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體育自我評價4篇

體育自我評價4篇

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黨員體育教師自我評價:

體育自我評價4篇

20**年對於我來説是一個意義非凡的年份,學生轉變為體育老師,這一身份的轉變讓我知道身上肩上的責任更加重了。在這幾個月的工作中,在校領導的親切關懷下,在支部黨員的悉心幫助下,通過一系列的學習和活動,使我的黨性修養和思想覺悟有了很大的提高,使我明白在這個工作崗位上,作為教師黨員如何發揚黨員的先鋒模範作用。就此我把這幾個月的工作、學習情況做一個自評,希望各位領導、同志給予中懇的批評。

本人熱愛社會主義祖國,忠誠黨的教育事業,擁護黨的領導,在政治上始終保持員的先進性,擁有較高的黨性和覺悟。

和愛護學生,認真完成本職工作,有較強的事業心和責任感,以優秀黨員的標準來嚴格要求自己,以自己的一言一行來影響學生。在教學方面,本人十分重視自己的教學技能和基本素質的提高,積極參與有關的教育教學活動,聽取老教師給予的建議,並在教學中給予深化。在班級管理上,我積極配合董武老師的工作,主動向其他優秀的班主任學習管理上的經驗,通過自己在學生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。通過這幾個的工作我也發現了自身的不足和缺陷,主要存在的缺點和不足有:

1、知識體系的學習和更新不夠;

2、性子急,耐心不夠,不善於言談;

3、實踐中存在經驗不足,還須向老教師請教學習。

認清差距,才能明確努力方向;克服不足,才能完善自己,之後我一定要更加謙虛謹慎,刻苦耐勞,克服缺點,發揚優點,為學校實實在在做更多有意義的事。

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在該校領導和有關老師的幫助指導下,我較好地完成了教育實習任務。

首先,在體育課教學工作方面,我積極、主動地向指導老師學知識、增才幹,用自己的行動換取他們的信任,營造和-諧的實習環境,為我成功的實習打下了良好的基矗見習週期間,我認真觀看指導老師的每一節教學課,做好看課記錄,並對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,為之後自己上課做好準備。在實習教學過程中,我結合施教對象的生理和心理特點,認真備好每一份教案,並向指導老師、本組同學徵求意見,經過改良後才進行教學,並努力培養體育骨幹,以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。

其次,在代理班主任工作方面,我以多溝通,多談心的形式,與學生建立良好的師生關係,為代理班主任的工作打下了鞏固的基矗期間,我組織了“勿忘國恥,振興中華”的主題班會,以此培養學生的愛國情操,引導學生正確的人生觀和世界觀。除此之外,我還積極協助班主任處理班裏的日常工作,與班幹們一起努力維護班風和學風。通過助理班主任的工作,使我懂得了班主任工作的重要性和艱鉅性,同時也提升了我的組織與管理能力。

通過畢業實習工作,我也發現了自己所存在一些不足。如:知識面不夠寬廣,理論與實際結合得不夠完善,教學技能、技巧仍待加強等。

體育教師自我評價體育自我評價(3) | 返回目錄

作為一名體育教師,我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮鬥的精神,下面是簡短自我評價。

我作為體育人,除了有以上特點外,思維敏捷,點子新意多,善於思考總結經驗和吸取教訓,有很強的創新思維。在校期間,擔任年級網絡部副部長和學校青年志願者協會外聯部部長,做事認真,責任心重,有很好的應變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務。是同學眼中的“萬事通”,樂於助人,有很好的人緣關係。

在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創新,二是更新。創新則是在原有的基礎上總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,然後創造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法,及時更新教學課件、教案,多聽取學生的意見和建議,根據他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法,保證教學質量。

事業留我、感情留我、能力留我!

體育專業人才簡歷自我評價範文體育自我評價(4) | 返回目錄

時間一晃而過,四年的大學生活結束了,這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。作為一名體育專業的學生,我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。總結過去,收穫良多,現總結如下。

在校期間,我不斷地完善自己,進步自身素質。在專業課上以連續獲得五次特等獎學金,名列本專業前茅,並獲得了多項專業課單科獎。我利用業餘時間閲讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野,打下了堅實的專業基礎。不僅如此,我還努力學習外語和計算機,通過英語四級,學習了計算機基礎知識,我初步把握了計算機多媒體課件製作,並以優異的成績通過了普通話考試,為以後的工作奠定了基礎。

在大學四年中,我擔任系裏的社團部部長這個職務,組織了多次大型的活動,並積極參加院系舉辦的活動,培養了我一定的組織能力與社交能力。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運動會等各種比賽,均取得了較好的成績。

在暑假期間,我參加了院裏組織的三下鄉社會實踐活動,到中學講課;以及到母校進行社會調查活動,瞭解中學生的學習、生活情況。這些活動進步了我的社會適應能力,擴展了我的知識面。更重要的是通過這些活動,塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點,讓我在挫折中成長,接受困難的挑戰。

我性格開朗、極富耐心和責任心,並且有較強的親和力和組織能力,開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感,勇於超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是我不斷前進的動力,能在平凡的崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。

我深信憑着我堅忍不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣,加之貴單位提供給的機會,我一定會在工作崗位上實現人生的價值。學校培養的是人的能力,我相信我會給貴單位帶來更大的效益!我衷心地希望,貴單位能給我一次發揮才華的機會!

標籤: 體育
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