开展活动方案4篇

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为深入推进“四个全面”战略布局在xx开发区的生动实践，根据市委关于开展“三严三实”专题教育的总体部署，结合正在开展的“讲规矩、敢担当、重实干”主题活动，区党工委决定集中2个月时间开展“新常态、新举措、新发展”讨论，作为“三严三实”专题教育的拓展，延伸到开发区党员干部。具体方案如下：

一、总体要求

深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻xx系列重要讲话精神，围绕深入推进“四个全面”战略布局在开发区的实践，以“两重”战略为总纲，围绕“工业新区、开放新区、活力新区”的发展目标，聚焦新常态下的新挑战、新任务、新作为，动员开发区广大干部群众集思广益、群策群力，谋划适应新常态的新举措，进一步提振精神、凝心聚力、狠抓落实，圆满完成“xx”规划确定的目标任务，推动开发区发展继续走在前列。

二、主要任务

1.组织学习，明确形势任务。认真组织学习xx关于“四个全面”战略布局的重要论述，省委夏宝龙书记在省委学习贯彻“四个全面”战略布局专题研讨班及县、市（区）委书记工作交流会上的重要讲话，市委陈金彪书记在市委常委（扩大）会议上的讲话、到开发区调研时的讲话等学习资料，利用晚上时间集中一段时间进行学习，引导党员干部深刻把握“四个全面”战略部署的重大意义和丰富内涵，全面领会中央、省委省政府和市委市政府的决策部署，认清新常态下的新形势、新挑战中的新任务、新起点上的新作为，牢固树立发展是第一要务的观念，切实增强加快发展的忧患意识、创新意识、实干意识、担当意识。

2.交流讨论，聚焦面临挑战。对照“四个全面”战略布局的要求，结合这些年开发建设工作实践，学习借鉴各地先进经验，分析和讨论新常态下的新形势、新挑战、新作为。重点围绕“挑战与机遇”、“优势与特色”、“路径与动力”、“环境与机制”、“能力与素质”等5个方面，就进一步提高开发建设水平、进一步推进社会管理创新、进一步提高人民生活水平、进一步理顺体制机制、进一步提升干部队伍素质等工作，广泛交流讨论，竞相献计献策。

3.总结提炼，形成对策举措。立足全局、着眼长远，提炼行之有效的好做法好经验，形成符合时代要求的新理念新思路，提出务实管用的新举措新办法。重点围绕优势潜力、体制机制、发展平台、工作载体、制度安排、作风建设等6方面提出对策举措，为市委市政府、区党工委管委会科学决策提供依据，进一步提振加快开发建设的信心和决心，把各方面的积极性、创造性调动起来，把各项决策部署落到实处，推动“四个全面”战略布局在开发区的生动实践，促进开发区各项工作继续走在前列。

三、工作要求

1.加强组织领导。各镇、各局（办）、单位要高度重视这次讨论，把讨论与开展“三严三实”专题教育结合起来，与推动年初确定的各项目标任务结合起来，精心组织实施。各镇要结合村（居）组织“回头看”等活动抓好村（居）一级的讨论。要通过学习讨论、交心谈心、调研考察活动，切实转变发展理念，把握发展规律，明晰发展方向，创新发展思维，着力破解加快推进开发建设的若干瓶颈问题，努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的若干重大问题。

2.务求讨论实效。按照市委确定的各个环节要求，立足开发区实际，讲求实效，不搞形式主义，不走过场，各个环节都要一步一步地推进，每项任务都要一项一项落实。学习要结合思想实际和工作实际，讨论交流要坚持问题导向，对策措施要有针对性、操作性。

3.强化舆论引导。要抓好讨论的舆论引导，制定专门计划，开设专题专栏，创新方式方法，组织刊播区内各级领导撰写的文章和各镇、各局（办）提出的意见建议，宣传讨论的好做法，增进干部群众对讨论的共识，推动讨论深入开展，在开发区上下营造互学互看互比、竞相促进发展的良好环境。

附件：开发区“新常态新举措新发展”讨论工作任务分解落实表

中学开展“学会感恩，让生活充满爱” 主题教育活动方案开展活动方案（2） | 返回目录

一、指导思想：

为了进一步贯彻和实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中国小生生命教育指导纲要》，我校决定深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育活动。通过感恩教育活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感。

二、活动主题：学会感恩，让生活充满爱

三、活动目的：

创设各种教育情境，生成学生的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢教师，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然。

以活动为载体，让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生和谐发展的健康心态，进而塑造学生的健全人格。

四、活动过程：

（一）宣传发动阶段：～年2月——3月

（1）筹划和制订“学会感恩，让生活充满爱”主题教育活动实施方案。

（2）张德海副局长对全体教师进行《感恩教育 感恩生活》的专题讲座，积极营造和谐、真诚、可持续发展的校园氛围。

（3）利用升旗仪式，对全校师生进行“学会感恩，让生活充满爱”系列主题教育活动的宣传发动。

（二）活动阶段：～年3月——～年11月

三月份

《学会感恩 学会感激》

1、“雷锋精神与我们同行”的社会实践活动。

2、“小小贺卡寄深情”—“三、八”妇女节活动。

3、“写一份感谢信”：写一封感谢信给自己最想感谢的人（如父母，老师，乡亲，朋友等等）。

四月份

《感恩之心 你我同行》

1、感恩格言搜索大比拼。

2、感恩贺卡（小报）设计大赛。

3、感恩故事演讲大赛。

五月份

《感恩之心 你我同行》

1、《感恩见行动》：寻找身边感人的事和人

2、《感恩之心》征文比赛。

3、举办学生演唱感恩歌曲比赛。

六月份

《学会感恩 与爱同行》

1、家校共庆“六一”暨感恩教育展示活动。

2、《学会感恩 与爱同行》主题班会展示。

3、开展评选“我心目中的班主任”活动。

七、八月份

《感谢父母养育我》

1、布置爱心家庭作业。

我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物

2、开展征文活动《我的父亲母亲》

3、《感恩在家庭》家长征文比赛

九月份

《感谢教师教育我》

1、征集感谢老师的格言。

2、开展《我爱我师》征文活动。

3、结合感恩教育开展庆教师节活动。

十月份

《感谢祖国培养我》

1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关资料。

2、寻找“我们身边发生的变化”，感谢国家给我们良好的学习环境、舒适的居住生活环境等等。

3、以“感谢祖国”为题，开展征文活动。

（三）总结表彰阶段：～年11——12月

举行研讨表彰活动，奖励活动中表现突出的学生、教师、家长，深化感恩教育活动。

xxx中学

～年3月

学校开展深入学习实践科学发展观活动方案开展活动方案（3） | 返回目录

按照区委、教育局党委关于深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)的部署，根据东教党发[]4号《东洲区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体要求，为在我校全面开展好学习实践科学发展观活动，特制定本活动方案。

一、活动范围

教师进修学校全体党员。（其他人员利用政治学习时间，学习实践科学发展观）

二、活动时间

从3月开始，至8月底基本完成。

三、实施步骤

按照局党委的统一部署，学习实践活动共分三个阶段、六个环节进行。

活动准备（3月末至4月初）

主要任务：按照局党委的统一要求，认真做好开展学习实践活动的各项准备工作。

方法步骤：

1、成立领导小组和工作机构。学校将成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，由杨永成书记任组长，下设四个分组（详见组织机构）, 负责安排小组日常工作。各分组组长及工作人员有明确分工，同时在工作任务重、急、难时，充分发挥团队合作精神确保顺利完成此项活动。

2、制定活动方案。在认真调查摸底的基础上，学校要按照区委、区教育局党委的活动方案，结合本校实际制定出学校学习实践活动方案。方案中要分别设计出本单位领导班子和党员学习实践活动的具体安排（详见具体安排）。围绕提高思想认识、解决教育、教学、管理中存在的突出问题、促进科学发展的目标要求，学校要做好学习实践活动的材料积累和保存。

3、召开动员大会。学校在教育局召开动员大会后的第二天，召开了本单位党员干部动员大会（4月3日），对全体党员干部进行思想动员和活动部署。充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性，克服可能出现的厌倦心理和畏难情绪。

第一阶段：学习调研

时间从4月1日至5月20日，大致安排50天左右。这一阶段的主要任务是学好理论，解放思想，加深对科学发展观的理解；搞好调研，理清思路，从思想深处转变不适应科学发展的思想观念。重点抓好2个环节：

（一）学习调研

主要任务：深入学习科学发展观，全面领会科学发展观的思想精髓，并围绕制约东洲教育科学发展的主要矛盾、影响东洲教育振兴的重点问题等方面学生及家长反映强烈的突出矛盾，深入开展调查研究，切实找准制约东洲教育和学校发展的突出问题。

方法步骤：

1、加强学习。深入学习科学发展观，是开展学习实践活动的基础，学校认真结合自身实际，切实做好科学发展观的学习培训。

（1）明确学习内容。全体党员干部要认真学习党的十七大报告、十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神、十七届中纪委三次全会精神、中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动活动专题民主生活会情况的报告，学习xx关于学习实践科学发展观活动的系列讲话和12月视察辽宁的重要讲话精神，学习中央和省委应对当前经济形势的一系列决策部署，学习省委书记张文岳关于全省开展深入学习实践科学发展观活动的讲话、市委书记刘强在全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。做到知省情，明市情，熟区情，增强学习的针对性和有效性。

（2）制定学习培训计划。各学校要结合实际，制定详细的学习培训计划。学习培训坚持集中学习和个人自学相结合，理论学习和实践活动相结合，组织党员学习和领导干部作专题辅导相结合，学习理论知识和学习先进典型相结合。可采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、撰写体会文章、举办知识竞赛等多种形式进行。参加教育局举办的每校3人组成的学习实践科学发展观的百题知识竞赛。学习培训计划要注意突出集中学习和领导班子学习这两个重点，排出明确的学习时间进度。（详见学习、培训进度时间表）

（3）组织学习培训。按照学习培训计划，认真组织全体党员干部进行学习。学习培训总的要求是实事求是，保证时间，保证质量。全体党员领导干部在学习中要做到“三学四思考”，即突出重点学、带着问题学、联系实际学；深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么，做到思想入脑，观念入心，提高学习的针对性和实效性。参加市、区、局安排的专题辅导报告；参加交流研讨活动；组织党员集中收看市委书记刘强和市委、市政府其他领导为全市县处级以上领导干部所做的专题辅导报告的影像资料，利用业余时间组织集中学习。全体党员干部要加强自学，并将学习贯穿学习实践活动的全过程，学校和个人要做好学习实践活动的记录、学习笔记和心得体会，要在集中研讨时进行交流。

2、深入调研。做好深入调研，找准问题，保证学习实践活动取得实效。

方法步骤：

（1）广泛征求意见。通过召开各类座谈会、发放征求意见表、调查问卷等多种形式，广泛征求各方面对我校工作的意见和建议；征求基层学校领导和教师的意见和建议，并对意见和建议进行梳理汇总，认真加以解决。

（2）拟定调研计划。针对教育存在的突出问题，拟定具体的调研题目，学校领导深入基层学校进行集体调研，教研员及其他部门人员利用下校时间，进行专题调研。校级领导及党员教师每人都要有调研题目。

（3）深入一线开展调研。从4月上旬起，局响应区号召，集中开展“问计基层群众，共谋科学发展”系列调研活动。学校领导要带着调研题目深入基层开展调研。找出教师进修学校存在的突出问题，拿出解决问题的具体办法。调研中，要广泛听取群众的意见，使调研活动真正成为研究问题、达到最终解决问题的目的。

（4）撰写调研报告。调研结束后，各级党员领导干部要对调研中所反映出来的问题进行整理，深入分析问题产生的原因，找出破解问题的办法，最终形成调研报告。原则上局领导和各学校的主要领导每人都要写一篇有内容、有见解的高质量调研报告。局主要领导的调研报告要上报区学习实践活动领导小组办公室，各学校主要领导的调研报告，上报到局学习实践活动领导小组办公室。

（5）进行调研成果交流。调研活动结束后，校内对调研报告进行评比，并选取部分优秀调研报告上报教育局，参加教育局的调研成果交流。

（二）围绕科学发展继续进行解放思想讨论

主要任务：围绕科学发展，进行理论研讨，进一步解放思想，转变观念。

方法步骤：

1、制定解放思想大讨论活动方案。积极参加教育局组织的结合当前经济形势和教育工作实际及党员干部思想实际，以“解放思想、科学发展、加快东洲全面振兴”为主题的大讨论活动。学校结合实际制定解放思想大讨论方案。通过讨论，使全体党员特别是党员领导干部提高认识，转变观念，努力对事关本系统本单位科学发展全局的问题形成共识，对以科学发展观为指导，在加强学校管理、提高教育质量形成共识，，使人人融入讨论，人人受到教育，人人解放思想，，强调领导干部带头，领导班子成员带头解放思想，推进解放思想讨论活动深入开展。

2、深入开展解放思想大讨论。紧密联系各自工作实际和党员干部思想实际，认真组织开展解放思想大讨论活动。讨论活动做到准备充分，保证时间，保证质量，力争多出发展思路，多出理论观点，多出思想成果。“大讨论”期间，参加局党委举办的“科学发展，我能做些什么”征文活动，营造舆论，形成氛围。要把解放思想大讨论与学习培训紧密结合起来，用学习促进讨论，用讨论深化学习。

第二阶段：分析检查

时间从5月21日至6月20日，大致安排30天左右。这一阶段的主要任务是查摆问题，分析原因，开展批评与自我批评，明确今后努力方向。重点抓好2个环节：

（一）召开领导班子专题民主生活会

主要任务：围绕贯彻落实科学发展观，召开专题民主生活会，进一步查摆问题，分析原因，开展批评与自我批评。

方法步骤：

1、确定民主生活会的主题和日期。学校领导班子要根据学习调研期间征求到的意见和建议，结合实际，以深入贯彻落实科学发展观，推动东洲教育科学发展为民主生活会的主题，提前通知班子成员，进行充分酝酿。五月末召开一次领导班子民主生活会。

2、做好会前准备。一是找准问题。学校要把前一段所征求到的意见进行认真梳理，如实向领导班子成员反馈。二是认真撰写发言材料。领导班子成员要根据生活会议题，结合自己思想和工作中存在的问题，对照反馈意见，认真分析检查个人和领导班子存在的不足，提出整改的打算和建议；发言提纲要触及思想，触及问题，不能写成述职报告或工作汇报；学校领导班子成员的发言材料要上报到局活动领导小组办公室进行审阅。三是开展谈心活动。领导班子成员在开会之前要进行谈心交流，相互交换看法，沟通思想，对班子及成员存在的问题初步形成共识，为开好专题生活会奠定思想基础。民主生活会增设旁听席，吸收教师党员、群众等代表全程参加。

3、召开专题民主生活会。民主生活会由本校主要领导主持，领导班子成员都要围绕民主生活会议题，紧密联系党的十六大以来本校教育教学的发展实践，领导班子作风建设的实际，深入查找班子及成员在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对百姓对教育越来越高要求所反映出来的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，吸取经验教训。民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在查找问题、分析原因、明确努力方向。对领导干部以往工作中的成绩和问题要历史

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下文为大家介绍纪念抗战胜利70周年活动方案，活动包含红读篇及红歌篇，通过活动教育和鼓舞学生勿忘国耻、缅怀先烈，培养学生良好的素养，让我们一起来看看具体内容吧!

一、指导思想

为纪念中国人民抗日战争胜利70周年，教育和鼓舞学生勿忘国耻、缅怀先烈，爱我中华，讴歌祖国的伟大成就，激发同学们的民族自豪感和责任感，进一步丰富校园文化生活，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养学生良好的语文素养，努力营造“书香校园”的氛围。根据学校工作计划，决定在全校开展纪念抗战胜利70周年系列活动。为了让活动有序、有效开展，特制订活动方案。

二、主协办方

主办：乾明国小校长室、教导处、大队部

协办：乾明国小各中队、语文教研组、小水滴文学社

三、主题：

感恩·和平

四、活动时间：9月——10月

五、活动内容：

1、全体师生观看电影《喋血孤城》

2、开展主题班队读书活动、博客征文大赛

3、红歌会

红读篇

一、开展主题班队读书活动

分别以“勿忘国耻、缅怀先烈，爱我中华”为主题开展故事会、诗朗诵等形式的读书活动。届时学校进行检查并摄影。重点推荐与抗日战争为主题的经典名著：《苦菜花》、 《夜幕下的哈尔滨》、《野火春风斗古城》、《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》、《烈火金钢》、《荷花淀》、《铁道游击队》、《白求恩大夫》、《热血之花》、《虎贲万岁》

二、开展主题征文校园博客大赛活动

分别以“勿忘国耻、缅怀先烈，讴歌祖国”为主题，开展读书征文、演讲竞赛、电影《喋血孤城》根据张恨水同名小说《虎贲万岁》改编，描写抗战著名战役——常德保卫战的全景，表现中国将士可歌可泣、气壮山河的英雄气概。各年级看电影后写观后感，将征文发布到书香乾明公共博客上。

征文对象：全体师生及学生家长

征文要求：

1、以大赛主题为背景，可自拟小主题。题目自拟。

2、内容：

(1)内容健康，积极向上，客观真实。

(2)情感真挚、感动他人有启迪意义。

(3)主题鲜明，观点正确，语言流畅，文风朴实。

3、征文体裁：

文体形式不限(数原则上不超过1000)

评奖方式：

(1)由学校成立评选委员会进行评选。

(2)评选委员会由校长、教导主任、文学社指导老师、语文教研组老师、学生代表等组成;

(3)评选委员会做出的评选意见，最终以少数服从多数表决通过;评选标准：突出“创新”、“感动”、“温暖”“和平”为前提。组织奖以1、2、3、4年级与5、6年级两个学段取前两名为一等奖。

特别注意：

1、投稿注明班级、作者姓名。征文截止时间10月8日

2、邀请教师、家长发表红读心得。

3、请语文教师参与活动，发表博文、点评博文。

4、参赛作品必须是原创。

5、协办方有权对来稿进行必要的修改或删减，并保留发表的权利。

红歌篇

一、活动展示

1、比赛活动主题：“感恩 ·和平”

2、红歌会活动地点及时间

地点：大操坪

时间：9月5日上午8点30分

二、活动形式

(1)此次活动比赛形式：全班合唱1-2支以纪念抗战胜利为主题的歌曲。曲目在规定的推荐百首歌曲中选定。

(2)道具自备，配乐磁带、光碟自备。参赛班级要衣着得体、大方，参赛歌曲要能表现作品的深刻内涵及历史背景。鼓励形式创新，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

(3)参赛班级还可以就本次活动的主题按要求和范围自由选择诗文进行串接组合。

三、节目评比办法

1、保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分最低分取平均分的形式。

2、比赛分年级段评比，低年级段(1-2年级)中年级段(3-4年级)高年级段(5-6年级)各设一个一等奖，三个二等奖，结果将现场公布并举行颁奖仪式。