最火的老师在家长会上的发言稿（通用20篇）

最火的老师在家长会上的发言稿 篇1

尊敬的各位、老师、家长：

你们好！

我是六年六班刘倍宁的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱、学校对家庭教育的重视。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！也同时感谢第二实验国小为孩子们了这样一个良好的学习环境。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手。学校为我们家长创办家长学校的目的：一是让家长明确自己的责任，真正领会了“家庭是孩子的第一所学校”、“家长是孩子的第一任教师”的含义。二是更新家教理念，认识到新时代需要更新家教观念，健康成长与分数同等重要，做人与知识同样重要，我们家长的教育理念要跟上时代的节拍。三是要改变教子方法。抛弃“树大自然直”的教子心理，学会心理沟通；丢掉“棍棒出人才”的教育，要有情感交流；变“唯分数第一”的教育，转为全面发展孩子素质的新理念。作为家长不要把教育看作是学校一家的事，而是要家校配合，携手共管，两眼不能只盯着分数，而是要注重对孩子健全人格的塑造，综合素质的全面发展。家长学校的教学工作就是要彰显它的作用：让家庭文化氛围悄然兴起，长幼共读，两代交心，共同成长。让家长主动承担起教育孩子的责任，致力于培养孩子的良好品德和行为习惯，刻意训练孩子的学习毅力和承受能力。让家教方法更趋于科学，借助亲情交流沟通，因势利导，以情感人，以理服人。事实证明，家长学校是学校教育中不可或缺的，是学校重要的组成部分，它是构建家长、学校和社会之间最有利的平台。

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多父母说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在国小阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。

下面，我向家长们提出一些建议：

一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

二、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要从培养他们规范的行为习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族。使孩子的道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

我个人认为：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创造一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。

四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

作为一名家长要保持与学校的教育和谐共处。家长要和班主任保持经常性联系，及时了解孩子在校的表现，尽可能通过与学校的联系向孩子渗透家庭影响。要配合老师，加强对孩子进行教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。我们的国小教师是很辛苦的，特别是班主任工作繁杂、教学管理任务重。如果在教育方法上有不到之处，家长应当向学校反映，不宜与老师直接冲突。孩子有时也可能在家长面前埋怨某个教师，我们家长尽可以听一听，不要帮腔，助长他的反感情绪，而应帮助孩子理顺情绪。告诉孩子，老师是人不是神，老师只是一种职业，而并不能代表人格上的完美，老师也有自己情绪的波动，自己的好恶，我们应该接纳老师，与老师大胆交流。

为此我想向各位家长说几句心里话

第一，学校工作需要支持。

近年来，学校为了改善办学条件，为了我们的孩子有个舒服的环境，想尽一切办法，所以，我们家长也要全力支持学校的工作。如果对学校的工作有不理解的地方，我们一定要心平气和地和学校进行沟通。

第二，教师工作需要理解。

教师责任大，心理负担重，学校的社会压力更大。为此，我作为家长委员会代表，借此机会向各位家长呼吁，老师工作很辛苦！学校工作很无奈，老师需要更多的理解，学校需要更多的支持！

我相信，通过学校和我们家长的共同努力，相互沟通、理解和支持，我们的孩子在第二实验国小良好的学习、生活环境中，一定能逐渐成为礼让互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行为习惯和文明礼仪的合格国小生。

以上不当之处，敬请批评指正。

最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝我们的孩子都能够学习进步，也祝第二实验国小的明天更加辉煌，谢谢大家。

最火的老师在家长会上的发言稿 篇2

尊敬的各位家长：

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”

今天的家长会我将从以下几方面讲起：

（一）、班级情况介绍：

班上共63名学生，男生34人，女生29人；女生整体强于男生：前十名，除马一丁、王伟、李纪龙、马显荣外，全是女生。后十名，七个是男生。

上半学期，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。

（1）对学生进行良好行为习惯养成教育（卫生、作业、早读、两操、言行举止）

（2）强化纪律和竞争意识（小组评比、树目标找对手）

（3）三次测验、学习方法介绍、名著阅读、感恩教育

（4）及时表彰鼓励（前十、突出进步、好事、班级和学校活动）

（5）及时解决个别存在、共性的问题

现在正在做的工作有：安全、消毒、班级文化、班风。

（二）、这次期会考试情况介绍分析

（1）期会考试整体特点是：缺乏尖子生；处于中间位置的学生多；尾巴不小；差距拉大、出现分化。

（2）班级前十名学生的成绩汇报。

（3）班级单科状元学生有：语文：

（4）两次（上学期末考和本学期期会考对比）一直在退步的学生应该引起家长和孩子的重视：

（5）两次（上学期末考和本学期期会考对比）大起大落的学生有：

（三）、考试中反映出来的问题

（1）对考试不重视。

（2）学习态度差。（学习不刻苦）

（3）学习方法不合适。（习惯差）

（4）个别学生上课不能集中，存在说话、走神、看课外书、睡觉等现象。

（5）部分学生平时不紧张，考试前才想起要努力。

（6）不按要求做练习、作业。没能合理安排时间，特别是中午和周末。

（7）学习要求不高，基础训练不够，停留在听懂就行，不再深刻思考问题。

（8）部分孩子喜欢看一些与学习无关的书、上玩电脑、玩手机游戏，每天看电视剧、动画片、玩心太重。

（四）平时家长应注意的问题：

1、在外留宿或回家很迟。

2、反对同学聚会过生日、节假日结伴外出。

3、是否存在恶习，如吸烟、酗酒、进吧。

4、打电话时间长，次数多。

5、反对学生使用手机。

6、互相攀比，最好严格控制零花钱。

7、超出友谊，与同学打电话时躲躲藏藏。

8、成绩突然下降。

9、穿奇装异服，爱好打扮或沉默寡言。

10、总是玩电脑。

（五）给家长的建议：

1、要尽撑握孩子的上学、放学、回家的时间，时刻了解学生的动向。

2、希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视、漫画，尽量少上玩游戏，聊QQ，要保证他们的假期作业按时完成。

3、不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。

4、学习方面，关心学生每一天的学习情况，督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业，作业签字，并进行适当的复习和预习。对于学有余力的学生，安排适当的课外习题。

5、吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能，影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致智力下降。影响学生一上午的学习效率。

6、控制孩子的上时间，了解孩子上的内容；严禁学生喝酒、吸烟，不准学生上娱乐场所。

7、努力帮助孩子：

（1）安排好作息时间。

（2）督促孩子做好预习、复习工作，保质保量完成各科作业。

（3）有选择地看课外书，多看有益的书籍，支持购买学习用具和资料。

（4）引导孩子养成良好的生活和学习习惯，掌握良好的学习方法。

我们每一次的沟通、交流、合作都是为了孩子。希望我们家长、学生、学校三方和谐互助、共同进步。

最火的老师在家长会上的发言稿 篇3

尊敬的各位，各位家长：

您们好！感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也非常感谢你们长期以来对学校和对我们教师工作的大力支持与帮助。作为孩子们的英语老师，我在这里很想和各位一起分享一下孩子们在学习英语的优缺点。

首先，咱这儿的孩子对英语又很浓厚的学习兴趣。我们都知道，兴趣才是最好的老师。在这里，我想先谢谢各位同学。谢谢你们喜欢并爱上英语。英语是一种语言，更是一扇窗户，希望在英语的世界里大家能看到更精彩的风景和更加优秀的自己，也希望在我和大家一起学习的过程中，大家都能继续保持对英语的兴趣、热情和信心。当然，我也会尽自己最大的努力带领大家一起领略英语的魅力。只有这样，我们才能学的更好。

但是，孩子们普遍都有一个共同缺点，那就是不能按时保质保量地完成作业，特别是英语的朗读或者背诵方面的作业。英语首先是一门语言，是需要开口说的。如果不开口或者开不了口，那就是哑巴英语，我们学习英语也就没什么意义了。另外咱的孩子们还有一个特点，就是对于自己不太会的地方，总是羞于开口去问其他人。得过且过，甚至自己直接不理会或者瞎编上一个读音就完事了。这是一个很不好的习惯。

众所周知，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子的成长。俗话说，什么样的家庭培养什么样的孩子。孩子的自制力比较差，能否养成一个好的学习和生活习惯，全靠家长的悉心指导和监督。所以，希望您即使工作生活非常忙碌，也能拿出一点时间来给孩子，特别是作业的检查上，希望您能配合着监督和检查。当然，我们也很理解，部分家长可能对英语不太了解。但是，对英语的朗读背诵和抄写等方面的作业是完全不需要您也精通英语的。只要看着孩子读了写了。其实这就是一种很大的监督了。无论怎样，我们的最终目的都是一样的，希望孩子们都能变得优秀，以后能生活的更好。这就需要您和我们老师的共同努力。

是我的一点微薄建议。说的不妥之处，恳请家长们批评指正。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢各位！

最火的老师在家长会上的发言稿 篇4

尊敬的家长、老师们：

你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。

今天的家长会我准备了两个方面：

一、向家长汇报学校班级情况；

二、共同探讨教育子女的问题。

一、学校情况

简介：

我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中国小科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及xx市十佳学校等。多年以来，在我们国中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。

二、班级情况

语文教师，责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升；

数学教师刘元智，xx市优秀教师，和蔼可亲，学生非常崇拜，数学成绩一直很好，多次在全国奥赛中获奖；

英语教师徐景岚，xx市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教九年级英语，教学成绩优异。政治老师李信田，中学高级教师，讲课风趣，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在会考中取得优异成绩。历史老师郑国敏，xx市历史课骨干教师，热爱学生，深受学生的欢迎，在会考试题研究上成绩显著，教学效果好。化学老师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩一直名列前茅；

体育老师牛凡金，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。物理老师则我，连续两年被评为优秀教师，在会考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被xx市教育局评为xx市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应该积极配合，总之，我班教师的总体素质能力是值得肯定的，在会考中一定会取得优异的成绩

总之，我班教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在会考中一定会取得优异的成绩

三、学生情况

本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想！立足本班实际情况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校情况应该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。

四、探讨教育子女的问题

教孩子如何做人，实际上就是对子女进行教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊！其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。

1、对子女身体健康的教育

让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。

2、培养良好的行为

西方教育有这样句话：引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。

所以，我们应该培养学生良好的习惯；

让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。

3、培养子女的责任心

子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不可避免的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，许多家长常常是责怪子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。父亲没有责怪让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从此这位美国男孩开始了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成。

最火的老师在家长会上的发言稿 篇5

尊敬的老师，各位家长：

晚上好！我姓李，是这个班卢宇豪的妈妈。首先感谢老师给我这个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。

我的孩子自从上国小一年级到现在都是我自己亲手带着，说起这几年一路走来确实不容易。读一二年级时学习成绩一般般，尤其是语文这一科，他根本理解不了那些词语的意思，他发愁我着急，后来我放下手头所有的事，亲自给她补语文，怎样补呢，就是在他的语文书上用红色记号笔给每个词语注上拼音，坚持一段时间，不但语文成绩提高了，而且还让我们母子拉近了距离，自然而然，我们的话题就多了。让他养成了一个良好的习惯，接下来这些年级里就根本不用我操心了，话要说回来，高年级的课程我也看不懂了。

没有教不好的孩子，只有不会教孩子的父母，我们没有受过任何职业训练，对于有些调皮孩子的家长，教育起来就会比较吃力，孩子一生下来就是一张白纸，我们的孩子才十三岁，正是青春期的孩子，最大的特点是逆反。只要我们多一点耐心。

因时间关系，我就说到这里，说得不对的地方，请大家不要见怪。好了，谢谢大家！

最火的老师在家长会上的发言稿 篇6

尊敬的各位家长：

晚上好!

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：

一、班级情况分析

人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

二、学习上要帮助孩子

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的`情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，国小生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!(表扬爱读书的丰修齐、王海宁、澹晓霏、许一诺，父母同时也爱读书)

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。

首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。

此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。

四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。

父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩子的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩子万贯家产，也比不上留给她挣钱的能力和处事学习的能力。是，有时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗?我们可以从小的方面去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没有发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会有明显的进步。我们得对他们严格要求，同时又要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。

五、家长的榜样作用十分重要

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责;如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责?有没有因为事情多而放松了对孩子的学习?成绩不好有很多原因。而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗?知道孩子的朋友是谁吗?知道孩子今天在学校的表现吗?知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗?他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了， 他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。

六、从各方面培养学生的学习能力

作为语文老师兼任班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会"说"，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子"说"的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是国小语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。(习惯好的：许可歆、王易凡、孔汉文等)

最后，希望我们携手把孩子培养成有用之才!

最火的老师在家长会上的发言稿 篇7

我今天一点埋怨大家的意思也没有，有的只是心里的一点想法而已。我就把这点想法直率地说了出来。如果让你觉得了反感，那都是我的不对;如果能够引起你的一点思索，那我的目的也算是达到了。

最火的老师在家长会上的发言稿 篇8

尊敬的各位家长：

你们好！非常感谢你们能在百忙中抽出时间按时来参加家长会。

在我们的共同努力下，孩子们顺利的度过了将近一年的时间，初步养成了良好的学习、生活、卫生等各方面的习惯。

一、期会考试情况分析

在本次期会考试中，语文大部分都90分以上，低于90的只有 2个。其实分数不是我们看重的，我们主要是通过这次考试，发现在孩子在学习中存在的一些问题。

1、个别孩子学过的字掌握不扎实。家长也发现了，这一学期，要求会写的生字比上一学期难了、多了，而且在学校的语文课是有限的，所以需要在家里多练习、听写，这样才能掌握扎实。

2、第五题古诗填空错误较多：知、声、意。可能听写会，但放在古诗中就不会了，不知是哪个字。复习时，老师都把这些字让学生在书上圈出来，书空了。个别孩子没有记住。所以，书上所有的古诗都要求默写的，没学的字写拼音，学过的必须会写。自己在家复习时注意。

3、加标点。是一个难点。基本方法老师都讲过多次。个别孩子还是糊涂。所以，平时孩子在读课文时引导他什么时候加逗号、句号、感叹号。见得多了，就熟悉了。

4、阅读理解。是语文试卷中最难的。标自然段每篇课文都训练，有个别的还不会标自然段。要求在家预习课文时标出自然段。检查孩子预习，签字之前一定注意检查孩子是否标注自然段。阅读理解考察孩子的理解能力，平时在家做卷子、练习时，让孩子独立做完阅读理解，检查一下。

二、这一个学期，我们重点培养的是孩子各方面的习惯

1、课前准备习惯

2、记作业的习惯

下学期开学前，请家长检查孩子的记作业的本子是否还完好，可以继续用。也可以重新换一本，建议不要太小的，太小的孩子老斯着玩。就用32K的软皮本。每天一张，三科作业记在一起。如果数学、英语没让记，就只记语文的，或者有时班主任布置的事情都可以记在一起。记作业的过程也是练习拼音、写字的过程。建议家长每天检查孩子作业前，先翻一下孩子的作业记录本。下学期，我们都解放一下一下自己，我也不必为有事来不及发作业而着急，家长也不必没收到作业而没法让孩子做作业，你可以训练孩子放学回家按照自己记录的作业，自己做。你只管检查。是你问孩子什么作业，而不是孩子问你是什么作业。

3、讲卫生的习惯。我逐步培养孩子不乱扔纸，看到纸屑后主动捡起的卫生习惯

4、培养学生自我保护意识

我校一直本着安全第一的原则。加强学生的安全知识教育，提高学生的自我保护和防范行为能力是学校的一项重要任务。本学期学校进行了2次地震演练，2次消防演练，多次安全上下楼演练。在演练之前，班主任组织孩子观看有关的录像，给孩子先做详细讲解，

三、学校组织活动

对于一二年级孩子来说，咱们学校的孩子是参加活动最多的。这学期组织了：本学期已经过了一半的时间，2个多月来，学校组织了一系列的活动，3月的读书节，4月的体育节……应该说各项活动，孩子的参与面是比较广的，都得到了锻炼。在各项活动中，咱们家长都非常支持。

四、需要家长配合

1、因为一年级的作业，大部分是读背的，都是需要家长签字的，您签字了，老师知道孩子读了，背过了，就放心了。因为老师在学校是没有时间对孩子挨个检查读和背诵的。

2、下学期的常规的很重要的作业是读课外书，每天都读。下学期根据要求需要家长督促、签字的。

3。严格要求

全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念；

4 、在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。

5、以身作则

家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。

我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给刚刚成为国小生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

五、与各位家长沟通几个问题

（一）下学期需要家长在作业完成方面做以下配合：

1、课后要求会写的字要正确书写，会组词。听写是由家长读一个词，孩子直接写一个词。

2、要求认识的字必须做字卡，打乱顺序按要求反复考。

3、预习时要坚持读熟课文，否则上课读两遍就分析课文，有的孩子根本找不着行，日积月累就丧失了对文章的综合把握能力。

4、坚持每日口算，这项任务很重要。

5、注意学校的到校时间，不能早到。

（二）如何解决孩子学习粗心的问题

孩子学习粗心的问题是家长反映比较多的问题。有些家长认为，自己孩子学习的接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小的时候纠正比较容易一些。

为了从根本上解决孩子的粗心问题，我们从提高孩子的学习能力和学习的责任心上入手，在平时采取以下措施：

（1）给孩子建立错题本，让孩子记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，帮助孩子总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使孩子引以为戒，认真对待。这是我一直提倡的方法，我几位家长也一直在坚持这一做法，并取得了显著的效果。

（2）让孩子只要落笔就认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。

（3）让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。

最后，再次提醒家长：学生、班级出现问题最及时有效地方法是及时向班主任反映，没有解决不了的问题，及时的沟通是最好的解决途径。

最火的老师在家长会上的发言稿 篇9

各位老师，同学们：

早上好！

会考是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，挑战会考就是挑战命运和未来。然而，面对会考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学仍不以为然逍遥自在的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正在为你的会考心急如焚，你们的老师正承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们也正摩拳擦掌、跃跃欲试。会考，容不得我们有一丝迟疑，会考，容不得我们有片刻停滞，会考，容不得我们有半点闪失！现在我们即将进入全面的复习，在历史学科上怎么去复习呢？

一.重视复习策略

我建议同学们首先是在复习策略上做到有计划性：这个计划性既要有结合自己实际的整体计划；又要有具体的天天计划，建议你每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，订目标时要适当高一些，这样有利于提升复习效率而又不至于“理想与现实”差距太大，使心情受到影响。第二是复习策略上做到有针对性：一个针对性是以课本为主，狠抓“双基”。基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会解答，而应当通过分析、理解后，挖掘出知识间的内在本质的联系，将分散的知识点系统串联，归纳出完整的知识体系。另一个针对性是抓“实效性”，即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直至解决出成果，尽量做到在考前少留问题。

二.注意掌握复习方法，学会掌握巩固知识的技巧———“巧学”

1.及时巩固训练。一节复习课完后的.集中练习是能巩固加强记忆，提升分析能力。孔子说“温故而知新”，因此学完的知识要及时复习，根据记忆的规律，以往总是先快后慢，及时复习巩固，有利于知识的掌握。

2.总体复习。历史学科是一张规律性强，线索脉络清晰的知识，把握住历史知识的纵横联系，抓住关键以点带面，历史课的学习及总复习便会化难为易。

横向联系的学习方法既要体现在总复习中，也应贯穿于每一节课的学习训练过程中。老师每讲到一个可以类比的历史知识时，大家可以跟着老师的提示回忆所学的相同、类似的历史知识，然后加以分析对比，把类似的历史知识归纳到同一条记忆链条中去。如讲英、美、法资产阶级革命时，就可以表格的方式把各国革命爆发的原因、经过、影响加以对比，分析出异同，在分析对比中，悟出掌握知识的要领，这样多次训练、引导，学生就会掌握联系对比的记忆方法。

纵向联系即把同类项的历史问题跨越章节界限，瞻前顾后，一线贯穿。例如，我国古代几个朝代文学史上线索:唐诗、宋词、元曲、明清小说等；再如，近代史上，一步步变成一个半殖民地半封建社会的线索:鸦片战争《中英南京条约》的签定，开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争和中法战争以后，通过一系列不平等条约，半殖民地化程度逐步加深；八国联军侵略之后，又签订了《辛丑条约》，则完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

要学会掌握教材的内在联系，做到竖通、横通，同类项的史实，竖看有一条线；同时代的面貌，横看有一个面，千头万绪的历史问题都能各就各位，交织成络，达到纵横有序，左右逢源，学会以重大线索整体把握历史知识，并能自行归纳历史事物的纵横联系，那大家学习历史知识的能力和技巧便会在巧结知识络中得到提升。

三.在掌握复习方法的同时，也要利用好复习时间

在复习阶段，由于时间少，任务重，因此学会科学合理巧妙地利用有限的时间是十分重要的，我觉得同学们既要重视课上和大块的休息时间的利用，更不能轻视早上、中午、晚饭前的零碎时间，哪怕利用这零碎的时间解决一道题、一个知识点，集少可以成多吗？另外要紧随教师的复习思路，多听听老师的建议。

四.确立奋斗目标，树立必胜的信心。

目标是我们奋斗的方向，它给我们的动力，没有目标，我们的复习备考就会失去方向和动力。目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低。合适的目标会使我信心倍增，干劲更大。它会激励我们为之奋斗，在奋斗中我们的目标就会实现。另外，“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战会考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途，相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能学好历史知识。

五.坚持积极的态度。

我们说“态度决定一切”，积极端正的态度，是学好文科的保障。我真诚地希望你们，平时的学习和生活只能从会考角度着眼，所作所为都要有利于会考，与会考无关的念头不要想，与会考无关的事不要做，要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题、热爱自己所干的事业。

九年级的同学们，决战会考的时刻很快就会来临，我们别无选择，我们只有以高昂的斗志、百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，健全的能力，以你们优异的成绩来实现自己的人生理想。

最后，我赠几句话，一起共勉：

年轻是幸福的，成功是幸福的。然而，没有创造幸福的人，是无权享受幸福与成功的。

学习的确很苦很累，但再苦再累，这也是我们必须担当起的一份责任，这一份责任是为我们，为含辛茹苦养育我们的父母而必须担当。

我的发言完了，谢谢大家！

最火的老师在家长会上的发言稿 篇10

亲爱的叔叔阿姨们：

大家下午好！首先，我谨代表高一(-)班的全体同学，向各位叔叔阿姨表示热烈的欢迎，衷心感谢各位在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。

我是高一(-)班的班长，在这一天，作为一名学生代表，我很荣幸能和大家交流。去年7月，我和其他同学一样，带着兴奋和期待走进了这个广阔的校园。也许是因为回忆起国小那段简单的时光，很多同学并没有很快适应中学生活，投入到激烈的理解中。我认为老师是这里所有学生和家长都想感谢的人，不管他是班主任还是学科老师，是他们的辛勤工作引导我们顺利适应中学紧张的生活，让我们有了理想的成绩。在这里，我衷心感谢那些教给我们知识，解决问题的老师：谢谢！

在我看来，领悟是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，兴趣是最好的老师。知道的不如好的，开心的不如开心的。有了理解的兴趣，就有了理解的动力，就有了学好一切的信心。其次，要有正确的态度和理解理解力。理解是成长的一部分。我们一边长大一边长大。因此，我们不仅要理解文化知识，还要理解如何做人，正是因为人的道德行为高于一切。有些家长看到孩子考完试成绩不理想就很着急。有些人经常抱怨、斥责甚至惩罚他们的孩子。这样做是非常错误的。父母和孩子应该建立沟通的桥梁。对于自控潜能弱或理解主动性弱的孩子，家长可以适度加强对孩子理解的监督。最重要的是正确对待我们的分数。很难认为分数就是一切，但潜力才是最重要的。第三，我们应该有一个明确的目标。父母可以给孩子设定一个目标，但是目标要根据我们的具体情况来确定，不能太低也不能太高。过低不利于意志的培养，过高不仅不利于目标的实现，也不利于对意图的理解。只有当我们有了正确的态度和明确的目标，我们才能前进。最后，最重要的是掌握科学的理解方法。我们学校的流程是听课前——总结。所以我的理解方法就是从这四个环节入手，对症下药，有的放矢。总之，我的理解方法可以可以总结为‘主动、认真、努力’。

以上是我自己的理解和一些不成熟的看法，肯定有很多不足。恳请老师和叔叔阿姨批评指正。

下面，请允许我代表全班同学表达我们衷心的祝愿：我们即将进入八年级，我们会开设更多的课程，理解的节奏会更紧张，理解的任务会更艰巨，老师和学生对理解的'态度也会不同。希望家长多关注我们的理解，多与学校合作，让我们得到真正有效的教育。我们要有愉快的理解和快乐的成长，不要被一时的成就所左右，更不要为一时的成就而骄傲。其实每节课都充满了老师的巨大努力，每道题都灌输着知识，每项作业都有老师在灯下的辛劳，每一次考试都考验着家长、老师和个人的心理。当你看到我们的进步时，请给我们更多的鼓励，当你发现我们的错误时，请正确地指导我们，当你知道我们在竞争时，请安慰我们。我觉得我们都很优秀，在人生的道路上随时都会越走越宽广。我很感谢学校里的老师，更感谢爸爸妈妈对我的不变的爱。在这里，我代表全班同学，对在这里的爸爸妈妈说：你们辛苦了！最后，祝各位老师和家长身体健康，工作顺利！

最火的老师在家长会上的发言稿 篇11

尊敬的各位家长：

你们好!首先感谢各位家长，今天你们能在百忙中,抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看得出大家对自身的子女教育问题的高度关注。这也是对孩子的一种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提升教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自身的孩子在家如何开展学习，使孩子们能在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

今天我很荣幸，能代表四年级六位历史老师，就本学期的历史教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好历史，用好历史，为今后的历史学习打好基础，更确切地说是养成不错的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。下面我从以下几方面来说说。

一.历史学习的现状

国小阶段的历史学习是我们孩子外语学习的第一次，是建构外语学习方法和策略的基础工程。孩子们通过学习历史，不但获得相应的语言和文化知识，而且从中可以与健全自身的学习方法和策略，推动他们全面发展。整个国小历史的学习分低、中、高三个阶段，一二年级着重学生基本语音的模仿，三四年级则重视英文的规范书写，(五六年级才是孩子真正开始接触语法。)那四年级是很关键的一年，因为四年级起到了承上启下的作用，我们要在三年级不错的基础上让孩子继续保持历史学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的.基础。

可喜的是我们老师看到了很多孩子进入四年级以后的进步，芊的“六本历史簿”和涛的“老师我可以在你身边做作业吗?”洲和婷的兴趣组的历史故事的朗读豪的预习,很多同学都能完成老师布置的预习作业.

二.如何让孩子喜欢学历史主动学历史

本学期牛津历史4a一共10个unit，其中的unit 1到unit 4和unit 6到unit9是新授课，unit 5和10是复习课牛津历史4a的unit 1 2 3 4和6 7 8 9单元各由六到七各板块组成,第一部分是read and say是情景会话板块；第二部分look, read and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握；第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感,阅读能力和不错的朗读习惯；第六板块listen and repeat是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块.教材要求教室注意培养学生不错的朗读和书写习惯.努力做到以听说助读写,以读写促听说。

首先，应该让孩子明确历史学习的重要性，帮助他们树立信心。我们可以告诉他们历史是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。

其次，帮助孩子建立和形成不错的历史学习习惯。可以这么说，不错的学习习惯是历史学习成功的一半。什么是不错的学习习惯呢?不错的学习习惯分两部分：首先是课堂习惯，第二是课外习惯。课堂不错习惯表现为：能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。集中注意力听这点我觉得很重要，很多孩子在做题和考试中遇到困难，较大的原因就是上课没有专心听课，“都是上课不听惹的祸”，“适时作必要的笔记”这一点，对与成人来说是相当简单的，而对与一个十几岁的国小生来说，却有意想不到的难。他们或者忙于写，或者什么也记不到，甚至会起到影响上课的反作用，但这是孩子为今后学习必须掌握的一项课堂技能。现在我的要求是我的讲的时候要求学生认真听，我会留出时间给孩子们记笔记，并且我会检查他们的课堂笔记。课外不错的习惯表现为：

1、能完成老师布置的预习任务（预习的要求是听磁带朗读，把不会的单词，词组或句子利用书后的单词表查好意思）。

2、能按时，保质保量的完成课外作业能自觉自发地进行听说读写的预习和复习工作；能自觉阅读和利用历史书籍（包含时代历史报、历史字典）。以上这些，其实是后续学习的预设，作用是不容忽视的。

最火的老师在家长会上的发言稿 篇12

你不想来开家长会，其实我也不想。开一次家长会，可能占用了你休息的时间，甚至是你得请假、调班。所以来是来了，但心里还是不平的。话说回来，其实老师也是不太喜欢开，如果没有家长会，这个时候我同样可以轻松自在的看看电视，或者出去散散步，也不用花精力准备讲什么话了。家长会开多了，自己也觉得没多少东西可说的。老师说得好，你们听听就过去了;说得不好，你就会觉得这个老师真没水平。当老师压力也大，也是不容易的。所以大家都别抱怨这件事了。

最火的老师在家长会上的发言稿 篇13

各位家长:

你们好！

我是历史老师，是本学期才带的九二班，虽然时间短，但在和孩子们两个多月的共同学习中仍然有很多的发现和感概。

总体来看：班的学生随意性大，没有科学安排，自我情绪突出，学习有兴趣但动力和恒心不足。

而本次期会考试，是闭卷考试，满分50分，我班最高分46，最低分19，平均分33，针对学生试卷答题情况，我做了如下：

1.学生的答题能力答题方法较以前有所进步，一部分同学的基础知识掌握的比较扎实和牢固，但仍有少部分同学基础掌握很欠缺，从中反映了这些同学消极的学习态度和被动松散的学习状态，希望通过此次考试能认真反思，端着自己的学习态度，明确自己的学习目的学习任务和面临的升学压力。

2.大部分同学答题的基本功有所提升，错答混答答非所问的现象基本消除，错别字也少多了，但还有极个别同学太粗心，还是不小心写错了字，结果很可惜失掉了不该失掉的分数。

3.部分同学不注意审题，结果错误百出，有的同学基础知识掌握不准确，导致答案出现纰漏，也失掉了不该失掉的分数。

4.个别同学答题语言不够规范，口语话现象依然存在，历史答题忌口语话，说明了这些同学没有掌握好基本的知识，有的同学对知识的理解综合利用能力比较差，对学过的知识不能学以致用或灵活利用。

针对此次考试中出现的这些弊端，今后我会采取必要的措施进行整改，加强学生对基础知识的'利用能力，多引导学生对史料进行分析，教给学生分析史料的方法，培养学生分析问题解决问题的能力，还要对那些基础知识掌握差的同学进行个别督促和辅导，利用有效的时间对他们进行测试式的训练，提升基本功。面向全体学生，提升每个学生的学习水平和考试能力。

中招考试历史是开卷考试，这导致有些孩子可能认为既然开卷那就不用记和背,其实这是对开卷考试的误解,真实情况是越开卷题就越灵活越难，只有在熟记知识的基础上我们才能做到灵活利用,况且考试时间是很有限的,根本没有时间翻书来答题。因此也希望各位家长能帮助孩子们树立正确的学习观念和态度。

为了推动每个学生的学习和成长，希望家长和老师密切配合，齐心协力，形成家校结合的机制。为此我给家长提几点建议或要求吧，希望家长在繁忙中每周抽出一点时间抽检自己孩子本周的学习情况，翻看课本和笔记，如果有耐心的话，可以提问听写，作业也应一周检查一次，考前在家复习的时候，希望家长督促复习。通过家长和老师的齐心配合，孩子的学习一定能取得进步的。

最后，如果有哪位家长对历史这门学科有任何建议或意见，欢迎随时和我沟通，谢谢！

最火的老师在家长会上的发言稿 篇14

各位家长朋友：

大家好！

首先我代表学校领导，向各位家长的到来表示衷心的感谢！今天把大家邀请过来，是有一个鲜明的主题，就是共同研讨如何开展家庭教育。

首先请允许我介绍一下班主任顾老师。他是一位从教近40年，非常有经验的班主任，多次被评为我市、苏州市优秀班主任，他所任的班级多次被评为市优秀班集体。有这样一位班主任，在座的各位家长应该感到庆幸。各位家长手头的这份资料是顾老师集多年来的班主任实践经验和阅读有关教育资料整理而成的，共4大张16页，非常实用和科学，希望在座的家长好好学习，用于实践，努力提升自己的家教水平。

本次家长会原本打算在11月份召开，但前两周也就是11月24日（周六）顾老师生病入院，于12月3日出院。故延至今日。大家有必要知道的是：顾老师12月3日一大还在医院，但上午10点左右他就来学校上班，并不是顾老师已经完全康复了，医生让他继续住院治疗，否则恢复起来会很慢，但顾老师心中装着全班学生，在经过医院的再次检查后，他毅然决定离开医院。这个周末是他上班后的第一个双休日，他也没有让自己好好休息一下，而是忙于组织这次家长会。我们为顾老师的这种爱岗敬业、热爱学生的高尚师德表示敬意，让我们把热烈的掌声送给顾老师。

各位家长，我们五1班稍微有点特殊，54名学生中，参加戏曲和轮滑的学生占了很大比例，这主要是为了方便学校开展学校特色辅导和管理，我们班有各方面表现都非常突出的学生，如周羽芮、汤佳妮，她俩在今年暑假双双获得全国戏曲小梅花金奖；周羽芮还是昆山日报的小记者、苏州市四好少年，但我班学生两级分化严重，这主要不在于成绩，成绩的两极分化，任课教师会想方设法予以解决，问题是少数学生的行为习惯差、无组织无纪律，以自我为中心，而且有几个“突出”的.学生，已经抱成团，形成了小团体，公然挑战教师权威，竟敢在老师面前撕试卷，不服管教等等。这种局面让学校、让班主任和任课教师都非常的头疼，当然教师更多的是为这些学生的前途担忧。学生的种种不良行为和习惯的养成肯定有它的原因。就像这份资料里提到的一个例子：好多孩子写字慢，父母就纳闷，经过观察和实验，人们终于知道：这是因为在孩子小时候父母没有注意培养他的抓握能力，拆装玩具少，手的精细肌肉不发达才导致的。同样，你的孩子存在这样那样的问题，也一定有他的深层次的原因。作为家长，要善于去发现问题的症结所在，然后采取针对性的措施，相信在老师、家长和孩子的共同努力下，孩子一定能向好的方面转化。

少年儿童是人格形成期，还没有定型，就像小树一样，长歪了，很容易扳正，树长大了就扳不过来，硬扳就会折断，实在扳不回来就只能锯断；不良行为习惯为导致问题行为的产生，甚至发展为过失犯罪，作为家长谁也不希望自己的孩子长大后坐牢、要公检法来管制；但是你现在不管，任其发展，极有可能会出现这种情况，这绝不是危言耸听。

在此我想向在座的家长提点建议：

一、加强自身学习，努力提高家教能力。

孩子的成长过程也是家长的成长过程，希望家长加强自身学习，做一个合格的家长。文化层次高的家长要多阅读相关的家教书籍，浏览相关教育网站，主动学习科学的家教方法；在此，我推荐一个网站给大家——苏州网上家长学校，该网站有13个大栏目，如父母课堂、专家讲座、家教百花园、学科辅导、专家在线、家教论坛等，它将帮助您系统地了解家教知识，更新家教观念，掌握科学的家教方法，同时还可以与其他家长进行交流。总而言之，它能解决您在家教方面的许多实际问题。文化层次低一点的家长可以主动向周围孩子比较优秀的家长请教家教经验。

二、扭转错误心态，关注孩子人格发展。

我们家长普遍认为，只要孩子的学习成绩好，其他一切都无所谓。其实这是一种错误的心态。孩子学习好固然重要，但教育孩子如何做人更重要。好多家长称自己文化水平低，不能进行学科辅导，学校也不强求家长必须要进行学科辅导，但作为家长，应经常关注孩子，问问孩子的学习情况，了解孩子的思想动态，经常与孩子进行交流，做孩子的表率，努力把孩子培养成讲文明，懂礼貌，有知识的人。如果孩子身上已经出现了不良倾向，家长更应引起足够的重视，想法设法排查不良倾向的产生原因，然后采取针对性措施，一定要有足够的耐心、细心和恒心。坚决杜绝两种倾向：听之任之（无所谓的心态，你们老师小题大做）或绝望放弃（家长无能为力，你们老师也别管了）。

三、加强家校沟通，促进家校教育统一。

学校要求各位家长都开通家校路路通。学校和任课教师经常会通过家校路路通平台发送短信，如放学时间的调整，放假通知，家庭作业，要求家长配合做的事情，以及向您汇报孩子的在校表现等。收到短信后，如需要回复，请及时联系教师；另外，主动与任课教师沟通，特别是班主任，对孩子来说，班主任是除了父母之外，他最亲近的人，也是最了解他的人。学校要求学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。严格杜绝5+2=0的现象（5是指五天的学校教育，2是指两天的双休日，0指的是教育的效果是零），这说明，家庭教育与学校教育完全是背道而驰的，我们不希望这样的现象发生。多与班主任及任课教师联系，有助于与家庭教育与学校教育保持一致。

十年树木，百年树人，对人而言，11、12岁还处于人生的起步阶段，不良习惯不良行为还来得及改正。让我们共同努力，及时扭转不良倾向，让每一个孩子都能健康成长。最后再次感谢各位家长的到来。

最火的老师在家长会上的发言稿 篇15

大家下午好！

我们知道六年级这一年是孩子在国小学习的最后一年。能不能考上一所理想的中学，为孩子的将来打好基础，这一年至关重要！

我想每个家长都想让孩子有一个美好的前途。但只有好的愿望是不够的，应有切实的行动。

我高兴地看到有的家长和孩子早已行动起来，有的上了培优班，有的报了补习班，有的家长天天在习题页上签字，督促孩子学习。

遇到一个有能力的老师固然重要，但孩子不如跟着一个有责任心的家长。同一个老师所教，有的孩子考试九十多分，有的孩子二三十分，虽然有先天智力差异，但也不至于有这么大的差距。我告诉学生们，一份辛苦一份收获，当你在放学后疯玩时，多少同学背着书包又走进了辅导班。

大家上楼时，可能看到了我们教学楼东侧有两句醒目的话“习惯决定命运，细节决定成败”。我们要把功夫用到平时。我给学生说的好的学习方法是：每天把所学的知识彻底弄懂，不会要问，独立完成作业。我们的作业有三项：课堂作业、口算题卡、家庭作业。口算题卡每天一练，不定期对改。家庭作业对改，订正，家长签字。不要把孩子送到学校就不管不问，有学上就满足了。我上学期教的六年级有个家长，要求孩子只要及格就可以了，这怎么能行呢？不禁耽误了孩子的前途，也影响了学校的形象和声誉。

五年级时孩子们的成绩我已看过，不太好。有的学生虽然坐在六年级教室，但并不具备六年级的水平，不会约分，不懂通分，不能小数化分数。亡羊补牢，犹未晚也。

最火的老师在家长会上的发言稿 篇16

亲爱的老师们，叔叔阿姨们：

大家早上好！

我是7(3)班的李。今天，我很高兴作为学生代表在这里发言。首先，我代表全班感谢大家百忙之中抽出时间来参加这次家长会。在这里，我谨代表所有的学生，向我们的父母、叔叔阿姨们表达我们衷心的祝愿。

期会考试刚刚结束，我们前半学期的学习也体现在试卷上。也

许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。在这里，我还要代表全体同学和各位家长感谢我们的老师。因为是老师每天天没亮就赶到学校，督促我们学英语;是老师中午连饭都没吃饱，赶到教室督促我们练习数学试题;是老师苦口婆心的教我们学习语文，是老师每天晚上工作到深夜，为基础差的同学补习、备课和批改作业;是老师把我们从调皮、无知带到了听话、懂事;是老师……开学以来，老师们无时无刻，都是他昼夜不停地为我们操心。同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你追我赶，暗自努力着。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为第一应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三是学习一定要有目的、计划，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我想对各位家长说的是：欣赏你的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上。我们衷心的希望家长叔叔阿姨们能多与自己的孩子交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给孩子学习的自信心，看到孩子的'进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的!我们一定会取得更大的成绩的!我的讲话完了，谢谢大家!

最火的老师在家长会上的发言稿 篇17

大家好：

我知道大家都非常关注我们的学习情况。今天由我向大家汇报我们班这个学期的学习情况。和四年级相比，我们班同学在学习方面有了较大的进步。

首先说说听课习惯吧：在我们班上，有很多同学能认真听讲，他们是等这些同学，他们上课能积极思考并举手发言，课堂上几乎每个问题他们都会争抢着举手发言；而且回答的质量也很高，有时都把老师要讲的话给讲了，讲得非常好，思路非常清晰；如果我们有好的倾听习惯，我相信这样的课堂我们的收获一定不少。

再说说我们的作业习惯吧：在我们班上这个学期最明显的改变是同学们的字比以前更端正，页面非常整洁。能积极按时完成作业的有：等，特别是写作业的时候很用心，语文、数学、英语作业完成的质量都很高。

还来说说我们的课外学习吧：我们15班的同学都爱看书，拿到一本自己喜欢的书就会爱不释手。例如：他们不但爱看书，他们还会选择看有益的书籍，他们基本上远离了动漫书籍。并且养成了不动笔墨不读书的好习惯。

可以说，我们班的学习风气无论那个方面都做得还不错，语文、英语、数学音乐、体育老师都爱到我们班上课。可也有同学学习没有真正用心，自己懂得了一点点，就觉得懂得了很多。做事虎头蛇尾，不能坚持到底，作业中出现不少细节性的错误。叔叔、阿姨、爷爷、奶奶你们都说这是粗心大意造成的，其实我觉得这就是李老师经常对我们说的我们做事很浮躁，没有静心去做，做的时候三心二意，这是不良的习惯。其实这些习惯是我们生活中养成的，在家看电视的时候一边吃饭一边看电视；在家突然想起整理一下房间，结果别人叫你玩，事先想好的不能坚持。叔叔、阿姨、爷爷、奶奶你们把我们监督起来吧，不管是做家务还是学习都要求我们尽自己的能力把它做好，让我们养成一个不管做什么事都十分用心的好习惯好吗？只要有了这个习惯，长大后不管我们做什么，我们都能够成功！

最火的老师在家长会上的发言稿 篇18

尊敬的老师、各位家长：

我是家长，首先，非常感谢各位老师对成硕以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点马博宇在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。

二、 多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿成硕和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

最火的老师在家长会上的发言稿 篇19

各位家长：

晚上好！

你们在繁忙的工作中抽出时间来参加家长会，说明了您对孩子的学习十分的重视和关心，在此表示感谢。

我带咱们孩子的物理课。我向各位家长说一说如何学好物理这门课以及物理资料的使用情况，还有对学生在家中学习的要求和给孩子在生活中的建议。

物理这门课来源于生活，生活经历的以及生活经验是学好物理课的基础，现阶段好多的物理规律都是从日常物理现象以及生活经验的基础上直接得到的，所以孩子学物理的过程就是认识自然现象的过程，只不过是认识现象的过程中总结规律和应用规律解释现象。当你认识的现象和解释用的规律发生矛盾时，就是对现象重新认识的过程，能够主动的认识和解释统一起来，物理就学好了。当然能够解释还不够还要熟练地应用规律进行解释，所以必要的巩固练习是必须的。尤其是这一学期的物理知识比较抽象，在解决问题是需要的逻辑性思考比较高，这也是孩子的短处，通过必要的练习进行巩固是十分必要的。

关于学生手头物理资料的使用。如果能够充分的使用好，也不需要额外的增加资料。我平时上课主要使用课本后边的练习题和物理同步练习题，由于时间比较紧张，同步部分练习题安排在星期六星期日时间做，作为一个星期学习知识的巩固练习，并且配套练习我分三类让不同层次的孩子练习。分三类，第一类：基本要求使全体同学都做得，第二类：基本能力提升程度好的学生必做，第三类：难度过高的学生选做或者不做，建议尖子生做做，对于高中物理学习是有好处的。这些材料我每一个星期都查一次，同步练习每节课结束后抽查班级三分之一的学生，一星期三节课，一星期就能查一遍，我抽查的目的主要看课上讲的内容学生做记录了吗，课上没有来得及做的问题回家做了吗，这一点希望家长在家多督促。配套练习我是每个星期的星期一、二收批，全批全改。希望各位家长在星期六日的时间监督好孩子，让孩子及时完成。

现在孩子存在的问题也比较多，主要在以下几个方面：作业不能够及时完成；课上听课注意力不集中；知识点的练习量不够，讲过做过的知识点，再次出现时孩子还是不会做；孩子不爱动手，课上讲的内容不能够及时的记录。等。这些方面的问题我想只要我们督促及时，监督及时，把孩子的学习过程监督好，就能够取得好的成绩。

顺便谈谈物理考试的新动向，x年山东大学联考的最新动向。总分750分，语文、数学、英语各150分，理综（物理、化学、生物）300分；文综（政治、历史、地理）300分。与往年的变化是：理综中物理110分、化学100分、生物90分，物理从以前的89分提高到110分，物理的分值是仅次于语数外，高于其他科目。大学联考做出这样的调整，估计会考也要相应的调整。

最后，孩子的学习希望在我们共同努力下取得更好地成绩！

最火的老师在家长会上的发言稿 篇20

教师只是一种职业，一个谋生的手段。我同你一样，都是为了生活而找的这一份工作。其实你想想自己对工作的态度，也就对我们多了点宽容;或者你想想自己对工作的态度，就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。所以对我今天说的话，绝对不是你必须要听的，我没有资格来教育你，说应该怎么样，或不应该怎么样。有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思，所以，你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听，你就听着;说得不好，你就当耳旁风过去就行了。