高一化學研究性學習開題報告（精選3篇）

高一化學研究性學習開題報告 篇1

課題方案的制定是課題研究的必要條件，不僅為研究者提供了明確的、可操作的程序，而且為這些程序的操作提供可靠的方法，是課題研究的“藍圖” 。科學研究是一個廣泛收集信息，並通過分析、加工、處理得出有助於認識、解決相應問題的結論過程。由於師生的知識結構和科學素養的限制，對課題研究往往停留在經驗層次上，而忽略了科研的根本環節（信息的即時收集、分析、加工和處理工作）。因此，重視課題方案的設計，對於保證研究的規範性，提高科學研究質量具有重要意義。

⒈課題方案的內容

課題方案包括研究背景、目的意義、成員分工、實施計劃、可行性論證、預期成果及其表達形式等，其中實施計劃是課題方案的主要部份。

研究背景即提出問題，闡述為什麼要研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關於同類課題研究的現狀：①人家在研究什麼、研究到什麼程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過，你認為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④別人已做過，你重做實驗來驗證。

目的意義是指通過該課題研究將解決什麼問題（或得到什麼結論），而這一問題的解決（或結論的得出）有什麼意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。

成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的職責。

實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。研究內容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向。⑵子課題（數目和標題）。⑶與研究方案有關的內容，即要通過什麼、達到什麼等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究？若是調查研究是普調還是抽查？如果是實驗研究，要註明有無對照實驗和重複實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查對象、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，越容易操作。

可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。

預期成果一般是論文或調查（實驗）報告等形式，。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現。

⒉課題方案的格式

一般用表格形式呈現，也可用其它方式表達（詳見附件：研究性學習課題“寵物熱對社區生活的影響”的課題方案）。

⒊撰寫課題方案的注意事項

一要注意可行性。課題方案要詳細、明瞭，研究方法和步驟要具備可操作性。實施計劃要寫得具體、翔實，各研究階段時間安排要合理、充裕，課內時間一般用於選題、蒐集資料、交流展示，而調查、實驗、材料處理、論文撰寫儘量安排在課外；若是實驗研究要考慮重複實驗，以排除偶然因素的干擾。研究方法的選擇要根據課題內容、學生認知水平及教師的指導能力來確定。資料蒐集和實驗儘量在校內完成。

二要注意科學性。課題方案要體現出立意新穎、結構嚴謹、行文流暢等特點。提出問題和目的意義要與預期結果相吻合；方案中各部分切忌張冠李戴；獲得的信息資料和提出的觀點要客觀真實，經得起推敲。

三要注意過程性。整個研究過程必須在課題方案中體現出來，如研究內容、研究方法、研究步驟（選題→開題→資料蒐集→實施→結題→交流展示→研究後反思）和預期結果等等。

高一化學研究性學習開題報告 篇2

一、開題報告的主要內容

開題報告的內容主要包括：為什麼會想到要研究這個課題;研究的特定對象是什麼;通過研究，試圖實現什麼;想弄明白的問題是什麼;決定通過什麼方法來驗證研究的假設，為什麼要用這個方法;具體的時間安排和實施步驟怎樣 （尤其是一開始準備實施的步驟） ，需要哪些工具和資料;如何得到這些工具和資料;小組成員如何分工合作;研究會帶來什麼成果;研究成果是研究報告、實物，還是其它;以及導師的建議和鑑定等。其中實施計劃是開題報告的主要部分。

（一）課題名稱

課題名稱要準確規範。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什麼，研究的對象是什麼交待清楚。課題名稱要簡潔明瞭。課題的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把研究範疇、研究對象與研究問題概括出來，讓人能夠從題目中看出要研究的重點與方向。

（二）研究背景

研究背景有的也稱“問題的由來”，即提出問題，闡述為什麼要研究該課題。

（三）研究的目的和意義

研究的目的與意義，是指通過課題研究將解決什麼問題或得到什麼結論，而這一問題的解決或結論的得出有什麼意義，也就是為什麼要研究、研究它有什麼價值。這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什麼實際作用，然後，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。有時，也可以將課題的研究背景和目的意義合二為一。

（四）課題研究的目標

課題研究的目標也就是課題最後要達到的具體目的，要解決哪些具體問題。也就是本課題研究要達到的預頂目標：即本課題研究的目標定位。確定目標要緊扣課題，用詞要準確、精練、明瞭。

（五）研究課題的可行性

可行性論證是指課題研究所需要的條件，即研究所需要的信息資料（如上網和設計問卷等比較基礎的方法）、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力等。另外，，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。

（六）研究的內容和難點

高中階段，研究學習課題研究的類型大致有科學實驗類型、讀書報告類型、社會調查類型和項目設計類型等。無論是哪種類型，都要有具體的研究內容和預計的研究難點。

（七）實施計劃

實施計劃是開題報告的核心部分，主要包括研究方法、研究計劃及進度、時間安捧安排等。

（八）成員分工

開題時，要明確課題組每個成員在研究過程中所擔負的角色和應完成的任務，如組織協調、資料蒐集和處理、撰寫報告、外出調查、拍攝等等。

（九）預期成果及表達形式

預期成果即本課題研究擬取得什麼形式的階段研究成果和終結研究成果。形式有很多，

如調查報告、實驗報告、研究報告、論文、經驗總結等，一般是論文或調查（實驗）報告等形式，成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體形式來表現。

報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既便於開題報告按目填寫，避免遺漏;又便於評審者一目瞭然，把握要點。

高一化學研究性學習開題報告 篇3

1、本課題的的研究目的和意義：

通過對我國上市公司併購中的融資問題的研究，客觀地認識我國企業併購融資的現狀和存在的問題，並探求合理的併購融資的方式，以形成合理的併購融資的結構，為加強我國上市公司在併購融資方面的改進和優化提高參考和借鑑，使上市公司在併購之後能夠朝着較好的方向發展。

2、文獻綜述（國內外研究情況及其發展）：

西方發達國家經過百年發展，資本市場日趨完善，融資渠道豐富。

第三部分是提出研究假設，即我國上市公司併購融資結構與公司的財務狀況具有顯著的相關性。

第四部分是通過實證研究，構建本文的線性模型，然後使用軟件SPSS進行相關性和多元線性迴歸分析，計算我國上市公司融資結構和財務狀況之間的相關程度。

第五部分，對前述的實證結果進行總結，得出本文的結論，並探究我國上市公司併購融資的合理途徑和本文研究的不足，展望我國上市公司併購融資的前景。

4、擬解決的關鍵問題：

本論文通過實證研究的方法，從盈利能力、成長能力、償債能力、資產管理能力角度出發，選擇合理樣本，進行相關性、多樣性迴歸分析，旨在研究分析我國上市公司不同併購融資方式與公司財務狀況之間的相關性。

5、研究思路、方法和步驟：

論文采用理論研究和實證分析相結合的方法，在介紹併購融資相關理論的基礎上，結合我國上市公司併購融資方式的選擇，運用計量經濟學的方法和統計軟件，研究我國上市公司併購融資結構與公司財務狀況的相關性，為我國上市公司併購融資揭示發展方向。

6、本課題的進度安排：

20xx.9-20xx.10 確定選題方向和指導教師；

20xx.11-20xx.11 與指導老師見面，確定選題範圍；

20xx.12-20xx.3 學生查找資料，編寫論文提綱，寫作論文；

20xx.4.8-20xx.4.15 交論文初稿，教師審閲並提修改意見；

20xx.4.21-20xx.5.10 修改充實論文（二稿、三稿）；

20xx.5.11-20xx.5.14 交論文定稿；

20xx.5.28 小組答辯

7、參考文獻：

（1） capital structure puzzle[J]nal of Finance.1984(39):575-592

（2）Diamond,ncial intermediation and delegated monitoring[J]ew of Economic Studies.1984(L1):393-414

（3）劉傑，路小紅.企業併購融資策略[M].20xx

（4）張澤來、胡玄能.併購融資[M].中國財政經濟出版社.20xx