青馬工程活動方案

策劃方案
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學校開展了青馬工程活動，開展活動時需要進行有一份比較好的策劃書。下面本站小編給大家介紹關於青馬工程活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

青馬工程活動方案篇一

一、活動名稱：“青馬工程”活動

二、活動背景：隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激盪的環境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關係到我國改革開放偉大事業的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

三、活動目的：實施“青年馬克思主義者培養工程”，在廣大青年中着力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關黨的事業後繼有人，事關國家的興旺發達，事關青年的健康成長，是共青團組織的首要政治任務，具有重大而深遠的意義。幫助大學生骨幹學習和掌握黨的理論創新成果，瞭解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念。

四、活動時間：20xx年4月

五、活動地點和舉辦單位

地點：教學樓623教室

單位：人文社科學院學生黨建聯合會

六、活動內容

活動前期：

1、根據青馬工程活動的要求，首先確定該工程開課時間、地點、開課老師、參加該課程的人員(“青年馬克思主義者培養工程”的重點培養對象是大學生骨幹、共青團幹部和青年知識分子。大學生骨幹主要包括各級各類學生幹部、學生社團幹部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨幹及在學術科技、文化體育等方面成績突出的優秀學生;共青團幹部主要指各級共青團組織的專職幹部;青年知識分子主要指在人文社會科學和自然科學領域從事科學研究、技術開發應用、教學推廣等工作的青年高級知識分子。)

2、對於“青馬工程”活動做前期宣傳，由宣傳部和組織部負責制定相關海報。

活動中期：

1、上課開始之前由學生黨建紀檢部人員對參加該次活動的所有學生進行點到，對於未到或是遲到的人員進行記錄。

2、由學生黨建紀檢部請的老師給學生上課，由學生黨建紀檢部的人員對活動課程的整個過程進行紀律維持。

3、在教學過程中對學生進行青年馬克思主義者的思想進行闡述，採取學生喜歡的教學方式教學，便於學生接受。

活動後期：1、對學生的學習情況進行考察，以保證學習的效率。

2、對於學習優異的學生進行精神上的表揚，對於本次教學的老師予以感謝。

七、經費預算：水10瓶10元

八、注意事項

每次上課之前要對到場學生進行點到，要求人員全部到場。

青馬工程活動方案篇二

一、青馬工程培養簡介：

1、培養簡介：

實施青年馬克思主義者培養工程，就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛鍊等行之有效的方式，不斷提高大學生骨幹、團幹部、青年知識分子等青年羣體的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

實施“青年馬克思主義者培養工程”，在廣大青年中着力培養造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，事關黨的事業後繼有人，事關國家的興旺發達，事關青年的健康成長，是共青團組織的首要政治任務，具有重大而深遠的意義。

2、培養意義：

隨着改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，我國的經濟體制、社會結構、利益格局和社會思想觀念正在經歷深刻的變化。同時，在各種思想文化相互激盪的環境中，廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下，能否培養和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者，將關係到我國改革開放偉大事業的成敗，在校大學生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。

3、培養對象：

團學機構代表(團委、學生會、社團聯、創業實踐園)各5名各分院團總支、學生分會共20名

4、培養形式：

共40人組成一個班級，以學習月的形式展開系列活動

二、具體培養內容：

前期

1、形式：各團學機構在機構內部先各自行選拔10人，四個團學機構共40人各分院團總支、學生分會自行選拔共30人

2、名單確定時間：在11月21日之前將名單確定之後發送至(xxxxx郵箱)

3、選拔時間及地點：11月23日1:30 二食堂二樓團委辦公室

4、評委設置：團學老師2位以及每團學機構各3名主席團或祕書處成員，共14人

5、選拔流程：

A、評委分為兩組，每組7人，分別在兩個小辦公室同時進行面試工作

B、參加選拔的人員分為兩組，每組35人，一組進一個辦公室進行面試，面試在兩個辦公室同時進行。

C、現場安置簽到人員3名，維護秩序人員3名

6、名單確定時間：11月24日並進行公佈

中期

1、理論學習

以小班化的培訓，由老師或黨員授課的形式 1-3次

主題(暫定)：(1)什麼是馬克思主義，如何成為一個青年馬克思主義者

(2)中國的馬克思主義與馬克思主義者;世界的馬克思主義與馬克思主義者

(3)作為一個青年馬克思主義者我們應如何踐行馬克思主義 

時間：11月30日第一次開課 

地點：待定

2、實踐鍛鍊

以素質拓展形式，穿插在培訓期間，作為一種實踐和團隊的協作項目 1-2次

(1)宣講會

將學習期間所學所思所想以宣講會的形式呈現。可以是班內以小組為單位的成果展示，也可以是全校性的演講活動。

(2)宣傳馬克思主義

以小組為單位在學校中進行宣傳，形式類似團日活動，後將活動的成果進行討論後整理出報告。

(3)基層實習(暫定)

可以去圖書館、食堂、行政樓、教學樓等地方做一天基層實習，或者個學生幹部互換崗位，增強各部門之間的交流以及與各階層之間的交流。

後期

1、成果展示

將這一個月的學習成果進行彙總和展示。

三、活動經費預算

1、活動宣傳費用：橫幅、噴繪、海報的製作費。

2、其他費用。

青馬工程活動方案篇三

一、活動背景

新中國成立後，黨始終把教育引導青年一代特別是青年學生學習掌握馬克思主義及其中國化的最新成果作為重要戰略任務。基於這樣的戰略全局考慮，20xx年中央專門出台了《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，明確提出要堅持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝大學生，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。在黨的xx屆六中全會上，xx明確提出：“要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好大學生的理論學習，深入推進馬克思主義中國化的最新成果進教材、進課堂、進頭腦工作，讓青年知識分子瞭解和相信黨的理論，在廣大青年中培養一大批堅定的馬克思主義者。”這是我們黨從國家和民族事業長遠發展的戰略高度對青年教育和培養提出的新的更高要求，具有重要的現實意義。

二、活動意義

三、活動目的

1.進一步加深對黨的重要理論的理解，

2.進一步提高學習貫徹科學發展觀的堅定性和自覺性，

3.進一步增強在構建社會主義和諧社會中的責任感和使命感，

4.進一步提高開展學生工作的能力;

5.增進對國情和社會的瞭解，提高社會適應能力，

6.更加明確青年成長必須自覺走與實踐相結合、與人民羣眾相結合的成長道路;

7.通過廣泛交流，開闊視野，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

四、培養對象：外國語言文學系各級學生幹部(包括班團幹)

五、主辦方：外國語言文學系團總支

六、活動地點：中山大學新華學院東莞校區(課室待定)

七、活動內容：

初級班：理論學習《共青團支部工作實用手冊》中級班：理論學習《共青團工作12講》高級班：理論學習《青年領導學》

八、活動預算(書本兩人共用一本) 初級班 32人 16*25=400

中級班 100人 50*30=1500

高級班 12人 6*30=180

最終預算暫定為2080元

九、注意事項:每次上課前到場學生需要簽到，確保全部學生出席。

青馬工程活動方案篇四