學校衞生檢查評比獎勵方案（精選3篇）

學校衞生檢查評比獎勵方案 篇1

為確保我校各班教室、衞生區域整潔美觀，給全校師生一個乾淨、幽雅、舒心的學習和工作環境，現結合我校實際情況，制定本方案。

一、衞生區域

1、各班教室、室外衞生責任區。

2、學校分配的臨時性或突擊性清掃區。

二、清掃要求

1、教室、環境區堅持“一日三小掃，一週一大掃”的打掃制度，教室、室外衞生責任區全天保潔，確保規範、整潔，無死角。

2、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。

三、清掃標準

1、教室：地面、牆壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講台等室內所有物品，清掃工具佈局合理，乾淨、整潔，做到“六無”即：無痰跡污物、無積灰、無蜘蛛網、無果皮紙屑、無塗抹亂畫、無垃圾。

2、樓梯、走廊：地面乾淨，牆壁、護欄無塗抹亂畫，天花板、牆角無積灰，無蜘蛛網。

3、室外衞生責任區：整潔美觀，做到“六無”即：無痰跡、無積土、無果皮紙屑、無刻畫、無垃圾、無廢棄物。

四、檢查評比

1、檢查評比採用100分制，其中，教室、環境區域各50分。

2、學校衞生檢查由學校值周行政、值周教師和學生會負責，填好相關記錄。

2.每天中午將對各班的衞生打掃情況進行量化評比。由學校值周行政、值周教師和學生會勞動衞生部及各班衞生委員組成檢查團進行檢查，根據一週的.各種檢查情況評選出衞生先進集體，頒發衞生流動紅旗，並在學校月文明班評比中獎勵2分。

3、每學期評比一次，按得分多少評出“衞生先進班級”，學期末作為考核班級的依據。

五、組織機構組長：

唐倫副組長：廖虹高鳳

成員：各班班主任、各樓層管理員

學校衞生檢查評比獎勵方案 篇2

為確保我校各班教室、衞生區域整潔美觀，給全校師生一個乾淨、幽雅、舒心的學習和工作環境，現結合我校實際情況，制定本方案。

一、衞生區域

1、各班教室、室外衞生責任區。

2、學校分配的臨時性或突擊性清掃區。

二、清掃要求

1、教室、環境區每天至少打掃一次，教室、室外衞生責任區全天保潔，確保規範、整潔，無死角。

2、臨時突擊性清掃任務的'完成既要迅速更要高標準。

三、清掃標準

1、教室：地面、牆壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講台等室內所有物品，清掃工具佈局合理，乾淨、整潔，做到“六無”即：無痰跡污物、無積灰、無蜘蛛網、無果皮紙屑、無塗抹亂畫、無垃圾。

2、樓梯、走廊：地面乾淨，牆壁、護欄無塗抹亂畫，天花板、牆角無積灰，無蜘蛛網。

3、室外衞生責任區：整潔美觀，做到“六無”即：無痰跡、無積土、無果皮紙屑、無刻畫、無垃圾、無廢棄物。

四、檢查評比

1、檢查評比採用100分制，其中，教室、環境區域各50分。

2、學校不定期組織檢查。

3、每學期評比一次，按得分多少評出“衞生先進班級”，學期末作為考核班級的據。

五、組織機構組長：

張志林

副組長：齊峯偉白留腮成員：各班班主任、各樓層管理員附：

1、亂丟、亂倒垃圾的一經發現或查實，所丟、所倒處的整個清潔區域衞生由其負責，衞生評比結果記在該班頭上。

2、衞生檢查評比時，班主任無固沒參加的班級，一律為差。

學校衞生檢查評比獎勵方案 篇3

一、組織機構：

（一）總指揮：

當學校發生食品、飲用水衞生安全事故時，應立即趕到現場進行指揮。

一般情況下由第一總指揮張富強負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮祝華軍負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮陳興全負責。（三位總指揮不能都不在校）

（二）聯絡員：、

胡邦志負責向區急救中心、區防疫站和區教育局聯繫。報告中毒發生時間、主要症狀、中毒人數等。如果懷疑與投毒有關，還應向當地公安部門報告。蔣智羣負責通知班主任老師和家長。

（三）秩序維護：蔡德清、唐春、何玉清和值日教師。

1、保護事故現場，對引起中毒的可疑食品、飲用水、留樣食品以及病人的嘔吐物和大便立即封存，既為防疫站調查事故原因做準備，又避免傳染和擴散。

2、疏散人羣，為救護車進場做準備。

3、食物中毒發生後，應注意保持學校的穩定，要嚴格控制消息發佈渠道，避免師生、家長不必要的恐慌。

（四）現場醫護處理人員：

1、當學校教師發現有師生因食品、飲用水中毒現象時，及時通知醫護處理人員到場進行進一步的確認。

2、醫護處理人員進行及時的醫護處理後，視其中毒程度選擇送往醫院，並先由學校派人到醫院守護病人。

①輕、中度中毒，及時將中毒的學生送通平衞生院救治。

②嚴重中毒，及時作現場醫護處置或及時聯繫通平鎮衞生院醫生到現場作臨時醫護處置後，等待區防疫站或區急救中心的急救。

（注：病人發生嘔吐時，切忌止吐。嘔吐有利於毒物排出。）

二、救護措施

1、值班人員或任課教師每天堅持晨檢、課檢，如果發現有食品中毒現象的師生，及時通知現場總指揮。

2、現場總指揮到場後，及時安排值班人員調查瞭解中毒範圍和人數以及初步瞭解中毒原因，同時，及時通知聯絡小組、醫護小組、秩序維護小組的相關人員到場，各施其職，實施救護工作。

3、醫護小組及時瞭解中毒師生的中毒程度情況後首先對中毒感染者實施催吐，並及時作出送往急救地點或請醫生臨時醫護急救等決策。

4、聯絡小組及時報告區防疫站、區教育局和學生所在班的班主任老師及學生家長。

三、常規管理

1、加強安全教育。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行食品、飲用水衞生安全教育。同時加強對學校食品銷售人員的教育培訓及管理，定期進行身體健康檢查，不賣三無食品食品。

2、建立健全學生家庭聯繫的檔案資料，以便在應急狀態下使用。

3、建立學生到校情況報告制度，以便及時瞭解學生的身體健康狀況。

4、教會學生及學校食品銷售人員正確識別食品的有關知識，如食品的生產日期、保質期、生產廠家和商標等食品知識。

5、教育學生養成不亂吃零食的好習慣。不吃不衞生的食品，不吃過期的食品，不吃無生產日期、商標、廠家及保質期的食品等。

6、保持食品庫房內外環境整潔，採取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施，與有毒、有害場所保持規定的距離。

7、學校食堂要按照食堂管理的有關規定堅持食品試嘗和留樣制度

8、建立健全門衞登記制度，嚴禁校外人員無故進入校內。