學校網絡安全的宣傳活動總結（通用3篇）

學校網絡安全的宣傳活動總結 篇1

根據市委網絡安全和信息化領導小組辦公室文件精神及相關要求，在校領導的安排部署下，在電教組同力合作下，我校舉行全校網絡安全知識宣傳教育活動，通過網絡安全知識的宣傳，有效提高了我校師生對網絡安全風險和金融網絡風險的防禦能力。學生通過網絡安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網站，學會讓網絡幫助自己的學習，用網絡開拓自己的視野，豐富自己的知識，合理利用網絡多方位地提升自己。

我校網絡安全宣傳週期間，主要通過以下方式大力宣傳了網絡安全知識：

1.我校在教學樓電子屏上宣傳網絡安全標語，有效渲染了網絡安全知識學習氛圍。

2.通過我校微信公眾平台宣傳網絡安全知識，及網絡安全宣傳活動情況。

3.通過我校法制教育大會向全體學生講述了網絡安全知識。

4.通過我校舉辦的《中國小預防兒童意外傷害知識競賽》，讓學校瞭解更多的網絡安全知識。

5.各班級組織開展了關於普及網絡安全知識主題班會。

在這次網絡安全宣傳週活動中，我校師生積極配合認真學習網絡安全知識，充分認識到了網絡給師生工作學習帶來的利與弊，增強了防範網絡安全風險的意識，懂得了應該文明上網，健康上網。

總之，對國小生進行網絡安全教育是一項系統工程，需要社會、學校、家庭等各個部門通力合作、齊抓共管。

學校網絡安全的宣傳活動總結 篇2

根據《教育部思想政治工作司關於組織開展國家網絡安全宣傳週校園日活動的通知》和校黨委研工部的工作要求，自動化學院結合專業特點與院系的實際情況，開展了主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的校園日系列活動。現將活動情況總結如下：

1、組織學生參與“全國大學生網絡安全知識競賽”

為普及網絡安全知識，提高網絡安全意識，提升網絡安全風險防範能力，自動化學院積極組織學生參加教育部在線開展的“全國大學生網絡安全知識競賽”。活動以線下集中答題和個人答題相結合的模式進行，學生黨員參賽率達100%。

2、組織開展形式多樣的主題班會活動

為抓住網絡安全教育的有利契機，結合自動化學院的專業特點，各碩士班級在當日設計組織了獨具特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的主題班會活動，集中開展網絡安全宣傳教育引導，切實提高研究生的網絡素養。

3、組織觀看網絡安全教育視頻

古人云，“君子務本，本立而道生”“民惟邦本，本固邦寧”，“民本”理念，就是“以人為本”“以民為本”，處處為人民考慮。就是六個字——“為人民”“靠人民”。網絡安全要根植“民本”理念。生活中，可以看到無時不聯網、無處不看屏、無人不數據的社會信息化新形態。萬物互聯在給人類文明進步帶來巨大促進作用的同時，也使網絡安全問題如影隨形，讓人防不勝防。如何有效防範網絡安全問題，在日常科研、工作、學習過程中防微杜漸，做新時代合格的網絡使用者，是每一個研究生都應掌握的基本知識。主題教育班會上通過一段段簡短幽默而不失教育意義的網絡安全視頻，大家從生活和工作不同的角度瞭解了增強網絡安全意識的重要性。參與活動的同學們紛紛表示透過視頻初步瞭解了網絡安全的重要性及意義，切實提高了應對和處理網絡安全隱患的能力。

4、網絡安全知識競答遊戲

為了增強新入學班級的凝聚力，提高同學們參與網絡安全知識競答的積極性，以及更好地普及網絡安全知識，班會活動將網絡安全知識競答與破冰互動結合在一起。全班同學被分成五個組，在組內破冰環節中，每位同學介紹了自己的姓名及導師，並且複述出之前所有同學的姓名及導師，在這個環節中，大家都努力記憶前面同學的情況，偶爾的口誤引起了陣陣的歡笑。

在知識競答環節，共有三輪比賽，分別是接力賽、搶答賽和競爭賽。在回答網絡安全知識的同時，穿插鐵絲穿氣球、解神結、寫名字等趣味遊戲，回答正確的小組可獲得加時獎勵。在本次班會活動中，遊戲有序進行，知識競賽順利結束，同學間的生疏感與距離感也大大降低，班級凝聚力得到極大提高。整個過程中，同學們踴躍回答問題，在遊戲與競答中學習了網絡安全知識，切實增強了網絡安全意識，提升了網絡安全防範能力，提高了網絡安全素養。

5、利用新媒體平台宣傳網絡安全知識

為增強網絡安全意識，提升網絡安全風險防範能力，近距離感知網絡安全，自動化學院利用自有新媒體微信公眾號平台開展網絡安全知識宣傳活動。結合時下熱播電視劇，以研究生羣體喜聞樂見的形式宣傳網絡安全知識，有效提高了網絡安全教育的針對性和時效性。

學校網絡安全的宣傳活動總結 篇3

為了深入貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，學習貫徹習近平總書記關於網絡安全和信息化系列重要講話精神，更好落實主管部門的精神，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生和家長網絡安全意識，提高網絡安全技能，營造網絡安全人人有責、人人蔘與的良好氛圍，保障用户合法權益，號召大家共同來維護國家網絡安全。我校開展了主題為“共享網絡資源，共建網絡安全”的網絡安全宣傳週活動，現將活動情況總結如下：

一、切實加強組織領導，建立健全各項網絡安全管理規章制度

1、加強領導，明確責任。為確保我校網絡安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網絡信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網絡與信息安全的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網絡和提供信息服務的安全。

2、健全制度，強化管理。建立健全了一系列的學校網絡安全管理規章制度。包括：《學校網絡信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網絡安全的文件，制定和完善了各項網絡安全管理制度，組織師生學習網絡安全管理常識，營造了網絡安全管理氛圍。

二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網絡安全管理隊伍

1、網上內容的發佈全部由網絡管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網絡所有信息發佈之前都經分管領導審核批准。及時利用微信公共平台發佈學校熱點新聞，報道及時，內容豐富。學校校園內目前已經實現wifi上網，教師無論在辦公室，操場上都可以利用移動電子設備暢遊網海，而且我校的網絡安全穩定。學校領導對網絡的管理、網絡的安全極為重視,經常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網絡安全穩定的運行，學校實名上網制度，對每一個端口實行固定IP地址，實名上網不是為了監控教師，而是為了維護網絡的安全、穩定運行，共同維護好我們的網絡。

2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處,不流於形式,學校領導每次都到親臨現場組織安排，現在我們的老師都能較熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過網絡平台進行辦公，能從校園網站、遠教IP資源和教育信息網獲取相關教學資料，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師瞭解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防範措施

由於學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統及軟件維護，由於平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施，要求各學校每台機器都安裝了殺毒軟件，並定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內重要信息出現泄密或造成重大影響事件。

四、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育

利用大課間時間，主題班會時間，積極開展“網絡安全，人人有責”的宣講活動。加大宣傳教育力度，增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風，淨化網絡環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。通過印製發放網絡安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識，提供自我保護能力。