清理工作自查報告（精選4篇）

清理工作自查報告 篇1

按照相關要求，我鎮結合實際，精心組織，及時下發文件通知，制定“三資”清理實施方案。對全鎮的“三資”清理工作做了統一安排部署，並對各村“三資”清理工作進行了檢查，現就我鎮自查結果總結如下：

一、成立組織，加強領導

為切實加強對農村集體“三資”清理工作的領導，鎮及時成立了領導小組，由鎮長李苑婧任組長，鎮紀委書記鄧樹華、副鎮長高建陽任副組長，鎮紀檢、財政、農經等部門負責人為成員;並將《關於成立農村集體“三資”清理工作領導小組的通知》印發到各村。同時，鎮黨委、鎮政府還成立了四個業務指導組，劃片包乾，負責對全鎮12個村的農村集體“三資”清理工作進行業務指導，明確包村幹部為該村農村集體“三資”清理工作的組長、召集人，明確各自的工作職責，切實負起責任。

各村也都成立相應的領導組織，村支部書記任組長、村委會主任任副組長，成員由村兩委成員、紀檢小組、理財小組、村民代表和村民組長分別擔任。各級組織實行一級對一級負責，一級對一級領導。

二、高度重視，強化宣傳

為加大宣傳力度，我鎮結合本鎮實際，注重創新，採取行之有效的手段，切實加大宣傳。一是印發相關文件。鎮政府先後印發了《關於成立農村集體“三資”清理工作領導小組的通知》及《農村集體“三資”清理工作實施方案》兩個文件，印發到12個村，重點宣傳上級文件精神和會議精神，吃透上級精神。同時，我鎮努力做到“一二三四”：“一”：各村召開好一個會議，即開好村黨支部、村委會會議，村紀檢小組成員、民主現財小組成員要列席會議。“二”：明確行政、業務兩塊責任人。鎮班子成員、包村幹部為行政責任人，鎮財政所、農經站劃片包乾，為業務責任人，各司其職，各負其責。“三”：做好三項宣傳，即各村懸掛1—2幅條幅，張貼標語20條，鎮統一印製宣傳明白紙，發放到各村。“四”：把握四個關鍵。一是把握時間段，重點清理xx年6月30日之前的農村三資;二是清理的內容是村集體資金、資產、資源;三是掌握好清理準備、核實登記、總結驗收三個階段;四是加強村紀檢小組和村理財小組對村三資清理工作的監督，做到公開、公平、公正。

三、嚴格程序，規範操作

在清理工作中，我鎮嚴格按照上級文件要求的程序，一個不少地進行。從清理、登記、公示、核實、公示、確認，到委託代理服務，都是一個環節、一個環節地操作。

1、認真清理。在宣傳動員的基礎上，各村清理小組深入到實地，對本村的農村集體“三資”認真調查，清理人員逐一簽字，以示負責。鎮包村幹部和業務指導員親自參加，邊指導，邊清理。

2、如實登記。各村在清理的基礎上，由清理小組人員逐項、逐筆進行登記，並進行彙總。各村在清理過程中遇到的一些實際問題，報告給鎮政府，鎮政府彙總後，我們及時安排各村進行登記上報，沒有明確答覆或者暫不登記的，鎮政府通知各村暫時不登記，認真把好登記關。

3、嚴格核實。各村核實小組對本村的摸底登記表進行核實後，由鎮統一進行審核，經鎮審核後，方可填寫《核實登記表》。

4、認真確認。在核實的基礎上，村清理小組和核實小組向村委會提出可以確認後，村兩委召開會議，研究確定本村確認大會的召開，及時召開村民代表會議，由包村幹部主持會議，村兩委負責人逐一向大會彙報本村的集體資金、資產、資源情況，由參加會議的村民代表對本村的集體資金、資產、資源進行表決、確認。

5、及時公示。在核實、確認後，各村都按照程序在規定的時間內，分別將清理結果在村務公開欄內進行公示，接受羣眾監督，並受理羣眾反映的問題。通過公示，廣大羣眾積極參與到農村集體“三資”清理工作中，既給羣眾一個明白，也還幹部一個清白。

四、健全制度，加強管理

按照上級文件要求，針對三資管理工作制度欠缺的'實際，我鎮把握這個時機，按照縣裏的文件精神，出台了《鎮村級財務管理制度》、《村綜合目標管理考核辦法》、《黨風廉政建設責任制》等制度。進一步完善了銀行存款帳户管理、集體資金審批領用、收支結報、票據使用管理、債權債務管理、財產清查、財務檔案等財務制度，完善村幹部報酬、補貼等支出的標準和程序，規範和控制非生產性開支特別是招待費的開支。這些制度的完善，切實規範了“三資”運營，進一步推動了我鎮“三資”管理工作的新局面。

五、通過清理髮現各村存在的問題主要有：

1、村裏報賬不及時，賬務處理不規範，存在科目用錯，帳表不符現象;

2、債權債務長期掛賬不清理，存在虛有債權債務;

3、大多數固定資產沒有建賬，沒有明細;

4、費用開支控制不嚴，招待費比例過大;

5、資源性資產集體管理不善，有閒置和被佔用現象等。

核查的過程是在邊查邊糾中進行的，以上的問題主要是自查階段帶下來未及時處理的，在核查階段均進行了糾正。

村級“三資”管理涉及廣大農民羣眾的切身利益，事關農村經濟發展和社會和諧穩定。我鎮高度重視，切實加強領導，通過這次清理工作取得了一定的成績。但是“三資”管理工作任重道遠，我鎮將總結經驗，吸取教訓，以上級要求為準則，紮實做好我鎮的“三資”管理工作，切實保障廣大羣眾的利益，促進農村基層黨風廉政建設，進一步密切黨羣幹羣關係，促進經濟社會又好又快發展。

清理工作自查報告 篇2

一、權責清單情況

（一）共梳理了八個內設機構：

1、辦公室；

2、綜合股（並承擔經濟體制綜合改革、國民經濟動員、縣委財經委員會辦公室具體日常工作）；

3、投資股（並承擔產業發展具體日常工作）；

4、扶貧股（並承擔農村和地區經濟發展、以工代賑具體日常工作）；

5、社會事業發展股（並承擔資源環境管理日常工作）；

6、價格股（並承擔價格認證具體日常工作）；

7、能源股；

8、糧食和物資儲備股，和下屬xx縣重點項目服務中心。

（二）共梳理了五類職權類型：

1、行政許可x項，對應的“責任事項”xx項，對應的“追責情形”xx項；

2、行政處罰xx項，對應的“責任事項”x項，對應的“追責情形”x項；

3、行政確認x項，對應的“責任事項”x項，對應的“追責情形”x項；

4、其他行政職權x項，對應的“責任事項”xx項，對應的“追責情形”xx項；

5、政府內部審批事項x項，對應的“責任事項”xx項，對應的“追責情形”xx項。

二、行政許可事項目錄清單情況

共有x項行政許可事項，其中包括主項x項，無子項的主項x項，子項x項。

三、行政審批標準化梳理事項情況

共有行政審批標準化事項xx項，其中無網上辦理事項，直接受理事項xx項，無馬上辦事項和最多跑一次事項。

四、機構改革後，權責清單和行政許可事項劃轉情況

機構改革後，因職能職責調整後，相對應的權責清單和行政許可事項劃轉情況：

1、行政處罰劃出x項至xx縣市場監督管理局；

2、行政強制劃出x項至xx縣市場監督管理局；

3、行政檢查劃出x項至xx縣市場監督管理局；

4、行政獎勵劃出x項至xx縣市場監督管理局；

5其他行政職權劃出x項至xx縣市場監督管理局，取消x項；

6、行政處罰從xx縣工業和信息化局劃入xx項。

五、其他需要單獨説明或反映的問題

無。

清理工作自查報告 篇3

“讀一本好書，像交了一個益友。”書籍中的內容對未成年人價值觀的形成會產生重要影響，尤其是中國小教材、教輔和課外讀物，它們為孩子的健康成長提供着寶貴的精神養料，一字一句、一圖一文都容不得半點馬虎。

為深入貫徹上級部門關於教材工作的重要指示，推進落實教育部《全國大中國小教材建設規劃(20__-20__年)》和四個教材管理辦法，全面提高選用教材質量，增強教材育人功能，根據省教育廳關於組織開展全省大中國小教材專項排查工作的通知要求，認真貫徹落實教育局關於組織開展全縣中國小教材專項排查工作的通知精神，提高我校教學質量，促進我校更好發展，我校嚴格按照文件通知要求開展了認真細緻地自查自糾，重點對學生教材、教師用書和校園課外讀物進行了排查和整頓工作。

一、加強領導細部署

學校成立了以校長為組長、副校長為副組長的校園讀物審查清理專項工作領導小組，教導處各主任和全體班主任為組員的專項排查小組；制定了《洪都國小教材、教輔和課外讀物專項排查工作實施方案》和《洪都國小學生讀物管理制度》。

二、自查自糾見行動

20__年7月20日，學校召開了“教材、教輔和校園課外讀物專項排查工作”會議。劉校長帶領排查小組所有成員學習了相關文件精神，加強思想教育，明確工作要求。

本次專項排查工作的重點是對教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當插圖等問題進行排查，確保教材、教輔、讀物內容，堅持正確政治方向和價值導向，弘揚中華傳統文化，符合大眾審美習慣。

暑假期間，教導處主任帶領教導處所有副主任、幹事和總務處副主任，不顧酷暑炎熱，加班加點，對學校圖書室、讀書保管室和教材保管室，進行了讀物全面排查。

三、登記造冊抓整改

在排查過程中，各小組成員認真細緻地審查清理，把問題讀物做好了相關記錄，將記錄表和圖書進行反饋與報備，各班各室將篩選出來的有害讀物和部分地方教材進行了封存。

教導處彙總完成了《南昌市進校園的中國小生課外讀物專項排查問題讀物清單》和《南昌市洪都國小關於開展教材、教輔、課外讀物排查報告》，上交到區教體局基教科和區教師發展中心，並向相關領導進行彙報。

四、以查促建護成長

20__年8月8日下午，校長，副校長攜教導處的部分主任迎接了X區局領導組的教材、教輔和校園課外讀物專項排查工作檢查，其中區教師發展中心萬主任一組在學校會議室查驗了相關材料，詢問了學校有關情況，提出補充意見。區領導還巡查了教師活動閲覽室以及正在裝修的學生閲覽活動室，校園的文化佈置，仔細檢查了源頭活水池旁的中國地圖，提醒一定要關注“十段線”的完整性。

通過本次自查工作，我校將以查促建，補齊短板，建立長效機制，完善書籍內容安全審核工作，定期開展有害圖書自查行動，及時發現教材、教輔問題，確保圖書室每學期、每學年的新增圖書質量，有效遏制有害讀物流入校園，淨化書香校園環境，為學生的健康成長保駕護航。

清理工作自查報告 篇4

為做好課外讀物排查清理工作，我校按照呼和浩特市教育局《關於開展中國小圖書館圖書審查清理專項行動的通知》要求，成立教材教輔課外讀物排查領導小組，由校級領導分別擔任組長和副組長，各處室主任、級部主任、備課組長為小組成員，並建立長效管理機制。制定圖書採買制度、圖書監督檢查制度等，嚴把圖書入口關。

按照排查領導小組的工作部署，為了進一步紮實推進清查工作，圖書館及時召開專項工作會議。會議由愛東主任主持並對具體工作進行安排，昝國防副校長做總結講話，再一次強調排查工作的重要性與深遠意義。

一、深入學習，提高認識

圖書館成員將採用集體學習和自主學習等形式學習排查工作文件精神，優化館藏圖書結構，切實提高圖書質量。文件學習過程中，一要堅持精準思維的觀點。閲讀文件時，一要準確把握其精神實質。二要堅持普遍聯繫的觀點。從橫向上看，要全面把握所引政策文件的要素之間的有機聯繫，須通篇閲讀，弄清所引政策文件的目的，切不可一知半解。三要堅持與時俱進的觀點。在對政策依據的引用和對實際工作的指導上，要時刻關注學習上級下發的文件精神，切不可落後守舊。

二、加強交流，取長補短

為了更好地開展課外讀物的排查工作，我校組織圖書館工作人員到各兄弟學校進行實地參觀學習，吸取各學校優秀的圖書管理辦法及排查工作的相關經驗，與實際情況相結合，及時制定符合我校課外讀物的具體排查方案。

三、真抓實幹，效能發揮

進一步提高政治站位，深化思想認識，為使工作做實做細，責任更加明確，分工更加清晰，學校決定將教材教輔與課外讀物的排查工作分開進行。在排查小組的領導下，下設以教務處為主的教材教輔排查辦公室與以圖書館為主的課外讀物排查辦公室。

課外讀物排查辦公室主任：愛東；副主任：彭麗珍、佟鴻霞、楊陽；祕書：張曉傑；成員：圖書館所有老師。辦公室將遵照四條剔舊原則與剔舊重點，執行“五剔”“四不剔”“三慎剔”規則。對我校圖書進行初選、複選、終選，切實做好館藏圖書及課外讀物的排查工作。

四、開展活動，促進排查

督促圖書錄入工作儘快完成，錄入工作結束後，圖書館將採用《中國小圖書館複選與剔舊小程序》與其他軟件系統等多種方式開展排查工作。並組織形式多樣的排查活動，如與黨辦聯合開展“好讀書、讀好書暨排查課外讀物我先行”主題黨日活動。讓更多的老師都參與到此項工作中來。在活動過程中要及時做好素材資料的彙總存檔。

今後我們將進一步提高責任意識，堅持基本原則，嚴格貫徹落實上級部門的要求，加強對圖書的清查和規範化管理，將圖書排查工作形成長效機制，打造學校閲讀一方淨土，堅決遏制不良信息書籍流入校園，為學生身心健康成長營造安全的文化環境。