勤儉節約從我做起主題班會方案（精選5篇）

勤儉節約從我做起主題班會方案 篇1

一.主題策劃:勤儉,中華民族的優良傳統,現代文明的內在訴求.勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德.　10月31日　“世界勤儉日”的確立,可以體現出世界對勤儉的一種呼喚.讓節約成為一種習慣,讓節約成為一種態度.

二. 活動目的:

1.學習勤儉節約的內容,使學生認識到節約就在自己身邊.

2.講述勤儉節約的名人小故事,使學生領悟勤儉之美德.

3.朗誦勤儉美德名言、警句,使學生樹立勤儉意識並付諸於行動.

三. 活動形式:講故事、朗誦名言警句、歌曲表演、同學發言等

四. 活動過程:

(一).隊會儀式

(二).活動開始

主持人甲:　10月31日　,也就是今天,是世界勤儉日.聯合國人口基金會發布的20__年世界人口現狀報告顯示,世界人口已經突破__億.就地球資源消耗來説,人類必須做到勤儉節約.這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在.

主持人乙:勤儉是什麼?傳統文化推崇它,那是一種行為,更是一種品德;賢哲偉人推崇它,那是一粥一飯,當思來處不易,半絲半縷,恆念物力維艱;現代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的抵制.

合:社會要進步,國家要發展,這一切都離不開消耗,但這一切,更離不開勤儉.勤儉,中華民族的優良傳統,現代文明的內在訴求.勤儉,是一種操守,是一種品行,是一種素養,是一種美德.世界勤儉日的確立,可以體現出世界對勤儉的一種呼喚.

a. “勤儉離我們多遠?”的小調查

主持人甲:同學們,其實在我們身邊有很多隨處可見的勤儉節約的現象與行為.請同學們暢所欲言.

學生髮言

主持人乙:同學們,原來啊,勤儉離我們是那麼近,隨時隨地可以看見它,勤儉節約,要從我做起,從小事做起.

b. 講述勤儉美德名人小故事

主持人乙:同學們,其實啊,在我們五千年中華歷史長河中,有很多是講述勤儉美德的有趣小故事呢!下面有請___同學上來為我們精彩地講述一個故事.

兩個同學各講述一個故事.

主持人甲:同學們,剛剛我們跟隨兩位同學感受了故事中的勤儉之美德,我感受頗深啊.其實“勤儉”歷來被視為我們中華民族的傳家寶,古籍典章中,民間諺語裏,以及歷史名人佳句,有很多對勤儉的精彩論述.請欣賞名言警句朗誦.

c. 朗誦勤儉節約名言、警句.

主持人乙,電腦課件出示名言、警句

(以夥伴好友幾人合作為一組的幾組朗誦欣賞)

①鋤禾日當午,汗滴禾下土.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.

大意:農夫在中午的炎炎烈日下鋤禾,滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中.又有誰知道盤中的飯食,每一粒都是這樣辛苦得來.

②“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱.”

大意:一粥一飯,應當想到得來是不容易的;一絲一線,應常想到,這些東西生產出來是很艱難的.

③民生在勤,勤則不匱.

大意:老百姓的生計在於辛勤勞作,只有勤於勞作,財物才不會匱乏.

④歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢.

大意:縱觀歷史,大到邦國,小到家庭,無不是興於勤儉,亡於奢靡.

⑤由儉入奢易,由奢入儉難.

大意:從節儉變得奢侈容易,從奢侈轉到節儉則很困難.

⑥取之有度,用之有節,則常足.

大意:有計劃地索取,有節制地消費,就會常保富足.

⑦靜以修身,儉以養德——諸葛亮《誡子書》.

d. 欣賞《南泥灣》歌曲

主持人乙:感謝剛才幾位同學為我們呈現了精彩地朗誦,最後讓我們一起來欣賞一首在革命戰鬥時期反映廣大勞動人民自力更生、艱苦奮鬥、勤儉節約的歌曲.

合: 同學們,勤儉節約,是我們中華民族的優良傳統,勤儉節約,從我做起,從身邊做起,讓節約成為一種習慣,讓節約成為一種態度.

活動結束!

勤儉節約從我做起主題班會方案 篇2

活動目的：

1、 進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

2、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程

一、談話

1、結合自己家的實際，談一談現在我們的物質生活情況。

2、出示“浪費”一詞，説説自己從這個詞中想到的畫面。

3、總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做遊戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。

二、講勤儉節約的故事

1、 指名講自己課前蒐集的勤儉節約的故事。

2、勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏徵到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節約還是我國的建國方針。“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮鬥的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立幹世界民族之林老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經過我們班同學調查發現我們學校在這方面仍存在着一些不好的現象，現在請同學展示一下你們課前調查的浪費現象。

三、身邊的浪費現象大調查。

1、交流蒐集、調查到的學校裏的浪費現象。

2、總結校園浪費現象：不關緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關燈;大量使用一次性用品浪費糧食;光線明亮時仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等

3、面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室裏的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點着蠟燭的教室裏上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危。。。。。。

4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多麼可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。

5、説一説學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、牆上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。。。。

6、總結：由於我國人口數量大，使自然資源的人均佔有量都在世界平均值以下。典型的數據：淡水資源為世界人均四分之一，森林資源為世界人均九分之一，耕地資源為世界人均的五分之一，45種主要礦產資源為世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源，得出結論：中國人均資源短缺。因此，温提出的建設節約型社會的號召，強調從我做起，從小做起，推行節約。同學們或許現在可以從一個更高的角度來理解節約的含義，那應該怎麼做，才能做到節約呢?有什麼好方法?

四、節約離我們有多遠?節約就在我們身邊。

1、談話：節約到底離我們有多遠呢?其實節約就在我們身邊。

2、指名説説怎麼做才算節約?有什麼好的方法。

3、明確學校節約活動倡導的“五個一”內容及要求。

4、談話：勤儉節約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經過巧手處理有再次利用的價值。

五、活動總結。：只要我們不浪費一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等於為國家創造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養勤儉節約的好習慣，這樣，長大後能更好地建設我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，從小養成生活節儉的好習慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園裏成為一種校園時尚.我們堅信：節約離我們一定不會遠!

勤儉節約從我做起主題班會方案 篇3

一、活動目的：

通過活動使學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性。勤儉節約要從平時的一點一滴做起，從節約一粒米、一滴水做起。勤儉節約的好習慣要從小養成。通過這次活動促進整個社會廉政建設的加強。

二、活動準備

(一)、前一週，佈置同學們收集有關廉政建設、勤儉節約方面的格言和警句。向家裏人和身邊的人宣傳勤儉節約。

(二)、準備三個節目：1、四位同學背誦古詩《憫農》。2、一位同學畫一幅畫，宣傳節約用水。3、一位女同學伴着歌曲《清官謠》獨舞。

三、活動過程：

㈠、隊會前準備：集合報數，中隊長向輔導員報告人數，敬禮歸隊。

㈡、隊會開始：

1、輔導員宣佈全體起立。

2、伴着音樂，旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。

3、主持人：“唱隊歌”。

4、中隊長講話，宣佈活動開始。親愛的少先隊員們：你們好!公民道德規範要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”，我們少先隊員從小就要養成勤儉節約的好習慣。今天，我們召開一次“勤儉節約”主題隊會，這次隊會的目的是讓同學們克服攀比浪費的壞習慣，學習從小養成勤儉節約的好習慣。我宣佈“勤儉節約”主題隊會現在開始。

主持人：夥伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎?每一粒糧食都是農民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農》表演：四個同學從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接着四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起。”四人從左邊下場。

主持人：同學們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學的呼聲

表演：由兩位男同學展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指着她的畫，同時大聲地、從容地介紹畫的內容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫着媽媽。媽媽説：“孩子，沒有辦法，由於人們對水的污染和浪費，我們沒有可以喝的水了。”小孩望着天空説：“媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣。”可見不節約用水的後果不堪設想。正如人們所説的那樣，如果人類不保護水資源，世界上最後一滴水將是人類的眼淚!主持人：下一個節目：請欣賞舞蹈：《清官謠》。

喬青青同學伴着《清官謠》的樂曲翩翩起舞!

主持人：勤儉節約是中華民族的傳統美德，在我國曆史上就有很多關於勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員，要大力宣揚勤儉節約的好作風。

輔導員講話：今天的廉政、節約主題班隊會開得很成功，今後還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養成勤儉節約的好習慣，從而推動我們國家的廉政建設。

退旗，隊會結束。

勤儉節約從我做起主題班會方案 篇4

時間：4月21日上午第四節

地點：教室

一.目的要求：

1. 使學生進一步明確什麼是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂於助人的思想品質。

2. 使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，並體現在日常生活中。

二.會前準備：

歌曲《勞動最光榮》。

小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字遊戲、倡議書。

三.班會過程：

(一)引言：達 . 芬奇曾經説過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那麼，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的讚歌吧。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那麼，我們之中又有多少人知道什麼是公益勞動呢?

(三)小品表演。

1. 請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學表演：小品《一件小事》。

2. 主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的。

像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕髒，怕給人笑話、看着處在危險中的盲人也不敢或者説不願意去做。這一點又説明了什麼呢?請學生討論、發言。

(四)學生講話助人為樂的故事。

1. 請王蘭蘭同學講《毛澤東助人為樂的故事》。

2. 主持人點撥，是學生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛公益勞動，樂於助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?我們應該怎麼做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

3.表揚部分同學

(五)獻給勞動者一首詩。

請高臘玲同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

(六)小品表演

1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什麼嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論、發言。(指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正)

(七)拼字遊戲

分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”遊戲，看誰拼得快。

(八)主持人小結。

1.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。

2.一切勞動都是艱苦的，只有嚐到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。

(九)班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!

(十)“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

勤儉節約從我做起主題班會方案 篇5

一、班會主題:

助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。

二、活動背景：

1963年3月5日，親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”雷鋒同志的精神已經伴隨我們走過了49個年頭，新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開49年來，多少人默默堅守着雷鋒精神，將志願服務化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應用自己的實際行動傳承和詮釋雷鋒精神，温暖社會的每個角落並賦予其新的時代內涵.

三、班會目的：

通過舉辦這次政治學習，提高大家對新時代的雷鋒精神的認識.

在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鑽研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利於社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。

四、班會時間：

20__年3月10日

五、班會地點：

樹達樓204

六、活動對象：

13級計算機科學與技術專業全體同學

七、班會活動：

以“雷鋒精神”為主題進行演講、歌唱等等活動

八、班會流程：

1·主持人開場致辭，介紹嘉賓

2·主持人闡述此次學習雷鋒精神的背景及意義

3·全班其唱《學習雷鋒好榜樣》

4·觀看視頻進一步瞭解雷鋒同志

5·傾聽雷鋒的故事

7·欣賞詩歌朗誦《你，浪花裏的一滴水》

8·同學們暢談對學習雷鋒精神的感受和認識

9·歌聲嘹亮活動等

10·由班幹部總結班會，並且號召同學們學習雷鋒精神。

11·由主持人宣佈班會結束。