯定的，那麼就請大家通過“多讀書、讀好書”來實現自己偉大的夢想吧！

從“開卷有益”的古訓，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識的泉源”的激情召喚，到“書是人類發出的最美妙聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質生活之外，還應有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。一本好書，就像一艘航船帶領我們從狹隘的地方駛向生活的廣闊海洋，延展生命的有限疆域。“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是哺育心靈的母乳，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。

如果有一個場合，讓我們暢談讀書的體會，分享好書帶來的樂趣與感悟，那我一定會談到生命中那幾本難以遺忘的好書：路遙用生命鑄成的《平凡的世界》，讓我明白平凡的是這個廣袤的世界，不平凡的是各自精彩的人生；海倫·凱勒以親身經歷寫成的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個不肯向命運屈服，用超常毅力去面對現實面對困難的頑強女孩；深奧費解的《生命不能承受之輕》，告訴我們生活往往因一些瑣碎微小的事情而變得沉重不堪，所以要打掃好心情的角落，歡快明亮地面對人生。殘忍而又美麗的《追風箏的人》引領我們走上心靈救贖之路，教會我們珍惜和平，珍重情感，珍愛每一個愛你的人。一本好書就像一個好朋友，讓你受益匪淺，一本好書就像一面鏡子，讓你真切地看到自己。不僅如此，讀書還可以涵養一個民族的精神氣質，鑄就一個國家的文化根基。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底藴的基石。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在於我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。面對當前所處的知識經濟的時代，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，熱愛閲讀。

當你開始讀書，你就一定能讀到好書，當你讀到一本好書時，你就一定會愛上讀書，當你愛上讀書，你一定會熱愛生活。所以，請拿起你手邊的一本書，請從第一頁開始隨着作者一起體驗生活、感悟生活。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命的需求，讓濃郁迷人的書香飄溢在我們的校園，讓同學們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。

讀書節國旗下講話稿 篇11

親愛的老師、同學們：

讀書，是一件非常有意義的事情，讀書可以讓你不出門就瞭解天下大事和各地的文物古蹟與精髓。書可以讓你暢遊世界，各地旅遊。有些同學認為自己的讀書生活是索然無味的，而我的讀書生活卻是豐富多彩的。

從我剛剛能聽懂大人説話時，我就開始接觸書籍了，每天晚上，我都是伴着媽媽的讀書聲入眠，因為媽媽待我長大後告訴我，她想讓我做一個有知識文化的人，必須從小培養。當時我還小，不能接受太多知識，於是，四五個星期下來反反覆覆只讓媽媽讀一個故事，就使我把整篇故事背了下來。每一次媽媽好不容易把我哄睡，但如果她不小心把一個讀音讀錯了，我就會突然睜開眼睛説：“不對，唸錯了，應該是---。”於是哭笑不得的媽媽只好開始新一輪的“故事催眠”。可見我在三四歲的時候我的大腦裏對書就有了無限的熱愛。

現在，我長大了，我愛上了書籍。每天都要看書，睡前躺在牀上，從我那堆滿圖書的書架上隨便抽出一本書都能看的津津有味。比如《柳林風聲》、《悲慘世界》、《簡。愛》等等，都成了我的好朋友。在《簡。愛》種，我為簡的悲慘童年感到傷心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的裏德舅媽和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人稱：“我”的描寫讓我覺得十分親切，好像真的是另一個人在和我談話一樣;《走遍天下書為侶》這篇文章給我的啟發特別深，它讓我明白了讀書的方法以及讀書的好處，讓我深刻體會到，一本好書讀一遍是不夠的。

總而言之，書是我們最好的夥伴，正如郭沫若説的一句話：胸藏萬匯憑吞吐，筆有千韻任翕張。我們只有多讀書才能有更多的知識，只要我們在讀書的時候全身心投入、融入到書本里去，我們就能發現，讀書並不是一種負擔而是一種樂趣。我們甚至可以和書裏的人物對話，這是多麼奇妙啊!

讓我們一起讀書吧，在書的王國自由翱翔!

讀書節國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我是來自六年級班的閆益鵬，我今天倡議的主題是“沐浴書香，潤澤人生”

當四月的陽光變得温文爾雅的時候，當繽紛的花朵盡情綻放的時候，當枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候，我校的首屆讀書節開幕了。這是我們本學期的一項重要文化活動。

從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閲讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時候，他得到一本好書——<<易經>>，他認真地讀了一遍又一遍，以至於竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發明者美國著名科學家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學，他一邊當學徒，一邊自學，為了儘可能把時間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時間，廣泛的閲讀使他終於獲得了成功。 讀書使我們的知識面更廣，使我們的眼界更開闊，也使我們離心中的目標越來越近。

然而讀書的意義並非只有這些，打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的<<春>>，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的<<提醒幸福>>，貼近幸福的感覺。

是啊，讀書，其實也是在讀人生。讀<<居里夫人>>，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發現，把喪夫之痛化為工作動力。品味<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的<<絕頂>>，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。

書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的脊樑。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善於思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領，讀書學習創新就顯得尤為重要。 同學們，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閲讀更多的書籍。魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總會有的。“只要熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學習的關係，無論是你的學習生活還是課外生活，都會顯得格外精彩。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我們想全校師生髮出倡議：

1崇尚讀書，熱愛讀書，學有餘力之時，請拿出一本好書，在讀書中品味人生，陶冶情操，健全人格。

2品讀經典，中華文化博大精深，從經典文化中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼。

3博覽羣書。時代的發展需要高素質的複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理，以紮實的知識儲備駕馭人生。

4讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事必躬行。只有將讀書，做人，做事統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能實現真正的知行統一。 5終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充實與美麗。

優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創新。老師們同學們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，用我們朗朗的讀書聲裝點前中，用我們對讀書的渴求裝扮前中，讓讀書成為前中每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄逸書香。

老師們同學們，讓我們一起在書海中揚帆，成長吧!

讀書節國旗下講話稿 篇13

親愛的老師、同學們：

我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞也説過：“書籍是全世界的營養品”。我想，吃飯是哺育身體的，而讀書是哺育靈魂的。從國小兒語，到現在積累知識，我的讀書生活真是饒有趣味。

小時候還沒上幼兒園，我就纏着媽媽講故事，一個接一個，我總聽個沒夠。上了幼兒園，我僅僅認得幾個字，就想自己讀書，但是大多數的字不認識，認得的又沒幾個，只好回回向媽媽搬救兵。上了國小一年級，可算學拼音了，於是我就認認真真地把拼音學了一遍，雖然挺認真，但還是避免不了拼錯。記得有一次，我在家裏大聲朗誦文章，結果有一個字不認識，只好看拼音，又一不小心拼錯了，大家都哈哈大笑。高年級了，我認了很多字，也開始讀許多古今中外的大部頭小説。這裏面有不少經歷。古話説“一日無書，百事荒蕪”，“書猶藥也，善讀可以醫愚”。有一次，我在書店看了一本書，它象磁石一樣吸引着我的眼球，由於天氣突變，我只好戀戀不捨地離開了，但那幾天我身體裏好象缺少了什麼，整天心裏像硌着什麼東西似的，總不安穩。我讓媽媽把那本書買回來以後，我連謝也沒謝抓過來就看，這時的我像一匹餓狼貪婪地讀着，心裏總算順暢點了。這種感覺正像是前兩句名言中所説的一樣。

還有一次，遊玩回來，睡了一覺，晚飯隨便吃了點就上牀了，卻總也睡不着，好像缺了點什麼，一句句讀書的名言又在我的心田裏飛閃而過，我想今天我沒讀書!我迅速爬起來，挑了本名著就津津有味地看起來。竟從十一點多看到了二點多，我一點也不知疲倦，卻感到精神旺盛，心裏也滿滿的，舒服極了。

這是讀書的精神，多少讀書的名言激勵着我前進，讀萬卷書，行萬里路。這些感受也自然是我對讀書的熱愛，對知識的渴望和追求。

讀書節國旗下講話稿 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我是來自六年級班的閆益鵬，我今天倡議的主題是“沐浴書香，潤澤人生”

當四月的陽光變得温文爾雅的時候，當繽紛的花朵盡情綻放的時候，當枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候，我校的首屆讀書節開幕了。這是我們本學期的一項重要文化活動。

從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閲讀。著名的'思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時候，他得到一本好書——，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發現，把喪夫之痛化為工作動力。品味，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。

書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的脊樑。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善於思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領，讀書學習創新就顯得尤為重要。 同學們，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閲讀更多的書籍。魯迅先生説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總會有的。“只要熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學習的關係，無論是你的學習生活還是課外生活，都會顯得格外精彩。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我們想全校師生髮出倡議：

1崇尚讀書，熱愛讀書，學有餘力之時，請拿出一本好書，在讀書中品味人生，陶冶情操，健全人格。

2品讀經典，中華文化博大精深，從經典文化中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼。

3博覽羣書。時代的發展需要高素質的複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理，以紮實的知識儲備駕馭人生。

4讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事必躬行。只有將讀書，做人，做事統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能實現真正的知行統一。 5終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充實與美麗。

優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創新。老師們同學們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，用我們朗朗的讀書聲裝點前中，用我們對讀書的渴求裝扮前中，讓讀書成為前中每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄逸書香。

老師們同學們，讓我們一起在書海中揚帆，成長吧!