关于青年干部座谈会发言稿（精选3篇）

关于青年干部座谈会发言稿 篇1

有一句俗语叫做“只埋头拉车，不抬头看路”。比喻一个人做事，虽然有吃苦精神，但是没有目标，不看方向，结果往往吃力无效果，事与愿违。我想：一位优秀的老师，不仅要能埋头拉车，更要学会抬头寻找前行的路，甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路，这样，才会避免重复走弯路，才会在总结和反思中不断成长，才会走得更快，走得更好。我们在座的各位年轻教师，都是学校的中坚力量，很多教师在教学上兢兢业业，乐于奉献，花费了很多精力，也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀，而是缺少一种自我成长的意识，发展目标不明确。

有这样一句话：你的目标将决定你能达到的高度。

任何人做任何事都要有目标，不然任何有经验的射箭手都不可能射中。每个人，不管是优秀还是平庸的人，聪明还是愚笨的人，正常和非正常的人，其实都有目标。然而目标有大小，时间有长远，每个人的目标不同而已。拿破仑这样结论：目标是成功的前提，拥有了目标后要明确你的目标是特定的、长期的、远大的，然后把整个强度系数很高的目标分解成可以逐个击破的小方向，并且立刻行动，定期评估个人的计划执行情况。通过把梦想化为数个可以实现的步骤，一步步去完成，通过自己了解过程，辅助自己达到成功。我们每一个人都希望能够成功。分析成功人士，他们的确在一开始就给自己制定了目标，然后逐步实现它。这里我要说的是，希望我们的老师，仔细对照一下太仓市中国小骨干教师评选管理办法，找出差距，制定目标，然后一步步去完成，相信自己，一定会成功的。

目标和心态都是很重要的，两者是缺一不可，互相依附。我以为：教师的专业的成长离不开坚定的目标与良好的心态。那么，青年教师应具备哪些心态呢?我突出如下建议：

(一)学习心态：

1.要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的，知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎么能把课上得精彩?“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作为教师，阅读内容要不断扩大，涉猎科学、美学、文学、艺术等领域，不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外，天南地北，全在胸中，课堂上才能得心应手，挥洒自如。广阔的教学视野依赖于广博的阅读，但是现在不少老师情愿画地为牢，找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己，总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要知道，我们只有不断扩大自己的知识面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能掌控好课堂的温度，才能在教学中有知识的广度和浓度。

2.要善于思考，善于分析。善于整合，只有这样才能创新。每次阅读完一篇文章，一本书籍，要对照自己，找到自己教育教学中的问题或困惑，想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。

3.要留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多，身边的名师也不少。比如：铃声响了，走进教室上课，学生非常吵，你会怎么办?上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做?我们如何与家长交往与交流?……这些知识都是属于我们的专业范畴!建议大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都注意观察、倾听。我们也不停地反问自己，如果自己处理会不会采用与其他老师相同的办法，还是采取更好的方法。再比如：积极展示自己的课堂，甘做“靶子”让同事、专家剖析课堂，在浓浓的研究氛围中获得迅速成长。还有就是：利用网络，进论坛，建博客，把日常工作反思发到网上，这样既可和校内外同行交流，又可做到即时反思，还能起到请他人督导的作用。

总之，一名教师要想自己的专业得到发展，定要不断充实自我，努力追求卓越，勤奋地学习，向书本学习，丰富我们的见识;向前辈学习，提升我们的教学艺术;向社会学习，拓宽我们的视野。当然，我们也要向学生学习，学习他们勇于创新的精神，学习他们“初生牛犊不怕虎”的气概。我们只有不断注入知识的活水，才能使我们的工作尴尬而不狼狈，遗憾而不惭愧，自豪而不狂妄，执着而不僵化。

(二)积极心态：

有个小品《心里阳光点》要知道：事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师，总是觉得自己这个没兴趣，那个没能力，个人的发展一拖再拖。

一个优秀的教师能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目标，每天进步一点点，就离成功更近了。这里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣，从而使我们更专注于自己的教学工作，更敏感于教学工作发展变化的动态与细节，更迅速地做出准确判断，得出正确的结论，找到更有效的解决方案，采取更主动的行动。

自信的状态，常常带给优秀教师超水平的发挥，使优秀教师的口齿更伶俐，头脑更灵活，反应更敏捷，教学手段更周全更到位。

(三)付出心态：

舍得付出是一种精神，也是一种作风，更是一种智慧。优秀教师工作举重若轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。

举例：主动上公开课、教研课，把握住每一次机会，不管开课规模的大小，认真对待，这是对自己的一种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思……花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是看得到的“花费”，还有看不到的付出：精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒，也许你会赶紧拿起床头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来，也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课，我常常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。

(四)坚持心态：

这里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。平时要持久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。

在我们的行列中，有人视教育为苦差，也有人视教育为美事;有人一生碌碌无为，也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢!许多让你长时间做的事情，如果把它当成一项任务去完成，就会觉得这样不断地重复，非常枯燥，非常乏味。如果把它当作生活的方式，去发现它内在的魅力，内在的美，你就会发现原来生活如此美好，如此快乐。也就是你要有职业幸福感!

建议大家把自己当作一棵根深，杆壮，心乐的小树。根深可以充分汲取营养(这是不断学习的心态)，杆壮能够经历风吹雨淋(这是积极向上阳光的心态)，心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值(这是职业幸福感)

最后在结束之际，我想说：一名教师确定了目标，有了自我专业追求，形成坚定的信念，保持良好的学习、积极、付出、坚持的心态。拥有了这些内在动力，再加之合理方法，如：阅读学习汲取教育理论，开课锤炼摸索课堂模式，课题研究获得职业幸福!试问：他怎会停止成长?怎会不茁壮成长?

让我们一起幸福地做着教师，快乐地享受教研，自然地提升专业吧!

关于青年干部座谈会发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好。我叫，是20xx界的大学生村官，目前被分配在花园村，任花园村村支书助理。今天很高兴能够参加这个青年干部座谈会，让我们这些年轻人在一起学习交流。

清楚的记得去年9月6日，我来到平口，正式成为一名选聘的大学生村官，今天是9月4号，也就是我已经在村官这个岗位上工作一年了，对于去年刚毕业的我来说，这次座谈会更像是一次开学典礼，老师和同学之间的一次相互交流班会。在这一年的时间里，我在乡镇领导和村两委的培养下学习了不少农村基础知识和基层工作经验，让我在基层中得到了很好的锻炼和成长，同时也看到了农村工作的重要性和艰巨性。而这也让我以更大热情投入到以后的工作和生活中去，更好的完成一个大学生村官应尽的义务和责任。下面是我在这一年时间里的工作总结:

第一:做好村官本职工作，扎根农村，热心公益;

在农村这个广阔的天地中我的第一堂课就是学会如何为人处事、如何开展农村工作。入职之初经过在县委党校举行的“加强社会管理，促进科学发展”的农村基层干部管理培训，我从政治理论到经济基础、从农村政策到法律知识、从基层经验交流到实地考察都有了一次指导性的学习，以此为基础积极的投入到村里的工作中。

首先，我尽职做好大学生村官的本职工作:比如农村远程教育的工作，积极组织农民群众学习有关的科学文化知识和先进农业技术，做好学习记录和学习台账，为群众能够提供有用的致富信息;做好创先争优和民情直达工作，为努力建设优秀基层党组织而努力;做好农村公益，积极参与“温暖大山、爱心助学”活动，争取帮更多的困难学生申请到助学金。

其次，20xx年下半年，乡镇领导安排我做好农村新型养老保险专干的工作，我在学习好相关业务知识后，积极配合新型农村社会养老保险的工作，帮村民照相，准备资料，采集信息，审查上报，截止到20xx年底，我镇的农村社保参保率稳居全县前列。在这些繁杂和琐碎的工作中，我和其他村干部一起深入研究，共同努力工作，很好的完成了既定的任务和目标，赢得了村民的信任和领导的认可，为我以后的工作积累了丰富的经验和教训。

第二:学习好会计专业知识，做好村账镇代管工作。

20xx年乡镇领导给我安排了村账镇代管会计的工作，这让我这个没有任何会计专业基础、同时对数学也不感冒的人犯了愁。如何能够担负起这个责任，做好这份工作，成了我思考的主要问题，其他的真的都是浮云了。

最开始我向同学中学习会计专业的同学请教、借书、询问基础知识，一点点的开始摸门道。同时也向刘委、经管站张站长、财政所陈所长，请教相关问题，他们都很仔细的教我如何做好村账，以及做好村账的一些细节和要点，这些都让我受益匪浅。我一直坚信:选择了学习，也就是选择了进步，在这个不断学习的过程中，我基本掌握了村账做账的基础业务。现在像洪竹、兴果、等几个已经报账的村，两个季度的账务已经基本完成。其他没有报账的村，也正在联系他们来报账，争取这个月完成所有行政村二到三季度的账务。现在，和财政所张兰萱讨论下做账的问题，感觉也是种快乐，没有了以前的那种纠结，这就是学习带给我的快乐吧，要不我们都常说学习是自我境界、素养及对外界事物认识提高的一个过程，是学习个快乐的双向活动。知不足而后学，处处留心皆学问，我会不断提高工作能力和素质，更好的开展自己工作。

作为一名大学生村官，我能够认真履行自己的职责，配合好村支两委做好村里的各项工作。在我以后的工作中，一要做到“一日三省吾身”。守得住清苦，耐得住寂寞，不为名利所惑，不为浮华所动，，时刻保持谦虚务实的态度，不断完善自我，提高自我，增强对“三农”工作的理解和认识，贴近与群众之间的感情与交流。在以后的工作中坚持自己的原则，同时做好以下工作。

1，积极做好一名宣传员。把政府的好政策、好思想，惠农政策、农资信息、养殖信息、计划生育等相关政策和法规，及时详细准确的宣传给广大村民，提高村民的文化素质和生产技术能力，为建设社会主义新农村做出自己的贡献。

2，继续做好各项工作的同时，加强自我知识的学习，每天按时写日记，每周定时定量写好博客，每天关注大学生村官网，积极了解大学生村官在自我岗位上做出的努力，督促自己;每天做好我花园村微博的更新，让更多人知道我们新农村建设的成效;每天加强公务员知识学习，完成公考理想，更好的为人民服务。

脚踏实地，仰望星空。我将继续努力工作，在以往的工作基础上，查找自身在农村工作中的不足和缺憾，在以后的工作中总结经验，寻找方法，再接再厉，以更大的热情投入到工作中去，希望各级领导、村干部、党员和群众一如既往的批评我、指导我、帮助我、支持我、培养我，让我迅速的成长为一名名副其实的优秀大学生村官。

关于青年干部座谈会发言稿 篇3

作为一名基层年轻干部，尤其应当正确处理内部动机和外部动机之间的关系，不以物喜，不以己悲，否则我们就会像一只孤舟，失去了前进的方向。

不以物喜就是要我们有虚心的态度，戒除“傲”气。近年来，国家以及地方的招考无数，参与考试的人更是数不胜数，我们年轻的干部能在当中脱颖而出，是对我们能力一种肯定，但并不是我们炫耀的资本。走上了公务员的道路，身上披的不是红袍和荣耀，而是是责任与使命。国家招录公务员的本质是要选一批能够为国家服务，为人民服务人才，并不是来派发官帽的。作为一名年轻干部，更要清楚的认识到这一点，不要认为自己比谁都要强，看不到别人的长处，更加看不到自己的不足。只有不断的向他人学习，才能更好的提升水平、发挥才能。

不以物喜就是要我们有上进心，戒除“满”的情绪。一些同志在自己取得了一定的成绩后，面对组织上和领导对自己的赞赏和信任就得意忘形沾沾自喜，难以正确的估量自己。殊不知进步是永无止境的，成长也是有巨

大空间的，今日取得的成绩不过只是沧海一粟，是我们成长途中一次很好的经验而已。我们要把前一次的成绩转化为成长原动力，把组织给予的大好机会、领导给予的充分信任、群众给予的大力支持作为成长的氧气和肥料，努力向更高更远的目标迈进，永不停息。

不以己悲就是要我们有自信心，戒除“怨”气。人的一生不都是一帆风顺的，所谓“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”就是在勉励我们不能因为一次失败而否定自我，自怨自艾，更不能因为自己的努力没有得到应有的回报而停滞不前。如果所有的人都不相信你的时候你自己要相信自己，要时时刻刻告诉自己“你是最棒的!一切都会好起来的!”。不要因为找到了差距而感到自卑，至少你已经对自己有清醒的认识了，接下来就是要相信自己一定能缩小差距而取得成功。所以自信是成功的前提，不要轻易的去怀疑自己、否定自己、看轻自己。

不以己悲就是要我们有平常心，戒除“躁”的情绪。当我们的激情与才华被现实敲了几个闷棍后，为了使自己得到的和所做的相匹配，就不那么努力奋斗了。事实上并不是你成熟了，而是你自己停止了成长的步伐。通常我们在一时的得失这个外部因素下丢弃了成长才是最重要的本质，产生了原不该有的不安和躁动。今年正值换届之年，在面对进退留转的问题时，要时刻保持一颗平常心，正确看待，泰然处之。干部的进退留转是组织对干部队伍结构优化升级的过程，我们应当少些名利、多些清醒，少些计较、多些豁达，少些浮躁、多些干劲，真正在换届中做到“进”不争位，“退”不气馁，“留”不松懈，“转”不浮躁。

因而，年轻人在成长的道路上，遭遇到的环境无论是好是坏，都不要偏离我们正确的航道，要保持一种百折不饶的进取意识和蓬勃向上的精神状态，要树立远大的目标，但不意味着有很强的目的性，时时刻刻以自身的成长为先，博观而约取,厚积而薄发，才能赢得事业上的成就，做好人民的公仆。