話劇策劃案2022策劃案文本（精選5篇）

話劇策劃案2022策劃案文本 篇1

活動背景：相聲是中國的傳統文化藝術，充分顯示着中國的博大文化藝術內涵，為人們的生活增添了不少色彩。但隨着人們物質文化的提高，對於相聲這一傳統文化藝術的追隨者越來越少，因此，相聲出現了前所未有的沒落期。作為當代大學生，我們應讓這樣的藝術繼承下去。相聲作為一種傳統的文化藝術，深受同學們的喜歡，尤其是當同學自己演譯並出現屬於我們自己的舞台上時，那種親切和歡喜是不言而喻的。話劇起源於西方，但在中國各大學高校倍受青睞。著名戲劇理論家劉厚生認為，中國目前還談不上商業戲劇，當代中國話劇作為舶來品，既要繼承自己的傳統，也要繼承國外話劇本身的傳統。中國藝術研究院研究員馬也提出“成敗興衰戲劇觀”——許多戲劇家和劇院失敗在戲劇觀上，他認為話劇的最高本性決不是娛樂，而是要解剖、表現和發現人與人性本身。所以我們要讓更多的人喜歡話劇、相聲、小品等表演。

一、活動主題：弘揚優秀傳統文化，培育時代民族精神，

豐富校園文化生活，提高師生文藝素質。

二、活動名稱：咸寧在職業技術學院第二屆話劇、相聲、小品大賽

三、活動對象：咸寧職院全體學生

四、活動內容：本次大賽內容以話劇、相聲、小品為主(可為雙簧、快板、啞劇、評書、大鼓等)。

五、活動意義：相聲、小品作為我國明間傳統藝術的表現形式，擁有濃厚的文化底藴及廣泛的羣眾基礎。因其親和力強，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛。為讓更多的在校大學生了解傳統文化喜愛傳統文化;話劇深受大學生喜愛，形式自由，小劇情能反映大問題。秉承“青春與改革開放同行”的主題，決定舉辦“咸寧職業技術學院第二屆話劇、相聲、小品大賽”。

六、策劃主辦單位：院學生社團聯合會“南國紅豆“相聲、小品社及生物工程系團總支

七、承辦單位：社聯各協會以及各系部團總支。

八、贊助指導單位：咸寧曲藝家協會、遠景文化傳媒有限公司、

九、宣傳方式：院社聯宣傳組及生物工程系團總支宣傳部各出兩塊宣傳板、各系宣傳部出宣傳海報、院廣播台每天對此活動進行廣播。

十、活動流程：

前期宣傳：__年4月9日—12日 初賽時間：__年4月18日—20日

複賽時間：__年4月25日—26日

決賽時間：__年5月中旬

比賽流程： 4月20日前各系上交參賽選手名單和參賽劇本。

複賽、決賽採取淘汰制，各系至少選出一至兩組參加總決賽。

決賽採取現場pk制決出一、二、三等獎及優秀表演者獎。

十一、報名方式：初賽階段以各系為單位報名參賽，請各系自行進行初賽刪選節目後，上報兩個參賽節目，同時請填好“咸寧職業技術學院第二屆話劇、相聲、小品大賽”選手報名表交與活動相關負責人【附1表參賽報名表】。(報名團隊也可自由組合，由組織或單位保送)

活動負責人：陳先可(69974)

十二、活動地點：待定

十三、獎項設置：本次比賽共設：團體一、二、三等獎個一組，最具人氣獎三名。最佳演員獎三名。

十四、經費預算： 宣傳條幅：2條 2_50=100元

榮譽證書：60元

獎 品：450元

茶 水：150元

服 裝：400元

請 柬：200元

化 粧：150元

音箱燈光道具：500元(部分贊助)

其他費用：100元(打印、筆、話筒電池、洗印照片)

總計：2100元

院學生社團聯合會“南國紅豆”相聲、小品社 生物工程系團總支

話劇策劃案2022策劃案文本 篇2

一、活動背景：

話劇屬於語言類節目，而在每年春晚中語言類節目幾乎佔據60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節目數量並不多且質量不可觀。為了促進更多優秀的語言類表演節目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發展，同時豐富同學們的業餘生活，讓同學們在實踐中認識自我，提升自我。

二、活動目的：

希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平台。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發當代大學生創新與積極進取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創新精神，還能讓我們在學習中找到自己的不足從而更好的完善自己。

話劇對於許多同學來説都是一個看似熟悉實則陌生的一個詞，相信很多同學都沒有看過正式的話劇演出，更別説參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，因此觀眾在看我們表演話劇時能發現我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。

台上一分鐘，台下十年功。要準備好一場話劇，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞着娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。

三、活動主題：

快樂學習，快樂生活

四、活動時間：

20__年4月15日初賽

20__年4月20日複賽

五、活動地點：

主教區第七教學樓

六、參加人員：

土木工程學院全體大一同學擔任評委的老師、部長和主席

七、獎項設定：

1、一等獎一名

2、二等獎和三等獎人數視參賽人數而定

3、給獲獎選手頒發榮譽證書

八、前期準備：

1、準備相關的宣傳物品，如報名表、宣傳單、海報、橫幅。

2、召集大一各個班級班長和生活委員開會，讓他們通知各班的同學。

3、將通過申請的相關宣傳物品張貼、懸掛或派發好。

九、活動流程：

1、提前將會場佈置好，包括觀眾和評委座位佈局，教室裝飾，黑板佈局等等，確保萬無一失。

2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動現場安靜有序，等待比賽開始。

3、比賽前對選手進行編號，並且安排他們有序坐好。

4、主持人宣佈比賽開始，選手有序上台表演。

5、比賽進行到中途有請宣傳部同學進行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。

6、以各評委打分的平均分作為選手的最終成績，排出名次。

7、有請各參賽選手和評委老師合影留念。

8、活動結束有請評委老師對活動作總結和評價。

十、注意事項：

1、提前做好預備方案，保證活動安全有序開展。

2、活動儘量突出主題，做好宣傳工作，達到引人深思的效果。

3、要維持好現場秩序，避免出現混亂或是踩踏。

4、提前為工作人員開會，交代好注意的事項，討論一切可能發生的意外情況，做到萬無一失。

話劇策劃案2022策劃案文本 篇3

一、活動意義和目的

1.小品以其喜聞樂見的大眾形式和膾炙人口的深刻內涵，深受人們的重視和喜愛，諸如《賣枴》系列小品，趙本山、小瀋陽等著名小品演員一直為大家津津樂道。並且，小品以其特有的品質，用詼諧幽默的方式着重對生活的描寫和講述，讓人們開懷大笑的同時深入思考。話劇對演員的要求更大，因為它揭露的大多是更現實的生活和更多的矛盾衝突。其他類型，諸如歌舞劇等，對各方面的要求就更高，舞台表現也更豐富。各類表演形式在世界上的歷史悠久，但是，我們學校作為理工科大學性質突出的學校，在這方面的建設有點欠缺。為加強我學院乃至學校範圍內的文化氛圍，更好地迎接50校慶，活躍同學大學生活。為同學們在大學的生活當中尋找並發現一個新的自我提供一個舞台，特舉辦本次小品話劇大賽。

2.對於話劇社本身的發展來講，通過類似的表演比賽來挖掘人才。在長久的發展戰略上來説，我們必須要更多地吸引相關人才和有相關興趣的同學加入我們的隊伍。通過比賽來選撥人才或者激發同學們的興趣是很好的方式和手段。

3.當今時代對人才的要求不僅僅侷限於過硬的專業技能，還要求我們各方面全面發展。我們可以從今天開始，從大學開始，培養我們對美和感動的理解能力。

二、活動對象：商學院全體10級新生以及09級學生，新生以專業為單位，每個專業至少選送一個節目。09級採取自願原則，可跨專業組隊參賽。

三、活動時間：9月9日至10月17日。比賽時間分兩個啟動階段，第一階段是09級啟動時間，定在9月9日，新生啟動時間在9月17日

四、評分標準(見附件1)

五、作品要求：

1、 作品體裁以小品和話劇為主，內容要求積極健康。

2、 時間要求控制在8到10分鐘左右。

3、 劇本來源可以是經典劇目，也可以是原創劇本，為鼓勵原創劇本參賽特給予原創劇本0.5的加分。

六、準備工作：

1、利用9月8日~9月9日的時間完成活動的策劃書並申請院領導批准。

2、在9月9日向09級新生髮放比賽報名表。9月14日09級報名完畢，上交報名表到學工辦。10級在9月17日下發通知和比賽報名表，在9月22日截止報名，並將所有報名表上交到學工辦。由龐賦友、王妍統一回收。

3、活動分為兩個階段，第一階段是初賽階段，這一階段主要針對09級的節目進行篩選，選2-3個節目參加決賽。第二階段是決賽階段，即10級8個節目和09級2-3個節目角逐最終名次和個人獎項。

4、為了保障比賽質量，在09級和10級完成報名之後，話劇社成員會分小組進行一對一或一對多的跟進式指導，以便在第一時間掌握最新比賽動向，對不足之處或較弱團隊予以支持，盡力在保障公正公平的原則下把節目水平提升到最高水平。

5、申請正平館為活動地點，由林昱星、崔瑩傑負責。

6、聯繫參與演出的樂隊和歌手，由王凱，班兆梅負責。

七、活動進行：

1、初賽即09級節目篩選

時間：9月27日

地點：正平館

比賽形式及流程：

① 要求09級各個專業自願組織隊伍進行參賽，鼓勵自由組隊(可以跨年級組隊，跨院系組隊)並以小隊的名義參加比賽

② 比賽順序按照專業的順序進行，其餘參賽小隊的表演順序由話劇社成員安排並予以公佈

③ 比賽結束後，公佈比賽結果，即公佈入圍決賽名單。

④ 召開隊伍代表會議，具體講明比賽規則以及話劇社對其所在參賽隊伍的指導幫助意向。

比賽結果：

取評委評分的平均分為每支隊伍的最後得分，取前2-3名的隊伍進入決賽，公佈比賽隊伍的名單和參賽順序。

工作安排

初賽評委： 雷玲(社長)郝然 彭藝(編劇)金博羣(演員)

計分統分：龐賦友、張萌

音響聲樂：林昱星

現場佈置：話劇社其他成員

2、決賽階段

比賽時間：10月17日

地點： 正平館

比賽形式：進入決賽的隊伍以其參賽節目進行現場表演，角逐各個獎項

比賽結果及獎品：

一等獎一名 獎金60元+獎狀

二等獎一名 獎金40元+獎狀

三等獎一名 獎金30 元+獎狀

包括初賽參賽的隊伍在內的其他隊伍均為優秀獎

其他獎項設置：最佳導演獎一名 最佳編劇獎一名 最佳男女主角各一名

最佳專業組織獎

人員工作安排

評委： 大學生藝術團胡杰 李紅彬(劇星風采最佳男演員及最佳導演)八院話劇社社長蔣婉婷 茶館話劇社長雷玲 原話劇社社長劉暢

計分統分 張萌 金博羣

嘉賓接待 崔瑩傑

主持人 待定

評委牌噴塗 班兆梅

現場佈置 學生會宣傳部、生活部、外務部及話劇社成員

比賽流程：

①開場樂隊演奏

②主持人介紹評委和到場嘉賓並向觀眾及評委宣讀比賽規則。

③比賽正式開始，參賽隊伍按照抽籤順序依次進行比賽

④半數隊伍比賽完畢之後邀請學校音協的演唱嘉賓演唱歌曲

⑤比賽繼續進行，直到所有參賽隊伍完成表演比賽。

⑥請評委做全場點評，計分人員統計分數和撰寫獎狀

⑦進行頒獎儀式

⑧全場比賽結束

話劇策劃案2022策劃案文本 篇4

一、第二屆大學生話劇展演比賽

(一)活動主題

以話劇演繹青春 用專注贏得關注

(二)參賽對象

全校在校學生

(三)比賽流程

1.組織發動階段(4月上旬)。各學院在學生中充分宣傳發動，積極組織動員學生參賽，每個學院至少上報一部參賽劇目，劇目表演時間原則上不超過30分鐘。

2.審核申報及排練階段(4月中旬)。 於4月15日前上報參賽劇目至校團委，劇目審核通過後組織進行排練。

3.校級展演及評比階段(5月中下旬)。5月15日前成立評審委員會，對參賽劇目進行初審，確定進入決賽展演的劇目;5月26日—5月30日，決賽劇目進行校級展演及評比。同時，舉辦大學生話劇沙龍暨專題講座。

4.表彰及成果固化、推廣階段(6月)。擇機對進入決賽及展演的學院和團隊進行表彰獎勵，並將優秀劇目製作成光盤，分發至各學院，擴大本屆話劇藝術節的影響力。

(四)評分標準

評分採用百分制評分，由表演(30分)、整體觀賞(30分)、導演(20分)、原創附加分(20分)等四個方面組成。

1.表演從表演的體驗度、表現力兩方面評分。其中體驗度佔15分、表現力佔15分。

2.整體觀賞從思考性、觀賞性、節奏感，現場反應等四方面評分。其中思考性佔10分、觀賞性佔8分、節奏感佔7分、現場反應5分。

3.導演為在校學生得20分;導演為指導教師得18分;導演為導演專業人士得16分。

4.如作品為本校學生完全原創劇本(參加本屆話劇節校園短劇劇本大賽的劇本)得15分—20分;編劇本(指改編未發表或公演的劇本、小説);外採劇本(指未發表或未公演過的劇本)得10分—15分;照搬或改編已公演劇本得5分—10分。非本校原創劇本一定要有書面授權或者不存在其他任何權利糾紛。

(五)獎項設置

大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵經費1000元、800元、600元及獎盃，並設立主題創作獎，男主角、女主角、男配角、女配角、導演、原創劇本、舞台創意、優秀指導教師等單項獎。校團委風林劇社參加劇目只進行展演，不參加評比。

二、校園短劇劇本大賽策劃書

(一)大賽主題

勵志青春 自強人生

(二)參賽對象

全校在校學生

(三)參賽要求

劇本要求主題突出，以弘揚社會主義核心價值觀為宗旨，可以為典型人物的先進事蹟，也可以為實現青春夢的勵志經歷為內容。表現形式為舞台劇，情景劇等多種形式皆可;內容積極向上，結構完整，具有藝術表現力和感染力，反映校園生活，貼近大學生實際，注重矛盾衝突的展現與解決，以能給人啟迪和鼓舞。劇本力求方便排演，劇本的表演時間在30分鐘以內，篇幅大致在10000字左右。

(四)比賽安排

1.劇本創作階段：__年4月。各學院要廣泛宣傳，將此項工作和話劇比賽結合起來進行，認真組織學生積極參加，要求每個學院最少上報一部作品參賽，文學院、傳媒學院等學院應組織學生髮揮專業特長積極參賽。

2.作品徵集階段：__年5月中旬。參賽作品須註明作者的姓名、學院、班級和聯繫電話，附300字以內的劇本梗概;作品採用Word格式排版編輯，用四號楷體字、A4紙打印，將文字稿和電子版一併於5月15日前以學院為單位將作品報送校團委。

3.劇本評審階段及展演階段：__年5月26日—5月30日。由話劇節評審委員會對報送作品進行評審，部分優秀作品參加我校第二屆話劇節展演。

(五)獎項設置

1.本次大賽設一等獎、二等獎、三等獎各一名，分別獎勵獎金1000元、800元和600元，並設優秀作品獎及優秀指導教師獎若干名。

2.如以本次校園短劇劇本大賽的原創劇本參加我校第二屆大學生話劇展演比賽，則在話劇評比時得15—20分。

三、相關要求

1.舉行大學生話劇節，是宣傳中國夢、踐行社會主義核心價值觀加強的有效載體和途徑，是我校第八屆文化藝術節的重要內容。各學院團總支、學生會要高度重視，認真組織，利用廣播、宣傳板、微博、微信等方式廣泛宣傳、精心籌劃、認真排練和徵集作品，通過此項活動彰顯當代大學生豐富而卓越的創造性，展現出學院健康高雅的的文化氛圍和精神風貌。

2.本次大賽宣傳報道網站為蘭州城市校團委網站，宣傳微信公眾平台為蘭州城市學院青年傳媒中心微信平台(lzcuymc)。相關事宜聯繫電話：，負責人：校團委劉宜讓老師。

四月五日

話劇策劃案2022策劃案文本 篇5

一、指導思想

春天是萬物復甦的季節，給人以美的享受，給人活力和朝氣。語文組決定充分利用我們學校生命教育基地資源，開展系列踏青活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，將我校“讓生命快樂，讓未來多彩”的辦學理念融入踏青活動之中。

二、系列活動簡介

活動一

主題:春天正是讀書時

活動目標:幫助學生了解學習踏青文化。

活動方式:上一節踏青主題室外文化課，指導學生閲讀一些描寫春的文章。

活動時間:在3月中旬完成。

活動準備:

1.教師準備好相應課件和資料

2.篩選學生閲讀材料。

3.上好踏青主題課。

活動二

主題:校園青青草

活動目標:讓學生感知春天的變化，體驗踏青的快樂。

活動方式:語文教師自行決定，根據本班情況組織學生到花卉基地踏青感受春天，踏青後寫出自己的感想。

活動時間:3月下旬前完成

活動三

主題:春天的故事

活動目的:經過前面一些列活動，學生已經對春天有了很多感性認識，讀了不少有關春天的美文，拍下了不少春天美景。在此基礎上，讓學生將自己的所思所想展示出來很有必要。

活動方式:

1.結合“楚才杯”作文選拔賽，於3月26日下午7、8節課舉行全校作文競賽，題目是:“春天的故事”，收集學生踏青主題活動徵文進行評獎;

2.建議各班辦一期“踏青”主題黑白報，搭建照片牆用A4紙打印出學生拍攝的照片。

活動四

主題:春滿江城花滿園

活動目的:

正值武漢各種花卉展活動，特別是武大和東湖櫻園的櫻花熾熱綻放之際，倡議師生趁着週末，陽光明媚，天氣晴好的日子，前往踏青。

活動方式:

1.教師統一時間組織前往武漢大或櫻園觀賞櫻花;

2.建議學生家長帶領學生擇日前往武漢大學觀賞;

活動時間:

根據櫻花開放具體時間安排

活動準備:

1.給家長髮倡議書;

2.學生安全教育;