教師守紀律講規矩自查報告

根據我校制定的《開展“守紀律 講規矩”主題教育活動實施方案》，我校緊緊圍繞xx提出的“五個必須”的總要求，開展以“九個一”為主題的系列活動，採取上下同步、黨羣結合的方式，組織全體教師進行“守紀律、講規矩”為主題的學習教育活動。

一、學習教育活動主要特點

在當前教學、學習任務內容繁重、的情況下，我校制定了詳細方案，開展了一系列學習教育活動，取得了明顯成效。在開展學習教育活動工作中，我們感到收穫很大，呈現以下三個特點。 一是領導重視，組織有序。二是營造輿論氛圍，每週至少向區教體局上報1篇工作信息，及時報送主題教育活動的好做法、好經驗，存在問題和整改措施，以及活動進展情況。三是堅持領導帶頭。支部負責人帶頭守紀律、講規矩，切實落實好主體責任，強化責任擔當，認真抓好主題教育活動各項工作落實，確保每名黨員、幹部和教職工接受一次黨性黨風黨紀黨規教育。

二、活動進展情況

(一)3月23日召開會議對全體教職工進行動員宣傳，並採取集中學習的方式認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優良傳統和工作慣例。重點是學習xx同志《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話，王岐山同志在十八屆中央紀委五次全會上的工作報告，李建華同志在自治區紀委十一屆五次全會上的講話，彭友東同志在市紀委九屆五次全體(擴大)會議上的講話。隨後三天採取自主學習方式，讓教師對照學習《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》等制度進行學習，並做好學習筆記。通過學習，使全體教師能更加提高懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼意識。

(二)4月2日，我校書記王為倉以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為題，結合開展深化教師職業道德建設、爭取“四有”好老師主題教育活動，給黨員、幹部和教職工上一堂黨課。將開展“守規律、講規矩”學習教育與做好師資培訓工作有機銜接起來，提升學習教育和培訓工作實效。會上還組織每名黨員、幹部和教職工對遵守政治紀律和政治規矩作出承諾，自覺接受組織和師生羣眾監督，每人簽訂一份承諾書。

(三)組織班子成員、黨員幹部、教職工召開座談交流會，分別從各自工作的實際出發，踴躍發言，分享“守紀律、講規矩”的心得體會，爭做守紀律、講規矩的表率。

(四)要求每名黨員幹部結合本職工作，採取羣眾提、自己找、上級點、相互幫等方法，書寫了一份黨性分析報告，認真查找存在的問題及原因，提出具體整改措施並明確整改時限。

(五)在進行深入學習教育、廣泛徵求意見、認真查擺問題的基礎上，我校經上級黨委負責人同意批准於4月16日召開組織生活會。每名黨員、幹部和教職工特別是領導幹部要對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求，認真查擺自身存在的問題。並要求每位黨員梳理一份整改問題清單，對每人存在的問題、整改措施、整改時限，列出整改問題清單。

(六)對黨員、幹部和教職工進行一次黨紀黨規知識專項測試。

(七)針對本次活動情況撰寫總結報告，經我校負責人時簽字上報教體局。

這次學習教育活動，深入貫徹xx關於守紀律、講規矩的重要指示，着眼教師隊伍自身建設，堅持以黨員幹部為重點，緊密聯繫黨員幹部思想和工作實際，系統學習黨紀法規，深入進行對照檢查。通過動員部署、學習輔導、分析檢查、體會交流、剖析整改、集體測試等步驟，進一步堅定了理想信念，強化了黨性觀念，牢固樹立了法紀意識，促進了作風轉變，以過硬的思想作風引導和樹立良好的工作作風，為更好地完成我校全年工作任務提供了堅強政治保證和強大精神動力。

通過本次學習教育活動，強化了紀律教育，引導黨員、幹部和教職工進一步強化黨性意識、宗旨意識、紀律意識和規矩意識，提高了黨員、幹部和教職工用黨的紀律和規矩約束言行的意識和行為，在全校黨員、幹部和教職工中形成守紀律、講規矩的濃厚政治氛圍和政治習慣，為深化教育領域綜合改革、推動全區教體事業科學發展提供堅強有力保證。