“敞開心扉，你我同行”信任主題班會策劃書大綱

活動目的

通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質。

活動重點

讓同學們學會與人相處的藝術

活動形式

談看法、合唱、玩遊戲、表演小品、聽故事

活動流程

寬容篇，信任篇、感恩篇

活動準備

音響、氣球、獎品、食品

活動人員

09高電（1）班全體同學及課任老師，邀請友鄰班級代表

活動時間

xx年5月

活動地點

二號實訓樓701門口空地

策劃主辦

09高電（1）班班委

放《找朋友》的配樂主持人出場

甲：走過小小的四月，告別了人生又一個青年節，我們依然在繼續着我們的人生旅程。。

乙：是啊！冬去春來，四季可以輪迴，時間可以飛逝，但，同學們老師們親切而温暖的笑容，無微不至的關懷及諄諄的教導卻不會變，就像春日和風冬日的暖陽陪伴並引導我們的成長

甲：今晚的我們帶着青春，帶着陽光，帶着活力，帶着希望在這裏歡聚一堂。

乙：今天的我們激情豪邁，高舉着“友誼萬歲”的旗幟，今晚讓我們用歌聲用笑聲來展示我們內心的喜悦之情

甲：下面我宣佈，09高級電氣（1）班 “打開心靈之門”主題班會

合：正式開始。

乙；下面允許我向大家介紹今天出席我們主題班會的嘉賓 。分別是……

甲：薷玲你看,我們班96%是帥哥

乙：我們班還有兩位可愛女生

甲：是啊，記得上學期我們班就你一位女生,而且你和我們班的每一位同學的關係都很好，你是怎樣和大家相處的，能談下你的經驗嗎？

乙：（笑下）其實怎麼説呢，當初我剛來我們班時才知道就我一位女生，那時候我有想點想轉班，我記得我來的第一天大家對我很熱情（可再具體點自己發揮），（談感想）

甲：很感謝我們的第一國寶的內心之談，你們是不是第一次聽到啊！其實我也是第一次聽哦！下面可是要論到大家講了

甲：我們現在來個現場調查：請問大家都全部知道自己宿舍的同學是來自哪裏的嗎？知道的請舉手！（給回答的同學發獎品）

乙：同學們，我們能在一起住就是一家人，要互相瞭解！剛才的問題是考你們對自己宿舍的瞭解度！你們還想要獎品嗎？

乙：我們同學大都是在學校住宿的，在日常的生活中你會不會遇到很多和同學們的相處不愉快的事啊？那你又怎樣解決呢？

甲：假如你發現你的朋友有很多缺點，你們會怎樣做哪？

乙：假如你和同學產生了矛盾你是怎樣化解的呢？（這兩個問題請同學來回答）兩到三個人

甲：很感謝幾位同學的發言，綜合以上幾位同學的回答，我們的答案

有很多樣，………

乙：人無完人，我們能看到自己的優點和缺點，也要看到別人的優點及缺點，接納自己也要接納別人，我們與人相處應按保持“我行你也行，我好你也好”這樣的心態，

甲：所以我們同學之間在交往時要學會寬容別人，大家會在一起度過兩年甚至更長時間，如果發生什麼矛盾要冷靜下來，認真找出原因，然後主動和同學談心，消除矛盾

乙：人際交往實質是一種心理溝通過程，其方式有言語方式和非言語方式（肢體語言）。心理學家提出這樣信息表達公式：信息的表達＝7%語調＋38%聲音＋55%表情。

甲：沒錯，同學們，不知道你們有沒有曾經被老師批評過，有沒有曾經被老師老師的嘮叨過，假如你有，那你一定是最幸福的！因為老師也是我們的朋友，他們一直為我們默默付出着青春和汗水，他們所做的一切都是為了想大家成才，成為對社會有用的人！

乙：或許很多同學在被老師批評後都心裏多多少少都有點怨氣，我希望通過今晚的班會，使大家對老師有個全新的瞭解

甲：薷玲，你知道朋友間和親人間的相處需要什麼嗎？

乙：是什麼啊？

甲：我這有個故事，你和大家聽完後就應該明白了！（輕咳下吊高同學的胃口，從而達到吸引大家的注意力的集中）然後開始講《藍絲帶的故事》

乙：哦，是感恩！

甲：五月裏有母親節，我們要感謝我們父母的養育之恩，感謝父母給了我們無限的愛，（感情必須重）

乙：除了感謝我們的父母之外我們最需要感謝的還有我們的老師，他們為了讓我們學到更多的知識懂得更多的道理，日日夜夜廢寢忘食的備課，加班加點認真為我們批改作業，是他們，這些辛勤的園丁猶如父母一樣保護着我們，關愛着我們，使我們能健康快樂成長。

甲：下面請我們的老師來到舞台的中間吧！請同學們懷着一顆感恩的心拿起你手中的藍絲帶吧！給我們敬愛的老師繫上吧！給我們親密的朋友繫上吧，一起祝福他們吧！

甲：小玲，你還知不知道一段真摯友誼的基礎是什麼嗎？

乙：是不是信任啊？

甲：good！信任是朋友之間相處的基礎，如果朋友間連最基本的信任都沒了，那與熟悉的陌生人又有什麼區別呢？

乙：對，有些人終其一生都沒真正信任一個人，只是相信那些討你歡心的人，那是毫無意義的

甲：倘若你毫不猶豫，匆匆忙忙的去相信一個人，那你很可能會被他人利用

乙：但如果你遲遲不敢去相信一個你值得信任的人，那麼你永遠不能獲得愛的甘泉，你的一生也會暗淡無光

甲：同學們你相信你認識的人嗎？你相信你的同學或朋友嗎？

下面就讓我們來玩個遊戲，測試下你們之間的信任的程度好嗎？

乙：現在我講下游戲規則啊：給每個參賽的人發獎品

乙：感謝大家的參與，你們的獎品甜嗎？或許你們的心裏更甜！現在有誰能和大家分享你現在的感受？還有獎品哦

甲：謝謝xx的發言（看情況來説）

乙：其實信任是一種有生命的感覺，信任是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶，你有權利也有義務去信任一個人，除非他真的不值得你去信任了！

甲：快樂的時間總是短暫的，不知不覺，我們的主題班會已接近尾聲，下面請黃主任為我們本次的班會作點評，掌聲有請

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝黃主任的發言

甲：現在請日夜為我們操勞的班主任彪哥為我們的班會作總結，掌聲有請

甲：謝謝彪哥的總結

乙：同學們讓我們用美妙的歌聲來結速今天的主題班會吧！有請陳康景和樑岸泉同學上來帶大家同唱一首歌——《朋友》 music

甲：讓我們以熱烈的掌聲感謝各位老師在百忙之中抽空參加我們的主題班會

祝你們身體健康！工作順利！生活愉快！

合：我宣佈09高電（1）班《敞開心扉，你我同行》主題班會到此圓滿結束

班 會 結 束

活動內容參考附件

策 劃：樑曉冬

編 輯：陳雄明 譚春暉 樑曉冬

主辦單位：湛江市技師學院電氣工程系

協辦單位：09高電（1）班

xx年5月3日

附件1

準備工作：

教室佈置：把學生與老師相互錯開，把桌子圍成一個圓周，兩邊的牆上掛上“相識是緣分，相處靠藝術”的藝術字，黑板上拉橫幅“敞開心扉，你我同行”主題班會主題。

宿舍調查，由主持人提出“有哪位同學知道自己的舍友的籍貫啊”回答正確者有獎勵

信任倒： 五到十個人圍成一個圓形，中間站一位同學背向圍成圓形的同學，然後對話“—我害怕.. ... —　別怕,我們保護你。 —　那我倒啦 ... ...

—　倒吧，我們接住你!”最後身體完全放鬆的向後躺下，圍成圓形的同學把他接住然後傳給下一位同學。

藍絲帶的故事：

在朗誦《藍絲帶的故事》時就給每位在場的人發十到十五條藍絲帶，在朗誦完後，主持人引導同學們把藍絲帶系給我們敬愛的老師！最好能給老師一個擁抱（視情況而定）

考考你： 最少要7個人，圍成一個圈，首先要記住自己左右手是誰，閉上眼睛，主持人就把他們的順序推亂，讓他們站在原地拉上左右手的朋友，最後恢復原來的樣子

音樂準備：開場白《校園集體舞——找朋友》、《輕緩的音樂》—朗誦配樂

《感恩的心》、《我的未來不是夢》結束合唱周華健《朋友》

物品準備：音響、氣球、獎品（棒棒塘、筆記本、筆）、食物、

周華健《朋友》歌詞

這些年一個人 風也過雨也走 有過淚有過錯 還記得堅持甚麼

真愛過才會懂 會寂寞會回首 終有你終有夢在心中

朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我

這些年一個人 風也過雨也走 有過淚有過錯 還記得堅持甚麼

真愛過才會懂 會寂寞會回首 終有夢終有你在心中

朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒

朋友不曾孤單過 一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我

朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過

一聲朋友你會懂 還有傷還有痛 還要走還有我

附件2：

藍絲帶的故事

這是一個發生在美國的故事：

有一名叫保羅的國小生，他平時調皮搗蛋，是個令老師十分頭痛的學生。進出辦公室也是他的“家常便飯”。今天，他又被老師叫到了辦公室。在走向辦公室的途中，小傢伙心中不停“打鼓”：老師為什麼要叫我？難道今天我又做錯什麼事情了……？

剛一進辦公室，老師便微笑地看着他説：“保羅，這次考試，你的進步太大了，而且在這次全校的體育比賽中你也取得了可喜的成績，非常不錯！我覺得你在班上是非常重要的一員，你的進步老師看在眼裏。今天老師要送給你一件小小的禮物！”小保羅迫不及待地打開桌上的小盒子。一根不起眼的藍絲帶躍然眼前。老師對他説：“知道為什麼老師要送根藍絲帶給你嗎？”老師一邊把藍絲帶拿出來一邊拉着小保羅的手，把這根絲帶系在了他的小手上。對他説：“我要讓你知道，系這條藍絲帶的學生對整個集體來説是非常重要的，對老師來説也很重要！老師同學很感謝你為班級所做的一切。保羅！你對我們很重要。同時老師希望你能把這根藍絲帶傳遞下去，用同樣的方式告訴你想感謝的人，他對你很重要，好嗎？”小保羅感動得淚流滿面。

手系藍絲帶的小保羅走出老師的辦公室，他想起以前曾在學習、生活上給過他很大幫助的一名剛大學畢業的大學生哥哥羅恩。小保羅的父母都不在人世，生活非常拮据。為此這位大哥哥從上大學起便做起了青年義務者，辛勞打工掙錢供小保羅讀書。想到這，他一口氣跑到羅恩上班的電子公司，把那根藍絲帶送給了羅恩大哥哥，説：“大哥哥，謝謝你這麼多年來對我的照顧。假如沒有你，我現在不知道會是什麼樣子，你對我來説很重要！這根藍絲帶代表着了我對你的感謝！你在我生命中真的非常重要。我希望你也能把這根藍絲帶送給你覺得重要的人。”

l羅恩聽了小保羅的話感慨良多，想到在自己最需要工作的時候是這家公司給了他機會，讓他留了下來。公司裏，他的老闆雷恩是一個在工作中非常苛刻而又不苟言笑的人，雖然這個老闆很苛刻，工作中卻給了他不少的幫助和指導。羅恩覺得老闆在他生命中非常重要。於是大學生就把那根藍絲帶送給了老闆，並對他説：“老闆，謝謝您，假如不是您給我這份工作，我現在的生活不知道會是什麼樣子，是您給了我生存的機會。這根藍絲帶是我對您的感謝！您對我來説很重要！希望您也能把這根藍絲帶送給您覺得重要的人。”老闆不經意的收起那根藍絲帶。這天，他還是很晚了才回家。當他從口袋裏掏出鑰匙時看到了那根藍絲帶，想起了員工對他説的那些話，心中感慨萬千，他有一個兒子叫波比，平時因為工作的原因自己老是很晚才回家，一喝醉酒便對波比大發脾氣，根本沒考慮過兒子的想法。想到這裏，雷恩走到兒子的房間，把波比叫到自己跟前，對兒子説：“兒子你知道嗎？我是多麼的愛你，爸爸過去太忽略你的想法，也沒過多的去考慮你的感受，我想對你説，你對我是多麼的重要啊！我想讓你知道這根藍絲帶表示我對你的愛！”兒子不可思議的看着他的父親説：“爸爸你知道嗎？我一直覺得你是一個嚴厲而刻薄的父親，你天天晚上都是那麼晚回來，回來就對我發脾氣。我以為你不喜歡我，也不愛我了。沒想到我對你那麼重要。”一席話，讓父親眼含温熱的眼淚，兒子臉上卻掛滿幸福的淚水。

想不到一根不起眼的藍絲帶卻藴含着這麼多的感動！朋友，看了這個故事後，你是否能發現在你身邊也有非常重要的人呢？假如這個故事使你有所感悟，假如在你身邊也有對你來説非常重要的人，希望你能把這根藍絲帶送給他（她），相信你一定會有不一樣的收穫！

讓我們把這根佈滿感情的藍絲帶傳遞下去，找到那個對你非常重要的人！感謝你想感謝的人，告訴他：他對你來説，很重要！