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高中愛耳日活動總結(精選3篇)

高中愛耳日活動總結(精選3篇)

高中愛耳日活動總結 篇1

201x年3月3日是第十三次全國愛耳日,今年全國“愛耳日”宣傳教育活動的主題確定為“減少噪聲,保護聽力”。為了普及廣大師生愛耳護耳的科學知識,我校在學管處、團委的組織下舉辦了以愛護耳朵,保護聽力為重點的活動。

高中愛耳日活動總結(精選3篇)

1、我校開展了形式多樣的宣傳活動,學校利用校園廣播站、宣傳欄、手抄報等有效宣傳陣地,利用多種形式開展愛耳保健宣傳活動,向廣大師生宣講愛耳健康知識。

2、邀請了衞生室老師為學生上一節“愛耳”衞生健康教育課,講解耳的知識,瞭解耳的功能,學會保護自己的耳朵。不用或者少用耳機聽音樂等,不要隨便掏耳朵,引起感染損傷,這些都會造成聽力下降。

3、針對本次愛耳日的主題,學校分批組織學生聽講座講解愛耳、護耳知識,使同學們更深刻的體會到如何保護自己的耳朵,當發現耳朵有問題時,要及時檢查、預防、治療。在此次活動中,我校大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識,加強青少年聽力損傷與耳聾的防治、康復,對提高國民素質、建設和諧社會具有重要意義。

高中愛耳日活動總結 篇2

20xx年3月3日是第XX次全國愛耳日,我國現有聽力殘疾人2780萬,其中0~6歲聽障兒童約13.7萬,重度以上聽力障礙者佔84%,每年新生聽力殘疾兒童2.3萬,聽力障礙嚴重影響了他們的學習和生活。

為響應天津殘聯的號召,呼籲在校大學生保護耳朵,保護聽力,天津高校手語聯盟在20xx年3月3日在聯盟內各學校進行了愛耳日的宣傳活動。

活動開展:各校採用多種多樣的形式進行宣傳活動形式如下:

(1)在食堂或人員密集區介紹如何預防耳病及防護措施,並發放傳單給在場同學。使得更多的同學記住了愛耳日。

(2)活動現場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進行宣傳並運用手語歌表演、現場音樂播放等方式吸引同學們駐足。有條件的社團還進行了廣播宣傳。

(3)藉此機會有一些社團還進行了納新。

(4)出場外活動外一些社團還進入到個宿舍內發傳單,使大家在閒餘時間關注愛耳話題,從而得到很好的宣傳。

高中愛耳日活動總結 篇3

20xx年3月3日是第XX次全國“愛耳日”,也是第4次“國際愛耳日”。全國“愛耳日”宣傳教育活動已歷經16年,惠及全國近60%的人口,極大地普及了聽力健康科學知識,提高了人民羣眾愛耳、護耳意識,對減少聽力殘疾的發生,推進我國聽力障礙預防與康復工作發揮了重要作用,也為設立“國際愛耳日”,促進全球聽力障礙預防與康復事業做出了積極貢獻。

第六次全國人口普查結果顯示,0~14歲兒童總數超過2.2億。第二次全國殘疾人抽樣調查顯示我國聽力殘疾現殘率2.11%,據此推算,全國0~14歲聽力殘疾兒童總數超過460萬。做好兒童聽力殘疾早發現、早干預和早康復具有重大的搶救性意義。

黨和政府歷來重視兒童聽力障礙預防與康復工作。通過組織實施5個全國聽力語言康復五年規劃,40逾萬名聽障兒童得到不同程度的康復。但由於我國人口眾多,發展不平衡,聽力語言康復服務能力和服務水平亟待提高,我國兒童聽力障礙預防和康復工作還面臨諸多問題和困難。

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