五一文體活動方案（精選6篇）

五一文體活動方案 篇1

一、活動宗旨

以“快樂、健身、團結、進步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，搭建全體教師相互交流、溝通的平台，使大家在運動中體驗快樂，在輕鬆、愉悦的環境中鍛鍊身體、陶冶情操，從而達到以良好的精神狀態投入到各項工作中去。

二、參加人員

全體教師職工。

三、活動內容和項目設置

以文體隊伍建設為重點，促進和帶本校文體活動的開展。

本校組織廣大幹部職工觀看優秀影片、高雅演出、參觀、觀摩文化展覽等活動。舉行拔河、乒乓球、朗誦等活動。為增加活動的趣味性、競爭性，將組織比賽和與有關單位的友

誼對抗賽與交流活動。

四、活動要求

為增強活動的參與面，要求每位同志都報名參加活動項目，每個活動小組可根據自身項目的特點和參加人員的情況，設置活動時間和方式，原則上在五一假期舉行完畢。

五一文體活動方案 篇2

開場語——

男：尊敬的各位領導

女：各位同事

合：大家好!

男：首先自我介紹一下，我是本次活動的主持人

女：我是

男：今天，我們相約這裏，共同慶祝我們自己的節日——五一國際勞動節 女：今天，我們相約這裏，用心感受真誠，暢想美好未來

男：讓我們共同祝願每一位勞動者身體健康，工作順利

女：讓我們共同祝願每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃

男：很高興大家積極參與本次活動。

女：讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎

男：大眾精機有限公司，1999年成立至今已有13個年頭。

女：公司發展迅速，規模不斷擴大，這與公司領導和員工的共同努力是分不開的，謝謝大家

男：下面我們開始進行娛樂互動節目，首先我們為大家準備了一個小遊戲。 女：遊戲的規則是：現場每人分發兩張紙條，在其中一張上寫上誰做什麼，比如：小王在吃飯，收起並放入一個容器中;另一張紙條上寫原因，收起並放入另一容

器中。每人在每個容器中各抽取一張紙條(抽中自己的不算，另抽)，然後挨個把自己抽到的紙條內容大聲念出來。

男：(根據活動氣氛進行評論，總結)

女：我們趁熱打鐵，繼續遊戲。

男：下面這個遊戲比拼是力氣和技巧，適合男同胞，遊戲很簡單，是扳手腕。遊戲的要求是找張桌子當擂台，一人做擂主，接收其他人的挑戰，進行扳手腕遊戲。標準是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏，而參加的人要在10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加遊戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推。

授予“大力士稱號”(300/元)

女：經過力量大挑戰之後，我們玩一種知識與趣味並重的遊戲，內容分為趣味型和知識型兩大類，知識型主要是我們大眾公司的一些相關情況，趣味題是腦筋急轉彎。請聽題：(看題目單)

授予“智多星稱號”(50/元人)總計6人

男：玩完遊戲，我們是不是應該換種娛樂方式啦?接下來，我們進入個人才藝表演階段，這裏為大家又準備了多種形式的娛樂方式：1、可以選擇乒乓球運動; 2、也可以繼續在現場自由K歌;3、如果大家唱歌唱累了，還可以一起觀看電影。以上是我們活動的具體安排，請大家自由選擇，體育用具可到辦公室領取。 乒乓球設立男子組、女子組，獎項設1.2.3名，第一名：150現金，第二名100元現金;第三名：50元現金;共計600元 (裁判待定)

結束語——

男：文化是企業發展之魂，員工是企業發展之源。

女：大眾是我們的家園，也是我們施展才華的大舞台。

男：告別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們用奮鬥鑄造輝煌。

男：祝願我們大眾精機的明天更好、更大、更強!

女：祝大家身體健康，萬事如意!

合：謝謝大家!

“五一勞動節”娛樂活動方案報告

及費用審批

尊敬的領導：

一年一度的“五一勞動節”即將來臨，企管部結合公司實際情況，經討論擬訂了二套方案，請領導予以批示。

方案一：按照公司的福利政策，若各部門需要組織旅遊的可自行組織，活動經費按照公司福利政策標準額度予以對應補貼。

方案二：在公司食堂舞台舉行，文體娛樂活動內容如下：

1、 扳手腕遊戲：徵集大力士若士名，現場打雷，獲勝者，

得300元獎金。(總計300元)

2、 腦筋急轉彎遊戲：現場搶答，答對者給予50元獎利，

總共6名。(總計300元)

3、 乒乓男女組比賽：提前報名，設立一、二、三名，第

一名150元現金，第二名100元現金，第三名50元

現金，。 (總計：600元)

4、 比賽現場為活躍氛，同時可自由K歌。

注：本次活動場外費用：

1、活動主題詞不乾膠貼;

2橫幅一條

經辦人：

審核：

審批:

五一文體活動方案 篇3

一、活動主題

營銷，我們一起向前衝

二、活動時間

201X年5月2日下午14：30—17：00

三、活動地點

諸城體育館

四、參加人員

營銷公司領導、分公司領導、各分公司分會主席、所有參會的市場一線員工

五、報名要求

每人至少報名兩項比賽，最終參賽名單由分會主席根據個人特長確定。

六、活動流程

1、開幕式：

時間：14:45—15:00

主持人：營銷公司黨委副書記、工會主席 宋軍

1)介紹參加活動的領導

2)介紹參賽隊伍，參賽隊伍齊呼口號

3)福田汽車集團副總經理、營銷公司黨委書記、總經理楊國濤致辭並宣佈開幕

2、比賽階段

15:00——17:00

比賽項目流程：

1、拔河比賽

2、接力比賽

3、投籃比賽

4、慢騎比賽

3、閉幕式：

時間：17:00—17:30

主持人：營銷公司黨委副書記、工會主席 宋軍

頒發團隊獎項

七、組織機構

1、領導小組

組 長：楊國濤

副組長：宋 軍

成 員：黃麗梅、田建國

職能職責：負責活動方案的制定、審批。

2、工作小組：

組 長：宋 軍

副組長：黃麗梅、田建國、李術波、王先賓、丁哲

組 員：呂愛玲、錢一鳴、楊婧、程宇、吳慧錕、王琳

職 責：負責主題活動組織方案及相關費用預算的制定，負責主題活動執行監控，組織到位，分工如下：

◆活動策劃組：

組長：呂愛玲

組員：錢一鳴、楊婧、程宇

職能職責：

1、負責制定溝通交流活動方案，並對活動全過程監控;

2、負責比賽場地聯繫;

3、負責主題活動議程準備;

4、負責活動啟動期間的主持人員確定;

5、負責各比賽環節規則制定。

◆活動執行組：

組長：田建國

組員：呂愛玲、任麗麗、錢一鳴、吳慧錕、楊婧、程宇、王琳

職能職責：

1、負責溝通交流活動組織實施;

2、負責具體比賽地點確定;

3、負責比賽及交流環節議程準備;

4、負責整個活動期間安全問題預防及處理。

◆裁判組：

組長：錢一鳴

副組長：郭新利

組員：各分公司裁判人員

職能職責：

1、比賽現場控制、成績彙總公告、調節、仲裁比賽過程中的爭議;

2、負責確定比賽環節裁判及工作人員名單。

◆後勤保障組：

組長：任麗麗

組員：楊婧

職能職責：

1、負責醫療用品、安全用品購買

2、負責活動獎品、紀念品的購買及發放

◆場地器材組：

組長：吳慧錕

組員：黨羣部工作人員

職能職責：

1、按照活動要求進行場地購買、佈置與器材準備

2、按照活動要求將比賽器材擺放到位

3、負責比賽用具檢驗(如：自行車、籃球)

◆活動傳播組：

組長：郭黎明

組員：高媛媛、耿培、各分公司通訊員

職能職責：

1、負責活動期間攝影、攝像;

2、負責整個活動所有發言稿件調度、彙總、打印，並交付發言人;

3、負責活動結束後在《營銷人》進行傳播。

◆交通項目組：

組長：郭新利

組員：各分會主席

職能職責：負責活動的往返交通

八、活動規則

(一)拔河比賽

比賽人員：以分公司為單位進行比賽，每分會出20人，男女不限。

比賽規則：

1、三支隊伍採用循環的方式進行比賽。

2、每場3局2勝，因只有三支隊伍所以採用算小分的方式，每場比賽必須進行3局。

3、若出現三隊之間相有勝負，且比分相同時，則進行時間對比，用時少的為勝者;比分不同時，按淨勝局數決定最終獲勝者。

(二)接力比賽

比賽人員：以分公司為單位進行比賽，每隊30人。

比賽時間：不限

比賽勝負：全部完成30人的接力用時最短的為冠軍。依此類推。

比賽規則：接力共分為2個階段，問答階段與跑步階段。

1、問答階段：

(1)問答題的內容見附件4。

(2)在起跑前所有人在綠色區(如圖)域站好，當宣佈比賽開始之後由比賽選手抽取問題進行回答，回答正確後方可出發。

(3)當前一人出發後紅色待跑區可上來一人到達綠色出發區準備進行答題。

(4)當前一人返回綠色出發區並交棒後可開始進行問答。回答正確後可出發。

(5)任何周圍觀眾與待跑區的人員禁止對回答問題者進行提醒。

2、跑步階段

(1)跑步階段必須到達最左側標誌物，並且繞過標誌物後返回。

(2)若接力棒掉落後，必須將接力棒撿起後繼續進行比賽，否則比賽成績無效。

(3)完成接力的人員必須迅速離開場地否則按照犯規進行處罰。

3、相關懲罰：

(1)任何違反以上接力規則的隊伍將進行增加整體時間60秒/次的懲罰。

(2)任何隊伍因人員不足導致1人蔘與2次及以上比賽時，立即取消比賽資格。

(3)若答題者未得到裁判示意後擅自出發則算犯規一次，增加整體時間60秒/次。

4、圖示

綠色為起跑點，沿箭頭向左進行接力跑，環繞最左側標誌物一週後返回。

註釋1：出發區、問答區、交接區

註釋2：待跑區

註釋3：跑步路線

圖

(三)投籃比賽

比賽人員：以分公司為單位進行比賽，20人一隊，男女不限。

比賽時間：不限

比賽勝負：積分高者為勝。

比賽規則：

1、20人一隊，站在罰球線進行投籃。

2、參加投籃比賽的人員按照報名表提報的順序進行站位、投籃。

3、每人限投兩次，進1球為1分。

4、每次投籃時間為10秒，從參賽隊員接到籃球開始計時，超出10秒再出手的進球不

計成績。

5、比賽隊伍自行安排人員撿球。

(四)慢車比賽

比賽人員：以分公司為單位進行比賽，每分公司10人進行接力比賽。

比賽時間：不限

比賽勝負：以所有參賽人員騎完全程的時間快慢決定，時間越慢，成績越好

比賽規則：

1、賽道全長15米，寬1米。

2、腳落地2秒以上，算犯規一次。

3、比賽中不能離開自行車座位，若長時間離開則算犯規一次。

4、自行車壓線算犯規一次。

5、摔倒一次算犯規一次。

6、當自行車前輪進入比賽區開始進行計時，當前輪出比賽區後停止計時。

7、當前一人離開比賽區域後停止計時，當下一人進入比賽區域後繼續計時。

相關懲罰：每次犯規在總時間上減少10秒。

九、獎勵

本次比賽將對各項目比賽第一名進行獎勵。

拔河比賽：20xx元

接力比賽：3000元

投籃比賽：20xx元

五一文體活動方案 篇4

隨着“五一勞動節”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：全園幼兒。

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹!

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。

2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。

二、小鬼當家——勞動實踐篇

(一)小班——自己的事情自己做

開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。

(二)中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)

4、各班每週評選出本週的“值日之星”。

(三)大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

2、通過調查，瞭解父母艱辛之後，想一想，如何去做，並與家長共同商量，定好家務勞動計劃。

3、讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)

4、週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

5、每週一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。

三、我能行 ——活動展示篇

“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學準備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結篇

各班在每週評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。

五一文體活動方案 篇5

再過不久，五一國際勞動節就將來臨，人們紛紛舉辦各種活動來新東方網特意為大家整理了關於五一活動方案範文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

參加人數：小小1班、小小2班全體寶寶

活動地點：小小1班教室

活動時間：4月30日下午3：00——4：00

活動目標：

1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能， 提高寶寶動手習慣，培養寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

活動準備：

1、佈置教室，感受“五一”節的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

活動過程：

一、 相互認識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節是國際勞動節

二、 寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示範活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、 發獎：

1、分組進行獎狀的領取和拍照。

2、領取獎品

大班“五一”半日活動方案

活動目的:抓住“五一勞動節”的契機，通過課間活動的展示,與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節日教育，也讓家長了解本學期的工作重點。

親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同遊戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。活動進程:活動一：幼兒課間操展示活動活動目的:1.發展幼兒的動作協調性,2.培養幼兒的集體榮譽感和競爭意識.活動二：

親子美工活動------有趣的風車活動目的:1、鼓勵幼兒進行探索，善於表現、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備：美工紙彩色筆範例活動進程：

觀察範例———教師講解——幼兒與家長共同製作——教師分組進行指導——作品展示送禮物

一、指導思想：

教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排：

1.時間：20xx年4月26日~30日

2.地點：本園、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負責人：各年級組長、各班班主任教師

5.活動內容：各班結合“五一”勞動節主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，並請家長協助進行安全教育。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗牆壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗台等(安全的場所)。

三、注意事項：

1.各班活動要進行備課並在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專門的談話活動。

3.大班年級組長做好各班活動內容、場地的協調。

4.活動期間組織有序，注意幼兒的安全。

五一文體活動方案 篇6

“五一”勞動節即將來臨，我們意識到勞動節是一個寶貴的節日資源，是對孩子進行“以辛勤勞動為榮，尊重社會各界勞動者”教育的極好切入口，為慶祝五一勞動節，我園決定於4月28日開展一系列“寶寶愛勞動，尊重勞動者”的活動。

大班：《認識各行各業》

1、認識電力勞動者：時間(4月28日9:00) 地點(三樓會議室)

形式：講座

2、小小記者：4月27日，採訪各類勞動者。

通過這一系列的活動慶祝五一節，讓孩子瞭解各行各類的勞動者，體驗勞動者的辛苦，進一步培養孩子尊重勞動者、熱愛勞動者的情感。

中班：《勞動最光榮》

時間：4月28日上午9:30

對象：中班三個班級

內容：各自組織小朋友從自己身邊的小事做起，擦桌子、拔草等做幼兒園環保小衞士，通過這一系列的活動慶祝五一節，進一步讓孩子樹立愛勞動的意識，孩子們通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情。

小託班：《寶寶愛勞動》

小班：

1、組織《疊衣服》比賽，學習穿脱外套、摺疊外套等，樂意自己的事情自己做。

2、組織剝筍活動，感受勞動帶來的快樂。

託班：

1、學習脱簡單的外套、穿脱鞋子，感受小手的靈巧。

2、組織剝豆子活動，通過剝豆子、嘗豆子，感受勞動帶來的快樂。