六一兒童節的活動總結閲讀（通用17篇）

六一兒童節的活動總結閲讀 篇1

六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該説，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這裏，我感受着201x年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。

一、舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就説今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖説主題變了一次，但可以説為時不算太晚，這時裴老師從邢台四幼錄製的一張光盤對老師的節目組織起到了很大的幫助。

二、全員要對六一活動了然於胸。這一點我要先從老師説起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我幾乎是每個中午都要對着電視數節拍，甚者還要跟着音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能説上來。

三、節目形式要大膽創新。先説節目。我們班的節目是我照搬201x年我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別於當年的節目呢？如何才能體現愛的主題呢？我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個？改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練，我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。

四、團結合作，充分發揮羣體力量。這裏我主要説我們老師吧。（因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的）。我們大班組從準備音樂，查詢節目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重複。班牌的設計主題統一，細節個性；就連解説詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過羣體的力量，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。

五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們為什麼舉辦了兩場節目？園長説得好，是為了讓每一個孩子得到鍛鍊的機會。這次晚會，可以説我們沒有落掉一個孩子，這給了家長多大的欣慰啊。有人説，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長！

六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但願我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇2

“六一”國際兒童節是兒童最快樂、最嚮往的節日，為了慶祝這個節日，我園於5月31日下午和6月1日上午舉行了兩場“開心六一，快樂做主”慶“六一”六藝匯演，文藝匯演在張園長的節日致辭中拉開序幕。整台節目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷.當稚嫩的孩子有模有樣的表演着一個個節目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教師的努力分不開。

一、領導重視

我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題、積極討論。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。

二、準備充足

在活動籌備期間，幼兒園所有教師本着“團結、創新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

三、密切配合

另外，各班充分的準備，及班級教師的密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。

今年的六一節，各班老師在節目的編排上都有不同程度的創新。內容形式活潑、精彩紛呈。

有展現我舞蹈特色班成果的《我真的很棒》、《眉飛色舞》、《魔法小精靈》、《上學堂》等;有展現幼兒表現力和語言表達能力的童話劇《月亮的味道》、英語童話劇《小紅帽》;有展現教師風采的舞蹈《動感青春》、《紅扇》和三位教師的精彩聯唱;更有師幼共同表演的手語《讓愛傳出去》;精彩的節目層出不窮：《天山鈴鼓》、《大小姐》、《精武門》《環保時裝秀》、《綠光》、《嗨、小可愛》、《酷炫男孩》、《搓玉米》、快板《誇爸爸》、《我給地球洗個澡》、《泰山與珍妮》、《火花》、《你喜不喜歡我》、《紅星閃閃》等等;其中星星年級的我孩子年齡小，參與人數多，排練難度很大，但是在各班教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《愛我你就親親我》、《日不落》、《春天，我愛蹦蹦跳》、《小青龍》等。

四、家園合作

此次活動的開展，得到了家長們的大力支持，活動當天，各班的家長志願者義務幫忙，有幫忙換服裝的、有幫忙化粧的、有幫忙管理現聲秩序的。真正意義上體現了家園合作。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇3

20xx年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“健康六一，快樂六一”為主題，開展豐富多彩的活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生健康生活、熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用學生遊 行，加大本次活動的宣傳力度。

二、我校“六一大型活動節目”，是早準備，早定向。

這一點是我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就説今年吧，早在三月底，校領導就把活動方案安排到少隊處，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。我校從四月的第一週就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。在準備鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點都不感到緊張。我校真的做到了早準備早開始的六一系列活動。運動會籌備方面，體育組早着手，早訓練。彩旗隊，口風琴演奏隊也在音樂組老師的口哨聲中訓練有素。

三、隆重的的表彰活動

舉行隆重表彰活動，表彰了多個優秀個人和優秀班級。受到表彰的同學當着全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

四、親子活動，親密過節。

學校號召家長帶領孩子積極參與各種親子活動，在活動中，在遊戲裏與孩子親密交流，滿足孩子心靈上渴望與家人在一起的夙願。真正做到從孩子心靈出發。為學生考慮。收穫頗豐。

五、慶六一兒童節活動總結

今天的校園裏一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是同學們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。

熱火朝天的運動會結束了，有趣的遊戲長廊結束了，兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中也結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以説，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇4

本次第三屆校園科技藝術節暨“慶六一”文藝匯演主要圍繞“為了每個孩子的健康成長”的辦學理念，以“提高學生綜合素質，促進學生快樂成長”為宗旨，面向全體學生，為學生提供藝術實踐的舞台，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。文藝匯演總體來説節目質量較高，形式多樣、內容豐富形式積極向上，參與度廣，幾乎全員參與。

匯演節目來源主要三個途徑：一、各班級編排一個節目;二、興趣小組部分節目;三、家長特別表演節目共計19個節目，本次“慶六一“文藝中有如下的亮點：

一、學生的參與面廣。本次活動全校學生都參與了，學生能力得到了鍛鍊，才華也得到了展示。

二、響應了低碳生活。本次文藝匯演有些班級都是以“變廢為寶”的主題，如五(2)班二(1)班的節目孩子的服裝就都是利用生活中的廢棄物，讓孩子體驗了環保的理念。

三、形式新、質量高。“慶六一”文藝匯演中各班節目的編排往屆的基礎上更有創新和提高，充分展示了各班學生的特長。各輔導老師要求節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校排練，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。

此次活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。在學校領導的大力支持、各位老師的積極配合下圓滿結束，我們將再接再厲一如既往地開展藝術教育工作，為孩子的健康成長做出更大的努力。

在此，對此次活動中付出辛勞和汗水的老師説一聲：“你們辛苦了!

六一兒童節的活動總結閲讀 篇5

我校全體師生懷着愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。五月三十日上午，校園裏人頭湧動，歡聲笑語不斷，我校舉行隆重的"慶六一節日放飛快樂"慶祝會暨一年級展隊隊儀式。全校少年兒童度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、慶祝活動儀式隆重今年的慶祝活動，優秀少先隊員代表李毅斌同學作了發言，劉顯明校長也對全體少先隊員表示了節日的祝賀，並提了幾點希望。整個慶祝活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行着，在歡度節日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。

二、入隊儀式意義非凡一年級的小同學在這一天，由老隊員給戴上了鮮豔的紅領巾。並得到了輔導員的一份寄託希望的禮物。輔導員表達了希望"你永遠快樂、希望你永遠努力學習"等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住輔導員的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。

三、文娛表演節目精彩根據不同年級，各中隊自己編排的，他們精心策劃、各盡所長，開展了形式多樣的文娛活動，比較精彩的有：五年級的相聲《打電話》;四年級的歌舞《小巴郎童年的太陽》等優秀節目。豐富了孩子們的文化藝術生活，使孩子們在活動中得到教育。

四、遊園活動豐富多彩。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，遊園活動的項目豐富多彩。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。一個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

這次的慶六一活動展現了寨坪國小少先隊員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示，今年又度過了一個歡樂、祥和而有意義的"六·一"兒童節。

我們幼兒園本着尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的'熱烈歡迎。

二、內容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈鳳凰姑娘。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助。可以説，從孩子們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!

六一兒童節的活動總結閲讀 篇6

一、領導重視，精心組織

“關愛兒童成長共塑民族未來”我鎮領導高度重視幼兒教育，鎮婦聯主任出席了我園的六一慶祝活動，給孩子們帶來節日的祝願，向老師們表示感謝和慰問，並向幼兒園捐贈了節日禮物。

我園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

二、環境創設，温馨快樂

熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

教師和孩子們共同佈置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同佈置熱鬧的六一環境，讓幼兒用能幹的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環境創設，使孩子們體驗到同心協力完成任務的快樂，激發孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日曆掛在牆上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發幼兒過六一的強烈願望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。

三、內容豐富，形式多樣

6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園裏張燈結綵，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞着“放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。接着，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”藝術節文藝匯演，孩子和家長們帶着喜悦的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同台表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇7

一、活動組織有條不紊

我校領導高度重視慶“六·一”活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。

二、表彰活動緊張激烈

今天的表彰活動，共表彰了200多個優秀少先隊員。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢着自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

三、文藝表演精彩非凡

全校共有十五個節目，有活力四射的團體操表演，有優雅動人的舞蹈，有氣勢磅礴的詩歌，有青春盪漾的健美操表演，有激越悠揚的笛子獨奏，有意境悠遠的古箏，有妙趣橫生的相聲、小品、話劇等表演。

在活動中，每個孩子都得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己，增強了班級的榮譽感。精彩豐富的節目的吸引了家長們的觀看，笑聲、掌聲此起彼伏，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。

同學們積極參加六一活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。崇相西國小慶“六·一”國際兒童節在師生們歡快的樂曲《同一首歌》中圓滿結束。

活動結束後，家長們還就此機會認真地交流着育兒的經驗，並誠摯地和老師探討着怎麼樣才能把自己的孩子培養得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態勢進一步得到昇華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇8

為切實組織好今年“六一”兒童節慶祝活動，縣婦聯圍繞“關愛兒童，共享和諧社會”主題，開展了一系列節日活動。

為使全縣兒童共享藍天下的歡樂，體會到社會主義大家庭的温暖，今年繼續在全縣開展了“慶六一”大型文藝活動，5月28日，縣委書記翟廣平、縣長申志海等20餘位縣領導觀看了演出，同時召開了六一表彰大會，表彰了去年在兒童工作中作出貢獻的國小校長、教師以及兒童工作者，勉勵他們再接再厲，繼續熱愛兒童工作。會後，縣委書記翟廣平慰問了其救助的雞澤鎮西營國小五年級學生楊昭，詳細詢問了他近日學習成績和日常生活情況，並勉勵他要好好學習，健康成長，將來成為國家有用之才，並一再要求學校負責人多關心照顧小楊昭，使其能夠健康成長，順利完成學業，小楊昭也向翟書記保證了一定要好好學習，不辜負各級領導對自己的關心和希望。縣長申志海在小寨鎮小寨村國小看望了其救助的孩子董小雨，為她送去了節日的祝福和慰問品，當了解到小雨成績在全班位於前矛時非常高興，鼓勵她再接再厲爭取更好的成績。同時縣領導餘江河、許殿芳、魏全紅、李亞偉、王銀明等20餘名縣級領導分別看望了他們救助的農村貧困兒童，並分別為他們送去了新衣、書包和慰問金、板藍根藥品等。

相繼組織縣實驗國小、中心幼兒園、藍天幼兒園、小天使幼兒園舉辦了不同形式的“六一”慶祝活動，讓孩子們在快樂的文藝表演中，度過自己的節日。縣婦聯在為孩子們送去祝福與温暖同時，還向幼兒園贈送了節日禮品。

對全縣169個村的留守兒童認真摸底排查基礎上，歸類建檔，“六一”期間，縣婦聯分成兩組，採取進村入户方式，對貧困些的留守兒童進行了慰問，並發動留守兒童家長節日期間打電話、寫信等來關心孩子。縣婦聯還聯合婦幼保健院開展了“為全縣兒童免費體檢”活動，受到了廣大師生、家長的熱烈歡迎。最後，縣婦聯全體工作人員來到縣實驗中學，看望了來雞投親的四川災區女孩趙芳芳，並向她送去500元慰問金、棉被、學生服，詳細詢問了她的生活、學習情況，鼓勵她振作起來，安心學習，長大後做一名社會有用之才。

此外，根據縣婦聯“六一”活動通知安排，7個鄉鎮都酌情組織農村國小開展了不同形式的“六一”慶祝活動。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇9

學校統一安排工作，以活躍少年兒童校園文化生活，提高少年兒童自身素質為主導，開展了以“快樂六一童心飛揚”為主題的慶“六·一”系列活動，活動內容包括隆重的新隊員入隊儀式和“英才少年”表彰大會、文藝匯演、中隊特色展示等活動，通過系列活動，使學生陶冶了情操，鍛鍊了能力，提高了本領，增強了競爭意識，促進了他們身心的健康發展，使學校少先隊工作呈現出一片勃勃生機。現將“六·一”活動的開展情況做以下總結：

一、活動的組織

我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，為了搞好慶祝活動，學校先後多次召開會議，專題研究活動方案，圍繞“快樂六一童心飛揚”這一慶祝主題，積極探索，因地因時地制定了整個活動計劃。並制訂了詳細的“慶六一”活動方案。最後形成了“六一”學校進行大型慶祝活動的安排，並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度。

為確保活動的順利進行，學校的各個部門、年級組及全體老師，尤其是各中隊的輔導老師積極響應、密切配合，做了大量籌備工作。老師們幾乎每天都在加班組織學生排練節目，不辭辛苦，堅持訓練，排練節目的老師克服了教學任務繁重、沒有排練場地等困難，認真組織節目的排練，為文藝演出的順利進行做出了很大的貢獻。在此，我向學校的各位領導、各個部門、及全體老師為活動付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。

二、活動的內容

1、六一表彰：5月29日上午校內的表彰會，從學生出發，以學生為本、本着既能讓學生過一個有意義的節日，又能激發學生勤學向上、積極進取的優良品質的目的進行。在表彰會上學校領導做了講話，祝賀少年兒童的節日，舉行了隆重的一年級41名新隊員入隊儀式，表彰了14名優秀少先隊員，授予他們“英才少年”的稱號。整個上午校園內彩旗飄揚、掌聲陣陣、氣氛熱烈，充分展示了我校師生的精神風貌。

2、六一匯演：5月31日上午在__學校禮堂舉行了一場繽彩紛呈的六一文藝匯演。本場匯演從9點開始，10點半結束。整台晚會由17個節目組成，節目內容豐富、形式多樣、創作新穎。舞台佈置也別具特色，由9塊學生書畫作品展板佈置成一個立體佈景。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇10

為營造健康、向上、活潑的“六一”節日氛圍，展示少年兒童勤奮學習、健康向上、快樂成長的良好精神風貌，6月1日，__國小開展了豐富多彩的慶祝活動。早上八時，學校舉行了升旗儀式，接着進行表彰大會，會上表彰了一批優秀學生，並號召體少先隊員向他們學習。表彰大會結束後，進行吹乒乓球、趣味運球、盲人敲鼓、套圈等有趣的遊園活動，學校還為同學們分發了豐富的禮品。當天下午，進行__國小特色課程展示——“舞動中國夢”廣場舞表演，孩子們快樂地遊戲、盡情地歌舞，表達自己內心的喜悦。六一活動期間，我校還舉辦“童心共圓中國夢”優秀作品展。手工製作、硬筆書法、妙筆丹青等作品展示了新一代少年兒童在黨的關懷下快樂成長的成果。

20__年5月31日，一場精彩紛呈的晚會在__國小大禮堂隆重舉行。參加此次晚會的有__村村兩委、__老人會、__教育基金會、__國小首屆家長委員會的全體委員和__國小的全體師生。此次的會議由大隊輔導員__老師主持，共分為四個議程：

(1)由教師代表、__村代表、企業代表發言講話。

(2)由__教導彙報__國小這一年來所取得的各項成績。

(3)由村兩委、老人會、家委會等為我校的學生進行頒獎。

(4)進行師生的文藝匯演。

在舞蹈《啪啦啪啦》的旋律中拉開了演出的序幕。同學們用歌唱、舞蹈、樂器演奏、武術、南音等大家喜聞樂見的形式表達了自己心中的喜悦之情。舞蹈《最炫民族風》把整個演出推向了高潮，大合唱《紅領巾迎着太陽走+天黑黑》把整個演出劃上了圓滿的句號。

本次匯演活動，為孩子們搭建了一個展示風采的平台，豐富了“我的中國夢”的時代，更讓孩子們感受到了六一的快樂，營造了積極向上、活潑祥和的校園氛圍。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇11

慶“六一”活動已經圓滿結束，活動形式多樣，內容積極向上，既豐富了 孩子們的節日生活，又起到了 家園共育的作用，受到了 廣大家長的一致誇獎。我們收穫了成長，也收穫了 孩子們的努力與歡笑。排練節目的每時每刻，我們班老師們和孩子們都是滿滿的幸福，當然也充滿着艱辛和挫折。正是應了 那句老話：不經歷風雨怎能見彩虹。

一 收穫與提高

1.豐富的文藝節目。

根據六一方案，我們班裏的老師確定了 本班的節目名單。詩歌朗誦(三首) 舞蹈([小雞出殼]) 歌表演([好孩子][我是一隻小小手][袋鼠媽媽])童話劇[醜小鴨]。三位老師分工合作，有 條不 紊，各個擊破。節目出色紛呈，體現出小一班幼兒在 本學期的成長，挖掘出孩子們非凡地表現力。

2.形式多樣的區域遊戲。

在 本次六一兒童節，幼兒園嘗試了 以班為單位進行大型地區域遊戲，我們班承擔了 音樂遊戲[我的朋友在 哪裏]。我們利用午休時間一起設計並繪製了精美的海報，老師們這個過程 中碰撞出藝術的火花，這是我們友誼的結晶。活動時家長們同幼兒在 快樂地音樂遊戲 中，增進親子感情交流，並且通過交換不 同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現力，好多幼兒比家長還要主動，表現出小主人翁的精神。

3.教室環境的創設。

為了 迎接六一的到來，我們精心地佈置了 教師的環境。將幼兒這一學期的作品進行展示，並利用空暇時間，與孩子親手製作拉花懸掛在 教室裏。不 僅讓家長了解到孩子在 園豐富多彩的美術活動，同時烘托了 節日的氣氛。

二 不 足與遺憾

1.在 排練節目 中，我們只關注了 孩子的表演，對於上場 下場以及站隊的順序沒有 進行練習，導致在演出時，教師過多地干預孩子的隊形，節目與節目之間的銜接有 些混亂。

2.在 遊園活動 中，很多家長疑惑音樂遊戲的場地，原因是遊園卡地址的誤導(二樓西側寫成了 二樓東側)。音樂遊戲海報張貼完好，但是很少有家長仔細閲讀，家長們不 明白遊戲規則就進入活動室，場面有 些混亂，同時也加重了 教師的工作量。

3.假如排練能夠愉悦幼兒的身心，而不 是一味地追求完美結果，讓幼兒在 快樂 中 學習與成長，效果會更好些。

三 努力與方向

1.節目表現形式可以再大膽些，調動孩子們的自我創作愛好。

2.在 排練過程 中要周到地考慮，不 能只想着一個節目的完整，孩子注重整場演出的銜接，充分考慮到每一個細節。

3.在 排練節目之前，自己首先要做到心 中有目標，演出所需要的東西都要提早打算，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，都要非常熟悉，這樣才幹順利的指導幼兒。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇12

回顧這次的六一，這天一大早，我們就迎來了滿懷期待的幼兒以及家長們。隨後，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝，甚至在忙碌中，也有不少家長參與進來，幫助我們解決了不少幼兒的舞台服裝和化粧。和家長們一起努力的做好舞台的開場準備，也讓我們老師們覺得又一次和家長們拉近了距離。很快，在大家的齊心協力下，六一的表演正式開始了。

1、園長講話

活動一開場，我們就迎來了__園長對此次活動的講話。在園長的介紹中，我們向家長講述了近期來幼兒們的學習和成長情況。以及各班級的小朋友們為這次的六一兒童節做出了怎樣的鍛鍊和準備。這不僅讓家長們瞭解了孩子們的成長，也炒熱了現場的氣氛，讓大家更加期待演出的到來。

2、文藝演出

此次六一的主持活動由__老師及幾位大班的小朋友一起進行。在他們的介紹下，一場場精彩的表演在我們的眼前展現。同時，家長們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力，這也同樣是幼兒帶給家長們的一份演出。

而各班在表演上，雖然也有出現一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應對，並處理好了幼兒的情況，保證了活動的順利舉行。

3、家長表現

在這次的活動中，除了幼兒們帶來了精彩的表演，家長和一些老師也現場給大家帶來了一些精彩的節目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長的親子關係，也讓這次的六一變得更加精彩。

總結這場活動，作為孩子們的節日，大家都在這次的活動中開心的玩鬧了一整天。同時，我們這些老師、家長們，也藉此機會深入的進行了交流和展示，説了不少內心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇13

兒童是祖國的未來，民族的期望。為讓全縣少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂 學習 健康成長，在 六一國際兒童節期間，_鎮為認真貫徹執行黨中央頒佈的[公民道德建設實施綱要]，適應國內外形勢的新變化教育改革與發展的新任務和少年兒童思想道德教育的新要求，進一步加強少年兒童思想道德教育，把體驗教育引向深入，按照上級相關文件精神，認真安排部署了2_年慶六一活動。

一 領導重視，精心安排，營造兒童健康成長的環境

提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。我鎮嚴格按照江委辦函[2_]38號文件精神，結合實際制定了切實可行的活動方案，並將任務進行分解，把責任落實到人，由校長任組長，全面安排慶祝活動的有 關事宜，為開展好六一活動打牢了 基礎。

二 開展走訪慰問活動

5月31日下午，市人大黨主書記副主任張法祥 市委宣傳部長郝躍南 市老領導關工委常務副主席楊先灼 市衞生局副局長凌永輝 市教育局副局長劉曉燕市殘聯副理事長陳文鬆 市人大副祕書長陳春平到我鎮滬 中兄弟搞震期望國小校參加“童心向黨 童聲向黨”國際兒童節慶祝活動，並慰問了 十位貧困兒童，帶來了慰問金1元;縣委書記楊震 人大會主任蔣忠文 縣關工委副主席姚福仁 縣委宣傳部長嚴健 縣委工會主席彭英 縣政協副主席鄭義良 副縣長蘭秩武 辦公室主任任甘志教育局局長吳潤賢 婦聯主席張淑華 衞生局長賴小東 殘聯理事長李芳等領導同志也一道陪同並參與了 慰問，帶來了 慰問金5元;6月1日上午，縣畜牧局領導單獨到_慰問了五名貧困兒童，帶去了 5元慰問金和五個書包;我鎮黨委書記廖晶 鎮長陳禮誠 分管教育的副鎮長李永勝 婦聯主任唐德香等同志在中心校校長歐陽東昇的陪同下，到每所分校對教師與學生進行了 慰問，並送去慰問金4元，共同慶祝六一。

三 開展慶祝活動

各分校根據各校的實際情況，開展了 不 同形式的表彰及慶祝活動，如：滬 中兄弟搞震期望國小開展了 “童心向黨 童心頌黨”慶祝活動;石廟分校開展了“誦讀經典 品茗書香”經典誦讀比賽; 中心校等學校也開展了 各種慶祝活動與表彰了 大批優秀少先隊員。慶祝活動的項目豐富多彩，校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲歡呼聲 喝彩聲。慶祝活動在 愉快的氣氛下結束了 ，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在 空 中，整個校園似乎也變得更加明麗和朝氣蓬勃了 。

在 黨和政府的關懷 支持下，今年孩子們度過了 一個愉快的“六 一”，同學們臉上洋溢着燦爛 幸福的笑臉。這一次的慶祝活動體現了 在 活動中成長，體驗成功的快樂的宗旨，讓同學們體驗到了 成功的快樂，真正做到了 讓每個學生擁有 的鑰匙，為學校德育教育工作又增添了 一道靚麗的色彩。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇14

幼兒園舉行了"快樂成長"六一節慶祝活動，主要是為班裏的孩子們提供一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓孩子們感受在集體中獲得的歸屬感和快樂，讓每位孩子都能感受到節日的喜悦。

1、早上部分家長自願早早來到教室，在孩子們參加少先隊入隊儀式時，家長們已經在教室裏忙活起來，五彩繽紛的氣球，漂亮的拉花，精心裝扮的黑板，到處洋溢着節日的氣氛。到了教室，孩子們被驚喜和禮物包圍。

2、接着，幼兒園的小藝術家們閃亮登場了，第一個節目恰恰銅牌六個小舞蹈家們風姿綽約，趙宇涵的感謝唱出了孩子們對爸爸媽媽和老師的感恩和理解，校園小歌手孫煒的爸爸媽媽聽我説，讓家長們也感受到了孩子們的壓力和辛苦。劉佳儀和王浩的小故事講得繪聲繪色，讓孩子們明白了匡衡的好學精神，激勵孩子們珍惜現在優越的學習環境。還有下面的自由演唱和猜字謎讓家長和孩子們領略了孩子們的別樣才藝，只要我們給他們一個舞台，他們就會換我們一片精彩。

六一是孩子們的節日，更是家長們的收穫之日，每天的辛勤付出和栽培讓美麗的花朵們大放光芒。這次六一慶祝活動圓滿完成，並且有意外收穫，孩子們天真爛漫的笑臉，家長們為孩子們發出的感歎和欣慰。六一有可能就需要這些儀式感，讓孩子們在這一天絢爛綻放。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇15

——慰問貧困兒童

為了更好的在生活和學習上幫助轄區貧困兒童，關注貧困兒童這個弱勢羣體的成長。在“六一”兒童節來臨之際，5月31日，金湯街社區計生協對轄區內的貧困兒童家庭開展走訪慰問活動，以“慰問貧困兒童”為主題，為貧困家庭送去温暖的問候與真誠的關懷，幫助困難兒童度過一個開心快樂的兒童節。

社區工作人員經過走訪慰問，詳細瞭解了他們的學習、生活情況，對貧困兒童家庭生活給予必要的幫助，為家庭解決一些實際困難，並鼓勵困難兒童家長要好好照顧孩子的生活和學習，讓孩子們健康快樂地度過每一個“六一”兒童節。家長們對社區的細心幫助和長期關懷錶示感謝，孩子們也紛紛表示要好好學習，長大了為社區建設做貢獻。

少年兒童是祖國的花朵、未來的棟樑，父母的希望，少年時代是美好人生的開端，遠大理想的輝煌在這裏奠基，社區多年來一直致力於關愛兒童成長，每年“六一”都會給困難兒童送去温暖，還組織各類教育、讀書活動，給轄區兒童創造了積極健康的社區氛圍，讓他們切身感受到黨和政府對他們的關心關愛，感受到社區這個大家庭的温暖和關懷。為構建文明和諧社區，共享陽光的温馨添磚加瓦。

六一兒童節的活動總結閲讀 篇16

鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮豔美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律……20__年5月30日上午，由李家河鄉三文幼兒園舉辦的一場盛大的以“健康、自然、活力”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場上隆重舉行。李家河鄉政府領導、李家河中心學校領導和嘉賓及全體家長朋友們一齊觀看了演出。

本次慶祝活動匯演歷時兩個多小時，共23個節目，幼兒園近400名幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，資料形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術培養的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨後》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三隻小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻遊戲》、《小老鼠上燈台》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱表演《送別》;有展現幼兒一日學習生活的遊戲《鑽山洞》、《過小橋》;有展現我園教師風采的舞蹈《彩雲之南》和聲情並茂的詩歌朗誦《我為幼教事業獻青春》;有動情生動、富有教育好處的家園歌舞表演《彩虹的約定》……雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。

這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了一個展示自我的舞台，向社會展示了三文幼兒園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。

同時，本次活動順利的開展與幼兒園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：

1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展狀況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，用心探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，並將籌備工作落實到人頭，構成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，用心爭取社會各界對本次慶祝活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本着“團結、創新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

3、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。

活動圓滿結束了，家長們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂中……成績要發揚，不足要改善，我們真心地期望孩子們從三文幼兒園那裏起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!

六一兒童節的活動總結閲讀 篇17

我園組織了“家園同樂，歡慶六一”的歌舞活動。在此活動中，我小班組共表演了四個節目。一是音樂遊戲《找小貓》，二是《祝酒歌》，三是童話劇《小兔乖乖》，四是新疆舞《快樂的小鈴鼓》。其中小一班的孩子身穿新疆服，頭戴漂亮的新疆帽，手裏拿着鈴鼓，隨着歡快的曲子，跳起了快樂的鈴鼓舞。因其道具新穎，服裝鮮豔，歌曲優美活潑，幼兒動作整齊，又富有表情，獲得了一等獎。小二班表演的童話劇《小兔乖乖》，劇情生動有趣，扮演大灰狼的幼兒動作形象逼真，符合幼兒的年齡特點，深受孩子們的喜歡，獲得了二等獎。《祝酒歌》是媽媽帶着孩子用苗語邊唱歌邊為客人敬酒，歌曲長，但孩子都能用苗語清清楚楚地唱完。因而獲得了三等獎。

此活動為幼兒家長老師提供了一個鍛鍊自己，展示自己，發展個性的機會和舞台，也讓我們小班組的老師明白在選小班孩子的節目時要注意以下幾點：

1.要選歌曲生動活潑，節奏明快，速度適中，有歌詞便與幼兒記憶的歌曲。

2.舞蹈的動作應簡單明瞭，且富有童趣。

3.道具要新穎，服裝要鮮豔且有舞台效果，還要適合表演的舞蹈。這樣才能取得好的效果。