端午節幼兒園主題活動方案（通用3篇）

端午節幼兒園主題活動方案 篇1

活動要求

1、引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特徵與某些細微部分的建構方法。

2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悦。

活動準備

1、準備花片、積塑、各種玩具。

2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。

活動過程

1、結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗説一説龍舟的基本特徵（幼兒也可自由討論）。

2、引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的.建構。

3、幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5、幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。

活動反饋

1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待於進一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然後貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟後自己坐在龍舟上划龍舟玩的很開心。

端午節幼兒園主題活動方案 篇2

活動目標

1.讓幼兒瞭解端午節的來歷以及知道端午節是為了紀念什麼人。

2.為了使中華悠久歷史得以傳承與發揚，讓幼兒瞭解不同的慶祝方式。

3.為了讓幼兒體驗到動手操作的樂趣，並增強動手操作能力。

物品準備

1、各種顏色的繩子若干。

2、教師自備屈原的`故事視頻和屈原圖片。

3、包粽子，賽龍舟，制香囊，五色繩的圖片內容

活動一：講述屈原的故事並讓幼兒認識屈原。

活動二：介紹多種多樣的紀念方式，引出今天的的主題：幸運五色繩

活動三：介紹材料並引導幼兒認識繩子的顏色。

活動四：

1、教師出示範例彩色繩讓幼兒觀看。

2、教師示範製作，同時告知幼兒製作方法。

(1)、挑選五種自己喜歡的顏色並告訴幼兒幸運五色繩必須是由五種顏色組成的。

(2)、將五根繩系在一塊

(3)、教師開始搓五色繩

活動五：

1、教師分發彩色繩。

2、幼兒動手操作，

(3)教師巡迴指導

活動六：

(1)、幼兒作品展示

(2)、教師對幼兒作品進行講評，並一一展示幼兒作品。

活動七：

結束--幼兒自己佩戴幸運無色繩結束的方式是什麼?遊戲?還是盥洗?分組進行?分男女生進行?

端午節幼兒園主題活動方案 篇3

主題目標：

尋找、感受周圍生活、藝術作品中各種各樣的聲音，瞭解聲音的多樣性，激發對聲音的興趣。

探尋用多種方法利用與製造聲音，嘗試製造好聽的聲音。

能區分與感受樂音與噪音，並初步瞭解噪音對身體的傷害。

對鏡子成像、鏡子反光等現象感興趣，激發探索慾望。

認識生活中幾種常見的鏡子及成像的特點，知道他們的用途。

對磁鐵的特性產生觀察、探究的興趣，積極感受探究的樂趣，體驗成功的喜悦。

瞭解磁鐵的基本特徵，嘗試利用磁鐵的特性製作簡單的玩具與解決簡單的問題。

活動內容：

.照聲音(活動有：玩具音樂會、我找到的聲音、自然界的美妙聲音、聲音迴旋曲等。).照鏡子(活動有：鏡子、照鏡子、小娃娃照鏡子、各種各樣的鏡子、鏡子作坊、萬花筒的祕密、奇妙的光斑等。).玩磁鐵(活動有：磁鐵找朋友、磁鐵釣魚、磁鐵本領大、磁鐵玩具真好玩、磁鐵的妙用等)環境創設：

.主題牆創設：佈置"我探索、我快樂"的主題牆飾。

.逐步豐富牆面幼兒作品及區域材料。

區域創設：

閲讀區：增添有關"探索"方面的圖書，圖卡、兒歌圖等等。

帽飾天地：提供各式布條和布塊，供幼兒裝飾帽子。

科探區：為區域裏的汽車貼上車牌號。

亮亮超市：為超市提供流程圖、物價表，以便幼兒更明確地操作。

主題區：提供與主題相關的材料供幼兒操作。如：油畫棒、剪刀、膠水等供幼兒畫自己喜歡的東西。

家長工作：

請家長引導孩子關注生活中聲音的來源，磁鐵的妙用以及有關鏡子的現象等。

請家長配合主題活動收集有關"我探索、我快樂"主題的材料。