大學畢業生自我鑑定書（精選16篇）

大學畢業生自我鑑定書 篇1

我自入校始終堅持學以修德這個核心,組工幹部的良好形象在函授學習中得到了進一步樹立。十分珍惜在校這個大熔爐中學習、鍛鍊的機會,把立德、修德作為自我評定的第一前提。

作為一個師範專業的學生,做一個老師是我的理想,我從小就想做一名光榮的鄉村教師。我的媽媽就是一名優秀教師,她對學生的愛心以及對教育事業的熱情深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。

在校期間,我由一個只知道讀書的小女孩,得到了一次較全面的、系統的鍛鍊,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能,更加不斷地學習理論知識和參與社會實踐,讓自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的優秀人民教師。

在校期間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學,關心集體、關心同學、樂於助人,曾多次捐款幫助貧困學生,並參加獻血,為同學打開水,參加義務勞動、打掃公共衞生"寬專業、厚基礎、強能力、高素質"這四個標準去歷練自己。。美術概論、中外美術史、美術教育學、美術心理學、繪畫基礎(素描、色彩)、版畫、三大構成、解剖學、透視學、藝術表現材料學和三維藝術表現學等各科成績大都在80分以上.自量對以後教育工作須掌握的文學語言厚度有相當程度的信心。

在校期間,我遵紀守法,遵守學校的規章制度,從沒有違紀行為。而且在校期間我一直擔任班上的團支部書記,積極配合老師搞好班裏的、系裏的組織紀律。曾被被學校黨支部表彰為"保持共產黨員先進性教育活動先進個人"。

其他方面,我都能積極地參加各種集體活動,表現不錯。系裏以及學校組織的各種文體活動,足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現一下,不但鍛鍊了身體還能為集體爭光,取得較好名次……

在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動,作為一名來自農村的學生,我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神,我會繼續發揚這種精神,愛崗敬業,發揮自己的最大潛能!成為一名優秀的人民教師,介紹社會的評定。

大學畢業生自我鑑定書 篇2

在思想品德上，我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習生活中遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，自從進學校的第一天起,我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。我嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，做到理論聯繫實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。

在校的生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。我懂得了很多，使我明白了一個道理，人生只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用,讓以後工作和生活都充滿陽光。

即將走上工作崗位。我知道，這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高。

有紮實的專業功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善於與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環境，有較強的組織能力，勤奮好學，能夠認識自己的優缺點努力改正，不斷完善自我。

踏實認真的學習態度，積極主動的工作作風，熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀面對生活和工作並取得理想的成績。

性格開朗，謙虛穩重有活力，待人真誠熱情，有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協作精神和上下溝通能力，具有較高的技術水平和現場管理經驗，能吃苦耐勞，適應各種環境並融入其中。

大學畢業生自我鑑定書 篇3

回顧大學三年，通過良師的教導與自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習與工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導與社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳與愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公與其它流行能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣與正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮！

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生旅程！

大學畢業生自我鑑定書 篇4

1. 在生活中，為人誠實友善，樂於助人，和同學關係融洽，並積極參加各項集體活動，作為學院研究生會的體育部部長，成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協作能力。希望在以後的工作和學習中，繼續發揚優良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。

2. 該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班幹部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人，生活節儉，作風正派。

3. 該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，個性活法，有親和力。

4. 該同學自入學以來，思想要求進步，學術態度嚴謹，尊敬師長，團結同學，積極參加學院和班級組織的各種活動，受到老師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優秀的畢業生。

5. 該同學積極上進，一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名列前茅。不僅對專業的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，並堅持獨立思考，對學習中的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長，團結同學，與同學關係融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。

6. 該同學思想上積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有着很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。

7. 該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!

8. 該同學性格開朗大方，待人親和友善，團結同學，自信樂觀，她用她的人格魅力感染着周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由於她的入學，蓉城空氣質量明顯轉好，環境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現出一片欣欣向榮的景象。外國遊客大幅增多，並對蓉城的印象產生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲，爭取更大進步!

9. 該同學在大學的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，與此同時，該同學並沒有落下自己的專業課學習，在專業課上該同學有着優秀的專研意識，有着較強的鑽研能力和創新能力，並且在實踐上也有着動手能力。

10. 該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有着樸素的生活作風，不驕不躁，並且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助於成就一個良好的健康體魄。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

11. 該同學在思想上積極上進，有着明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。並且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

12. 該同學在校期間遵紀守法，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動，在擔任班級治保衞員期間能夠以身作則，有一定的組織能力，具有良好的人際關係，是一名合格的大學生。

13.該同學開朗外向不失温柔細緻,快人快語亦掩不住善良的品質;班級的榮譽,能分外珍惜;同學的困難,能鼎立相助;有較強的組織能力和協調能力，是老師的得力助手。遇到問題極積主動的與老師取得溝通，能夠清晰理性的分析問題。在學習上，有明確的學習目標和學習態度，班級工作、學校工作再多也不會把學習給落下，始終如一的堅持學習和工作兩不誤，在同學中發揮了重要的模範先鋒作用。

大學畢業生自我鑑定書 篇5

我於20__年進___學院建築裝飾學院室內設計專業學習。在學校期間，我努力學好本專業知識;在掌握本專業基礎理論知識的同時，還特別注重將所學的理論知識與實踐相結合，努力培養自己的動手能力。在搞好專業課學習的同時，還努力拓展自己的知識面，能夠熟練進行電腦基本操作;掌握cad，天正，3d、photoshop、lightscape等製圖軟件;熟悉word， e_cel等辦公軟件。除此之外，個人方面能吃苦耐勞、踏實穩健、品學兼優、誠實守信、無違法違紀行為，身體健康、思維活躍，具有較強的學習和創新能力，樂觀進取，善於溝通、具有良好的團隊協作精神。

誠信、堅毅是我引以為豪的優點，也為我爭取來了別人的尊重。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。經過四年的鍛鍊，我已經具備了計算機操作的基本能力和設計能力，並且堅信會在室內設計方面創造出一片蔚藍的天空。

大學畢業生自我鑑定書 篇6

老師叫寫畢業登記表，其中有自我鑑定，我很討厭官話，但也要寫啊，硬着頭皮寫完，希望裏面有自己的風格和影子。

xx年9月，我踏進華大，如今，我即將邁出校門。在這短短的三年裏，我彷彿經歷了佛家的三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。雖然有時忙中偷閒，但我認真地過着每一天，體會自己的變化。我從五個方向具體闡述：

一、思想道德素質方面

大的方面，熱愛國家，熱愛黨，對黨的領導、路線、方針、政策等方面的理解和認識，並起着積極的作用；小的方面，遵紀守法，團結友愛。同時，還要不斷學習關於政治、形式政策等道德修養類課程，參加各種集體活動，並起到積極作用。這些都是最基本的，但我更多的時候表現出來的是友善地和身邊的人打招呼，坐公交車讓座，下雨的時候，提出和陌生人一起撐傘，幫老人提重物，或者是身邊的人病了，幫她們倒水吃藥，抑或買飯等等，我一直盡我最大努力力所能及地去幫助別人。做一個善良的人，樂於助人的人。

二、專業素質方面

把我的專業變成我的愛好，這樣學習就變成一種幸福。我一般會提前規劃好一個階段所做的東西，然後再細化到每一天，我給自己定的任務不多不少，每天不會太累，但也需要好好做才能完成，不出意外，一般都能完成。空閒的時間，無論是睡覺前，還是早上起牀，我都喜歡看書。看一本書，就像一場旅行，增長見識，拓寬視野。但這時候我喜歡看各種各樣的書，文學、藝術、哲學以及經濟學等等，每次看完一本書，都會有一種滿足感。讓我感覺充實而又幸福。

專業知識方面，我傾向對它有全面的瞭解，深入的探究。雖然有時時間耗費相對較多，但我這樣做，傾向於知識在腦中建立一個體系，感覺更踏實。同時，充分利用本校、以及附近中科院的實驗資源，學習先進儀器，熟練操作，和掌握相關知識和軟件以及數據分析。英語方面，我在不斷地看文獻的同時，還增加聽力和説的練習，為以後的工作打下了基礎。

科研成果方面，我認真做實驗，觀察、分析、得出結論、改進、觀察這樣循環下去，希望做到最佳。遇到較大的難題時，積極嚮導師請教以及與實驗室組員交流，具有較強的學術科研能力和較強的實踐動手能力，參與了導師的課題研究，使本人的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，順利完成畢業論文撰寫的同時，分別以導師為第一作者，該生為第二作者的身份在《有機化學》和《rsc advance》發表論文各一篇；以第一作者身份在《華僑大學學報（自然科學版）》發表論文一篇；還有兩篇已經投稿，正等待消息。同時，也注重綜合素質培養，積極參加社會實踐，協助導師管理實驗室的各項事務，幫助和指導師弟師妹們解決在科研上遇到的問題。

三、身心素質方面

體育的各項活動都不是很擅長，如果校、院以及班級組織的體育活動，有我能參加的我就去參加，比如拔河比賽之類的，其他比賽，我一般去為班級加油助威。我喜歡跑步，喜歡徒步旅行，喜歡跳舞。我會自己設定一個路線，定期去徒步旅行。我較樂觀，生氣的時候，會直接説出來，不會憋在心裏，而且，説出來心情就好了。

四、專業能力方面

温情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善於發現他人的潛能，並希望能幫助他們實現。能夠成為個人或羣體成長和進步的催化劑。忠誠，對讚美和批評都能做出積極地迴應。友好善社交。在團體中能很好地幫助他人，並有鼓舞他人的領導能力。同時，高效率地工作，自我負責，監督他人工作，合理分配和處置資源，主次分明，井井有條；能制定和遵守規則，多喜歡在制度健全、等級分明、比較穩定的企業工作；傾向於選擇較為務實的業務，以有形產品為主；喜歡工作中帶有和人接觸、交流的成分，但不以態度取勝；不特別強調工作的行業或興趣，多以職業角度看待每一份工作。求實際，注重現實，注重事實。果斷，很快做出實際可行的決定。善於將項目和人組織起來將事情完成，並儘可能以最有效率的方法達到目的。能夠注意日常例行工作的細節。有一套清晰的邏輯標準，有系統性地遵循，並希望他人也同樣遵循。會以較強硬的態度去執行計劃。總的來説對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善於安慰、鼓勵別人；對文字、語言敏感；善於分析、總結；善於從整體上把握事物；能理解複雜的理論概念，善於將事情概念化，善於從中推斷出原則；擅長策略性思維。

五、存在的主要缺點以及今後的主要努力方向

雖然，沒出現明顯的是非，對錯，但這些是潛在的弱點。就是有時，僅僅憑個人的好惡或價值觀來決定事情，並希望別人也以同樣的角度或標準來處理問題的傾向；有時，心裏老想着別人的問題，可能會過於陷於其中，以至於被其困擾；有時，容易將別人或事情理想化，不夠實際；不是特別善於管束和批評他人，儘管常常自我批評；有時，會為了和睦而犧牲自己的意見或利益。

馬上就要走出校門，踏入社會，今後我會發揮自己的優勢，努力工作；保持顆童心，享受生活；好好孝順父母。

自我鑑定接近尾聲，彷彿自己又接受一次洗禮，洗去那些不切實際、那些浮華、只留本真。很喜歡那句話，不忘初心，方得始終。

大學畢業生自我鑑定書 篇7

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一向都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協調組織和管理潛力。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了，並且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一向在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。此刻我理解道理，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的

職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一向名列前茅。每年都獲得獎學金，個性英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個並且以975分的成績透過了高等學校英語應用潛力考試a級考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此十分注重實際操作潛力，除了理論學習之外，我的實踐潛力也得到十分大的提高。之後女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到之後也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫忙需要幫忙的人，並且極大程度的提高了自己的自學潛力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來那裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在

學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。此刻我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題潛力，受益匪淺生活上，我十分感謝學校能夠帶給給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往潛力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都説我是一個很會理財的人。

作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的潛力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業生自我鑑定書 篇8

經過大學四年的學習，現在我的學業已經接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的四年大學生活做了一個畢業鑑定。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個並且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試A級考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到後來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,做事情的方法。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

在課餘生活上。剛剛開始大學生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團。其中有自己喜歡的英語協會，是廣播部的幹事。還參與了英協組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網絡部，參加組織了攢機講座，為學生會的各項活動做着幕後工作。由於自己比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。為學院製作展板在校內櫥窗展出，為班級製作宣傳海報，競爭優秀班集體。還加入了校綠風社，每星期在校內回收可利用廢物，然後經過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區的孩子上學用，自認為這是大學三年中做得很有意義的一件事情。也養成了不亂扔廢物的好習慣。一直到自己離開學校，還很關心這件事是否在繼續有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，並獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。

這四年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是積極向校刊《北醫人》投稿，雖沒刊登過，但喜歡寫作的心情卻有增無減。

作為一名2019年大學應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。

大學畢業生自我鑑定書 篇9

通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閲覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落後。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

大學畢業生自我鑑定書 篇10

大學四年的美好時光已接近尾聲，同時也是我人生的一大轉折點。我通過系統化、理論化的學習;學到了很多專業知識，更重要的是，我學會了如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。我以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一個過程。

大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的提高是個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大學生的主題。除此之外，課餘時間我經常利用網絡帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。人無完人，我也有很多缺點需要我不斷的去克服，改正。在未來的生活中我會不斷的學習充實自己，改正缺點錯誤，充分利用大學學到的知識繼續努力實現自己的夢想，人生價值。

大學畢業生自我鑑定書 篇11

大學期間，我勤奮學習，認真工作。通過努力地學習，積極地參加社會實踐活動，使我不僅僅學會了很多科學文化知識，還懂得了很多為人處事的方法。與人的溝通能力和組織協調能力都有了一定的提高。三年的大學生活就要告別，畢業之際，對自己三年來的大學校園生涯做一個自我鑑定。

思想上，我認真學習了馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及科學發展觀。除此之外，我通過各種途徑關心時事政治，以提高自身的政治素養。在學習政治理論知識的時候，我勤于思考，學習從多方面去理解，思考國家的政策方針。

學習上，在大學期間，我認真學習專業知識，能夠獨立並及時的完成老師佈置的作業。對於弄不懂的問題，我能夠及時主動請教老師，與老師共同討論，直到把疑點搞明白。我的學習態度比較端正，在平時學習中能夠不斷夯實自己的基礎知識，從而比較全面的掌握專業知識。除此之外，我能夠經常閲讀課外書籍，瀏覽文學網站以提高自己的文學素養，增長自己的知識面，拓寬自身的視野。不斷充實自己，提高自己。

工作上，在大學期間，我積極參加學校學生工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。利用課餘時間，我也能夠積極參加社會實踐活動，鍛鍊自己的組織能力，與人溝通的能力，學習一些為人處事的方法。除此之外，工作也讓我更加的有責任感了，我明白不管做什麼事只要抱着認真負責的心態去做，事情就會做得更好，就會使自己的表現更出色。我相信在工作中鍛煉出來的能力和學到的東西會使我在今後的工作中走得更好。

生活上，我生活比較儉樸，待人誠懇，樂於助人，能與同學和睦相處，有良好的人際關係。

以上是我的自我鑑定，在今後的工作，生活，學習中我會不斷督促自己，戒驕戒躁，踏實勤奮，認真負責的對待每一件事，使自己不斷進步。

大學畢業生自我鑑定書 篇12

該生來校以來,表現很是突出,大學的生活雖是爛漫,但是你自制力很是好,很優秀..畢業在即,希望你在你的以後的人生到度上,越走越好,越走越有光彩!! 該生在校期間，熱愛祖國，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。努力學習，刻苦鑽研、勇於進齲平時尊敬老師，團結同學。在臨牀學習和工作期間，持着主動求學的學習態度，積極向臨牀上級醫生學習，關心病人，恪守醫德，精益求精，全面發展。

大學畢業生自我鑑定書 篇13

光陰如梭， 轉眼我在___師範大學已經讀完了四年，在這個畢業來臨之際，有很多感慨，下面就這過去的四年大學生活來個自我鑑定：

回首自己剛入校門的時候，從一個小城市來個這大城市的學院，一切都充滿了好奇與新鮮，在這種好奇與新鮮中，我迎來了新的同學與新的老師，在這四年的大學生活中，有過歡樂，有過憂傷。

學習上，我做到了不遲到、不早退，不掛科、遵守學校紀律等，並且課餘積極參與各種社團組織，比如英語角、志願者服務組織等，豐富了自己的業餘生活。

生活上，能與同學融洽相處，並且變得更加獨立自主，使我的修養、為人處事及社交能力有了質的飛躍，這些都是沒法在課堂上學習到的。

在大學的四年時間裏，我不斷的完善自己的人格品質，豎立正確的世界觀、價值觀，多次與學校義務志願者組織到敬老院、幼兒園等機構進行義務服務，磨練了我的辦事能力，並且讓我的思想更加成熟穩重。

在外出實習期間，我在杭州某網絡公司進行技術實習，通過大學期間的知識基礎，讓我很好的完成了公司交給的任務，並且配合其他部門同事完成了一個個項目，是我的自信心與社會生存能力有了大大的提高，這一切，都離不開大學四年學校的培養。

當然，我也有很多缺點，在校外實習的半年，也讓自己的缺點無限放大，在即將踏實社會的過程中，我會把一些缺點時刻謹記，並且用校訓要求自己並改正這些缺點，讓自己的人格更加完整，即將步入社會，我會更加努力，用在學校學到的知識，做一個對社會有貢獻的人。

大學畢業生自我鑑定書 篇14

時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛鍊，我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自己的一席之地。

在學習上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成好本職的工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

離開了大學校園並不意味着我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大學畢業生自我鑑定書 篇15

學習期間，針對自己的專業，在網上開店，搞網絡營銷，不僅鞏固了自己的專業知識，也增加了不少的社會閲歷，我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，積極參加各類班級活動。畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。

在生活方面：在四年的校園生活中，自從我發現自己有缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信積極向上，穩重，負責，善於交際的人，現在懂得擦乾眼淚，收拾傷痕，站起繼續勇往直前，前面的荊棘，不算什麼，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往雲端靠近了一步。

在思想上：在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，不僅增加了自己的閲歷，道德素質的修養也得到提升，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在生活實踐的過程中，我曾在工廠打工，曾當過服務生，曾自主創業，曾當過銷售員。積極主動，責任心強，具有良好的組織交際能力。

大學畢業生自我鑑定書 篇16

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。經過老師的精心指導以及自己的奮力拚搏，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，併為社會主義建設做貢獻人打下了堅實的基礎。

學習方面：樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創一流”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足於現狀，不斷挑戰自己，順利透過英語四、六級考試，並在第二學期獲得校級一等獎學金。

社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在x年暑假，我在某市大酒店實習，透過做服務生的工作使我更加深刻認識到，必須要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份理解與應對，用感恩的心來應對周圍的世界，其實生活很完美!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新潛力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的潛力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自己的，答應別人的事必須按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，思考問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。

透過這四年的求學生涯使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到此刻成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地應對人生中的每一個驛站。當然，成績已成為過去，未來屬於自己。人生的道路還很長、很長，我期望能繼續努力，不斷提高和完善自己。

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會職責，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業課程的學習上，根據自身專業方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的學習工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，着重加強了閲讀的訓練，並取得了必須效果。

在學習工作上，根據老師的指導，研讀了超多論著，逐步明確了發展方向，透過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閲資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的潛力也得到了錘鍊，尤其是獨立思考決定和研究的潛力，有了很大進步，這些對於未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽。根據自身愛好和潛力，業餘參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。3lian

有句俗話是這樣説的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛鍊自己，領導者的潛力是能觀察入微的，成為學生幹部，我是從低做起的，一步一步往上爬，而作為幹部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養方面能夠有品德優良、正直誠懇;

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別完美大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的才富!