中隊活動方案（精選8篇）

中隊活動方案（精選8篇）

中隊活動方案 篇1

一、活動主題：心理健康教育

二、活動年級：五年級

三、活動地點：多媒體教室

四、本節課課題：如何面對挫折

五、活動目標：

1、通過本次活動課，讓學生瞭解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法。

2、培養學生積極進取、不畏挫折的良好意志品質，樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。

六、活動準備：

1、蒐集有關名人戰勝挫折的故事資料和有關戰勝挫折的人生格言。

2、回憶自己所經歷的最難忘的一次挫折所造成的後果，從中總結幾條經驗或教訓。

七、活動環節：

(一)預備及儀式部分：

1、報告人數

2、中隊長宣佈活動開始

3、出旗、唱隊歌

(二)活動開始：

1、故事導入：今天，我們就通過開展“如何面對挫折”這一活動課，來樹立正確的挫折觀。

2、身體力行體驗挫折

(1)模擬體驗：假如你失去雙手，請用嘴在白紙上寫下“我”字。請簡單談談你寫字的感受。

(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片，讓隊員先想想她的態度給了我什麼啟示，再同桌交流並彙報。

3、説説面對挫折的態度與對策

有人説，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個人在前進的路上都會遇到坎坷。下面請同學們回憶自己所經歷的最難忘的一次挫折所造成的後果，並從中總結出經驗或教訓。

A、每個人都會面臨挫折：不要怕

人人都有煩惱，人人都面臨挫折，那種沒有煩惱和挫折的生活，根本是一種幻想和自欺欺人的説法。追求那種沒有挫折的生活，只有徒耗生命而已。

B、每次挫折都會過去：不要逃避

你的挫折不會永遠存在，你還要繼續生存下去!暴風消逝時，晴空必然出現;冬雪融化時，生機必然展現。生命裏的冬天，會消失無蹤，你的挫折當然也會獲得解決。

C、每次挫折都有轉折點：不要頹廢

任何問題都隱含着創造的可能。挫折給人以打擊，帶來損失和痛苦，但同時也能使人奮起、成熟，從中得到鍛鍊，正如大文豪巴爾扎克所説：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才是一塊墊腳石……對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”

D、每次挫折都會對人產生影響：不要絕望

也許你在某件事上是“倒黴”的，但你在其他方面可能依然很幸運。和那些不幸者相比，你或許還是一個十分幸運的人。“生活是一面鏡子，你對它笑，它就笑;你對它哭，它就哭。”

E、不要盯住挫折不放：不要不能自拔

挫折如果已經發生，那就應當面對它，尋找解決的辦法;如果挫折已經過去，那就應當丟開它，不要老是把它保留在記憶裏。

老師根據學生的討論情況適當引導：面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應勇敢面對。

4、尋找應付挫折的有效方法

同學們：“一把鑰匙開一把鎖”，你找到戰勝挫折的辦法了嗎?

交流總結：正視挫折，認真分析;學會宣泄，擺脱壓力;

情緒轉移，尋求昇華;學會幽默，自我解嘲;尋找原因，理清思路;再接再厲，鍥而不捨。

5、交流故事——交流中汲取力量

對待挫折，每個人的態度不同：弱者把挫折當作一堵牆，而強者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)

學生交流所蒐集的名人戰勝挫折的故事，從中汲取力量。

交流後總結：面對挫折，不屈不撓，勇敢戰勝，笑對人生!

6、互贈名言——贈言中寓哲理

同學們的故事都很感人，發言也很精彩。我們大家要時時牢記“挫折對於弱者是萬丈深淵，對於強者是前進的階梯”的道理。每一位同學都要時刻準備戰勝挫折，迎接挑戰。下面請大家展示自己抄寫的有關承受挫折的格言，並互相贈送。

(三)呼號、退旗、宣佈結束。

1、輔導員領呼：準備着，為共產主義事業而奮鬥!隊員：時刻準備着!

2、退旗。

3、中隊長宣佈少先隊活動課結束。

八、活動延伸：

通過本次活動課，讓學生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法，有一個好的心態。沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的温馨;沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脱，我們雖然哭着來到世上，但應該用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生。

中隊活動方案 篇2

一、活動意義

開展心理健康教育活動是學生整體素質教育的核心內容，是提高人口質量的重要途徑，是國際、國內形勢發展對我們提出的必然要求，它能提高教學效率和教學質量，對於提高教師的心理素質具有同樣的促進作用。

二、指導思想

1、以學生心理髮展的年齡特點為基礎。

2、以學生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。

3、以學生的思維品質為核心。

4、以學生的自我為出發點。

三、遵循原則

1、平等性原則。

2、尊重性原則。

3、鼓勵性原則。

4、參與性原則。

5、目的性原則。

6、娛樂性原則。

四、參與人員

心理教育課題小組成員及全體中隊輔導員。

五、具體活動方案

(一)、中隊輔導員心理教育理論學習

給全體中隊輔導員發一套關於學生心理健康教育的網上下載資料，內容包括：《“心理治療”是轉化後進生的關鍵》、《逆反心理和脾氣倔強》、《“逆反心理”的疏導例説》、《“心靈施暴”與“心理障礙”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤説》、《高年級學生不良傾向的分析與矯正》。閲讀這些資料，可以讓輔導員們瞭解學生的一些心理問題並重視心理健康教育，還可以指導他們具體開展學生心理輔導工作。

(二)、進行心理健康課課例評比(略)。

中隊活動方案 篇3

活動目的：

1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

2、瞭解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及瞭解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。

3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。

4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養，是促進學生全面發展的重要方面，是素質教育的具體體現。

活動準備：

1、《心理健康教育手冊》

2、心理健康諮詢台。

3、心理健康教育諮詢網站。

4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、辦心理健康手抄小報。

活動過程：

1、班主任介紹班會內容，並宣佈大會開始。

2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。

心理健康教育可以幫助教師以一種更寬鬆、更接納和理解的態度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發現併合理滿足這些行為背後的那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關係的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以説，心理健康教育是師生的共同責任。

3、教師講解健康教育的重要性近年來，由於社會發展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發展事業受到了衝擊和挑戰。

調查表明，在我國中國小生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在着不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、説謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑鬱等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響着兒童青少年自身的健康發展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做?

5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。

6、教師總結講話。

7、主題班隊會結束。

中隊活動方案 篇4

一、活動目的：

__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊__年紀念日，為增強學校少先隊組織力量，發展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的優良傳統，培養學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領巾教育事業的蓬勃發展。學校決定10月12日舉行100名新隊員入隊儀式，現擬定活動方案如下：

二、活動時間：10月12日(星期五)下午第7節活動課

三、活動地點：c棟禮堂

四、參加人員：一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員，少先隊大隊委幹部

五、活動準備：

1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領巾等少先隊基本常識。

建議可以分為五講：

第一講《少先隊的光榮歷史》;

第二講《中國少年先鋒隊章程》;

第三講《隊旗、紅領巾、入隊誓詞》;

第四講《隊歌、隊禮、呼號》;

第五講《成為一名優秀的少先隊員》。

2、班主任下發入隊申請書，並上交新隊員名單。

3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領巾。

4、10月12日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、五《5》班

5、10月11日，入隊學生自備心願卡，寫下入隊心願和自己努力的目標。(家長協助製作，不得購買)

六、活動議程：

第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮，唱隊歌。

第二項：大隊輔導員宣佈批准新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)

第三項：為新隊員佩戴紅領巾。

第四項：宣誓;(新隊員宣誓、老隊員重温入隊誓詞)

(大隊委領讀)——全體立正，請新隊員舉起右手跟我宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國^共_產~黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：為^共i產i主i義事業，貢獻力量。宣誓人：___(領誓人説一句，新隊員重複一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞説完後，領誓人説：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)

第五項：中隊貼心願樹。(新隊員把自己的心願卡貼到自己中隊心願樹上)

第六項：新隊員代表講話

第七項：大隊輔導員宣佈新中隊成立及新中隊輔導員名單，並頒發聘任書。

第八項：大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。

第九項：__導講話

第十項：大隊輔導員講話並呼號。

第十一項：退旗。

第十二項：宣佈入隊儀式結束。

七、活動安排：

1、當天學生生統一穿禮服參加活動。

2、班主任負責收繳紅領巾費，各班每個學生3元，然後上交財務室。

3、班邀請3——5名家長委員會參加活動

4、佩戴紅領巾：五(5)中隊全體少先隊員(輔導老師：)

5、主持：學生兩名(指導老師：)

6、旗手：學校大隊部旗手3名(輔導老師：李)。

7、攝影、新聞稿：

8、音響：

中隊活動方案 篇5

活動目的：

本次班會活動，使學生感受校園生活的美好，展示自我風采，增強學生“愛我學校，美我學校”的意識，培養主人翁意識;讓學生感恩實驗學校校園的教學環境，感恩老師的教育，珍惜美好時光，好好學習，天天向上!

一. (中隊長)全體起立，立正。

二. (中隊長)列隊，報告人數。

三. (中隊長)出旗，敬禮。(禮畢)

四. (中隊長)唱隊歌。

五. (中隊長)全體請坐，我宣佈：403中隊《我愛實校》主題隊會現在開始。

活動過程：

(主持人)男：無論你走到天涯海角，

(主持人)女：無論你穿過千山萬水，

合：最終——我們還是會再次相會!

男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，

女：因為我們擁有共同的環境。

男：一個校園就是一個家庭。

女：一同成長，共同創建。

合：403班，《我愛實校》主題班會現在開始!

女：我們來到潮陽實驗學校學習，生活已有三年多時間了。

男：對呀，在這陽春三月，當你走在校園的路上，漫步於操場上，行走於小山坡，不知同學們對我們校園的環境印象如何?

女：下面就請幾位同學來談談你對校園環境的評價。

( )

女：許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在着一些不足之處。你看，環保小衞士們出場了。

男：請欣賞音樂劇《環保小衞士》

節目一：音樂劇《環保小衞士》( )

男：知錯能改善莫大焉!

女：亡羊補牢未為晚矣!

女：是啊，大家都在努力營造優美的環境，構建綠色學習區。

男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護。

女：你知道嗎?咱們實驗學校也有許多的環保小衞士,每天在為校園默默奉獻呢!還有許多學習小標兵,那可是我們的榜樣呢!你也要好好向他們看齊!

男： 是嗎?快給我介紹一下呀?你看!

節目二 校園剪影(愛衞生 好學習) 照片

男: (摸把汗)慚愧!慚愧!一日之計在於晨啊!從今天起,我一定會珍惜早晨的美好觀音的,下面就讓我推薦一個舞蹈,讓我們共同珍惜這學習好時光吧!請欣賞舞蹈: :<校園的早晨>

節目三 舞蹈<校園的早晨>

男:看不出!你是跳的比説的還要好啊!佩服佩服!(那是當然!)女生舞蹈如此精彩,我們男生又怎麼能甘敗下風呢! (拖長聲音)男 子 漢,在 哪裏?表演人員：在這裏(乾脆)

節目四 三句半 保護環境

表演人員:愛護實校環境 從我做起!

女:(全體女生樹起大拇指)不錯不錯!看來，我們都是好孩子!

下面請欣賞 口風琴《春天來了》

節目五 口風琴《春天來了》

女：(唱) !

男：喂喂喂，大白天的，玩夢遊呀!(捂鼻笑)

女：難道你不覺得這琴聲很好聽嗎?

男：覺得，而且我知道你説的是反問句!(哈哈)

女：你!你!你!(插腰)

男：別這麼投入啦，下邊節目精彩着呢!我們三班可是卧虎藏龍呀!你是跳的比説的好!剛才是唱的比説的好!現在要出場的可是比跳都要好!(什麼什麼快點報節目)

男：(清清嗓子)請欣賞武術表演《實校好少年》

節目六 武術表演《實校好少年》

男：我左勾權，右勾拳，再來一個美猴拳!(邊做邊比畫)

女：剛才還説我!醒醒啦!

男：sorry sorry !今天真是太幸福了，大飽眼福了!

女：不錯!會用四字成語!(男生摸摸頭)我也覺得很幸福， 這要感謝實驗學校為我們提供一個這麼好的舞台，展示我們的風采呀!大家説對嗎?(對)

男：今天大家感到幸福嗎?(一直就很幸福)哦(有點不好意思的)

可是啊，有人還不理解幸福是什麼呢?助人為快樂之本，我決定用一個課本劇來告訴他!

女：你導演的?

男：非也!請欣賞課本劇《幸福是什麼》

節目七 課本劇《幸福是什麼》

女：謝謝你!

男：why?

女：看完這個課本劇我才知道，原來我也不知道幸福是什麼?幸福不僅僅是自己感到快樂就行了!幸福還在於要與大家分享快樂!(中肯的點頭我也謝謝你)就像巨人的花園那一課我們懂得的

全班一起：快樂要與大家一起分享!

女：恩，為了表達我對你的謝意，女生快板響起來!

節目八 快板 《愛我實校》

男：實驗學校好呀!實驗學校妙，實驗學校呱呱叫!瞧，我都會!

女：恭喜恭喜!千言萬語都道不盡實驗學校的好!在這美麗的學校，我們認真地學習!

男：我們快樂地生活!

女：在不同的舞台展示自我風采!

男：讓我們在實校揚起希望的雙臂，越飛越高吧!

女：請欣賞歌舞表演《自由飛翔》

節目九 歌舞表演《自由飛翔》

節目十 快板《中隊活動送祝福》

男：活動馬上要告一段落了，真有點不捨得離開這舞台呀!

女：今天我們合作還不錯!周老師你説對嗎?

男：那我們下次還一起主持，大家説好嗎?(全班：好)

女：你看，胡老師笑的多開心，今天這麼多老師來觀摩我們403中隊的隊會，因為有老師們的支持所以我們才有機會展示，讓我們一起説一聲：老師們辛苦了!

男：最後，我代表403班全體師生祝福我們的實驗學校明天越來越好!

合：全體起立，請欣賞合唱《明天會更好》

節目十一 合唱明天會更好

六. 中：輔導員講話。

七. 中：全體起立，立正。

八. 中：呼號

九. 中：退旗，奏退旗曲，行禮。(禮畢)

中隊活動方案 篇6

活動地點：中隊教室

活動人員：6(_)中隊全體隊員

活動目的：

1、瞭解雷鋒精神的含義。

2、在關愛他人的實踐中體驗雷鋒精神的魅力，爭做四個好少年。

3、 通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、開展“‘贈人玫瑰，手留餘香’”關愛活動並且填寫好“玫瑰卡”片。

3、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

活動過程：

一、報告人數

大隊長：報告輔導員老師6(_)中隊46人，已全部出席，報告完畢。

師：接受你的報告。

二、出隊旗、敬禮 全體起立，敬禮，禮畢的。

三、唱隊歌

四、宣佈活動開始

1、中隊長宣佈： “愛心如春風”主題中隊活動開始。

2、請聽雷鋒的介紹。

雷鋒叔叔1940年出生在湖南省一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、下面請聽雷鋒故事。

4、雷鋒的故事千千萬，每個故事都感人至深，雷鋒同志常對我們説是人民的勤務員，但雷鋒也是我們中國人民學習的榜樣，讓我們齊唱《學習雷鋒好榜樣》。

5、雷鋒這個名字人盡皆知，雷鋒的精神也伴隨着我們成長，雷鋒叔叔在一生記錄數百篇日記，日記記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

接下來讓我們翻閲雷鋒的日記，學習他的精神。

6、雷鋒的好事説不完，道不盡，雷鋒的盡，雷鋒的讚歌也不少，請聽詩朗誦。

(1)、雷鋒叔叔你在哪裏

(2)、懷 念 雷 鋒

(3)、你，浪花裏的一滴水

7、請同學們觀看現在的活雷鋒：郭__

8、班級的好人好事介紹。

9、同學們知道了雷鋒的精神之後也想表一下態的，請聽三句半。

五、活動總結：

1、輔導員老師總結這次學雷鋒活動。班級好人好事的表揚。

同學們，建設小康社會需要千千萬萬個雷鋒這樣的創設者合建設者，與時俱進、開拓創新、團結協作、無私奉獻，是一首雷鋒讚歌，是一首創業者之歌，而我們將成為其中的一員，因此我們有責任繼承雷鋒精神，有義務把它發揚光大，今後，我們不但要把學雷鋒活動深入、持久地開展下去，而且要使學雷鋒內容更加廣泛和豐富，讓講文明、講奉獻成為自覺的活動，人人爭當雷鋒式的好少年!

七、退隊旗，起立、敬禮

八、中隊長宣佈結束。

此次以《愛心如春風》主題班隊會到此結束。

中隊活動方案 篇7

活動目的：

1、貫徹落實__提出的少先隊員要“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的指示精神，通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、隊員風采展示等活動，讓新隊員們在校園裏度過一個愉快而有意義的入隊日，讓老隊員們感受“紅領巾”的快樂。

2、通過展示活動，慶祝中國少年先鋒隊建隊__週年，懂得紅領巾禮儀。

活動主題：慶中國少年先鋒隊建隊__週年 “紅領巾召喚我”主題大隊會

活動時間：10月13日下午(週一下午)

參加對象：一-全體少先隊員、中隊輔導員、學校領導

活動氛圍營造：

(一)、活動前各項訓練

1、對新隊員進行少先隊基礎知識教育;(學會唱中國少年先鋒隊隊歌;學會戴紅領巾、敬隊禮、宣誓、呼號)

2、週二進行隊幹部改選，確定新一界大隊委名單以及明確各部門人員及要求。

3、大隊主題隊會的常規程序訓練

(1)各班進行隊會儀式訓練，要求訓練準確到位。

(2)大隊部對各班中隊長進行整隊報數、行進跑步訓練，要求語言正確、動作規範。

(3)大隊部對大隊長進行大隊會儀式主持訓練。

4、鼓隊訓練。

5、一年級各班選出新隊員，進行新隊員登記。

6、大隊部對新生進行入隊訓練。

7、大隊旗、中隊旗、紅領巾準備。

8、音響、照相器材準備。

(二)活動氛圍營造

1、會場佈置：

2、學生衣着：要求佩戴乾淨整潔的紅領巾，穿校服。

活動地點：學校操場

活動準備：紅領巾，大隊旗 中隊旗

活動過程：

宣佈活動開始：

1、高豐國小慶祝中國少年先鋒隊建隊__週年主題隊會就要開始了，各班中隊長向大隊長報告人數。 2、大隊長向大隊輔導員報告人數。

主持詞：

合：親愛的少先隊員們，尊敬的領導們，敬愛的老師們，早上好!

迎着金秋十月的燦爛，伴着陣陣嘹亮的歌聲，此時此刻，我們的心情格外激動，因為屬於我們少先隊員的節日即將來到。

大：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字，在走過幾十年光輝的歷程後，迎來它__歲的生日。大：讓我們肩並着肩，心連着心，來共同慶祝這美麗的節日。

甲：紅領巾，是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩。

大：中國少年先鋒隊，是隊員們最温馨的精神家園和健康成長的搖籃。

(男)今天在中國少年先鋒隊建隊日到來之際(女)我們集結在火紅的隊旗下莊嚴呼號：

(合)時刻準備着，振興中華，星星火炬，代代相傳

(女)慶祝中國少年先鋒隊建隊__週年”我與紅領巾同成長”慶祝活動現在開始!

一、活動第一項：出旗、唱隊歌

大會第一項：1、全體起立—出旗、奏樂、敬禮—禮畢(大隊旗)2、唱隊歌(指揮：董小露 )

二、活動第二項：大隊幹部就職儀式

1、請大隊輔導員宣讀20__年新當選大隊幹部名單。(進行曲)

2、新當選的大隊長代表全體大隊幹部發表就職宣言。

三、活動第三項：舉行入隊儀式

在今天這個特殊的日子裏，我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊，戴上鮮豔的紅領巾，成為少先隊組織的一員。

1、請大隊組織委員宣佈批准新隊員名單 2、授予隊員標誌(音樂起《快樂的紅領巾》)

(請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領巾。)

備註：老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮)

3、宣誓：請輔導員謝老師帶領新隊員宣誓

全體新隊員高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓(我讀一句大家跟着讀一句)：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：為共產主義事業貢獻力量!宣誓人：

4、請新隊員代表表決心。

四、 活動第四項建立新中隊，任命中隊輔導員、並頒發聘任證書。

1、請大隊輔導員謝老師宣佈成立新中隊，吳校長任命中隊輔導員並頒發聘任證書。

五、活動第五項學習隊知識(主持：)隊員們，在我們國家裏，七週歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊，每個少先隊員都應當熱愛自己的組織，學習一些隊知識，下面請大隊部的幾位大隊委和大家一起來學習和重温有關的隊知識。大家歡迎。

六、請輔導員老師講話

新隊員們：從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看着你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。願胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。隊員們，紅領巾每天都抱着我們的雙肩，她是那麼的鮮紅，那麼的閃亮。你們想過這是為什麼嗎?同學們一定會毫不猶豫地説：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血;閃亮，因為凝結着英雄的精神。

是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加先進、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!

六、呼號(全體立正，高舉右手，握緊拳頭，)

輔導員説：準備着為共產主義事業而奮鬥 回答：時刻準備着

七、退旗、奏樂、敬禮——禮畢。請坐下。

八、高豐國小慶祝少先隊建隊__週年“紅領巾召喚我”主題大隊會到此結束。請隊員們有秩序地回教室!

中隊活動方案 篇8

一、活動目的：

20__年10月13日是中國少年先鋒隊少先隊第__個建隊日，為了紀念這個對少先隊組織有着特殊意義的日子，根據本校實際情況，將少先隊集中的主題教育活動與經常性的校園文化活動有效結合，讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規範，少先隊組織更加具凝聚力。

二、活動主題：

結合我校實際，重在讓少先隊員在活動中體驗、成長，開展以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為主題的系列活動。

三、活動時間：

20__年10月8—15日為慶祝少先隊建隊__週年——“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”主題活動周。

四、活動內容：

(一)少先隊禮儀教育活動。

(1)要求各少先隊在開展大、中、小隊活動時，必須高揚隊旗;要教會隊員正確戴紅領巾、敬隊禮的方法;全體隊員都必須會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

(2)利用中、小隊活動對整個隊活動儀式進行強化訓練，培養隊員的集體榮譽感和組織紀律感。

(二)舉行全國統一隊日活動。

(1)10月13日早上通過莊嚴的升旗儀式，瞭解什麼是四好少年及如何爭當四好少年。

(2)一年級做好隊前教育：組織一年級新生學隊史，給他們上隊課，講解有關少先隊的基本知識，教一年級小朋友系紅領巾、敬隊禮、念入隊誓詞等。

(3)二至六年級10月13日下午，各中隊舉行以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為內容的主題隊會，慶祝建隊61週年。

(三)宣講“少先隊知識十知道”並落實到位。

少先大隊將“四好少年內容及童謠”“少先隊知識十知道”內容印發到各班，各輔導員認真組織學習，開展“少先隊知識十知道”和爭當“四好少年”競賽活動。