迎接國慶節活動方案2023（精選19篇）

迎接國慶節活動方案2023 篇1

一、指導思想

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶_週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題：“懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、活動日期：

20__年10月1日——20__年10月31日。

四、活動安排

1、詩歌創作比賽活動

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”

參與對象：3——6年級全體學生。

活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國(或學校)”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，電子稿件發送至共享目錄大隊部—20__國慶節安排—感恩徵文文件夾。

第二階段：校級評比

語文組及大隊部組織老師對徵文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。

評委老師：陳思羽高丹鳳任亞娟吳旭嬌虞筱熹

第三階段：校級展示

優秀習作展示：

(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽;

(2)各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。

(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。

上交截止時間：20__年10月11日

2、手抄報創作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：5——6年級全體學生。

活動要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國_週年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平台。

上交截止時間：20__年10月12日

3、格言徵集大賽

參賽主題：“感恩母校”

參與對象：3——4年級全體學生

活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---20__國慶節安排---感恩格言文件夾。

截止時間：20__年10月12日

4、班隊課安排

主題：“感恩祖國”

參與對象：1——6年級全體學生

活動安排：

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)並進行愛國教育;

二年級學唱愛國歌曲並進行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網盤---大隊部---20__國慶節安排中已共享，請班主任老師提前下載。競賽中有突出表現的給與加分，並納入四好少年評比。

5、板報競賽

參賽主題：“祖國媽媽，我愛您”

參與對象：1——6年級全體學生

檢查時間：20__年9月30日中午12：00

6、班隊活動展示課。

主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”

展示年級：五年級

時間：10月下旬

迎接國慶節活動方案2023 篇2

活動目標

1.會整合信息，提高語言表達能力。

2.願意蒐集信息，樂於瞭解中國的有趣知識。

3.敢於大方清楚地表述有關中國的認知經驗。

4.知道節日時人們主要的慶祝活動。

5.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

活動準備

“我知道的中國”房間圖;教師提前請幼兒蒐集有關中國自然風光、古代建築、中國功夫、國寶動物等資料和圖片。

活動過程

一、引發幼兒的討論，鼓勵幼兒大方交流自己對中國的認知經驗

師：我們的國家叫什麼?你是哪國人?一説到“中國”，你最先想到什麼?(長城、大熊貓、東北虎、金絲猴、北京、天安門、天壇、功夫、珠穆朗瑪峯、長江……)

師：這麼多有趣的信息你是從哪裏蒐集來的?(引導幼兒知道可以通過多種途徑收集信息，為學習服務，並鼓勵幼兒與同伴之間交流、分享信息)

二、請幼兒講講自己認識的中國

師：請你來當“中國娃”，講講你認識的中國吧?鼓勵幼兒利用自己蒐集的資料介紹自己認識的中國。也可以分組介紹，以桌為單位，逐一向同伴介紹“我知道的中國”，然後每桌推出一名幼兒來講一講。

三、我們來展示

通過展示，激發幼兒熱愛自己的國家，為自己是可愛的中國人而高興。

師：老師已經準備了一座漂亮的中國式建築(吸引幼兒關注主題牆飾“我知道的中國”)，請小朋友看看這個大殿分幾間?引導幼兒發現共分四間：中國風光、古代建築、中國功夫、國寶動物。

師：請小朋友看一下，自己的中國知識，應該放進哪個“房間”呢?引導幼兒將信息分類，按照四個房間的類別分開擺放，共同佈置出主題牆飾“我知道的中國”。

師：大家把信息已經佈置在古代大殿裏了，可以隨時向小朋友和客人展示你知道的中國，希望每位小朋友都積極地來當講解員、做導遊。

活動延伸

1.繼續鼓勵幼兒帶來與中國相關的圖書、明信片、文字資料、圖片等，特別開闢出“中國書”專區，供幼兒有目的地閲讀。

2.欣賞古代建築圖片，發現對稱的特徵，在美工區學畫古代建築。

3.有選擇地帶幼兒到歷史博物館參觀，瞭解簡單的中國歷史，知道新中國的來歷。

迎接國慶節活動方案2023 篇3

活動目標：

1.幼兒感受國慶節氣氛，知道十月一日是國慶節。

2.用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

3.萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學説普通話。

5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準備：

1.提前讓幼兒觀看新聞聯播。

2.蒐集國慶節喜慶場面的圖片。

活動建議：

一、圖片引入法

教師出示圖片，引導幼兒説出圖片的內容。

二、幼兒自由講述

互相交流，説説自己知道的國慶節盛況。

1.小朋友，想一想你以前都是怎樣過國慶節的?(請幼兒説一説)

2.那你還知道國慶節有什麼樣的慶祝活動啊?(部分幼兒講述後請小朋友之間相互説一説國慶節是怎樣過的)

三、結合圖片，鞏固知識。

(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日，是國慶節)小朋友，我們都知道自己的生日，那小朋友你知道我們偉大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎?(教師根據材料給幼兒講解國慶節的來歷、慶典活動)

四、情感滲透：

激發幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易，小朋友現在應該怎麼做呢?(鼓勵幼兒熱愛學習，引導幼兒長大後努力學習，做祖國的有用人才)

五、活動延伸：

組織幼兒進行國慶繪畫展(個人、兩人合作、集體作品等等)。

幼兒園國慶節活動方案【篇3】

活動目標：

1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。

2、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，瞭解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。

3、感受國慶節熱鬧、喜慶的氣氛。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

5、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

生日蠟燭一支、一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》、少數民族圖片

活動過程：

1、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶

在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

2、引導幼兒理解國慶節的含義你們知道國旗節是哪天嗎?是誰過節啊?(請幼兒自由説一説或相互交流自己對國慶節的認識)

3、出示中國地圖，幫助幼兒瞭解祖國

⑴這是什麼?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看 中國地圖的輪廓像什麼?你們知道我國有哪些少數民族嗎?

⑵現在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看着地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)

⑶瞭解中國的四大發明：我們祖國有着悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發明嗎?(引導幼兒瞭解中國的四大發明：指南針、印刷術、火藥、造紙術)

⑷小結：從圖上看中國地圖輪廓像一隻雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有56個民族，所以國慶節時全國各組人民會一起來慶祝。

4、瞭解一些少數民族

⑴(出示一些少數民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什麼特點呢?(請幼兒觀看圖片，並從服裝、髮型、音樂、飲食等方面引發幼兒進行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏。

聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等。)

帶領幼兒隨着《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認識維吾爾族

聽到這首曲子你有什麼感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等)

帶領幼兒隨着音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風格。

⑷播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。

5、瞭解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結綵，並且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會全家外出旅遊。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳着自己民族的舞蹈、彈着自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動。

6、播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。

迎接國慶節活動方案2023 篇4

一、活動目的：

_，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。為了更好的迎接中華人民共和國建國_週年，激發青少年的愛國熱情，我校特在國慶節來臨之際舉辦一系列的慶祝活動，增強學生的愛國主義情感。

二、活動內容及要求：

一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：30

評委：學校少先隊大隊部、三—五年級各班檢查員

評比細則：

1、評分表：

(1)、評比項目：字體內容色彩排版圖案

(2)、評比內容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯繫實際;鮮豔、引人注目;有創意、切題;美觀。

(3)、各項分值：各佔20分，總分100分

2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。

二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：9月23日週一的班會活動課

各班主任於國慶節前上交相關活動方案。

三)、3—5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

迎接國慶節活動方案2023 篇5

活動目標：

1、知道每年的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動，感受節日的熱鬧氛圍。

活動時間：20xx年x月xx日下午三點

活動形式：親子集體活動

活動準備：

1、幼兒園每年慶國慶照片。

2、祖國人民慶祝國慶節放飛氣球的相關視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有*廣場的展板一塊。

活動過程：

一、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

1、師：小朋友們發現我們教室裏有什麼變化啊?(教師引導幼兒觀察教室裏有關“慶國慶”內容的牆飾)

2、師：為什麼我們教室裏新添了這些啊?

二、介紹國慶節。

1、師：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日啊?

教師總結：十月一日是國慶節，是祖國的生日。

2、欣賞人們慶祝國慶節的相關視頻。

師：大家是怎樣慶祝的?

3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

師：小朋友們有沒有發現國慶節的時候，人們會掛有好多氣球啊?

三、親子合作，給祖國媽媽送氣球。

1、師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球。

四、親子共同佈置展板。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

慶國慶告家長書

尊敬的家長：

“十一”國慶快到了，我們又一次迎接祖國母親的生日。為此，我園特舉辦了慶國慶親子活動。

活動時間：20__年9月30日早9:30分開始。

活動地點：幼兒園內

活動流程：

1、教師早操演示《舞動青春》

2、大手牽小手，對祖國母親的祝福。

3、親子互動，塗繪心語。(作品可帶回家)

迎接國慶節活動方案2023 篇6

活動準備

1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

2、國旗一面。

3、準備幼兒的繪畫工具

活動過程

一、認識國徽。

1、請幼兒看操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特徵，國微是什麼形狀的?國徽上有什麼?

2、出示帶有國微的帽子，啟發幼兒説説哪裏見過國徽。

二、認識國旗。

1、出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什麼顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

2、讓幼兒談談在哪些地方見過國旗?在什麼場合看到過升國旗活動?

三、告訴幼兒國微，國旗是我們國家的標誌，尊重國旗，國徽是熱愛祖國的表現。

四、介紹國慶節。

1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節?

2、組織幼鐵討論，激發幼兒對祖國的熱愛之情。

大家怎麼慶賀我們國家的生日呢?大家為什麼這樣熱情地開展慶祝活動?

五、國慶節是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。老師有感情的朗誦兒歌。

1、兒歌裏的小朋友是怎樣慶祝節日的?

2、你們又是怎樣慶祝的?

六、老師帶領幼兒學説兒歌。

七、配上樂器一起説兒歌。

迎接國慶節活動方案2023 篇7

月是中秋分外明，我把問候遙相寄;

皓月當空灑清輝，中秋良宵念摯心;

祝願佳節好運多，月圓人圓事事圓!

__商務酒店是__市唯一一家以紅酒為主題的主題型酒店，在酒店的裝修風格和檔次上都體現出獨有的魅力，為各界紅酒文化愛好者、古玩愛好者及收藏家們提供了一個放鬆心情、陶冶情操的一站式休閒場所，因此__商務酒店必然成為__酒店行業的一顆新星，同時也將成為主題型酒店、特色酒店裏面新的風向標。

一、活動目的：

秋高氣爽迎國慶，花好月圓過中秋;舉目九州展風采，放眼中華萬家興;煙花紅旗揚喜氣，皓月照耀中華地;國慶中秋兩節遇，雙份祝福甜如蜜;祝福祖國永昌盛，祝福友人闔家歡!為感謝長期以來社會各界朋友對酒店的關心與支持，特制定本方案。

二、活動時間：

20__年9月1日——20__年10月31日

三、活動內容：

充值活動

最終解釋權歸酒店所有

四、免費入住客房活動：

凡參加此次活動充值的客人每介紹五位新客，之前所充值金額全部返還，免費入住所充金額房間數

五、針對散客使用積分卡活動：

累計住房五次免費住客房1/天/間

餐飲部促銷

一、針對秋季推出特價套餐：

標準 388元/桌 588元/桌

688元/桌 888元/桌

二、活動期間在餐廳消費滿500元(不含套餐、酒水)送酒店100元代金券一張，滿1000元(不含套餐、酒水)送酒店100元代金券二張，此券客房餐廳均可使用，日期不限。

三、活動期間預訂包桌兩桌以上(含兩桌)送__專供水2件，以此類推

四、活動期間使用會議室者均贈送__專供水1/人/瓶

五、活動期間指定__紅酒八折優惠

六、最終解釋權歸酒店所有。

執行標準：

1、所有員工應本着對酒店客人負責的態度，認真執行本方案。

2、本方案執行過程中如發生疑問應及時向上級彙報，迅速解決。

3、本方案自20__年9月1日起執行，截止20__年10月31日。

迎接國慶節活動方案2023 篇8

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，通過開展迎國慶親子活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：9月28日下午15:20——16:30.

三、活動地點：媒體演藝廳

四、活動人員：大班全體師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前佈置好活動場地，並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手製作的禮物。

4、教師現場示範教授製作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品，並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悦的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類製作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束後，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

【篇二】

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

活動延伸：

1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節日後的談話。

活動反思：

此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節”的實際含義，瞭解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節”。

不足之處：由於幼兒人數較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，侷限了幼兒的創造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養幼兒良好的品德和行為習慣而繼續努力。

迎接國慶節活動方案2023 篇9

一、活動目的

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

二、活動主題：

“祖國在我心中”

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

20__年_月_日——20__年_月_日

五、活動準備

各班佈置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、綵帶若干

六、活動內容

1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班於_月_日前完成。

2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為_月_日下午兩點。

3.評比標準：

(1)儀態大方、着裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

七、活動具體要求

1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

3.1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4.活動主要負責人及分工：

評委：_

統分員：_

會場佈置：_(音響)

迎接國慶節活動方案2023 篇10

為豐富分公司職工的文化生活，促進工作的積極性，激發工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接20_年的到來，分公司工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：

一、分公司小型室內運動會

1、跳棋比賽，活動規則如下：

(1)分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽

(2)各人抽籤決定自己的預賽小組

跳棋比賽取一二三等獎各1名。 2、部門踢毽球比賽

(1)分公司分：辦公室、經紀業務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數的平均數計算比賽結果。 踢毽球比賽取一二三等獎各1名。 3、單人跳繩比賽

(1)此項比賽為報名參加。

(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度為一週期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次並列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。

單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。 3、夾乒乓球比賽：

(1)此項比賽為報名參加。

(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆裏的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內。

(4)比賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。 夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。 4、頂氣球比賽

(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)

(2)參賽者抽籤決定對手組進行預賽 (3)以預賽結果抽籤決定決賽對手

(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地着為失敗方。

頂氣球比賽取一二三等獎各1名。

注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。

二、卡拉ok大獎賽 1、活動概況

(1)主題：快樂參與 我心飛揚

(2)時間：初定為20_年12月20日

(3)地點：鳳凰南街鼎盛錢莊

(4)參加人員：分公司全體員工 2、活動內容

(1)凡是分公司在職員工必須參加。

(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

(3)參賽選手按抽籤號順序上場演唱;

(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;

(5)參賽選手演唱時，其餘19名同事組成評委會，以10分制進行打分。

(6)將所有評委打分相加後的平均分為最後成績。(去掉最高分和最低分，取加權平均分為最後成績得分) 3、比賽評分細則

(1)歌詞吐字咬字清晰規範(3分)

(2)在唱歌過程中不跑調、離調(音調標準)(3分)

(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)

(4)節奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)

(5)演唱結束後評委直接亮分

(6)由工會小組統一計算得分，得分小數點後保留2位小數，報分時報到小數點後2位;

(7)在得分相同的情況下，則取並列名次。 4、獎品設置及經費預算

一等獎：一名

二等獎：三名

三等獎：五名

本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。

迎接國慶節活動方案2023 篇11

年十一國慶這個黃金週期間，各個商家都打着打折讓利的銷售行為讓人擔憂，個人認為從表面上看是紅紅火火的假日銷售，只是消費者延遲或提前的一種消費行為。為了引導消費，激發現有消費者和潛在消費者在節日衝動性消費，並且要想在十一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會反響，提升銀座商城的企業形象及以文經商的特色，銀座應該舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費者的消費慾望。從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升銀座的品牌形象，樹立高層次的文化消費目標來吸引消費者，籠絡高層次的消費羣體，展現名店風範。擬策劃以下“十一黃金週，歡樂假期樂無限”十一國慶主題系列活動，活動方案如下：

一.系列活動主題：

1.十月購物贈大禮，歡樂假期全家遊

2.心繫千千結，十萬愛情大展示

3.迎十一旅遊大禮回饋會員

4.秋季時裝週

5.打折促銷活動

6.印製銀座商城《精品購物指南》秋季版一期

二.活動時間：

1.十一購物贈大禮，歡樂假期全家遊：20__年10月1日——10月10日

2.心繫千千結，十萬愛情大展示：20__年10月1日——10月10日

3.迎十一旅遊大禮回饋會員：20__年10月1日——10月12日

4.秋季時裝週：20__年10月1日——10月10日

5.打折促銷活動：20__年10月1日——10月10日

三.系列活動範圍：

地點：銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店.系列

活動內容：

(一)十月購物贈大禮，歡樂假期全家遊

活動內容：

為在十一黃金週提升銀座商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦“十月購物贈大禮，歡樂假期全家遊”即購物贈十一情侶、全家旅遊套票活動。實施細則：

①20__年10月1日——10月7日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

②凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得十一全家旅遊標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)

③凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專櫃登記即可獲得十一全家旅遊套票(限四人)一張。(不累計贈送)

④凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

⑤凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

注：此次活動僅限於服裝品牌(會員卡只積分不打折)，廠家自願參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅遊費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當於商品打折額度8.5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。

(二)心繫千千結，十萬愛情大展示

活動內容：愛情專線盡顯温馨

十一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以“心繫千千結，十萬愛情大展示”為響亮口號，抓住現代年輕人趨於真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與温馨。

施細則：

①十一期間，活動在商城前廣場舉辦“心繫千千結，十萬愛情大展示”活動，用紅色軟繩連接用於懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用於抽取幸運顧客)、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，後一對顧客接着前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。

②每日抽取一對幸運情侶，可獲贈十一期間濟南近郊旅遊兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公佈，次日憑有效證件領取贈票。

注：此活動需營運部管理人員協助進行，手絹初步預算5000塊，0.5元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元;情侶旅遊套票價值200×5=1000元;宣傳活動x展架，總計3750元，由商城承擔活動費用。

(三)迎十一旅遊大禮回饋會員

活動範圍：銀座商城

為感謝銀座會員多年來對銀座的支持，截止至20__年10月1日——10月10日，會員卡累計購物積分排名前三名的銀座會員，於20__年10月1日——10月10日期間，可憑銀座會員卡、及身份證到總枱登記並領取相應的旅遊套票獎勵。(過期不候，排名情況於十一結束後統計在網站及各大報紙公佈)第一名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家(限三人)豪華旅遊套票一張。

第二名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅遊套票一張。第三名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取濟南近郊家庭旅遊套票(限三人)一張。

注：此活動幸福之家豪華旅遊套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅遊套票價值：1000×2=20__元;濟南近郊家庭旅遊套票(限三人)價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。

迎接國慶節活動方案2023 篇12

設計意圖

國慶節也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應為她慶賀。對於剛入園的小班幼兒來説，他們對於國慶節的意義和故事還不瞭解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風景，對於小班幼兒來説，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

主題目標

1.初步瞭解國慶節，知道國慶節是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節日。

2.能夠與同伴分享國慶節的歡喜之情。

3.通過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

牆面環境

教師製作國慶節特用的牆面佈置，儘量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

相關區域融合

(1)圖書區：製作《我知道的國慶故事》的故事圖片，並裝訂成冊。

(2)美工區：投放並製作有關國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。

(3)表演區：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關於國慶節的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。

活動過程

1.在操場舉行升國旗儀式

首先，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導幼兒學習敬禮。

2.我的國旗真漂亮——美工活動

活動目標：

(1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段製作出國旗。

(2)鍛鍊幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。

活動準備：

紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

活動重點難點：

(1) 瞭解製作國旗的過程。

(2)熟練掌握製作國旗的過程。

過程：

(1)户外活動的時候，教師要注意引導學生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導出話題。

(2)充分調動幼兒已有的經驗，引導幼兒進行討論與交流。

國旗是什麼顏色的?上面畫着什麼?是什麼形狀的等等。

(3)觀看老師製作，瞭解方法。

先讓幼兒認識材料和工具，知道使用的方法;然後，觀看製作過程，瞭解製作國旗的過程。

(4)教師指導幼兒進行國旗製作，巡迴指導，隨時提醒。

(5)請幼兒欣賞自己做的國旗，並與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。

活動延伸：

將幼兒製作的國旗放在展覽區，讓大家盡情參觀。

3.親子共做一面旗——親子活動

活動目的：

(1)結合國慶，讓幼兒體驗與家長共同製作玩具的喜悦心情。

(2)提高家長參與的積極性，從而讓家長更瞭解幼兒園的生活。

活動準備：

幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。

過程：

(1) 教師簡單介紹家長的來意。

(2) 引出製作內容。

(3) 交代製作過程。

(4)各班家長與幼兒共同製作，教師巡迴指導。

(5)平行班交換製作成果，結對玩耍。

(6) 教師簡單小結，歡送家長。

迎接國慶節活動方案2023 篇13

一、活動目的：

以建國--週年國慶節為契機，結合改革開放--週年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題：

祖國發展我成長

三、活動安排：

1、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，--中隊負責)

2、“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會(第三週)

4、舉辦1—6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內容

1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2、選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌(自創內容可適當加分)。

誦讀形式：集體誦讀

各中隊在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。

活動時間及地點

賽前準備：20--年9月1日—9月29日

比賽日期及地點：東校區20--年9月29日(週二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區：20--年9月29日(週二)12：00分開始(多功能教室)

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟

1、充分利用語文課、班隊課或課餘時間，指導隊員們進行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

(1)衣着整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)

(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)

(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(--分)

(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創誦讀內容。(5分)

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)

評委安排：(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)

協助配合：

1、煩請總務處在賽前佈置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影。

迎接國慶節活動方案2023 篇14

活動目標

1、激發幼兒積極參加活動的興趣。

2、鼓勵他們完整的講一件自己經歷過的關於國慶節的高興的事。3.加強幼兒對國慶節的印象，培養愛國主義的情操。

教學重點、難點

能夠完整的講述一件關於國慶節的高興的事。

活動準備

1、節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

2、節後第一天早上接待幼兒時，和他們説説怎麼過國慶節的。

活動過程

過程1：創設情景，引出講述話題。

前幾天小朋友們為什麼沒有來上學?你們是怎麼過國慶節的呢?現在啊，我們就來講一講國慶節期間所做過的有趣的，快樂的事。講的時候啊

要説出什麼地方什麼人做了什麼事，等等。最後還要説出你的感受哦。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發言，瞭解哪些孩子講得生動有趣，內容新穎，講話連貫自然。

過程3：老師講述示範。

過程4：老師叫孩子講述。講述時比一比，誰講得。或者你喜歡誰講的。

幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發生的事啊?有些什麼人啊?都做了些什麼事啊?接着又做了些什麼啊?後來怎麼樣?你心裏感到怎麼樣啊?

過程5：活動結束

老師可以簡單的總結或者表揚幼兒的講述，最後唱一首慶祝國慶的歌來結束本次活動。

迎接國慶節活動方案2023 篇15

一、活動背景

在祖國建國__週年，五四運動__週年，澳門迴歸__週年之際，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化薰陶。五四運動__週年我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。

二、活動的目的及意義

為了使班級同學更加了解我國建國__週年以來在政治，經濟，文化，人民生活水平發生的巨大變化，明確大學生的目標以及青春使命，從現在開始努力奮鬥，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱

祖國__週年成就班級演講比賽

四、活動主題

弘揚愛國主義精神，展現大學生風采，我與祖國共奮進

五、舉辦單位

__建築大學法政學院社會工作專業___班

六、活動時間

國慶期間(初步定在10月_日上午)

七、活動地點

__建築大學大學生活動中心影視廳

八、活動內容

(一)觀看影視《建國大業》，重温歷史愛國精神

《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。

同時，通過對領袖人的全面瞭解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養，激勵大學生積極系統的_

(二)舉行祖_週年成就班級演講比賽

九、活動宗旨

1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結。

2、讓每一位班級成員都貢獻力量。

3、鍛鍊部分同學組織策劃協調能力。

4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。

十、活動要求

1、將全班同學共__人一一編號，採用隨機抽樣的方式，每四人一組，共八組。

2、每組採用ppt展示的方式參與祖國_週年成就班級演講比賽。採用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。

十一、評判標準

從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，採用去分和最低分然後取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt製作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。

十二、獎項設置

1、按最後各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。

2、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷。

附：

活動經費：

1、影視廳包場：__元

2、獎品：

汰漬洗衣粉四袋：_元/袋__袋=_元

牙膏：_元/盒__盒=_元

洗潔精：_元/盒__盒=_元

空氣清新劑：_元/瓶__瓶=_元

總計：___元

迎接國慶節活動方案2023 篇16

為認真貫學習徹落科學發展觀，深化創先爭優活動，提高機關服務基層的能力，促進機關與基層黨組織互幫共建，局黨委決定在機關黨支部中開展“強化職能，服務基層”(即：強化機關黨支部職能，服務基層生產，服務職工羣眾，推動企業科學發展)活動，結合我局實際,制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持“圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能”的思路，以深入實施“建設學習型領導班子、學習型黨組織、學習型幹部隊伍”活動為抓手，以開展“四強四優”創先爭優活動為載體，以強化機關黨組織職能，服務基層工作，服務職工羣眾，推動企業科學發展為目的，不斷增強機關與基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力形成以點帶面、優勢互補、共同發展的黨建工作新格局，提升黨建工作科學化水平，為推進我局科學發展、和諧發展提供堅強的組織保障。

二、目的意義

機關開展“強化職能，服務基層”活動，是深入貫徹黨的xx屆五中全會精神，踐行科學發展觀，以改革創新精神推進我局黨的建設的重要舉措。有利於密切黨組織之間、黨員幹部

之間及黨員幹部與職工羣眾之間的聯繫，進一步轉變機關黨員幹部作風，增強服務意識;有利於提高機關黨支部服務基層工作能力，促進機關與基層黨建工作的有效對接、相互促進、共同提高;有利於拓寬機關黨支部服務羣眾、服務基層、服務發展的渠道，建立健全工作機制，構建機關黨支部服務基層的工作體系。

三、組織機構

為加強對“強化職能，服務基層”主題活動的組織領導，特成立活動領導小組，並下設三個專項工作組，負責活動的組織、協調工作。

(一)“強化職能，服務基層”主題活動領導小組

組 長：魏生厚李福榮

副組長：巴 圖齊小君郭建文

成 員：段志彥範永勝田真華張 鐵 王文蓮

羅 寧劉 敏 胡鋭萍劉 衡 敖特根

常宇奇沈 靜

(二)活動專項工作組 1、指導組：

組 長：田真華

成 員：劉 敏常宇奇 職責：負責活動時間進程、活動質量、活動效果的整體統籌與指導。 2、檢查組：

組 長：段志彥

成 員：王文蓮胡鋭萍

職責：負責參與活動的全體機關幹部實施過程中的工作方式、工作效果、工作態度，以及調研問題的落實和“機關黨員下基層聯繫卡”使用情況的監督檢查。3、宣傳組：

組 長：田真華

成 員：劉 衡沈 靜

職責：要注重挖掘、總結和宣傳典型經驗，要抓點帶面，樹立典型，發揮典型的示範帶動作用。要通過簡報、網站、新聞報道、專題材料等多種形式，加大宣傳發動，營造濃厚的活動氛圍。

四、活動範圍

黨羣處、綜合處、稽查一處、稽查二處

五、實施階段

開展“強化職能，服務基層”活動，要以機關與基層黨組織互聯、互幫、共建為基礎，以強化機關黨組織建設為主要任務。本次活動從20_年8月下旬開始，到20_年8月初結束，分三個階段實施。

㈠準備階段(_年8月中旬至_年9月底)

成立活動領導小組，制定工作方案，明確目標，提出措施，落實責任，同時要在黨員幹部中開展廣泛宣傳。

㈡落實階段(_年10月初至_年5月底)

1.結合工作實際，開展多種形式的機關黨員幹部下基層調研工作。本着適度和不增加雙方負擔的原則，從實際出發，量力而行。組織機關副處(科)級以上黨員幹部深入基層、深入生產一線，瞭解和掌握黨員的思想狀況、存在的困難和問題，瞭解基層黨組織建設和基層生產工作狀況，瞭解基層需求，通過召開黨員和職工羣眾代表座談會、談心談話等形式，聽取基層黨員的意見和建議。

2.建立機關黨員幹部定期調研製度。機關黨支部根據機關部門職責分工及重點工作確定聯繫點及聯繫內容，制定具體的工作計劃，開展結對共建、對口幫帶活動。

3.參加活動的黨員幹部要結合本崗位和專業實際每半年確定一個調研題目，深入基層一線積極開展調研，把解決工作的難點問題作為調研工作的重點，作為改進工作、提高管理水平的有效措施。每年要形成1至2篇具有指導性和實踐意義的調研報告，為管理和決策提供依據。

4.積極幫助基層解決實際問題。組織機關黨員幹部定期到生產一線工作現場，開展服務中心、服務基層、服務羣眾工作，幫助基層和羣眾解決實際問題。組織具有專業特長的黨員對基

層一線生產人員進行技能培訓，解決基層一線生產工作中的難題，提高一線生產人員專業技能。

5.認真組織開展“四強四優”主題實踐活動，要因地制宜、大膽創新，組織開展為黨員所歡迎、為職工羣眾所接受，形式多樣、富有實效的活動。每季度組織開展一次主題黨日活動，如學習交流日、黨員服務日、黨員政治生日活動，創新活動形式，不斷豐富活動形式和內容，增強活動的實效。

6.認真組織開展建設學習型黨組織活動，機關黨支部要按照“建設學習型黨組織”的要求，積極組織開展活動，學習要有計劃、有記錄、有檢查。每月至少集中組織一次理論學習，黨員參加培訓時間每年不少於24學時。

7.開展扶貧幫困和黨內關愛活動。建立健全困難黨員幫扶機制，機關黨支部要對基層黨組織進行全面瞭解，掌握困難黨員和職工的生產生活狀況，全面瞭解掌握所到基層單位的情況，充分發揮自身優勢，積極為基層辦實事、辦好事、解難題。積極開展獻愛心、辦實事活動，切實幫助困難黨員、貧困職工解決實際的問題。

8.重視基層黨支部書記隊伍建設，努力在培養、選拔、教育、監督、激勵等方面下功夫。機關黨組織負責人每年要參加聯繫點黨支部的班子專題組織生活會，與基層黨組織班子成員開展交心談心活動。

迎接國慶節活動方案2023 篇17

一、活動目的：

為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風貌，積極推進素質教育的發展，展示同學們的才藝，增強班級凝聚力。在國慶節來臨之際，特舉行慶國慶主題慶祝活動，讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術帶來的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

通過本次慶祝活動，培養學生熱愛祖國，瞭解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感。

二、活動主要內容：

1、在五、六年級舉行“慶祝國慶節書畫展”活動 。

2、在三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。

3、在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動。

4、在一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動

結合重陽節的到來，瞭解民族文化，討論：如何快樂成長?幸福是什麼?

三、活動具體操作：

1、“慶祝國慶節書畫展”活動要求：五、六年級各中隊進行書畫競賽，並選出書法、繪畫作品各五件(一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名)，學校將進行隆重的表彰，並將獲獎作品和優秀作品進行展出。具體安排為：六年級中隊負責書法展板展出;五年級中隊負責繪畫作品展板展出;以美術組工作指導為原則。

2、“慶祝國慶手抄報比賽”、活動要求三、四年級各中隊進行中隊比賽，各中隊評選出手抄報五件，參加學校“慶祝國慶手抄報比賽”(一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名)。學校將進行隆重的表彰，並將獲獎作品和優秀作品進行展出。四年級組中隊負責手抄報展版展出，以語文教研組工作指導為原則。

3、“慶祝國慶黑板報比賽”，要求各班在規定時間內，完成黑板報的設計，主題鮮明，內容充實，(一等獎6名、二等獎6名、三等獎6名)以政教組工作指導為原則。

4、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動結合重陽節的到來，以家庭教育為依託，引導學生討論：我如何快樂成長?幸福是什麼?

討論材料每班上交10份，(家長代筆)。

四、活動時間安排

1、五、六年級各中隊“慶祝國慶節書、畫展”活動，各班於本週開始準備，10月8日 上報作品，10月15日展覽完畢。

2、三、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報、”活動，1-6年級黑板報比賽，時間均為10月10日。

3、一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動，時間為10月10日。

各班級以慶祝國慶主題活動為契機，利用節日的氛圍，進行愛國主義教育，以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動。

迎接國慶節活動方案2023 篇18

一、活動目的：

1.中秋、國慶均是中國的重要節日，以讓身在異鄉的員工們在這特殊的日子裏仍能感受到“家”的温暖、享受輕鬆愉悦的節日;

2.給公司員工提供一個展示自我、相互交流的平台，以增進員工之間的真摯友誼，塑造公司優異企業文化，增強員工歸屬感。

二、活動對象：全體員工

三、活動時間：20__年9月29日下午14：30——15： 30(遊戲時間為1小時)

四、活動地點：公司籃球場

五、活動內容(人人蔘與，得獎率預計100%)：

1、呼啦達人：轉呼拉圈比賽

參加遊戲者在規定的圓圈內進行呼拉圈比賽，以2分鐘為限，不掉下者為勝，即獲得兑獎券一張。(該遊戲主要用於調節現場的氣氛)

道具：呼拉圈1個、計時器1個

説明：每人一次機會。人員安排：1人。(此遊戲預計產生20件獎品)

2、眼力達人：比比誰的眼力好

工作人員準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參與者站在

啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。

道具：啤酒瓶二個，筷子十根。

説明：每人限3次機會，人員安排：1人。(此遊戲預計產生40件獎品)

3、淡定達人：吹爆氣球

參與者有三個氣球，每次時長為3分鐘，在工作人員喊開始後，參與者開始吹，在規定時間內吹爆完3個即得1張兑獎券;

道具：氣球兩袋，計時器1個

説明：每人一次機會。人員安排：1人。(此遊戲預計產生20件獎品)

4、功夫達人：乾坤小挪移

1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤裏。遊戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處後，方能繼續。1分鐘夾到6-8個球可得一張兑獎券，9-10個可得兩張。

道具：乒乓球10個，計時器1個

説明：每人一次機會。人員安排：1人。(此遊戲預計產生20件獎品)

5、腦力達人：我猜我猜我猜猜猜

參與者可自由選擇畫板上的腦筋急轉彎作答，答中2個

迎接國慶節活動方案2023 篇19

1、目的

1.1 通過這次活動，進一步宣傳雍景，擴大知名度

1.2 進一步挖掘潛在客户，增加客源

1.3 深度整合菜品，形成新的菜品風格

2、營銷對象

本次活動以家庭消費羣體為主要營銷對象，尤其是有車的家庭(説明：國慶期間，各種商務宴會、公務宴會減少，而家庭消費成為主流，尤其是有車的家庭，父母或者是收入很高的私營業主、或者是商界的白領、或者是政界的中流砥柱，平時都有大量的公務商務活動，能夠帶來大量的客户。本次活動的主要目的就是通過此次活動鞏固和提高這部分羣體對雍景的認知，以拉動平時經營)。

3、本次活動的主題

“賞熱帶美景，品綠色佳餚”——第一屆綠色美食文化節(説明：如果上客家菜的話，可突出以客家文化為主題，否則以海洋文化為主題)

4、活動時間

4.1自9月26日開始至9月30日結束為宣傳準備階段

4.2自10月1日開始至10月8日結束為實施階段

5、活動的宣傳

5.1宣傳辦法

5.1.1製作店外橫幅：“賞熱帶美景，品綠色佳餚”——熱烈祝賀第一屆綠色美食文化節開幕

“結識新朋友，回報老朋友”__10月1日_10月8日美食節隆重推出各種優惠活動

5.1.2店內海報

a、招貼畫　　b、易拉寶　　c、掛畫

5.1.3宣傳單(説明：可隨《XX晚報》夾帶發放)

5.2海報、宣傳單等的主要內容

5.2.1生態園文字簡介(可按以往的內容簡單修改)、生態園的主體圖片、主要的風景圖片、地址電話等

5.2.2主要菜品介紹(略)

5.2.3優惠措施介紹(見6優惠措施)

5.3店內環境佈置如以客家文化為主題則要佈置客家的民風、民俗、民居、飲食習慣等圖片和有客家民族風情的小品等，如以海洋文化為主題則佈置海洋的有關知識圖片和以貝殼、珊瑚為材料的小工藝品

6、優惠措施

6.1特價菜品，凡前來的客户每座均可獲取一款特價菜(特價菜要選擇本店的金牌菜或準備重點推銷的菜品，獲贈後不再重複打折)

6.2凡消費達到__元以上的均可獲得本店會員卡一張(這一項需要根據雍景的會員卡發放形式確定)

6.3凡菜金消費達到__元以上的可獲得__白酒一瓶(因為家庭消費自帶酒水的較多，可以與供貨商聯合，酒水由供貨商免費提供)

6.4店內抽獎活動，凡消費達到__元以上的可參與抽獎，獎品為金額為__元的春節(或元旦)團聚宴(此舉可拉動後續消費，獎品可設計幾個檔次)

6.5小贈品，按主題的不同客家文化可贈送客家的小飾品，海洋文化可贈送貝殼等工藝品

6.6針對車輛的優惠(略)

7、各部門職責

7.1店總和營銷部經理負責營銷活動的設計和實施

7.2辦公室和美工負責宣傳品的製作和環境的佈置

7.3出品部負責菜品方面的準備

7.4工程部和前廳配合及前廳營銷活動內容培訓

8、菜品準備(略)

9、考核(略)