當前位置:萬佳範文網 >

工作方案 >策劃方案 >

校園志願者推廣方案

校園志願者推廣方案

校園志願者推廣方案篇一

校園志願者推廣方案

一、活動主題:團結互助,服務他人

二、活動目的:

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況,讓車棚有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區環境,進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時省力,給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用,推動志願者活動的深入開展,為志願事業奉獻一份力。

三、活動對象:xx學院xx級數本3支部全體成員

四、活動時間:20xx年12月9日

五、活動地點:xx學院學生公寓

六、活動形式:

活動一,“整頓車輛,服務同學”活動

活動二,“温情送信,服務同學”活動

七、活動內容:

活動前期準備:

活動一:

(1)瞭解xx學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,並與院保衞部保持聯繫,商量共建“和諧車棚,文明生活”的相關事宜。

(2)通知本班級志願者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域,做好準備工作

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二:

(1)瞭解到xx學院生活區宿舍樓管諮詢台有堆積信件,與諮詢台相關負責人商量“温情送信,服務同學”的相關事宜。

(2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作,做好相關安排。

(4)安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程:

(1)請全體成員在xx園門口集中,總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作,分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組,一組負責整頓車輛的相關活動,二組負責温情送信活動。

(3)一組的同學分成三個小隊,(每小隊12至13人)並有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域,並分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊,(每小隊5人)並有專門的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區,領取書信,並送到收信人的手中。

(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

活動後期總結:

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想,以及收穫。

(2)做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義:

(1)培養一種這樣的精神,那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢,特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源於社會,又服務於社會的理念。也可以這樣説,志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平台,在開展志願者活動中結識一大批優秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人:

總負責人:xxx

小隊負責人:xxx

校園志願者推廣方案篇二

一.活動背景

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。xx經貿軟件(單)準備策劃組織一次為大眾服務的活動。

二.活動目的

弘揚志願者精神,為現代交通出一份小力。

三.活動時間

1.上午8:30在學校北門集合,活動負責人佈置活動內容,交待注意事項,8:40出發(請大家務必準時)。

2.9:10開始活動。

3.11:00集體合影留念。

4.11:20活動簡單的活動總結。

四.活動項目

1.11軟件(單)計劃於5月28日在xx地鐵站進行一次志願者活動。主動安排行人排隊買票,並且讓老人、孕婦、軍人優先買票。主動去問不明白的羣眾,解決他們的問題。

2.有禮貌,有耐心的聽羣眾的問題。展示新一代大學生的風采

3.回去後寫一篇關於公益的感受的文章,來暢談一下對公益的看法。

五.活動要求

1.注意個人行為,注意維護義工形象

2.請參加活動的人準時參加,所有參加活動的志願者堅持到活動結束。

3.如遇雨天,則推遲舉行,具體安排將另行通知。

六.活動總結

1.通過此活動,能更好的讓同學與公益相接觸,從此而愛上公益,意識到幫助人們是多麼開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結互助,才能更好的辦事。

2.鍛鍊同學們的實踐組織能力,豐富了實踐的形式於內容。

3.加強了班幹部之間的合作,增加了同學之間的瞭解和溝通。

標籤: 志願者 校園 方案
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wjfww.com/zh-mo/fangan/cehua/k4k7ml.html
專題