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哈佛家訓讀後感高中範文(通用20篇)

哈佛家訓讀後感高中範文(通用20篇)

哈佛家訓讀後感高中範文 篇1

這本書可以説是人生教育的奠基鉅著。本書由6大篇組成,每篇又由31—40個不等的小故事構成。每個故事最後所揭示的都是一個深刻的人生道理,也是一種品質。有的從講一個普通人到美國總統的過程讓人心靈震撼,有的用一個現象引發人們的思考。故事的內容變化萬千,擺明了人世間的醜和美、善和惡、窮和富,大部分故事都點到了這種事物的本質。每個故事不但有表面的意思,話語中還含着一層層的哲理,讓人不能不為之讚歎。每一個故事都好似一杯智慧的濃茶,讓人細細地品味它的點點滴滴,字裏行間都有一種深邃思想融合了萬物之神的氣息在幽幽傳來,每一種思想離我們一點也不遙遠。也許昨天你還為什麼事情想不開,今天你一看這本書,所有的愁雲就會馬上散去,展現在你眼前的會是一片晴朗的天空。

哈佛家訓讀後感高中範文(通用20篇)

只要看了這本書,你的生活,你的精神,你的生命都會更上一層樓!你所生活的境界也會更上一層樓!

哈佛家訓讀後感高中範文 篇2

幾個星期前,老爸給我帶來了我夢寐以求的書籍《哈佛家訓》這是一本出自黑龍江科技技術出版社的書。

這本書裏有許多有趣的小故事。而在每個小故事裏都包含着許多人生道理和哲理,還有一些對,待人、處事等事物的説法。這是我更迫不及待的想得到並看這本書。

今天,我打開了這本書,津津有味的讀着。不一會兒,我便被一則小故事給吸引了。

這本書裏分了11個主題,有心態、品質、思考、信念、寬容等主題,而在其中,對我影響最大的,是一則篇名為《邦尼的兔子》。

這個小故事講了有一個人他正座在起居室裏,這是它的貓拖着一隻兔子走了進來,他湊近一看,竟然是鄰居邦尼的兔子。那個人頭腦非常靈活,他把兔子洗乾淨後把它重新放回兔棚裏,使其很像自然死亡。第二天,便引起了鄰居們的圍觀,那人對鄰居邦尼説他也不知道這麼回事,並對她進行安慰。

之後,我知道了這則故事告訴了我們:當我們做錯事被發現時,如果試圖用説謊來掩蓋錯誤,結果絕不會是我們所期望的,而是會使我們看起來非常愚蠢。最佳的做法是,承認錯誤並承擔結果。

在我們的生活中也是一樣的,就比如一句老幼皆知的話;“紙終究是包不住火的!”大家一定有説謊的經歷吧?當你做了錯事,被別人發現後,你説了一個謊,原本已經犯錯了,而現在就變成了錯上加錯、火上澆油,還不如直截了當,説出事實,反之,會使對方更生氣。

《哈佛家訓》是一本很好的教科書,那天不如你也去看一看?

哈佛家訓讀後感高中範文 篇3

最近有這樣一本書,老師們把它列入必讀書目錄,家長們把它看成是教子課本,同學們把它奉為爭相傳閲的寶貝——它就是《哈佛家訓》。

其中例舉了一些神話傳説,也有一些偉人小時候的故事,更有一些在人們的眼中微不足道的平凡鏡頭都被記錄了下來,從而揭示出一個個深刻的道理。雖然,都是一頁紙的小事件,但是卻藴含着一個個巨大的“財富”。

當它在講述了“蘋果裏的五角星”時,我在想:蘋果怎能會有五角星呢?這個故事向我們敍述了小女孩詹妮和她爸爸的故事。詹妮回家告訴爸爸,蘋果裏有一顆星星時,爸爸不相信,詹妮拿出一把刀和一個蘋果,攔腰劈開,剛劈到一半,爸爸説:“切錯了!正確的切法是從頸部切到底部。”她沒有在意父親的話兒,她把切開的蘋果伸到父親面前。父親很驚訝,因為他從來沒有用這種方法切過蘋果。這個故事想告訴我們:“活在俗成的習慣之中,我們肯定錯過了許多意外的驚喜。”

當我讀完這篇文章後,我回想起:有時候我和媽媽之間也會有許許多多這樣的對話。每當我告訴她一些學校裏的新鮮事兒時,她總是説:知道了,這有什麼,不就是什麼什麼嗎?馬上就會説出一大堆兒的道理來教訓我一頓兒。於是我把這本

書送給媽媽,希望她也能有所收穫。

《哈佛家訓》既是我的良師益友,又是我和父母溝通的橋樑!

哈佛家訓讀後感高中範文 篇4

哈佛家訓,是我暑假裏看的一本書,也是我最喜歡的一本書。原以為這本書中有很多大道理,可是,真看到書後,卻沒想到書裏竟然是很多的故事,而這些故事不僅有趣而且看後自然而然的就明白了一些大道理。

哈佛大學大家都聽説過,也都想考上這所大學。哈佛大學300多年間,先後培養出8位美國總統,40位諾貝爾獲得者,32位普利策獲得者,以及數以百計的世界級財富精英。

書中彙集了哈佛大學320xx年最頂級的教育理念和哈佛精華,從人生哲理,優秀品質,傑出本領,人性弱點等都可以從書中讀到,瞭解到,感受到。這本書一共有五大篇,每一篇有十五章,每一章還有五六個小故事。每一個小故事都有題目,名言,道理,做法,解釋。

其中,書中的一句名言讓我記憶十分深刻。那句名言是:一個沒有歡笑的人就像一駕馬車沒有彈簧的馬車,沒駛過一塊碎石便會隨之不愉快地顛簸搖擺。——亨利·沃德· 比徹意思是:積極的心態能使你集中所有的精神力量去成就一番事業。當你以積極的心態全力以赴時,無論結果如何,你都是贏家。想想積極的事情有助於心態的改變。

這本書值得我在這個暑假中去讀一讀。我喜歡這本書。

哈佛家訓讀後感高中範文 篇5

《哈佛家訓》中有許多小故事,它們包含了許多做人的道理,就像一顆顆珍珠,串起了一條人生的項鍊。其中有一個小故事更是讓我受益非淺——《假如真的希望飛翔》。

一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶着兩個兒子替別人放羊。這時,天空中飛來了一羣大雁,兩個孩子很羨慕,他們很想像大雁那樣飛起來。牧羊人告訴兩個孩子只要想,就能飛起來。兩個孩子試了試,都沒能飛起來。他們用懷疑的眼神看着父親。父親試了試,也沒飛起來。可是牧羊人卻告訴兩個孩子是因為自己年紀大了,才飛不起來,你們還很年輕,只要不斷努力,就能飛起來。

兩個兒子牢牢記住了父親的話,一直不懈努力。最後他們終於飛起來了,因為他們發明了飛機,這就是著名的萊特兄弟。

這個故事告訴我:信念是一支火把,它可以燃起一個人的激情和潛能,讓他飛入夢想的天空。

有了理想就應該去不懈努力。天下沒有免費的午飯,整日空想是不行的,應該一步一個腳印,一點一滴的去完成。有時,我們也會説“我想……”,但時,我們是“説”而沒有“想”。如果真的“想”,就一定要付出行動,付出汗水,付出了才會有所回報,只要努力了,結果都會很好。

哈佛家訓讀後感高中範文 篇6

今天我讀了《哈佛家訓》,書中的每一個故事都是生活中能看到的。我從這本書知道我以後做事、做人都要樂觀、勇敢、堅強、有愛,只有這樣,我們才能過上成功快樂的生活!印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章。

卡爾。華爾德曾經是美國近代詩人、小説家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛爾斯金教課的時候,忽然問他:“你每天總共要練習多長時間鋼琴?”愛爾斯金説:“大約三四個小時。”“你每天練習間隔的時間都很長對嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個小時,至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好。”“不,不要這樣!”卡爾説:“你將來長大以後,每天不會有很長的空閒時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣,一有空閒就幾分鐘幾分鐘地練習。比如在你上學之前,或在午飯之後,或在工作的休息中間,哪怕5分鐘也去練習一下。把短時間的練習分散在一天裏。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告,使自己日後得到了不可估量的益處。後來愛爾斯金當了哥倫比亞大學的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創作了長篇小説。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫餘暇用來寫作和練習鋼琴。愛爾斯金驚奇地發現,每天無數個幾分鐘的時間,足夠他完成創作和彈鋼琴兩項工作,而且最後都取得了豐碩的成果。

今後我也要學會充分利用時間,把吃飯前抽出5分鐘,睡覺前抽出5分鐘,玩耍前抽出5分鐘……一天裏就會有好幾個5分鐘,連在一起可能就有二三十分鐘,甚至更多。每個5分鐘裏讀會兒書,練會兒字,背一會兒古文,相信會有收穫。

哈佛家訓讀後感高中範文 篇7

莎士比亞曾經説過:書籍是全世界的營養品。“營養品”?是啊,書籍裏藴藏着許多知識,其實,那些知識就是營養品,所以我們看了書,就等於吸收了許多營養品、曾長了許多知識。為了吸取“營養品”今年暑假,我看了一本書,書的名字叫《哈佛家訓》,其中,有一篇文章給我的印象非常深刻,下面就讓我來給你們分享一下我的學習成果吧!

故事是這樣的:有一對年輕的夫婦,他們有兩個的孩子,當兩個孩子五歲時,父母決定給他們買一隻小狗,小狗抱回來之後,夫婦倆有聘請了一位馴獸師來訓練它。在第一次訓練開始之前,馴獸師問:“小狗的目標是什麼?”夫妻倆面面相覷、頗感意外,他們一臉迷惑的嘟囔着説:“一隻小狗還能有什麼目標?它的目標當然就是當一隻狗啦!”馴獸師極為嚴肅地搖了搖頭,説:“每隻小狗都得有一個目標,否則我們更本沒有辦法馴養它!”於是,他們回答説:“那就讓它成為孩子們的好夥伴吧!”在馴獸師精心的引導下,這隻小狗成功地訓練成孩子們的好朋友。夫妻倆開心極了!

是呀!讀了這個故事,我體會到了:人生是一次航行,唯有那些有目標的人,他們的到達才是自己的期望。沒有目標的人不過是在盲目跟從 —— 他們到達了,卻不會有任何收穫 —— 因為他們不知道自己為什麼要到達那裏。沒有目標,我們將連一隻狗都不如。讓我們一起樹立起目標,向着成功前進!

哈佛家訓讀後感高中範文 篇8

今天我讀了哈佛家訓中的一篇文章,它令我非常感動。 這篇故事講的是阿里害怕死亡,死亡對於他的心靈是恐怖的。 一次,老師講道:“世界上有一種人,他們在生死關頭會把生留給他人,把死留給自己。” 阿里一點也不相信死亡這些事,所以他認為老師是在騙人,根本不會有這樣的人,也不會有這樣的事情。 有一次,阿里向媽媽問了這個問題,媽媽給他講了一個這樣的故事:馬丁和科爾是一對好朋友,他們都是建築工人。

一天下午,他們正在工作,突然,他們腳下的鋼管短裂了。兩人幾乎同時從高空中落下,可是一個防護欄救了他們,但兩人實在太重了,防護欄只能承受一個人的重量,兩分鐘後,防護欄開始亂響,科爾含着淚對馬丁説:“馬丁,我還有孩子!” 沒結婚的馬丁只説了三個字:“那好吧!”然後就鬆開了手,象一片樹葉飄向了水泥面…… “那只是一個故事罷了。”

阿里不以為然的説。 “阿里,那個得救的人就是你爸爸,你爸爸説的那個孩子,他就是你……”媽媽的眼裏含着熱淚,阿里望着媽媽説:“馬丁叔叔一定是那秋天最美的樹葉,是嗎?”“是的,他已飛上了天堂,上帝也會感動的。” 在防護杆吱吱作響的時候,馬丁只説了三個字,對於友誼,他只用了一個行動來表達。

哈佛家訓讀後感高中範文 篇9

寒假裏,老師向我推薦了一本書,【哈佛家訓】。這本書是美國的威廉·貝納德寫的。裏有品性——站立生命的基石,夢想——裝點歲月的風景,真愛——永恆不息的心跳,成功——奮鬥人生的酒杯,思維——通向真理的捷徑,心理——撫摸意念的手指,智慧——呈現一直的張力,創意——了無痕跡的匠心,勇氣——正真無謂的面對,覺悟——樸實無華的光芒。

其中,品性這一欄裏有這樣一篇文章【籬笆上的鐵釘】講的是一個脾氣很壞的小男孩,他的爸爸給他一袋釘子,告訴他,每次發脾氣或跟別人吵架以後,就在院子的籬笆上定一顆釘子。

第一天,男孩釘了37跟釘子。以後的日子裏,他慢慢學着控制自己的脾氣,每天釘的釘子逐漸減少了。他發現,控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容易的多。

終於有一天,一根釘子沒有釘,他高興得把這件事告訴了爸爸。

爸爸説:“從今天以後,如果你一天沒有發脾氣,就可以從籬笆上拔掉一根釘子。”日子一天一天的過去了,最後,籬笆上的釘子被全部拔光了。

爸爸帶他來到籬笆邊,對他説:‘' 兒子,你做得很好,可是,看看籬笆上的釘孔吧,這些洞永遠也不可能恢復原來的樣子了。就像你和一個人吵架説了些難聽的話,你就會在他心裏留下一個傷口,想這個釘子洞一樣。“

插一把刀子在一個人的身體裏,再拔出來,傷口就難以癒合了。無論你怎麼道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。

我的感受是,什麼事情都要樂觀的去看,這樣不會給自己找麻煩,也不會給別人的心靈帶來傷害。

哈佛家訓讀後感高中範文 篇10

這段時間,我讀了一本好書,名叫《哈佛家訓》。它為我講述了許許多多的小故事,每一篇故事雖然只有一小段,但是卻能讓人對它的哲理回味無窮。據介紹,這本書是美國家教教育孩子時的課本,它曾將許多人都送上成功之路。我對幾則小故事記憶猶新,它的哲理性也非常強:

《一條小麪包》講述了經濟大蕭條時期,一位富有的麪包師把城裏最窮的20個小孩召喚來,他們可以每天來拿一條麪包。除了小女孩格琳琴以外,所有的孩子都搶着想要得到最大的麪包,她總是默默地等其他孩子拿完,她才去拿最小的麪包。一天,她發現麪包中有幾枚嶄新發亮的硬幣,她本想還給麪包師,可麪包師説這是上帝的獎賞。這個故事告訴我們:謙讓的心,有如宇宙中的天空,有如大地上的海洋和山——謙讓者因寬容而博大,因博大而有力。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。

《我想擁有一座農場》講述了一個老師給同學們佈置了一篇作文,讓同學們寫將來的志願。一個男孩寫道:長大後,我想擁有自己的農場,在農場中央建造一棟佔地5000平方英尺的住宅。可是,這個偉大的志願卻被老師質疑。但是他並沒有放棄,最後,他終於成功了,他不是別人,正是美國著名的馬術師傑克·亞當斯。這個故事告訴我們:當我們計劃人生的時候,往往會被他人的意志所左右,這是最大的不幸。人首先要具有為自己負責的膽識和勇氣,然後才可能為他人和大眾負責。假若連自己都無法把握,那麼,他只會一生被人擺佈。

看完這本書後,我的感觸有很多:人生如同一場夢,只要奮鬥過,人生就不會留下遺憾。要付出勇氣、真心、夢想、智慧,再加上汗水,就能擁有一個完美無瑕的人生。正如愛迪生所説:“天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。讓我們努力,朝自己的夢想進發吧!

哈佛家訓讀後感高中範文 篇11

其中,這本書有一個故事的名字叫作《迪卡尼奧的放棄》中旁邊的一個小事故。寫的是在二戰期間發生的過這樣一件事:黎明時分,一個士兵伏在戰壕裏,手握着上膛的槍瞄着敵人的方向這時候,對方陣地上走出一個人。士兵正要扣動板機,突然發現那個人沒有帶槍,而且已經鬆掉褲子開始小便。士失放開開了扣板機的手指,他想:我不能向一個沒帶槍而且在小便的小射擊,這是不公平的。

這個故事裏的救死士兵,其行為不能被解釋為善良,實際上是一種比善良還要更理性的義。

對一個人來説,善良是可貴的,但對一個世界來説,正義具有更崇高的精神價值。因為多數的時候,人們並不缺少善良,卻缺少正義。

這本書中,讓我學到了 1 、謙讓,謙讓者因寬容而博大,因博大而有力; 2 、要用和氣的語言來和別人説話; 3 、誠實,一個希望得到社會尊重的人,是不願意犧牲誠實原則的。 4 、仁慈的時候,決不只看我們在怎樣説或怎樣做,而是在乎我們為什麼這樣説和這樣做。 5 、不驕傲自大,人生而平等,生活中的每一個都有樣重要,我們有什麼必要降低自己的人格去向權貴和名流表達平白無故的敬意。 6 、拒絕,只有在那些能夠適當的時候拒絕一地東西的人,生活才能過得灑脱自尊。 7 、珍惜,在這的世界上,聰明的人總會發現自己比別人擁有得更多,愚蠢的人總是覺得自己比別人擁有的更少。我還學會了很多東西,比如説學會選擇學會放棄等等。

《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深記得的生活意義,不僅可以激發青少年對社會人生進行多角度的思考,還可以點燃我們內心深處的智慧火花,使我們見微和著,從一滴水看大經,由一縷陽光洞見整個宇宙,如何從失敗走向成功,如何讓自己由平庸變得非凡。

哈佛家訓讀後感高中範文 篇12

今天,我將作業寫完後,覺得沒有事情可幹,便打開了我的《哈佛家訓》認真地讀了起來。可是,當我看到這一部分時,我深有體會。

這部分講了一個故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛,從不因為自己是著名的演員而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時,在眾多喝彩叫好聲中,他聽到有個老人觀眾叫道“不好”。這時,梅蘭芳立刻將這位老人接到家中,恭恭敬敬地對老人説:“説我不好的人,是我的老師,先生説我不好,必有高見,定請賜教,學生決心亡羊補牢。"當老人提出問題後,梅蘭芳恍然大悟,連聲道謝。以後梅蘭芳經常請這位老先生觀看他演戲,請他指正,稱他為“老師”。

一個人越謙虛,進步越快,就越能正視自己,看到自己的侷限,然後就有機會突破自己的侷限。因為自己是有侷限的,這個侷限要破除,只有正視這個問題,才可以謙虛地認識自己的能力,才能看到別人的長處,來彌補自己的不足之處,突破自己的侷限,在每一次的突破中使自己成長。

青少年正處於人生的起始階段,要讓謙虛伴隨着人生中的每一次脱變。

哈佛家訓讀後感高中範文 篇13

嗨,大家好。我看過一本書,它的名字叫《哈佛家訓》。這是一本附有教育意義的一本書,分為智慧篇等十部分。

這本書裏有許多生動有趣的故事,例如《一條小麪包》、《價值三千萬的夢想》、《善意的謊言》等等,這些故事都給了我很多啟發。

《一條小麪包》講的是在經濟大蕭條時期,一位富有的麪包師找來了鎮上最窮的二十個孩子,告訴他們在上帝帶來好光景之前。他們可以每天領一塊麪包。

在這之後,這二十個孩子都來搶麪包,因為他們都想搶到最大的。不過也有例外,那就是一個小女孩,在別的孩子都在搶的時候,她總是默默的站在一旁看,從不上前去搶,直到別的孩子都走得時候,她才會走上前去,從框裏拿走一個最小的,然後對面包師表示感謝。

這一切,麪包師都看在眼裏記在心裏。一天,依舊,其他孩子都跑回家後,小女孩走上,拿到了一個比平時拿着的還小的麪包,可小女孩依然不忘感謝麪包師。她把麪包拿回家後,小女孩的媽媽切開面包,發現麪包裏有幾枚銀幣。媽媽把小女孩叫過來,讓她把幾枚銀幣送回去。女孩把銀幣拿到麪包師面前時,麪包師對小女孩説:”把銀幣拿回去吧,就告訴你媽媽,這銀幣是上帝送的。“

這個故事我看過很多遍,可每次我都會有許多感受:我們要學習文中的小女孩,學習她懂得謙讓,懂得感恩。我們在和人相處的時候,一定要相互尊重,也要互相謙讓,才能與人相處的好,相處的和諧。假設所有的人都自私自利,不懂得後退一步,那這個世界就會亂套,當有利益的時候,大家都一窩蜂的上去搶,那一定會是有人歡喜有人哀,就會造成仇恨,出現了這種情況後,世界上就會沒有愛,沒有温暖。再假設如果所有的人都知道相互謙讓,那樣世界就會充滿愛和温暖,在有利益的大家都沒有上去而是一個個挨個拿,就會減少不必要的衝突,大家心裏都會開開心心,我相信所有的人都喜歡高興、開心而不是傷心、難過。

人人除了要謙讓,還要都得感恩,俗話説:”贈人玫瑰,手有餘香。“如果一個人不懂得感恩,那這個人就不是就會受到別人的唾棄。別人有恩於你,你要記住他的恩情,要去報恩,別人才會再次幫助你,雖然有些人幫助別人是出於善意,可是做人就要有情有義,不能做無情無義之輩。

還有那個麪包師,我們也要學習他救世濟民、奉獻愛心……

這本書給了我許多啟示,我喜歡這本書,希望你們也能看一看。

哈佛家訓讀後感高中範文 篇14

有一本書。這本書曾經對美國和世界產生了巨大的影響,是由美國的威廉·貝納德所寫的。這本書中所藴含着的每一個人生的啟迪。深深感染着我們每一箇中國人。

它就是—— 《哈佛家訓》 。

寒假裏,當我翻開這本書時便被他的內容深深吸引。每一篇都令我細細回味許久。其中《一條小麪包》這個故事令我印象最深。這篇文章講述了,一個貧困的小女孩,總是站在最後一個拿麪包師給他們的麪包,而且總是最小的麪包。但他仍然感激麪包師,心裏沒有一點憎恨。很多人會覺得小女孩豈不是很吃虧?為什麼任由他們欺負呢?但是在我看來,是因為小女孩有着一顆善良、純樸的心,其實,真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對自己一生的發展大大不利。就像是麪包師最後所説的:“我要告訴你一個道理,謙讓的人,上帝會給予你幸福。願你永遠保持一顆寧靜,感恩的心。”。是啊,做人不就是這樣嗎?只要我們互相謙讓,不斤斤計較,這個世界哪來的爭吵?如果人人都做到,這世界將有多麼美好啊!

看完這本書後,我的感觸很多:人生如同一場夢,只要奮鬥過,努力過這場夢就不會留下遺憾。在生活中往往有許多小細節藴含着的比我們想象的還要豐富,每一個人都希望有一個完美無瑕的人生 ,要做到這個並不難,你只要付出勇氣、真心、夢想、智慧、再加上汗水,就可以有一個完美人生。就像愛迪生所説:“天才是百分之九十九的勤奮,加上百分之一的靈感。

哈佛家訓讀後感高中範文 篇15

我讀了哈佛家訓這本書懂得了許多道理,還知道了許多關於名人的故事。比如説:《一條小麪包》、《籬笆上的鐵釘》、《紅色玻璃球》、《當一塊石頭有了願望》、《26 個孩子和一道選擇題》、《總統和億萬富翁的生活原則》等等……

其中我最喜歡的是《一條小麪包》,讓我給你們講講這個故事吧:

經濟大蕭條時期,一位富有的麪包師把城裏最窮的20 個小孩召喚來 ,對他們説:“在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來拿一條麪包。”

每天早晨,這些飢餓的孩子蜂擁而上,圍住裝麪包的籃子你推我嚷,因為他們都想拿到最大的一條麪包。等他們拿到了麪包,顧不上向好心的麪包師説聲謝謝,就慌忙跑開了。

只有格琳琴,這位衣着貧寒的小姑娘,既沒同大家吵鬧,也沒掙搶。她只是謙讓地站在一步之外,等其他孩子離去以後,才拿起籃子裏最小的一條麪包。她從來都不會忘記親吻麪包師。

一天,格琳琴拿到了一條比原來還小的麪包,可她還是不會忘記親吻麪包師,回家後,媽媽在切面包的時候發現裏面藏着幾枚嶄新發亮的銀幣。媽媽急忙把錢送回去,麪包師説:“不,這是你們應得的,謙讓的人上帝會給予他幸福,願你永遠保持顆寧靜感恩的心。我十分讚賞格琳琴的品性。

我也要向格琳琴學習這種謙讓、感恩、的品性!

哈佛家訓讀後感高中範文 篇16

這個星期,我讀了《哈佛家訓2》,這本書非常有意義。讓我知道了許多名人和名人故事,我印象最深的名人就是居里夫人。

居里夫人是一位偉大的科學家,鐳就是居里夫人發現的。她一生共獲得過10項獎,16枚獎章,107個名譽銜,兩次諾貝爾獎。這是一個多麼偉大的科學家呀!我好崇拜居里夫人呀!

我還知道一個名人,他就是查理。羅伯特。達爾文。達爾文小的時侯功課差極了,爸爸説他:“除了貓,狗,昆蟲花草以外,你其它的什麼都不關心。”但達爾文的媽媽不這樣認為,她支持達爾文去花園,還讓他和姐姐比賽看花瓣認花,達爾文總是比姐姐認的快。就這樣,多年後,達爾文成了生物學家,創立了著名的“生物進化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書裏學到的。

這本書不僅讓我懂得了許多道理,還讓我學到了許多知識,我很喜歡這套書,我沒事就會看《哈佛家訓》!同學們不妨也看看!你一定會有不一樣的收穫的!

哈佛家訓讀後感高中範文 篇17

《哈佛家訓》這本書由很多個小故事組成。我最喜歡《南瓜和鐵的較量》這個小故事。

美國麻省一間學院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住,以觀察它逐漸長大時能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。最後,小南瓜超出人們的想象,它能抗住5000磅的壓力!

小南瓜的潛能真大!有一件小事讓我認識到我的潛能也可以很大。我經常到小公園玩,那裏有一塊光溜溜的大石頭。很多小朋友都能爬上去,但是我爬了很多次都沒能爬上去。後來,媽媽教我助跑,我鼓起勇氣爬了上去。我成功了!

假如南瓜能夠承受如此大的壓力,那麼人也一定能夠承受。生命的潛能永遠大於我們對它的估價!小南瓜行,我也行!

哈佛家訓讀後感高中範文 篇18

西漢文學家劉向説:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”美國哲學家培根講:“讀書足以怡情,足以長才……”由此看來,倡導讀書當屬善舉,它詮釋着“書籍是人類進步的階梯”這一哲理。通過研讀威廉、貝納德寫的《哈佛家訓》一書,讀後讓我感受頗深。《哈佛家訓》是以一篇篇精美的小文章和一句句短小驚歎的小道理組成的。輕輕翻開第一頁,我就被書中那生動有趣,而且富有很強的人生哲理的故事給吸引住了。好書不厭百回讀,不到幾天工夫,我就把書拜讀了一遍,仍覺意猶未盡。看完這本書之後,我在其中悟到了很多很多東西,回味無窮。很多時候,生活中的一些細小的故事中往往藴涵着深刻的道理,會引起人們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,引導我們對人生進行多角度的思考。它不是純理論的教育書籍,它帶給我們的,更是平易近人的道理和心靈的感悟,是一本讓人受益匪淺的書籍。下面,請讓我採大海中的幾朵浪花與大家共享:

一、學會謙讓,心存感恩

每看完一個故事,我的思想就來到了另一個天空,在這片天空中總是有那麼一朵白雲或一顆星星讓我留戀。在我心目中最亮的那顆星星是:這本書的第一個故事《一條小麪包》,講述了一個窮困小女孩總是在最後面拿麪包師送給他們的麪包,並且總是最小的。但她卻沒有忘記對面包師心存感激。在現在一些人看來,這個小姑娘太傻了,什麼也不爭,豈不是很吃虧?其實,真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對自己一生的發展大大不利。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。那位麪包師説的好:“我要告訴你一個道理,謙讓的人,上帝會給予你幸福。願你永遠保持一顆寧靜,感恩的心。”這個故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓,更讓我們看到了要對幫助自己的人心存感恩之心。

二、擁有夢想,創造奇蹟

第二個讓我記憶深刻的故事是《當一塊石頭有了願望》,這個故事敍述了一位辛勤的郵遞員,他對一條道路上的很多石頭,他夢想着用這些石頭建起一座座城堡,那該是多麼美麗啊!人們認為他是在異想天開,可他不這樣認為。他每天去送信時就經常帶一些石頭回家,後來他擁有了很多的石頭,並用這些石頭慢慢建起了建築物。20年後,憑着他堅持不懈地努力,終於他建成了他的夢想城堡。現在,這個城堡已成為法國著名的風景旅遊點,它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當一塊石頭有了夢想,它就不再是石頭,也不再靜卧在泥土之中。看了這個故事後,我不由得感歎。這是一個人們認為不可能實現的夢想,但他卻用他的雙手實現了,看來,只要一個人有夢想,並且為這個夢想努力拼搏,最後總有圓夢的一天。有夢想就會有奇蹟!

三、鼓起勇氣,披荊斬棘

《哈佛家訓》裏面的每一個故事都具有深刻的教育意義,也讓我深深的懂得了無論在任何場合,只要我們有能力,就應該相信自己,鼓起勇氣向前邁步。《南瓜與鐵的較量》是一個講述了拼搏的故事,一些科學家實驗南瓜能承受多大的壓力。他們用鐵圈緊緊套住一個小南瓜,日以既日地觀察這個小南瓜。起初他們認為這個南瓜只能承受很小的壓力就會破裂。可讓他們意想不到的是,這個南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當科學家看到南瓜的根時,不覺驚呆了,它的根深入地底,為了戰勝鐵圈,它努力尋找養分,發覺自己的潛力,承受了巨大的壓力。我們人何嘗不是呢?為什麼不發掘自己的潛力?一個小小的南瓜就有那麼大的潛力,何況我們人呢?我們應該發掘自己的潛力,頂住壓力,最終就會取勝。

四、誠實守信,贏得尊重

《哈佛家訓》中編選的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發我們對社會、人生進行多角度的思考,還可以點燃他們內心深處的智慧火花,使我們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙。其中,讓我獲益最多的是這麼一個從小就不知聽了多少次,卻仍覺得從不厭煩的道理——誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任。就如《被拆掉兩次得亭子》裏的父親,為了履行他對兒子的諾言,把一個亭子拆建了兩次,儘管他並不富有。將一個亭子拆建兩次,絕不僅僅為了滿足一個孩子的願望,更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中,失信會增大交際成本,會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以,一個希望得到社會尊重和支持的人,必須具備良好的誠實品德。

《哈佛家訓》這本書真是一本好書,是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合,既具有獨特的思想價值,還具有無可替代的文學欣賞價值。我認為:對於這樣一本難得的書,任何褒獎和讚譽都不為過分。書中結束部分的一句話,將永遠鼓勵着我在我所衷愛的教育事中乘風破浪,邁向更高更強:“如果你是鷹,你應藉助夢想的翅膀,奮力飛翔,到達人生的高峯。如果你是蝸牛,也決不要放棄夢想,只要你肯努力奮鬥,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端”。

哈佛家訓讀後感高中範文 篇19

在寒假期間,我讀了一本叫《哈佛家訓》的書,這本書中有很多教你做人的道理,讓我們一起來看看吧!

這個故事叫《養獅人的悲劇》。一個人養了一條幼獅,漸漸地,獅子長大了,有一天,養獅人突發奇想——帶獅子去旅行,一路上,獅子都很聽話。路上有人問養獅人:“獅子不會吃你嗎?”他説:“怎麼可能呢?我從小把它養大,它不會吃我的!”路上有條狗問獅子:“你怎麼不吃他?”獅子説:“那怎麼可能呢?他是我的恩人。”他們穿過沙漠,食物和水都被狂風捲走了。過了幾天,獅子把他吃掉了。

致死他都不明白,獅子怎麼會吃了他呢?飽餐後的獅子也大惑不解,我怎麼會吃了他呢?

獅子現在不吃人,不代表它永遠不吃人,因為兇殘是它的本性。有的人現在對你忠心耿耿,但不代表他永遠對你忠誠,如果他本來就不是一個忠誠的人,總有一天他會背叛你。獅子的忠誠和不忠誠都是有限度的,飢餓和危險會使它們露出本來面目。

跟人一樣,金錢或者威逼利誘也會使貪婪和膽小的人們致命

哈佛家訓讀後感高中範文 篇20

在一次演講會上,一位著名演説家拿了一張10 美元鈔票説:“誰要這10 美元?”有很多人舉起手來。

他把鈔票揉成一團,又問:“誰還要這張10 美元?”還有人舉手。

他又把鈔票扔在地上,用腳 蹍 它,又問:“現在誰還要?”還是有人舉起手來。

從這個故事上,我體會到了,在人生的路上,我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我們會覺得自己一文不值,但是在別人眼中,我們可能是別人的榜樣,無論骯髒或潔淨,衣着整不整,我們依然是無價之寶。就像那10 美元一樣,無論怎樣去毀它,它依然不會貶值。一個人,無論別人怎樣説你,他們可能沒有發現你的缺點,當他們知道你的優點的時候你可能成為他們的榜樣。

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