參加工作以來的工作總結（通用5篇）

參加工作以來的工作總結 篇1

20_年2月，我有幸被抽調到縣委第四巡察組參加巡察工作，參與了對南河鎮、農業局、紅山鎮、縣經濟開發區的巡察，我十分珍惜在巡察組學習實踐、鍛鍊提高的機會，在縣委巡察辦的領導和第四巡察組同志們的關心支持下，縣委第四巡察組工作紮實有序開展，圓滿完成了目標工作任務。我個人也深受感染和教育，深深體會到了巡察工作的緊迫性和重要性，開闊了視野，豐富了知識，促進了理解，收穫頗多。結合我縣巡察工作的實際，談談自己的幾點心得體會：

做足準備是巡察工作的前提。巡察前要做好前期準備工作。一是針對被巡察單位情況，制定巡察工作方案，二是調閲被巡察單位的相關文件，如被巡察單位的報告、紀檢工作、組工會議的報告，前一年的工作總結和當年的工作計劃，一些重要制度，如黨風廉政建設責任制、三重一大等會議記錄。三是到紀委有關科室瞭解被巡察單位黨風廉政建設情況、領導班子成員廉潔自律情況以及信訪件情況;到組織部門瞭解被巡察單位領導班子結構狀況和班子成員的有關情況等。通過幾輪巡察發現，制定方案、調閲資料、聽取情況是巡察工作前期準備的必不可少的重要環節，也是做好巡察工作的前提。

深入學習是找準問題的關鍵。巡察組的任務是對被巡察單位進行一次全面、公正、客觀的體檢，充分了解情況、發現問題，確保巡察監督的客觀、真實、正確，為縣委領導決策提供正確可靠的信息和根據。巡察工作任務重，專業性強，紀律嚴明，對巡察人員能力素質提出了很高的要求，要做到找準問題，巡察組成員除了要掌握巡察知識外，還要掌握會計、黨建、紀檢監察等方面知識，這就要求巡察幹部要不斷深入學習掌握相關知識，做“行家裏手”，以“四個意識”為標杆，以“黨章常規黨紀”為尺子，透過現象看本質，抓住關鍵少數，堅持實事求是，充分運用工作方法，把共性問題和個性問題都找出來。

強化結果運用是提升巡察質效的保證。巡察結果的運用最終的體現就在巡察整改上，做實巡察整改，能形成有力震懾，督促被巡察單位正視存在的問題，查找漏洞、建章立制，提升“四個意識”、更好地發揮黨委(組)核心作用，對發現的問題認真落實整改是幫助被巡察單位改進工作和提高工作質量的根本措施。與組長一起，我們到已巡察過的農業局、南河鎮督辦回訪巡察整改工作，指出了整改中存在的問題，及時跟蹤落實整改的情況，進一步鞏固巡察整改的效果，增強了被巡察單位整改的政治自覺。

通過這幾輪巡察，我學習到了許多紀檢、黨建、財務等各方面的知識，同時也學到了精心做人、精耕做事、精力擔當的工作態度，這些都將成為我工作和生活中寶貴的財富，在今後的工作和生活中，我將繼續做到思想務實、生活樸實、作風紮實、勤勤懇懇、敢挑重擔，以飽滿的工作熱情和嚴謹的工作態度，為我縣巡察工作的發展貢獻出自己一份微薄的力量。

參加工作以來的工作總結 篇2

們吃蛋糕的樣子，我們的心很甜很甜。我們和老人們聊天，之後還送上了我們精心準備的文娛節目。老人們被我們帶動，也情不自禁地加入到節目中與我們同樂。其中，令我們印象深刻的是，有一位失明的老爺爺像遇到知音，一個勁地拉起了二胡。他拉二胡的水平並不高，可我們卻聽的如痴如醉……那一刻，我們分不清是我們感動了老人還是老人感動了我們。

他們雖然沒有兒女，但當我們緊擁老人身邊聆聽他們的故事與他們同樂時，他們那童真般的笑容告訴我們：他們是幸福的。活動臨近尾聲時，我們懷揣着各自心中的祝福，將愛傾注於歌聲傳達給他們。

慰問孤寡老人，給他們送去一份温暖，展示了我們當代大學生良好的精神面貌，同時增強大學生的社會責任感。我們希望通過這次活動，呼籲更多的人關愛老人。

活動結束後，宣傳部通過宣傳板報等形式對活動進行宣傳，此次活動在學院掀起一股敬老愛老的熱潮，一時間很多青年志願者協會也紛紛投入到敬老愛老活動中。

三、校園是我家，清潔靠大家——校園大清掃

在__年3月份，我們協會積極響應學院要求，組織校園大清掃活動。大清掃活動的消息一經傳開，就有志願者爭先報名，經過協會組織部的審核，最後，我們從中挑選出了十二位同學。在整個活動中，十二名志願者做到了嚴於律己，即使這一天天公不作美，他們也冒着大雨將所負責區域裏的垃圾清理得乾乾淨淨，這真正詮釋了我們協會一直秉承的吃苦耐勞精神。此次活動時間雖短，但每位志願者都秉着細心負責的態度來完成這項工作。他們參與其中目的只有一個，那就是為營造一個乾淨清爽的環境，讓大家正常的工作，學習和生活。

參加工作以來的工作總結 篇3

根據前一階段集團公司“平安杯”勞動競賽活動推進對標會中提出的不足及要求，結合公司前一階段開展“平安杯”勞動競賽活動中暴露出的問題，在近期的工作中，有針對性的對公司競賽活動進行了完善和補缺。將“平安杯”勞動競賽活動逐漸溶入到公司的每項工作中去，認真紮實的開展了本階段工作，現將活動情況做如下彙報：

一、我們針對上一階段集團公司“平安杯”勞動競賽推進對標會中提出的各子公司普遍存在的對“平安杯”活動宣傳力度不夠的不足，加大了“平安理念”、“愛心工程”的宣傳力度。將“平安杯”的宣傳工作由前一階段公司層面的宣傳，延伸到了分廠、班組，充分利用班組理論學習及班前、班後會等載體，大力宣傳“愛關員工、忠誠企業、奉獻愛心、營造和諧”的理念文化，充分調動起廣大員工參與競賽活動的積極性。在下一步的工作中，我們將繼續紮實的做好“平安杯”的宣傳工作，努力營造出一種人人知曉、相互學習的競賽氛圍。

二、在進一步加強宣傳力度的同時，公司“平安杯”競賽領導小組根據前一階段“平安杯”競賽活動中出現的問題及下一階段的工作部署，對公司“平安杯”勞動競賽實施方案做了進一步的完善，加強了方案的可行性與操作性。同時要求公司各部門、分廠結合各自實際也對本單位的實施方案做了更進一步的細分，制定了“平安杯勞動競賽實施計劃表”。在平安杯勞動競賽的考核與對標中，公司將參照各單位的實施計劃表對各單位“平安杯”勞動競賽的開展情況及活動實效進行考核評比。使整個競賽活動更便於操作，便於考核，更能突出解決實際問題。

三、安全是企業發展的永恆主題，一直以來我們一直把安全生產作為“平安工程”的一項重中之重的任務來抓好、抓細、抓實。努力做到思想認識上警鐘長鳴，制度保證上嚴密有效，技術支撐上堅強有力，監督查檢上嚴格細緻，事故處理上嚴肅認真，使安全生產真正實現可控、在控、能控。自開展“平安杯”勞動競賽活動以來，我們一是對安全生產責任制加大了落實力度。要求公司上下各級管理人員必須做到“三個從嚴”，真正做到用“三鐵”反“三違”;二是對安全生產中的薄弱環節加大整治力度。以班組為基本單位深入開展了“安全風險在我身邊，人人查找事故隱患”反事故鬥爭立功競賽活動，增強員工的安全生產意識，做到有規可依、有規必依、違章必糾。結合全國第六個安全生產月活動，公司進一步加強了企業安全文化建設，在做好安全宣傳諮詢工作的同時主要做了以下幾項工作：組織班組以上安全管理人員學習《重大事故應急救援預案》，提高公司基層安全管理人員的業務素質。對公司危險點進行統計，並組織分廠班組長以上管理人員進行危險點源監控與管理學習及氯氣相關知識的學習和培訓。組織分廠管理人員去天淨公司參觀，學習先進管理經驗。召開專題會議，規範爐前操作，提高冶煉操作水平。

參加工作以來的工作總結 篇4

尊敬的各位領導大家好：

首先，我代表浴新南國小全體師生，對大家的到來表示熱烈的歡迎。今天，我就圍繞如何開展雙愛好活動，向大家作一介紹。

我校高度重視培養學生的雙愛好能力，為了將雙愛好活動這一全新理念落實到位，以新課程改革為契機，我校本着“師生全員參與，學校整體規劃，以課堂為主渠道，以活動為載體，促進學生全面發展”的工作思路，研究整合了我校的雙愛好活動特色，開發了與德育主題活動相整合的雙愛好活動。我校曾被評為全國少先隊雛鷹大隊、河北省德育先進集體，因此，以“陣地建設、參與活動”為突破口，以“全員參與”為主題，以“社團活動”為活動領域，充分挖掘校內外資源，實現人人都能掌握一至二項體育愛好和藝術技能，培養健康向上的精神風貌和藝術修養，為發展特色教育，建立和諧校園奠定基礎。

下面是我們的具體做法：

一、設立機構健全制度形成濃郁的氛圍

為保證我校雙愛好活動的常態化推進，成立了以校長為組長領導小組，以政教處為主的管理小組，以年級組為主的課程實施小組，配備了責任心強、業務精湛的指導教師團隊，制定並完善了雙愛好活動的測評辦法，雙愛好活動規劃、雙愛好活動方案、雙愛好達標標準等。保證每學期每週三課時，狠抓落實，在制度化、規範化的基礎上，實施人性化管理，調動了全體師生的積極性。

為促進雙愛好活動的有效實施，我校加大了教師培訓、成果激勵和活動基地的資金投入，建起了科學探究實驗室、德育展室、微機室、勞技室、圖書館等19個專用教室，學校還利用有限的空間在東北角建有體育活動原地，為雙愛好活動提供了場所。在雙愛好實施過程中，教師起着指導作用，教師的素質很重要，因此，我校尤其重視對教師的培訓，加大了培訓力度，教師業務素質普遍提高。

二、加強培訓，提高教師業務素質

我校本着研訓結合、互動合作的原則，加強師資隊伍培訓，先後派音樂教師到北京學習，派美術教師到學習，派體育教師到山東學習;在校內進行互相培訓;每學期我校都要組織音樂體育美術等各學科研討課或觀摩課，通過各環節的.展示，發現問題並及時解決問題。鼓勵教師在活動中不斷反思，在反思中找出不足，總結經驗，建立教師成長袋，促進教師的專業化成長，培養了一支實踐型、知識型、技能型、全面型的師資隊伍。

三、全員參與，分別部署，營造濃郁氛圍。

我們首先開展了全校的動員大會，利用櫥窗，國旗下講話時間，班隊會對學生進行廣泛宣傳，使每位學生對雙愛好有一定的瞭解。我們確定了20--年3月為動員培訓期，由政教處印發宣傳材料，由音樂、美術、體育教師向班主任開展訓練和培訓，班主任做好對學生和學生家長的宣傳動員工作。

20--年4月至20--年10月為學生活動開展期，我們通過每天的課堂教學、課間、下午的課外活動時間開展對學生的訓練。

20--年11月為比賽、總結階段。總結雙愛好活動積極參加的班級，納入班級考核，組織雙愛好個人才藝大賽，挑選優秀選手參加區、市比賽。

四、開展豐富多彩的體育藝術活動 。

開學初制定了體育藝術比賽安排表，有計劃、有步驟地開展各種競賽活動，並將比賽的結果納入班級考核中，提高了班主任對雙愛好活動的重視程度。上學期，開展了乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、廣播操比賽等各種活動，以此使學生養成愛好體育的技能，舉辦了春季趣味運動會。通過這些傳統賽事的舉辦，凝聚了班級向心力，增強了學生的團結意識和集體主義觀念，進一步提高了學生自覺鍛鍊的積極性。另外，利用體育教學、大課間活動、一小時課外體育鍛煉，有計劃、有目的、有針對性的培訓學生的體育技能，倡導選擇球類、棋類、武術、跳繩、踢毽、輪滑、游泳、健身操等學生喜聞樂見的體育項目，使每名學生至少都有一項體育愛好，逐步形成特色。

積極開展文藝活動。培養學生的藝術愛好。我校在抓好常規藝術教育的同時，大力開展面向全體學生的課外、校外藝術教育活動，在活動中，遵循學生的主體性和自主選擇性原則，與班主任老師積極配合，鼓勵學生積極參與，大膽表現和創造。我們在5月開展了一系列的活動，5月6日，在操場舉行了太極拳表演，5月22日下午在操場舉行了“我愛唱紅歌”比賽，5月15日，製作了反映本屆藝術節活動的整體活動情況的展板，使每位學生的藝術節有了更深一步的瞭解，為使他們至少養成一項藝術愛好奠定基礎。28日，組織開展了以“尚美健體，爭做陽光少年”為主題的文藝匯演，舉辦了書法繪畫展覽和文藝匯演等，同學們踴躍參加，盡情展示自己的藝術才能。學生的優秀書法繪畫作品點綴於校園的每個角落，時時處處營造着濃郁的藝術愛好氛圍，陶冶着同學們的情操。此外，全年舉行了兩次校級運動會，參加了兩次區級運動會。文藝節目參加了市級演出，模擬了一次雙愛好現場會。

五、充分發揮學生社團的作用，引導和組織學生廣泛開展文體活動，擴大活動的參與面和普及率。

學校除利用課堂、課間組織開展“雙愛好“活動外，還積極發揮社團作用，建有書法、繪畫、舞蹈、合唱、太極拳、跳繩、踢毽子等興趣小組，每週四、五作為活動專門輔導時間。班主任組織學生在教室或操場活動，活動專職教師組織班級特長學生在專用教室活動。

通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷湧現。社團活動，為許多學有餘力的學生提供了又一個平台，為他們的終身可持續發展奠定了基礎。在眾多的社團中，柔道、舞蹈社團是較突出的兩個。

為使學生至少養成一項體育愛好，我們把柔道項目作為我校的特色。把柔道列入體育課課程之中，利用體育課時間普及。目前，一—六年級的學生的普及率已達到100%。各班學生經過專業教師的考核，選取優秀學生納入社團，利用社團活動時間進行着重訓練。訓練後，教師積極組織參加各種比賽，以鍛鍊柔道隊伍，提升素質。挑選出優秀人才，向省市輸送。目前，我校已被命名為河北省柔道訓練基地，在20--年的邯鄲市女子柔道錦標賽中獲得省第二名的成績。

“舞動奇蹟”舞蹈隊是我校文藝社團的又一中堅力量。在每年區藝術節上，學校舞蹈隊的表現總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，並被推薦參加市裏的各種文藝匯演。如20--年的羣舞《小荷才露尖尖角》，20--年的羣舞《大海笑了》20--年的羣舞《蓮花朵朵開》參加了市文藝匯演，並獲得了較好成績。

豐富多彩的特活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學色社團生的主體作用，為學生的愛好發展打下了紮實的基礎。

六、積極開展社團成果彙報表演。(添加校長彙報李的那一段)

為使學生在社團學到的技能得到師生的認可，09年6月在操場上舉辦了社團成果彙報表演。同學們精神抖擻，時而 ，時而。變現出了柔道的魅力。學生學到的技能得到了充分的展示!

七、 積極開展評定工作。

學生在參加各種社團後，我們教師對學生進行了培訓和學習，在一定程度上都有了一定的提高。那又是如何對他們進行測評的呢?

1、 成立了由校長為組長，成員為各社團教師、以及各班主任為評定小組的組織機構，負責對學生進行技能評定。

2、 社團教師根據《教育部“體育、藝術2+1”項目技能標準》根據本社團學生的實際制定學生的考核標準。

3、 社團教師根據學生的情況制定出各自的測評辦法。

4、評定工作統一測評時間。有學生申請後安排認定。我校規定每學年評定兩次，、6月、10月為社團學生考試時間，由社團教師根據本學期所教的內容進行出題，進行考試，由社團教師按自己社團的測評辦法按等級制給出分數。各班學生經過學習後，在某一方面的能力得到了提高，在每月初的第一週可以找老師提出申請後，進行考試，考試合格後納入社團成員。由國旗下講話時間公佈，使學生產生自豪感，進而更加努力。

5、 評定等級分為：優秀、良好、合格。評定成績記入學生雙愛好檔案。

6、 獎勵學生。每學年的12月份，對本學年考試突出的學生按等級制評出獎根據項，發出獎品，以試鼓勵。

7、評出星級少年。每個社團教師根據學生情況評出星級少年，在結業典禮上頒佈，並頒發獎品。如果學生參加區級以上級別競賽，藝術特長生測試等獲得成績，根據情況結合學校教師考核制度給社團教師加分。(待議)

八、 對教師的評價：

1、教師必須有計劃有進度有教案。有學生考勤記錄。按學校教學計劃要求，達到規定課時與教學目標 。

2、 有完整的真實的學生“雙愛好“活動情況檔案資料，指導學生保存好自己的作品。

3、以身作則，加強自身素質提高，積極參加學校組織的各項培訓。結合教導處，通過對教師聽課，查閲教學資料、訪問等形式，每學年對教師進行考核，成績與教師考核成績掛鈎。(以教導處考核為準)

九、收穫成功 反思不足 展望未來

幾年來，我們經過不斷努力取得了一些成績。

我校學生閆學城同學主動承擔課題研究任務《網絡環境下的綜合實踐活動探究與實踐》已被市級立項，並取得了初步成效。趙麗紅、王婧、殷利霞老師的綜合實踐活動案例在20--年全國綜合實踐活動課程研討會上分獲一、二等獎。20--年5月在邯鄲市綜合實踐活動説課比賽中王婧老師獲一等獎，殷利霞老師指導的與語文整合的綜合實踐活動“龍捲風”，在邯山區作了觀摩。

在實施這一課程過程中，我們堅持在行動中研究，在探索中成長，在反思中找出不足，雖然取得了一些成績，但也遇到了一些困惑，比如：在對指導教師的評價上，應該怎樣細化，建立怎樣的有效操作模式等還有待於研究，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，展望未來，我們的路還很長，需要做的還很多，我們渴望與大家共同探討，鋭意進取，勇於創新，為我區、我市、我省綜合實踐活動課程，增添一抹亮色!謝謝大家!

在上級政府和教育行政部門關懷下，學校的辦學條件顯著改善，在此基礎上，我們將完善各種資料，從平時一點一滴抓起，進一步重視抓好學校雙愛好活動，使雙愛好活動在學校深入的開展下去，從而使學校“雙愛好”活動再創新的佳績!

參加工作以來的工作總結 篇5

陽光志願者協會成功舉行了陽光春遊活動。參與這次活動總共有31位陽光志願者協會的成員，他們分別來自數信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、教育系，不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色，這也為出遊增添了不少的樂趣。大家滿懷着無限的欣喜與熱情，積極參與到活動中，團結合作，增進彼此感情;放飛心情，展現活力，盡情享受;收穫友誼，快樂和美好的記憶。

為了活躍車上氣氛，我們組織了拉歌活動，在這個環節中大家放開歌喉，盡情展示他們的才華，很多老歌，搞笑兒歌，把大家帶回到過去，大家帶着一顆童心，放鬆開心地嬉笑着。這天恰逢母親節，大家最後合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親，祝母親節日快樂。

到達目的地後，我們再一次強調安全問題，然後大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上，整理好東西后，大家前往到海邊踏浪，盡情地玩水打鬧，奔跑，撿貝殼，打沙灘排球，幫忙拉漁網。

中午時分，負責燒烤的成員先準備好燒烤東西，接着組織大家一起進行沙灘燒烤，大家圍在一起燒烤，吃零食，聊天，由於大家興致高漲，因此燒烤時間持續將近兩個小時。燒烤後，我們收拾好場地後進行大合照，記錄下這快樂時光。合照後，有的先去梳洗，有的繼續玩水撿貝殼，有的趕緊拍照留念。

等大家都梳洗完後，清點人數，我們坐車離開海邊出發到下一個目的地——陶瓷學院。我們邀請陶瓷學院的朋友帶我們一行人蔘觀學院，瞭解陶瓷學院開展的活動，參觀學院陶瓷品等等。

最後我們告別陶院，坐車回到韓師。

這次大埕灣遊玩活動，從地點的選擇，活動的策劃，活動的確定，人員的組織安排聯繫，事先物品的準備到出發那天，整個活動的開展，大家都付出了很多時間和汗水去準備好這次活動。本次活動，負責活動的工作人員都認真負責，做好該負責的工作;事先準備工作較充分，使活動能較好開展;能調動大家參與到活動中，使大家都能在這次活動中玩得開心、快樂。

但本次活動還是存在以下不足：

1、從策劃活動方面上看，由於經驗欠缺，有些具體事務未做得完善和妥帖。某些細節問題，例如燒烤物品的準備，到燒烤前才發現忘記帶酒精和打火機，只好向他人借打火機，準備枝條起爐;時間的安排，由於燒烤時間延長，使原先計劃好的遊戲環節被省略。

2、人員的報名和組織，由於社團春遊的時間與學院活動，某些班級團日活動衝突，外加天氣的不穩定性，導致報名參加的人數減少，未能使社團成員都參加到此次活動中了。

3、活動過程中，大家的溝通交流還不夠多，特別是到海邊玩時，大家只顧着自個玩，忽略了某些成員。