畢業自我鑑定總結（通用20篇）

畢業自我鑑定總結 篇1

珍貴的兩年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多.首先是我端正

了學習態度.在我考進大學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習.

xx年x月x日

畢業自我鑑定總結 篇2

還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而温暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可是轉眼間，自己就要離開了。珍惜着每天的時間，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，現在快畢業才懂得把握，希望能在最後這個學期，給所有的同學和老師還有領導留下好印象。

以前，看到許多批學哥和學姐，一批接着一批的離開，心裏總想着沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之後，等待我們的將會是畢業考試，面對着這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。

母校我想對您説我愛你，你就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學生越來越多。

畢業自我鑑定總結 篇3

隨着時間的流逝，我已經在中專生活了三年了。回首三年中專校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望。有追求，有成功。有失敗，有甜蜜的。但也有苦澀的回憶。而我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為自己實現人生的價值打下堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻。

在思想品德上，我有着良好的道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地想向組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產。關心和幫助他人，並以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業，經常利用課餘時間練習所學的軟件，使得我對所學的軟件深刻的瞭解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師佈置的作業外，在平常還會做一些有關專業的的一些作品，瞭解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。

在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰自我。時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風，由於我平易待人友好，所以一直與人相處融洽。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任新強，這都是我的優點，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，經常配合同學們完成各項工作，得到了大家的一致好評。

三年的中專生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面都邁上一個新的台階，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

畢業自我鑑定總結 篇4

XX年9月，我滿懷不快和一份深藏心底的希望來到了華中師範大學，開始了一次漫長的奮鬥。XX年6月我滿懷興奮的離開華中師範大學，開始一個新的征程，這一次，我找不到一絲傷感的理由。

再回首，走過的路很值得回味和反思，是成是敗，我們都必須忘記這段過去開始新的奮鬥，因此，我必須做一個全面的總結。

首先，對大學四年中每一年的思想狀態，想做的和做過的事情來個快照吧!大一，還沒明確大學該怎麼學習，需要學些什麼，但是時間抓得很緊，努力去做了些事情。最開始我給自己四年定了一個目標：成為一名優秀的人民教師，大一下學期後確定要做一個學習一般般，動手能力強的人。整個大一，一直都熱情的奔跑着：確定自己一定要在各項大學活動中保持絕對的活躍，不斷認識新的朋友，不斷的組織和參加各項班級，系部活動;同時不斷的加強和高中同學那裏聯繫，和他們交流能夠促進我奮發向上，能夠讓我更加清醒的認識自己、認識大學生活;拼命的要發展自己的興趣愛好，沒錢也玩攝影，沒時間也要堅持去魯巷參加炭畫培訓班;我對寢室，對我的同學充滿了信心，希望能夠和他們建立一個很好的團隊，大家一起為着不確定的目標不斷的拼搏奮鬥，不斷的鼓勵寢室活動。大二，對大學失望的開端，對周圍人失望的開端，對個人奮鬥+一羣忠誠的朋友支持的大學生活的認可，帶着很多憤懣，開始了新的奮鬥。這個過程，徹底放棄任何學生工作，一再推辭班委工作，徹底否認完全做學習，只期望學習過得去就行，有些迷失方向感，鬱悶。特別的緊迫感使我一次次的在寢室通宵的看書、畫畫、寫信，一次次肆無忌憚的出入工地拍照，將時間投入到攝影中來，大二上和大二下分別同時帶着兩份和三份家教，在管理學的啟發下開始考慮重新構築自己的大學生活，於是到大三徹底放棄所有家教，暫停攝影，全力去安排自己的學業和大學生活。除此之外，做了一年的社會調查，費了很大的經歷但是沒有做好。大三，幾乎沒有去玩的機會，時間安排得太緊張，我只能每天去跑跑步適當的調節一下生活。大三上先後準備數學建模，考程序員，賣照片，嘗試技術學習，六級考試，龐大的課程體系要學，科研立項開始運轉，幾乎沒有空餘時間。大三下開始全力做科研，寫文章，發文章，直到最後做穿了，覺得沒意思，很想暫時放棄。這個學期我的時間精神有些支離破碎，高程沒考，技術學習沒趕上來，感情上遭受重創。但是也取得了一些成績：拿了個程序設計的獎項，科研立項也被評上了校二等獎，第一次完成了大學裏最成功的合作：一起成功的編導、拍攝、製作了dv斷片《老鼠愛上貓》。大四，在最兵荒馬亂的時間裏遇到了些挫折，也頑強的接受了挑戰。保研的個人努力我比較滿意，尤其是能夠最終拿到北師大的免推接受函。保研最後的失敗，包括獎學金的評選，讓我看到了自己很多的缺陷，學到了很多做人的道理，心中竊喜，倍感欣慰，決定要背水一戰，拼死一搏，出去讀研。值得欣慰的是最後一年裏，感情上也有過一段難忘的經歷。大四下，遺憾的是沒有抓住時間來好好的學習技術，浪費了不少時間。在公司的短暫經歷對我的思想上造成了巨大的震動，豐富了我的生活，將會對我個人的發展產生深遠的意義。

“謀事在人，成事在天”這句古諺包含着深刻的道理，我不能控制別人，但是我可以把握自己。應該説四年來我很好的把握了自己，沒有隨風逐流，始終在大多數時間裏做着自己想做、要做的事情。尤其是在寢室內，雖然沒能夠羣體奮發，形成很好的團體，但是很好的避免了羣體迷失，感謝周圍還有一批批清醒的朋友，支持我的朋友，也感謝能在最垃圾的時間裏找到《管理學》，激發了對整個大學生活的重新思考。

其次，總結大學生活，簡單的説，應該學會做人。關於大學裏做人，我有以下幾點體會。

1、自我尊重

一般説來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。

2、堅持正直

的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供瞭解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高於此的。然而，我們處事或生活過程當中，正直才是可以永遠堅持的。

3、為別人着想

現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同於忽略了自己的利益。利他在競爭過程當中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以後獲取更多的收穫奠定基礎。在學習工作過程當中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。

在生活中，和諧的寢室環境，社交圈環境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益着想，考慮到自己的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話説：”付出總有回報”，我覺得不是不報，而是時候沒到或者是你更本就沒有覺察到。

畢業自我鑑定總結 篇5

轉眼四年的大學生活就要結束了，總覺得應該為自己的大學總結點什麼，但是現在回頭想想度過的這四年，貌似沒多少記憶，但是如果不寫點什麼，就感覺自己好像從來沒上過大學。所以，我寫這篇文章並不想鞭策自己，也不想告誡其他人，只是提醒自己曾經還上過大學。

現實是殘酷的，希望是渺茫的，但這個世界總會有個適合我們的路在等着我們走，就看我們願不願意努力的去尋找。

一 學校

剛踏進這個學校的時候確實不能接受，太小了，根本沒有想象中那種宏偉壯麗，身邊的同學也説，這是個很大的國小，因為它以前是個中學，也有可能是個國小。但我後來還是慢慢的接受了，反正我僅僅是會在這裏待四年，以後又不會在這裏安家，管它是大還是小的，同學們卻不能接受，好在後來也沒有多少人再説它很小了。

開始對於大學那種鬆散、悠閒的生活確實是有許多的不習慣，我已經習慣高中那種被束縛、什麼都被安排好的生活，突然走進大學，很多時間都要自己去安排，確實會有許多的不習慣，大一還沒有電腦的時候，當晚上吃完飯後，就不知道該去哪裏了。

二 學習

我從來都不想告訴自己要努力學習，也不會勸誡身邊的人，因為我本來就不是一個愛學習的人，但到了“書到用時方恨少”的時候，才知道，該玩的時候要使勁玩，該學習的時候還是要強迫自己 。

我們本來是學生，沒道理不去學習，雖然我對現在的教育體制和方式有很大的意見，但是我現在才明白，這四年大學一定能學到很多是將來我們要用的，如果你完全對現在的專業沒什麼興趣，以後也不打算從事這個行業的工作那就另當別論。

我不得不承認我的四年大學完全算是混過去的，其實自己開始覺得這樣是不會有什麼問題的，只要能拿到畢業證和學位證，就算是圓滿結束了大學生活，但是後來到自己意識到這是個錯誤的時候，想改卻發覺有心無力。因為這一切已經成為一種習慣了，上課不聽課已經融入我的血液了，自己的所有的行為好像已經被這種習慣所支配。其實我是有許多愧疚的，到後來真正需要用自己所學的專業知識的時候，才發現自己什麼都沒學，我現在都不好意思説自己是土木系本科畢業，丟人。

我以前一直以為畢業之後什東麼西都要從零開始學，現在想想真不全是這樣，也有許多的學生是踏踏實實學到東西了，他們在工作後就可以很快上手。我就想，為什麼我不能像他們那樣呢，難道我就那麼的爛泥扶不上牆。其實事實是我確實是爛泥，但不一定是扶不上牆的，也許現在還在牆下抬頭的羨慕着他們，或許會有那麼一天，終究會讓別人也望着我。

畢業自我鑑定總結 篇6

時光飛逝,進入華北電力大學福建金湖發電有限公司函授站學習已經近三個年輪，即將畢業的我回顧過往的學習、生活足跡，點點滴滴依然清晰分明。

自從20xx年底為華北電力大學成教院“電氣工程及其自動化專業”錄取後，充滿信心的我即以滿腔的鬥志 全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，盡力做到不早退、不曠課，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在自己企業工作期間，我一邊認真做好自己本職工作，努力搞好安全生產，一邊也不忘華北電力大學的任課教授的囑咐，充分利用自己的閒暇時間，把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。

通過學習，自己也是受益匪淺!原先我所從事的工作是水電廠運行維護工作，工作實際中不時的會碰上一些一時無法解決的問題，通過向任課專業教授的請教和對專業書本的學習，總是可以找到解決問題的方法。還將教授的好課件拷貝到班組計算機中，同班員共同學習探討，整個班組的班員的專業理論水平都有所提高，加強了大家對從事工作的熱愛，提高了班組的安全工作效率。深受企業部門領導的好評。

我熱愛自己所學的專業，更愛的講究安全的電力事業，我通過努力學習，積累一定的專業功底，希望能將自己的才華奉獻於祖國電力的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關係融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂於助人乃快樂之本。

通過三年的學習，不僅增長了專業知識，提高了自己實際工作中處理問題的能力，還結交的同學、朋友，認識了許多優秀的老師。確實，三年寒窗的我收穫頗豐。

畢業自我鑑定總結 篇7

一、實習目的及任務

經過了大學-年電子商務專業的理論進修，使我們電子商務專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以後工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1.實習目的

①為了將自己所學電子商務專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛鍊自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過電子商務的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力;

②通過電子商務專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎;

③通過實習，瞭解電子商務專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閲歷。接觸更多的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

2.實習任務要求

①在電子商務崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善於發現問題;

②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處;

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收穫體會，做好工作反思，並按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。

二、實習單位及崗位簡介

1.實習單位簡介--系統工程有限公司成立於19--年，是一家專注於--產品和--產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立於--科技創業園，並在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家--項目的參與者，並被政府認定為“高新技術企業”。

---系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。

公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨幹，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達---多人。為了開發出真正適合企業需求的---產品，企業特聘請電子商務專業專家---作為諮詢顧問，緊密跟蹤電子商務行業發展特點，不斷優化。

2.實習崗位簡介(概況)

A.參與電子商務崗位的日常工作，參與組織制定單位電子商務崗位發展規劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，並協助同事組織實施和檢查執行情況。

B.協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在電子商務專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。

C.在工作過程，跟同事一起通過與客户的洽談，現場勘察，儘可能多地瞭解客户從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客户建立良好關係能力，給客户量身打造設計方案。

三、實習內容(過程)

1.舉行電子商務專業崗位上崗培訓

我很榮幸進入---系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發電子商務專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，並安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

2.適應電子商務專業崗位工作

為期-個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在電子商務專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事後，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。

畢業自我鑑定總結 篇8

大專三年的學習已然結束，非常的有感覺，內心已經觸動了我很多，此時此刻我是非常緊張的，也不知道自己為什麼會有這樣的想法，但一直以來我都非常重視對自己的學習，我也一直以來都比較重視自身的培養，做一名學生，實時刻刻都在楚自己應該做什麼事情，大學三年來，我比較認真，在學習生活上面都作風比較優良，沒什麼不良嗜好，其實作為一名學生，這是我應該去表達的東西，有些事情本身就不應該讓老師一一的去，應該是自己自覺，對於這三年的學習，我也有一個付款的評價。

我是一個比較內向的人，雖然説在生活上面作風比較優良，但是有些時候也是比較內向的，對於交友不是非常主動，但周圍的朋友都是非常要好的，也是非常有質量的，處在一個合適的圈子裏面，能夠改變一個人，這一點我從來都不否定，我也相信自己能夠繼續做好這些，在未來的學習當中，我也會繼續的堅持下去，把這件事情做得更好，生活當中，雖然我是比較內向的人，但我把更多的時間都花在了學習上面，如果沒有這個性格特點，可能我花在學習上面的時間就沒有那麼多，有些東西是有利也有弊的，我不認為自己內向，就是一個缺點，我也不會去刻意的糾正自己，順其自然是最好的，我認為在今後的生活當中，我會好好的利用自己這樣的性格特點，將自己的缺點完善的更好，一定會一步一步的落實到位，作為一名即將畢業的大學生活上面我有很多的想法，我時時刻刻在想着怎麼讓自己進步，我自己能夠得到積累。

在學習上面，我也是比較樂觀的，我對自己的學習非常重視，因為我非常清楚現在的自己需要用一個什麼樣的心態去面對，一定要穩定起來，把學習做好才是比較主要的事情，在專業知識方面我比較認真，大學三年來的學習我一直都認認真真在學習這專業的專業知識，課堂上面生活當中都沒有忘記，上課期間和我認真的回答老師的每一個問題，積極的提問，積極的回答問題，其實這是作為一名學生最基本的事情了，但是我現在把這個看得非常重要，我相信自己能夠做好這些事情，能夠在未來的生活跟工作當中做的更好，那已經要畢業了，但是我內心依然充滿了激情，希望自己能夠得到更多的成長與進步，希望未來的自己能夠一直的踏實的走下去，也是我對自己的一點小小要求，三年的大學時間已然結束，可是我此刻內心非常的不平靜，我也希望能夠讓自己有更大的成長，未來的時間還有很長，希望這三年的學習精力能夠在未來幫助到我，感激這三年的經歷。

畢業自我鑑定總結 篇9

中專三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。曾參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。積極組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。同時，我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

畢業自我鑑定總結 篇10

9月入學開始，我便投入了緊張的大學生活。在這兩年中，本人認真遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，熱愛班級體，用心參加學校和班級組織的各項活動，努力學習，天天向上，虛心向老師和同學請教，做好預習、複習，認真完成作業，完成了學校規定的全部課程，透過畢業考試。

透過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統地掌握了會計專業的基礎和理論課程，為以後的工作和深造打下了堅實的理論基矗同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎，為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的潛力和本領。

我一向堅持在工作中學習，在學習中工作的方法，將這幾年學到的專業知識應用到工作之中，用學到的知識去分析身邊的各種經濟和會計現象，透過學習提高了工作潛力。由於有豐富的知識做後盾，在分析經濟想象和簡單的工作交往中，能夠做到得心應手，遊刃有餘;而堅持對身邊的經濟生活進行分析，使自己的潛力得到了提高，更重要的是為以後的工作做了充分的準備，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。

在兩年的學生生活中，我不僅僅努力提高自己的學習潛力，不斷理解新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養，堅持個人修養和理論水平的提高。這兩年，我堅持看各種報刊雜誌和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取營養。這讓我深深地體會到，共-產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯繫實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。

我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，透過這三年的學習，我更加認識到要做一名優秀的會計人員，務必要有良好的職業道德，務必

遵紀守法，熱情對待，一絲不苟，防止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象。大學生活讓我在自我管理和生活潛力都有了明顯的提高，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質。我相信，這一切的努力和進步，必將為我以後走向社會，成為一名優秀的會計人員打下堅實的基矗畢業在即，回首這些年的學習生活，作為一名會計專業大專生，我深深地體會到人大老師們為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作潛力的訓練，不辜負老師們的殷切期望，在實踐中不斷地充實自己，做一名社會主義市場經濟條件下優秀的會計人員!

畢業自我鑑定總結 篇11

參加自學考試使我養成了勤於學習的習慣以及吃苦耐勞的優良品質。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。

大學生活是豐富多彩的，當很多同學在享受大學生活時，我卻沒日沒夜地泡在自修室或圖書館，努力地鑽研知識。當很多同學還在被窩甜睡時，我卻早早地在校園裏苦讀英語。終於專科畢業了，同時也通過自學考試絕大多數課程。參加工作，為了生計而勞累奔波，但始終沒放棄過學習。最終，我通過了自學考試全部課程。

參加自學考試使我的思想得到了提升，擴展知識面。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿於工作中，工作得到誇獎，理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到昇華，最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號。

畢業自我鑑定總結 篇12

大學四年是珍貴的，只是珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在思想上，我熱愛祖國，熱愛我的母校，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我的特點就是，品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動，並在其中發揮重要的作用。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。這就是我在思想上的提高。

在學習上。首先是我端正了學習態度，大學仍需努力認真的學習。我上課認真聽講，並做好老師課上做的筆記，課後就好好複習。由於我的努力，大學四年我從未掛過科，並連續四年每年都可以拿獎學金，同時被評為優秀學生幹部，優秀團員，三好學生的稱號;參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數模競賽省一等獎等。

學習之餘，走出校門，我珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。

在工作上。多次擔當家教，積極參加暑期三下鄉活動，為自己的人生畫一短美麗的插曲。學習之餘，走出校門，我珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

畢業自我鑑定總結 篇13

幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放鬆對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。白天，我在學校踏實工作，愛崗敬業，無私奉獻，輔導困難學生，精心批改作業，每年兩個畢業班的英語教學工作都出色地完成。夜晚，我在燈下伏案苦讀，依據考綱要求逐章學習和理解。臨靠前一個月，我合理分配複習時間，晨起早讀，記憶重點內容;夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓練，作業紙上灑滿了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考試前的緊張、考試後的不安和拿到單科證書的興奮，忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美好的記憶，也是最難忘的經歷。自考的收穫是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿於工作中，工作得到誇獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到昇華，最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號。回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學裏，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。

從200x年我參加自考以來，在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這兩年的學習過程中使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基礎。我不知不覺地對我選擇的專業產生了濃厚的興趣。同時，這兩年的學習也是我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。通過學習是自己有了從事高一層級工作的能力和本領。這兩年學到的專業知識必將應用到以後的工作中，通過學習提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛鍊，更重要的是為以後的人生提供了豐富營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人作用，有效地服務於社會。

畢業自我鑑定總結 篇14

我於1988年參加工作，剛參加工作時，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學知識還能滿足工作需要。近年來，隨着社會的進步，人們法制觀念的提高以及對科學知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。於是，我想到了必須為自己“充電”，拓寬知識面，使自己更加適應工作需要。結合自己的工作需要和特點，XX年我報考了山大網絡的護理專科學習。兩年來，在老師的關懷下，我克服重重困難，虛心求學，取得了較好的成績。要説網絡學習有哪些體會，我想可以用“恆”、“擠”、“勤”、“用”四個字來概括。

一是“恆”，即網絡學習必須持之以恆。沒有一顆恆心，是達不到預期的學習目的的。網絡學習是在職學習，既要搞好本職工作，又要學好專業知識，加之我在醫院服務單位工作，服務的對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學習與工作的矛盾，學習與家務的矛盾，都隨之出現，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恆的心，再加上我所選的護理專業，枯燥、單調的課程內容更是對我的嚴峻考驗，那些繁複的護理知識很容易讓人產生半途而廢的念頭，此時若沒有“咬定青山不放鬆”的決心，學習是不會持久的，正是我有了一個恆心，所以，三年來我能夠認真地學習教材，按時參加面授，完成規定作業等一個個具體的學習任務。

二是“擠”，除按固定時間學習外，主要是需要擠時間學習。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務等等各方面的原因，如不嚴格要求自己，很難有學習時間。魯迅先生説過，時間就像海綿裏的水一樣，只要你願意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學習，見縫插針。除了在醫院充分利用閒餘時間看書學習外，回到家裏，更是想辦法不讓孩子影響我的學習，這就需要恰當安排時間，這樣的話，時間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時間中往外擠精力，把教材經常放在牀頭，臨睡前，看一會兒書。久而久之，就養成了睡前學習的習慣。這樣既不耽誤學習又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。另外，我更珍惜星期日的“富足”時間，捨不得把時間都用在家務和應酬上，往往是抱着能學多少就學多少的態度，抽空就學，時間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。

三是“勤”，“業精於勤而荒於嬉”，只有勤學善記才能有所收穫，特別是護理專業更是需要如此。那些枯燥無味，而且容易混淆的護理操作知識，往往是看了幾遍一合書本又忘記了，我就想辦法與遺忘作鬥爭，除了要認真領會其中的含義以外，更主要的就是需要勤學勤記，讀懂想通，想的多了，理解也就加深了，記憶也更牢固。“一份耕耘一份收穫”，只要肯下功夫，就一定有回報，我的成績不就是這樣的證明嗎?

四是“用”，即學以致用。在自學過程中，我一邊學習護理的基礎知識，一邊注意它在工作中的運用。我運用所學知識，對患者耐心細緻地進行護理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動作用。

回顧一年來的網絡學習，我深深體會到，要想學到知識，並取得好成績，就必須付出辛勤的勞動，只有“鍥而不捨”，才能“金石可鏤”，沒有明確的學習目的和堅忍不拔的毅力，自學是不可能持久的，也就不能取得好的成績。今後，我將一如既往，繼續努力學習，認真搞好本職工作，為推動我國的護理事業貢獻自己的一份力量。

畢業自我鑑定總結 篇15

美好的三年大學時光，馬上就要畫上圓滿的句號了，而如今，真的要自己選擇，自己面對了!

那曾如孩童時天真的想法，那曾談不上現實的幻想的狂熱，那曾不成熟的對美好的嚮往，終究要塵封於現實的角落，而代之於真實的自我，追尋一條屬於自己的路。

大學的三年時光，在我人生的歷程中，有着抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼併着困惑，但卻都是純粹的自我，在這裏學到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學和朋友，將會在我的心中駐紮，永久永久……

班級中的一些人，某些事，系裏面的狂歡夜，校園裏模範人的代表，還有領導老師們發人深省的講話，在很大的程度上，都給過我無窮的鼓舞，永恆的感念，我的大學，我的美麗的夢…

相信今後的要面對的人生，會有荊棘，或許伴有辛酸的傷痛，但有了大學這樣一段滿滿的經歷，我們的羽翼會更加豐滿，藍色蛹向金色蝶的飛躍，終會迎來燦爛的霞光，相信：我的未來不是夢!

感恩的心，感謝有你--我永久的美麗的校園!祝福大家!祝福我們的所有!

畢業自我鑑定總結 篇16

我是遼寧仙人洞國家級自然保護區管理局的一名領導幹部，1983年7月畢業於遼寧省林業學校林學專業，同年8月被分配到遼寧仙人洞自然保護區參加工作。先後擔任過仙人洞自然保護區林業技術員、資源管理科科長、管理處副主任等職務。20xx年，我被莊河市委組織部任命為遼寧仙人洞國家級自然保護區管理局副局長，負責保護區的日常管理工作。

在工作上取得巨大成就的同時，我也常常感覺到自己的繼續教育程度不夠，理論水平不高，這在客觀上制約了自身的發展和能力的發揮。尤其是剛走上領導崗位後，面對仙人洞國家級自然保護區管理局繁雜的管理工作，產生了一種力不從心的感覺。也是在那一刻起， 我認識到必須有一套系統、科學而完整的管理理論來武裝自己、充實自己，自己才能成為一名合格的管理者與領導者。正由於此，我於20xx年秋天走進了中央人民廣播電視大學莊河電大的校門，開始了為期三年的《行政管理》專業學習。 在三年的學習中，我始終堅持以下幾點：

一、思想上高度重視

參加電大學習後，我首先在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多行政管理專業的理論知識，將對本人知識更新會有許多幫助，並且能夠將學到的理論知識、專業技能及工作經驗，用以指導自己崗位工作的開展。為了能順利地完成學習任務，我為自己制訂了詳細的學習計劃，堅持做到“學習、工作兩不誤”。

二、掌握學習方法

由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以説大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閲讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解。同時圈劃重點，做好筆記，對於不懂的問題，我利用本班級的QQ羣，登陸電大網站，參加教學課程的BBS討論等方式，利用網絡平台查閲學習資料，與老師和同學們進行廣泛的交流探討，提高了學習的效率。

三、認真完成作業

作為成績考核的一部分，作業不僅是對所學知識掌握程度的一種檢驗，也是對我學習態度的一種考驗。在平時作業中，無論工作多忙，我都抽出一些時間去做作業。遇到不懂的問題，就查閲相關書籍或是上網查閲相關資料，堅持認真、獨立做好每一道題，不漏過每一道題，並保證作業的及時上交。

四、搞好考前複習

考前複習是學習過程的最後階段。俗語説“臨陣磨槍，不快也光”，每次考試前，我都堅持事先制定一個清晰明確的複習計劃。把每門課程分成幾個複習單元，列出每個單元的複習目標，並對重點問題加以標記，做到重點掌握，有地放矢，保證了各科成績的順利通過。

五、嚴守考試紀律

考試是對學習成效的一種檢驗。在每次考試中，我堅持以黨員幹部的標準嚴格要求自己，端正思想態度，嚴守考場紀律，自覺服從監考老師的管理，認真、獨立完成每一次考試。三年來，我沒有發生過一次因為違規違紀而被批評或處罰的現象，得到了老師們的一致認可。

六、 堅持學以致用

“從學習中來，到實踐中去”，理論學習的最終目的是將其用於現實中去。作為一名領導幹部，我十分注重理論學習與工作實踐的有機結合，並堅持運用所學的知識，指導自己工作的開展。面對仙人洞自然保護區管理局繁雜的管理工作，我運用《行政管理學》中系統科學的管理理論與方法指導保護區管理局各項工作的開展，解決了管理中的諸多難題，推動了仙人洞自然保護區事業的長足發展。

轉眼間三年的電大生活已經結束，但對我來説這並不是一個結束，而是一個新的開始。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的管理者與領導者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。在以後的工作和學習中，我將繼續保持併發揚嚴謹勤學的精神，勤奮進取，開拓創新，為仙人洞自然保護區的事業發展，為莊河市生態型中等海濱城市建設做出自己的貢獻。

畢業自我鑑定總結 篇17

某年的大學生活是我人生的關鍵點。某年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。我一直都認為人應該是活到老學到老的，我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得某等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了某某某，並且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

作為一名20某某年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

畢業自我鑑定總結 篇18

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我於XX年9月以優異的成績考入XX大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加，在XX年至XX年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在XX年X月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮XX年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。 技術員兼培訓部教師。XX年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一週時間就熟練了各樣設計軟件，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

自薦人：

畢業自我鑑定總結 篇19

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己的學習方法，積極思維，有較強的分析、解決問題的能力，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲_等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。

高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在學校辯論賽中表現較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的'學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號。

畢業自我鑑定總結 篇20

經過努力，我成為了一名中國廣播電視大學的在職學生。電大雖然是開放式教育，但本人一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。

五年來，本人在政治上積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的工作責任心，尊師愛教，助人為樂。提高了自己的政治理論修養及明辨是非的能力。

五年來，本人一邊工作一邊學習，克服工作、學習之間的矛盾與衝突。工作上教書育人，兢兢業業，愛崗奉獻，取得了較好的工作成績;學習上一絲不苟，根據漢語言文學專業的特點，擠出時間進行了大量和廣泛的閲讀，現代的、古代的、中國的、外國的，均有涉獵，極大的豐富了我的視野，提高了我的文學修養，為今後更好地工作，奠定了堅實的基礎。

五年的學習即將結束，但五年來樹立和沉澱的學習、工作與生活態度已成為我一筆寶貴的財富，在向今後人生目標的奮進中，我將一如既往的堅持學習，認真工作，健康生活。

大學五年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。