關於學習的演講稿大學（通用20篇）

關於學習的演講稿大學 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《讀書的重要性與好處》

我們的生活處處離不開知識。“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神。”等一些名言都表現出讀書的重要性。只有讀好書，才能找到一份適合自己的工作。如果我們沒有知識能幹出一番大事業嗎?所以我們要多讀書，讀好書。雖然，有些書我們一時讀不懂，看不透。但是我們一定要靜下心來一字一句的讀，這樣才能讀出書的精華，讀出書的精髓。

讀書的好處演講稿我們的魯迅先生從小把書看做寶貝一樣愛護，他不僅愛看書愛買書，也愛抄書。每當過年時大人給他的“壓歲錢”他一直攢着買書看，他還把書保護的乾乾淨淨。魯迅先生他一生最大的財寶，就是他那寶貴的書，我們要養成多讀書、多抄書和保護書的好習慣。

一般我們看書都不會像魯迅先生一樣愛護。我們看完了書，就會把書丟在一邊不去管它，也不去理會它。等在看的時候就找不到了。而魯迅先生每看完一本書都會把它整整齊齊的放好，讀了魯迅的故事讓我知道了抄書的重要性，抄書可以讓我們把一些優美的詞語積累下來，以便以後用以借鑑。

我們要好好讀書，要牢記“書中必有黃金屋。”這句話。讀書對我們有很大的幫助，知識可以讓父母看見我們出色的成績，讓我們以後做出一番大事業!所以，我們要好好讀書，不辜負大家的期望。

關於學習的演講稿大學 篇2

尊敬的：

大家好，我叫，我來到倪邱中學已經N年了，在學校這個大舞台上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發展，我們才能直掛雲帆濟滄海。只有和學校共同發展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。

懷着夢想我走進了師範，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講台已經幾年了。在這幾年裏，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依託，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮鬥拼搏，她一天一個新姿態，譜寫着一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學校的主動發展帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。

記得有句名言：學校的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。那麼，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!行動起來，閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恆。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脱，是倪中人的執着!如果沒有了學校這片藍天，那麼我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們

拼搏奮鬥。我們並肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。

學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”，因為我們有優秀的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個人的努力對於整個學校的發展來説如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發展，共創輝煌。

謝謝大家!

關於學習的演講稿大學 篇3

時代在變遷，社會在發展，但西遷精神的內核永不過時。作為一名新時代的學子，不僅要宣揚和傳承西遷精神，更要親身踐行西遷精神。要在新時代背景下，把個人奮鬥的小座標融入國家發展的大座標，為中華民族偉大復興夢的實現貢獻自己的一份力量。

西遷精神於我而言，於交大學子而言，是一種代代相傳的精神，“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”是歷屆交大人所應該具有的品行，1955年，老一輩的交大人為了西部教育的發展，毅然地登上了前往黃土地的西行列車，紮根西部，奉獻自我。六十多年來，西安交通大學堅持“紮根西部、服務國家、世界一流”的定位和目標，為國家特別是西部地區培養了大批優秀人才，創造了許多重大科技成果，x年，習近平總書記向當年響應國家號召的交大老同志們致以敬意，激勵21世紀的學子們明白個人理想當以國家利益為重。

時代在變，精神不變，“西遷精神”留給我們的不僅僅是一個時代的故事，更是我們應該去學習的不求回報，為人民、為社會、為國家奉獻的精神，是我們應當終其一生所追求的。能有幸身為交通大學的一名學生，使我更加堅定了對“西遷精神”的學習和追求，身為一名學生幹部的我，更是願意帶頭作出努力，雙腳踏地，一心向上，在塑造自己的同時影響他人。在以後的工作中，我可以將自己的價值奉獻在祖國需要我的地方。

關於學習的演講稿大學 篇4

當下因為疫情，中國小的開學時間一直在延遲，從第一次通知開學推遲時，就有規定出台，停課不停學，但不給學新課，可隨着開學時間的再次推遲，甚至於還不知道確定的開學時間時，這個停課不停學的不給學新課，慢慢地就被人選擇性的忘記了，各種形式的在線教學、預習、作業紛湧而至。

作為一名國中生家長，我從一開始就不太認同所謂的停課不停學。

我們很多成年人這段時間因為疫情，也突然變為在線辦公，遠程協作。很多行業或崗位之前並沒有嘗試過或很少進行這種工作模式，所以都還有各種水土不服，狀態不適。

更別説從幼兒園到大學都接受的是線下課堂教育的孩子們了，這一下子突然轉為所謂的互聯網學習，你們覺得他們是能迅速適應嗎?

首先，教學形式五花八門，各科老師採用的還不是一樣的模式，有QQ羣發圖片講解的，有在B站開直播的，還有就是微信羣裏發作業打卡解答的，學生從手機到筆記本電腦都得武裝齊了，還要有攝像頭。這裏並不是埋怨老師，別忘了，老師的轉型和適應過程只會更加痛苦，因為他們以往的備課或教案肯定都不是為了線上教學的。

其次，孩子的天性決定了他們的自律性沒那麼強，其實大人也好不到哪去，當你平時很難得給用下手機、平板或電腦的孩子，突然一下子都擺在他們的面前，有多少能控制住不開吃雞，不找同學聊天，不上網閒逛的。

再者，對於學生而言，抱怨更多的是，現在每天時間表排的跟上學沒什麼區別了，而且聽説等復課之後，依然還要縮減週末和暑假的時間去趕上教學進度，明擺着變相地將他們的實際學習時間延長了，他們的牴觸心理可想而知，不然怎麼會出現組團給某APP打一星好評的神操作，試問這種心理之下，學習效果會好嗎?

雖然説很可能會延遲一兩個月才能復課，但是下半年的暑假確實可以縮短用於衝抵這耽誤的時間，其實總的教學長度可能並不會縮短很多，所以真的沒必要為了趕什麼教學進度而搞什麼停課不停學。

個人覺得，推行這種過程痛苦、效果一般的停課不停學，真不如推薦一批迎合當下孩子喜好的書單，趁他們現在只能宅在家的時候，每天閲讀，擴大自己的閲讀面，養成閲讀的好習慣，這個可以每天定任務、打卡。

也可以讓孩子們學着自己去規劃每天的時間計劃表，將閲讀、鍛鍊、複習、作業、興趣等任務安排在他們自己的合理時間段裏，過程中如果遇到不會的問題，在一個固定的時間段找老師答疑就行了。這樣不是很好嗎?

關於學習的演講稿大學 篇5

業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨——韓愈

在我們這個年齡段，最主要的任務就是學習。要怎樣才會使我們主動學習、好學呢?要怎樣讓我們喜歡上學習呢?然而，很多同學學習都是被動的。為什麼?因為來自周圍人的壓力、期望。被動學習，是一件痛苦的事情。到那時，我們會討厭學習，厭惡學習，一聽到要學習就會感到不舒服。那麼，我們怎樣才能把被動學習變成主動學習、快樂學習呢?

學習最重要的是從學習中得到快樂。

學習≠任務。首先，我們不能把學習當做任務，敷衍了事;我們不能把學習當做任務，單純的去完成它。我們要把學習當成生活不可缺少的部分。我們要學會在學習中尋找快樂。首先要放平心態、積極向上。當我們放平了心態，把一切心思都放在學習上。心裏少了焦躁，聽課效率會更高，作業正確率也會逐漸攀升。考試自然也會考得更好了。

我們試着把做題的正確率與自己能力相同的同學相比較一下，如果輸了，不要有太大的壓力，找出自己的錯誤點，把相應的知識點複習好，再找一些同類型的題拿來做一做;如果贏了，繼續努力，把所有學過的知識點仔細的複習一遍，找一些綜合了多個知識點的典型例題拿來練習，錯誤的題分析認真一下;如果完全正確，那更好。證明你已經把所學的知識點弄清楚了。

語數外，每天把每科所學過的內容複習一遍，要求背誦的內容必須當天會背誦，並把明天要學的內容預習，試着做做明天的題，不會做的題的知識點明天上課時要特別注意聽老師講。做作業要認真仔細，做完後一定要養成檢查的習慣。自然，考試成績就會上升，作業也會覺得不那麼難了，就會沉浸在學習的快樂中，不由自主的愛上學習，自主學習了。

學習就這麼簡單，就這麼快樂。當我們愛上學習時，成績想不好都難。

關於學習的演講稿大學 篇6

在新的歷史條件下，加強思想道德建設是抵禦各種侵蝕和誘惑的良藥。在種種不良事物的衝擊和影響下，這就給我們提出了新的更高的要求，我們只有不斷地加強黨性修養和鍛鍊，才能始終保持高尚的思想道德情操，才能經得起各種誘惑和考驗，永葆共產黨人的本色。如何才能保持高尚的道德情操和健康生活情趣呢?我有以下幾點感想：

第一、努力踐行“三嚴三實”，加強黨性修養。

推進事業發展，關鍵在黨，關鍵在人，開展“三嚴三實”專題教育，是推進全面從嚴治黨的重大舉措。“三嚴三實”是一個有機的整體，“三嚴”是內在要求，有了“三嚴”、“三實”就有了基礎，“三實”是行為取向，有了“三實”，“三嚴”的實際價值，才能得以體現。

3月9日，在安徽代表團參加審議時説：各級領導幹部都要樹立發揚好的作風，即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己又謀事要實、創業要實、做人要實。

嚴以修身就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權就是堅持用權為民，按規則使用，按制度行駛權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權，以權謀私。

嚴以律己，就是心存敬畏，手握戒尺，慎獨慎微，勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。

創業要實，就是要腳踏實地真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話，幹老實事，襟懷坦白，公道正派，要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終，善做善成，不斷取得作風建設新成就。

3月18日，在河南蘭考縣調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時強調《作風問題本質上是黨性問題》，抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念，踐行根本宗旨，加強道德修養。

他為此提出4點要求：

一是正確認識和處理人際關係，做到既有人情味又按原則辦，特別是個人感情同黨性原則、私人關係同人民利益相牴觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移的維護人民利益。

二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電，消化政策，多下基層調查研究，掌握第一手材料，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。

三是實實在在的做人做事，即“三嚴三實”堂堂正正、光明磊落，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，不搞“假大空”。

四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕慎獨、慎初、慎微，做到防微杜漸。

10月8日，同志在黨的羣眾路線教育實踐活動總結大會上的講話。“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，領導幹部都是人民公僕，自當在其位，謀其政既廉又勤，既廉又勤，既乾淨又幹事，如果組織上管的嚴一點，羣眾監督多一點就感到受不了，就要“為官不易”，那是境界不高、不負責任的表現。我們做人一世、為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對“為官不為”感到羞恥，應當予以嚴肅批評。

“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要。

在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育，一條重要要求，就是堅持問題導向，真正把自己擺進去，着力解決“不嚴不實”的問題，開展這次專題教育，彰顯我們黨全面從嚴治黨的鮮明態度，體現了黨增強“四自”能力的高度自覺，以專題教育為契機，不斷增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，是全黨的共同任務，也是每個黨員幹部的終身課題。

我們黨員幹部該如何踐行“三嚴三實”呢?我認為每一名黨員幹部都要學會適應並習慣按照“三嚴三實”標準規劃自己的言行，努力做到“嚴”字當頭，“實”字為要。

《實實在在做人》古人云：君子為政之道，以修身之本，要處處嚴以律己，自覺做到慎言、慎行、慎獨、慎微，堅持從小事嚴起，從細微做起，從點滴入手，確保在工作圈、生活圈和交友圈中乾乾淨淨，真正做到築起腐拒防變的大堤。

《腳踏實地做事》只有做到謀事要“實”，始終把人民放在心中最高位置，把羣眾疾苦放在心上，把黨的事業扛在肩上，幹工作從實際出發，實實在在為羣眾做事，才能得到羣眾的支持和擁護，只有做到創業“實”健全和完善科學民主決策，多聽取羣眾意見，不拍腦袋上項目，不關起門來做規劃，不搞低水平重複建設，遠離“面子工程、形象工程、政績工程”，有“功成不必在我”的豪情和氣度，努力踐行，踏石留印，抓鐵有痕，低調務實，少説多幹的作風，才能真正為羣眾辦實事、謀福利，只有做到做人“實”，做老實人，説老實話，幹老實事，遇到困難不推諉，接到重任敢擔當，關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出去，幹工作堅持原則，不當老好人，不怕得罪人，敢於同各種錯誤行為作鬥爭，才是一名領導幹部應有的工作作風和處世之道。

《在學習中提高能力》實是一種責任，也是一種能力。工作不實，作風漂浮，固然與領導幹部的思想境界不高有關係，但也與能力不足有密切聯繫。許多“不實”的背後，其實是“不能”的問題。面對人民羣眾新期待，深化改革新要求，領導幹部要勤於學習、善於學習，才能不斷積攢做事的功力和底氣，才會有發展能力，才能幹事有想法、處事有章法、遇事有擔當。

第二、提升道德品行，要有鮮明的價值取向。

品行主要依靠個人的道德修養和錘鍊,只要重品行才會讓人佩服和尊敬，因為他們自覺地把自己放在一個令人欽佩和折服的高度，對黨員領導幹部而言,重品行就是重視培養高尚純潔的道德和操守;在道德問題上，黨員領導幹部無疑應該比普通羣眾有更高的標準和要求，小勝靠智，大勝靠德，德才兼備，以德為先是黨選人用人的首要標準，要培養高尚的道德情操，身為黨員領導幹部更要重德、修德、立德，做到以德服人、以德贏人、以德聚人，要自覺加強道德修養，堅持自重、自省、自警、自勵，言行一致，表裏如一，時時刻刻堅守高尚的道德操守，要模範遵守社會公德、職業道德和家庭美德，講操守、重品行，堅持吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻，做到志向高遠、為人坦蕩;辦事磊落、對上不媚、對下不欺、對外不橫;謙虛謹慎、平等待人。

道德問題是做人的首要基本問題，古人説“百行以德為首”，大量情況説明，道德情操與生活情趣是密切聯繫在一起的，許多腐敗分子走上犯罪道路，大多是操守不嚴，品行不端，道德敗壞開始的。

因此要大力加強思想道德建設，引導黨員和廣大幹部自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚的道德情操和健康的生活情趣，始終保持蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、浩然正氣，用自己的模範行為和高尚人格去感召身邊的人們，引領社會風尚。

理想信念是思想和行動的“總開關”，生活情趣是理想信念在生活中的具體表現。人們常説，共產黨員是用特殊材料製成的。當然，這種特殊材料不是鋼鐵、大理石，它特指的是一種精神，這就是堅定的共產主義理想信念。黨員幹部要堅守理想信念，強化事業追求，培養健康、向上的生活情趣，始終保持先進性和純潔性，才能更好地投身於中國特色社會主義偉大事業。

人生的價值在於對社會的奉獻，奉獻是人生的最高境界。黨員幹部擔負着重要的職責，工作比較繁忙，很容易被“文山文海”和一般性事務纏身，也經常面對各種形式的考驗和誘惑。在這種情況下，要時刻保持清醒頭腦，注重學習思考，把握好事物發展變化的特點規律，把幹事創業、服務人民作為根本價值取向，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣。我們要注重道德修養，自覺砥礪人格，做人有品位，做事有原則。加強道德修養是黨員幹部的終身課題，是成事創業的基礎。一個人的崗位越重要，手中權力越大，越要加強道德修養，越要守住道德底線，否則就會“一失足成千古恨”。

第三、勤奮好學、學以致用。

同志講話指出，好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的幹部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。全黨同志特別是各級領導幹部都要有加強學習的緊迫感，都要一刻不停地增強本領。要堅持把理論學習作為首要任務。理論成熟是政治上成熟的基礎和前提，各級共產黨員必須把掌握馬克思主義理論作為安身立命之本，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，特別是要把提出的一系列重大戰略思想作為理論學習的重要內容，真正做到學懂弄通，掌握精神實質。同時要結合自身崗位的需要，不斷加強相關專業知識和政策的學習，不斷加快知識更新，優化知識結構，提高科學文化素養，努力成為勝任本職工作的行家裏手。“讀萬卷書，行萬里路”。多讀書、讀好書、善讀書，積極推動學習型政黨、學習型社會建設。

除了向書本學習，還要向實踐學習，我們要不斷深化對黨中央及局黨組提出的一系列重大戰略思想和政策措施的認識，要深入實際調查研究，及時總結本單位在發展中創造的新鮮經驗和成功做法，及時總結工作中出現的失誤和教訓，在實踐的風浪和考驗中砥礪品格，在創造性地貫徹執行黨的路線方針政策中深化認識，在破解影響工作的重點難點問題中增強能力，努力使自己的綜合素質在實踐中不斷得到提高。

第四、艱苦奮鬥，勤儉節約，自覺接受羣眾監督。

黨中央提出“建設節約型社會”的戰略決策，並把加快建設節約型社會，提到“事關現代化建設進程和國家安全，事關人民羣眾福祉和根本利益，事關中華民族生存和長遠發展”的高度。為什麼要堅持艱苦樸素、勤儉節約呢?家無儉不旺，黨無儉必亡。從傳統道德看，艱苦樸素、勤儉節約是一種民族精神，是中華民族的優良傳統。毛澤東同志早在革命年代就提出了黨員幹部務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風;務必保持艱苦奮鬥的作風。兩個務必在今天依然是每個黨員幹部的立身之本，做人之基;改革開放以來，厲行勤儉節約，黨和國家幾代領導人不僅竭力倡導，更是身體力行。這一切都在昭示我們：如果不能再厲行勤儉節約方面作出表率，一味安於享樂，錦衣玉食，驕奢淫逸，最終必然背離人民羣眾，從而動搖執政根基。

我們要堅決貫徹落實重要批示精神，堅決執行中央和省委關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的相關規定，並以貫徹落實中央精神、執行相關規定為抓手、為動力、為載體，大力改進工作作風。進一步強化羣眾觀念，堅持黨的羣眾路線，密切聯繫羣眾，全心全意為職工羣眾服務，要切實履行職責，進一步提高工作效率，以良好的精神狀態、優良的工作作風確保各項工作取得實際效果和優異成績，要嚴格做到有章必遵、有規必守，確保落實規定不走樣、不含糊、不流於形式，繼承和發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，努力使厲行節約、反對浪費蔚然成風。

黨員幹部要培養健康的生活情趣，固然要靠自律，但也離不開他律。健康生活情趣的形成，還要靠制度、靠監督。《黨政領導幹部選拔任用工作條例》第五章第二十七條規定：“強化廉政情況考察，深入瞭解遵守廉潔自律有關規定，保持高尚情操和健康情趣，慎獨慎微，秉公用權，清正廉潔，不謀私利，嚴格要求親屬和身邊工作人員等情況。”對領導幹部來説，生活情趣不僅是個人的事，也和工作、事業緊密相連，必須高度重視，自覺接受組織的監督、羣眾的監督和輿論的監督。

總之，廣大黨員幹部一定要嚴格要求自己，一步一個腳印腳踏實地、求真務實，消除心浮氣躁、急功近利的成長大敵，只有這樣才能夠真正的實現自身價值，才能真正贏得有理想有價值的人生。

關於學習的演講稿大學 篇7

老師們、同學們：

早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。

在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期你有什麼收穫呢?學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。

一分耕耘一份收穫，只有付出了才會有回報。有位老師説過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是願意做一個聰明的孩子，還是願意做一個愚蠢的孩子呢?同學們，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。新的一天開始了，有的有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦。

我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇蹟。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰;只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

我的講話完了，謝謝大家!

關於學習的演講稿大學 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我講話的題目是：自主學習快樂成長。

現在已經是第九周，隨着天氣的轉涼，我們已經進入了知識學習的黃金時段，怎樣才能夠抓住這個知識學習的黃金時段，促成自己的迅速提升也成了當前最重要的任務，那麼怎麼才能高效的做到自主學習，我想，擁有強大的自主學習能力無疑是至關重要的，我有如下三點想跟同學們溝通，希望同學們認真聽、跟上思考。

第一，要想擁有強大的自主學習能力，擁有優秀的注意力品質是基礎。

優秀的注意力品質簡單説就是我們平日裏所説的"專注"。一切知識的學習都源於注意力，所謂天才與我們的區別就是他們能不斷地集中注意力!優秀的注意力品質是如此的重要，但它並非天生，是後天培養的結果。想培養優秀的注意力品質，需要注意三點：

一是利用好成長日記。只有合理的計劃才能讓你在固定的時間段內有明確的單一任務，明確關注的方向，只做一件事，才能做到心無旁騖，才能專注。

二是有研究的心態。用研究的心態對待每一個學習任務，而不僅是完成計劃好的任務，只有研究才能讓你接觸事物的本質和核心，只有對事物本質和核心的研究才能確保學習的過程中能沉下心去。

三是利用好閲讀。大量的閲讀會讓你熟悉別人的表達方式和邏輯表述習慣，能校正你的表達方式和思維方式，才能讓你在日常學習中迅速的理解知識、接受知識。

第二，要想擁有強大的自主學習能力，良好的學習習慣是重要的支撐。

一是預習習慣。預習不僅僅是通演課本，預習要能熟記基礎知識;思考老師指導的重點，形成自己的結論;找到疑點。這樣的預習會給你的課堂學習提供良好的知識基礎和思維支撐。

二是傾聽習慣。在課堂上你的表達固然重要，但是，在別的同學表達時，你能聽得進、聽得懂，又能結合自己的思考給出你自己的評判，更容易讓你準確定位知識的核心和。

三是刻意練習。刻意練習與我們平日所説的練習有很大的區別，刻意練習要求你在學習的某一區域內有合理的高強度活動，重複的數量要達到單調乏味的程度。刻意練習是費神和缺乏樂趣的，因為刻意練習針對的是你的弱項。通常做得心應手的事情會讓人渾身舒暢，因此從這個意義上講，刻意練習是不會令人愉快的，但是也是促使人成長最快的。趙校長常常教育我們要不斷的創新和改變，避開慣性。能成大事的人不會允許自己進入自動的狀態。

第三，要想強大的自主學習能力發揮功效，持久的努力是最強的保障。

學習有方法，但是沒有捷徑，成績就是汗水的積累、就是持久的努力的積累。怎樣才能保證自己持久的努力，我覺得有三點：

一是擁有夢想，有夢想的人也會感到累，但是不會疲憊，夢想讓人有方向、有奔頭，時刻充滿鬥志，克服困難和障礙也變成了順帶的。

二是依靠團隊，團隊會在你感到堅持不下去了的時候給予你力量。自主學習不是單兵作戰，你在學習的時候要會利用你身邊的一切資源，你的小組成員、舍友都是你最重要的資源。

三是不斷地反思和總結，總結的教訓會讓你明確下一步努力的方向，反思的經驗和成果會給你快樂和自信，讓你忘掉痛苦。

同學們，讓我們行動起來，抓住眼下的黃金時段，促成自己的快速成長!

關於學習的演講稿大學 篇9

如果説人類的物質文明可以通過建築、工具等物化的形態保存和延續，那麼人類的精神文明如何保存和延續呢?一個剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當於人類的童年，在他生長的過程中，精神世界又如何與身體的發育、成熟一道與時俱進?他認為讀書是實現以上目的的必由之徑。在一定意義上説，一個人的精神發育史，就是一個人的閲讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度上是取決於這個民族的閲讀狀況。讀書是傳承文明的橋樑，是延續文化的中介。充實而有意義的人生，應該伴隨着讀書而發展。

他説，綜觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本。酷愛讀書，使猶太人在亡國兩千年之後，又能重新復國(以色列)的重要原因;酷愛讀書，使猶太人在復國之後，能迅速建成一個現代化國家的重要原因;酷愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾鬆等無數傑出的思想家、科學家和藝術家的重要原因;酷愛讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例的重要原因。一句話，酷愛讀書，使猶太人成為一個優秀的民族。而我們中國，自古以來就是一個崇尚讀書，熱愛讀書的民族。只是隨着科舉制度的出現，讀書人的閲讀視野狹窄化了。現在的應試教育，也在很大程度上擠兑了學生讀書的空間。學生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。除了一大摞教科書外，學生幾乎不再有、也不再讀其他的書。這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人生色彩逐漸暗淡。不僅是學生，整個中國國民讀書狀況也成問題。據20__年調查，目前中國國民保持讀書習慣的僅佔5%。在識字人羣中能夠做到平均每月讀一本書的僅佔51%。在中國識字家庭中61%有藏書，而韓國1995年96%的家庭有藏書，500本以內達93%。從總趨勢看，中國國民閲讀率呈下降趨勢。這個狀況令人擔憂。

讀書改變人生，這是因為讀書能改變人的氣質，提高人的素質和能力。包括政治素質，如政治理想、理論修養、世界觀、價值觀;業務素質，如業務能力、技術水平、組織能力、表達能力等;還有道德素質，如思想品格、道德修養，人格力量等。

還因為讀書是學會做事、學會做人的重要途徑。人的一生都要學習，既要學習科學知識，又要學習社會學問。科學知識是用來處理人與自然的關係，而社會學問則用來處理人與人的關係。不論你將來從事什麼樣的工作，都必須不停頓地進行這兩種不同性質的學習。不僅要學會做事，而且要學會做人，這樣才能在社會上始終處於主動地位。讀書提高了業務能力、組織能力、技術水平及表達能力，當然對學會做事大有好處了。讀點學會做人的書，借鑑別人人生的經驗，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個永恆的課題，是每個人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章”正是這個意思。

關於學習的演講稿大學 篇10

隨着疫情的發展，開學季的到來，“停課不停學”的口號喊得越來越多。打開手機，無論是學校工作羣，還是朋友羣，都會看到羣裏來自不同平台的免費課程開放鏈接。作為教師，我都感覺到頭疼，不知道哪一個平台比較好，不知道該從什麼地方學習?畢竟時間是有限，精力有限的，不是推薦的所有的平台都要學習吧。而且作為一個鄉村老師，我沒有線上學習的習慣，還是習慣紙質書籍的學習。我的學生更沒有進行過線上的學習。再一個作為鄉村的學生，他們家庭中幾乎都沒有電腦，不過網絡是有的。聯網的手機卻是大人的專利品，孩子能夠用於學習的很少。越來越多的免費平台，不但沒有讓我

感到充實，相反有了更多的焦慮。似乎我們已經開學已經，拉下很多的課。其實，很多地方離開學還有很長的時間，至少二十幾天。為什麼急着喊“停課不停學”呢?過去的假期，我們也沒有急着讓學生進行下學期課程的學習，這樣急着傳遞這樣的信息，會讓學生和家長產生不必要的恐慌和焦慮，對於疫情的防控不是很好的效果。

現在“停課不停學”的現狀，有着更多的混亂。首先，信息來源雜亂無章，很難讓人進行辨別。每一個羣裏，都有着各個免費的課程。作為推薦者，他們也沒有仔細鑑別適不適合學生看?只是看見別人轉發，認為有利於學生就轉發過來。一個羣裏，好多個免費的學習的平台，很難讓人抉擇，只是感到混亂。其次，各種資源龐雜，很難再短時間內進行有效的學習。作為學生，沒有網絡學習的經歷。突然間各種免費的網絡學習資源撲來，讓學生不知所措。大量的免費資源只會讓學生把精力浪費在選擇上，或者浪費在沒有必要的資源。最後，資源沒有權威的部門的過濾，很難把握是不是各個平台後面是否有着不可告人的目的。學生的學習資源本是一塊唐僧肉，誰都想分一塊。還有，各個平台的免費學習資源的內容如何，適不適合本地的學生，如果沒有老師的把關，隨意的推薦給學生，這樣不但不會起到好的作用，相反會產生更多的負面效應。

其實，還沒有到停課的時候。如果就是停課，讓學生做很多有意義的事情，不一定非要預習新的課程。所有新的課程都會在開學的時候，按照新的教學計劃進行教學，完全沒有必要提前讓所有的學生趕進度。在這個關鍵的疫情時刻，可以給學生布置做一些綜合性的實踐活動，讓學生動手做一些創新的作品。如果學生沒有目標的預習新的課程，還不如讓學生對於學過的科目進行一個系統的整理。很多父母常年忙於生計，很少有時間真正的孩子，很少有時間真正的瞭解孩子。何不利用這個時間點，讓孩子和父母好好地享受一下親子關係。可以佈置一些親子間需要協作的作業，讓家長和孩子都參與，都有成就感。

停課不停學，這個學不一定是預習新課，更重要的是疏導孩子的心情。讓所以的孩子通過這個難忘的時刻，彌補失去的親子關係，讓孩子能夠有信心學習，讓孩子對於學習產生新的動力。這也許就是“學”吧。不要把“學”停在新課的學習。

關於學習的演講稿大學 篇11

當今社會是一個科學技術日新月異，處處充滿科技的社會。現在，學習知識成了社會生活的頭等大事。顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足於這個社會，更不要説服務於社會，對社會有所作為了。

知識是非常重要的，它是一種無價之寶。

在社會中，一個國家的發展，要靠人類用學來的知識去改變它;一個正確理論的產生，也要靠人類用學來的知識去總結;要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。

俗話説：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，那麼我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那麼，我們還會愁社會不進步?還會愁我們的國家不強大?

為了祖國的強盛，我們要學習;為了人類的進步，我們更應該學習。

不學習，人類很可能會退化為野人;不學習，人類便會失去今天動霸主的地位，使之與其它普通動物”平起平坐”，甚至落後。

為了社會的繁榮，國家的強大，民族的興旺，為了科技的進步和發展，讓我們一起行動起來，不知疲倦地學習吧!讓我們每一個人都博覽羣書;讓我們的社會充滿了朗朗書聲;讓我們每一個城市都籠罩着一股濃濃的學習氣氛;讓我們的社會成為一個實實在在的“學習型社會”。這樣，人們便不會將學習作為一種負擔，而是把它作為一種有益的活動，人們不僅在學習中得到知識，而且從中也感到學習的樂趣。那麼我們的科技便會突飛猛進，我們的國家會一天天的強大起來，人民的生活也會一天天好起來。知識使我們的明天一定會更好。

關於學習的演講稿大學 篇12

習近平總書記親自部署，親自指揮，全國上下擰成一股繩，眾志成城，為堅決打贏新型冠狀病毒肺炎阻擊戰打下了堅實的基礎，萬眾一心，戰“疫”必勝!

“春的腳步，不會因一場風雪而停下”。全國各條戰線都在行動，家國情懷在每個中國人的心中激盪，萬眾一心、眾志成城，戰“疫”必勝!

千千萬萬最美“逆行者”都是新時代最可愛的人。讓我們通過自覺科學做好個人防護、減少不必要的外出活動、積極配合疫情篩查檢測等實際行動向美麗的“逆行者”致敬。

他們是最美“逆行者”。他們是戰疫前線的醫務工作者。84歲的鐘南山院士號召大家沒事別去武漢，而他自己卻義無反顧地奔赴武漢防疫最前線;“若有戰，召必回!”曾經的小湯山醫療隊員在除夕夜遠赴武漢抗疫情;“我去，我報名，我願意”，全國各地白衣天使，整理行囊、逆向而行，紛紛奔赴武漢開展新型冠狀病毒感染的肺炎治療救援，一個個鮮紅的手印是他們的錚錚誓言。

白衣戰士為愛堅守，為愛付出，為愛奮戰，那一幕幕驚心動魄的就醫感人場景，讓人們感動，一場場幾小時、十幾小時的戰鬥，一身濕漉漉，拼盡全身精力，疲憊不堪，拖着疲憊的身體走着走着、靠着靠着就睡着了，躺下就熟睡，但是他們一旦醒來又投入戰鬥，仍然堅持、堅守、付出......是他們的堅守和付出，築起了一道守護人民健康的防護線，我們沒有理由不為他們點贊，請大家為他們點贊!點贊!點贊!

作為後方的一名共產黨員，一名教育工作者，雖然我們上不了這樣的戰場，也沒有這種戰前的理論業務培訓，但是我們在後方就要做到堅守崗位，提高政治站位，切實把思想和行動統一到黨中央國務院決策部署上來，不為國家添亂，做好宣傳教育工作，充分發揮共產黨員先鋒模範帶頭作用，用實際行動弘揚抗擊疫情正能量，牢記職責使命，大力普及科學防控疫情知識，堅持表率示範，帶頭遵守疫情防控的各項制度規定，要主動向身邊親友科普疫情防控知識和防控要求，

督促身邊親友提高防範意識，做好防控工作，密切關注疫情，及時做

好輿論引導工作，做實、做細，就是我們對國家最大的貢獻，少出門、勤洗手、不串門、不訪友、出門戴口罩，科學防治，勿揉眼、常通風、不恐慌、不焦慮、不造謠、不信謠、不傳謠，提早在學校門口鋪上一塊棕墊，每天澆上消毒藥水，為師生開學提前做好防控疫情準備!堅決響應省、市、區的號召，按期學校門口張貼入、出二維碼，嚴把入口關，祝願這場戰爭儘快結束，我們堅信戰“疫”必勝!

關於學習的演講稿大學 篇13

20__年的時間已經走了將近四分之一，由於疫情關係，不管是哪個行當，都只到近幾日才逐漸有了一些生氣。

昨日中午，看了朋友分享的人民日報名為《英雄回家》(上方視頻)的關於援鄂“逆行者”們返程的視頻混剪，彼時我剛參加完一輪面試，心情略有些雜陳。

但當看到“逆行者”們一個個面露笑容，看到四面八方此起彼伏感謝他們的畫面，看到接他們回家的“勝利者”號航班，看到夾道迎接英雄歸來的官兵列隊之時，只覺“此生無悔入華夏，來世還在種花家”，生活還是很美好的。

如今，世界各國疫情發酵，而中國的疫情已經得到控制。

中國，是第一個打贏這場戰役的國家!

抗疫情首批烈士事蹟學習心得3

“團結是鐵，團結是鋼，團結就是力量。團結是中國人民和中華民族戰勝前進道路上一切風險挑戰、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。”正在進行的這場防控疫情的嚴峻鬥爭，深刻印證了這一結論。

習近平總書記強調：“在中國共產黨的堅強領導下，充分發揮中國特色社會主義制度優勢，緊緊依靠人民羣眾，堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們完全有信心、有能力打贏這場疫情防控阻擊戰。”新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，黨中央把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，對加強疫情防控作出全面部署，凝聚起眾志成城抗擊疫情的磅礴力量，為我們堅決打贏疫情防控阻擊戰提供了根本政治保證。

集中力量辦大事是社會主義制度優越性的重要體現，也是我們應急處置重大突發公共衞生事件的重要法寶。在農曆新年第一天，習近平總書記主持召開中共中央政治局常務委員會會議，專門聽取新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作彙報，對疫情防控工作進行再研究、再部署、再動員。黨中央成立應對疫情工作領導小組，統一指揮、分類指導各地做好疫情防控工作。黨中央向湖北等疫情嚴重地區派出指導組，推動有關地方全面加強防控一線工作。從充分發揮聯防聯控機制作用，加強統籌調度，及時研究解決防控工作中的問題，到廣泛動員羣眾、組織羣眾、凝聚羣眾，構築羣防羣治的嚴密防線，再到組織動員各級黨組織和廣大黨員、幹部把打贏疫情防控阻擊戰作為當前的重大政治任務，讓黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚，這一切充分彰顯了堅持全國一盤棋、調動各方面積極性、集中力量辦大事的制度優勢。贏得這場嚴峻鬥爭的偉大勝利，我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處，形成排除萬難、一往無前的強大合力。

中國人民是具有偉大團結精神的人民。疫情讓人們在空間上保持距離，卻讓人們在心靈上貼得更近。在這場嚴峻鬥爭中，哪裏有疫情，哪裏困難多，哪裏就有四面援助、八方支持。從醫務工作者義無反顧衝鋒在前，到防控物資相關生產企業及時復工、全力保供;從人民子弟兵聞令而動、積極支援地方疫情防控，到科研人員爭分奪秒、強化攻關;從基層羣防羣治構築嚴密防線，到交通運輸、電力保障、市場供應等行業職工履職盡責、攜手共築堅強後盾，再到社會各方紛紛捐款捐物……中華兒女心往一處想、勁往一處使，形成抗擊疫情的強大力量。贏得這場嚴峻鬥爭的偉大勝利，我們要更加緊密團結在一起，堅守各自崗位，勇於擔當作為，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，積合力以致勝、匯眾智而成功。

“萬夫一力，天下無敵”。從1998年的抗洪搶險，到20__年的抗擊非典，再到20__年的抗震救災，一次次偉大斗爭告訴我們：越是面對挑戰，越需要團結的力量;越是攻堅克難，越需要羣策羣力。萬眾一心，眾志成城，就沒有中國人民克服不了的困難、邁不過去的坎。打贏疫情防控阻擊戰，我們有信心，我們有能力!

關於學習的演講稿大學 篇14

意識形態工作承擔着凝聚共識、引領看齊的重要職責，極端重要。黨的以來，以同志為核心的黨中央十分重視意識形態工作。在20xx年8月19日召開的全國宣傳思想工作會議上，指出：“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”、“我們必須把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯歷史性錯誤”。

思想決定行動，意識決定立場。看齊不是空洞的，而是首先反映在人的思想上，最終體現在人的行動中。思想上統一、思想上看齊，才能號令一致、步調一致。以同志為核心的黨中央之所以十分重視意識形態工作，我理解，就是因為加強黨的意識形態工作能夠以信仰之光凝聚看齊意識，堅定幹部羣眾的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;能夠用主流輿論倡導正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導廣大幹部羣眾向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊。

由此，理念凝聚思想共識、強化看齊意識，必須把加強和改進意識形態工作擺在極端重要的位置。這是各級黨委(黨組)主體責任所在，更是宣傳思想戰線的使命擔當。

牢牢掌握意識形態工作領導權話語權，以堅定信仰和正確輿論凝聚形成強烈的看齊意識。近年來，市委在意識形態方面開展了許多卓有成效的工作，持續推進思想理論武裝，有力有方引導社會主流輿論，全市意識形態領域總體發展態勢積極向上。同時，蚌埠正處於快速發展期、社會轉型期、改革攻堅期，意識形態領域一些苗頭性、傾向性的問題還有待解決。

掌握意識形態工作領導權話語權，解決好我市意識形態工作存在的問題，以堅定信仰和正確輿論凝聚看齊意識，宣傳思想戰線必須守土有責、守土負責、守土盡責，義不容辭履行好責任擔當，發揮好主力軍的作用。

深化理論武裝，充分發揮“當家”作用。理論之所以“當家”，就因為理論武裝是意識形態工作的根本任務。指出，當前意識形態工作的根本任務沒有變，也不能變。對蚌埠而言，就是要以黨委(黨組)中心組學習為抓手，把加強理想信念教育擺在首位，通過深化中國特色社會主義理論體系學習教育，深化系列重要講話精神學習，深化黨章黨規學習，深化社會主義核心價值觀教育，深化國情省情市情教育，實現“兩個鞏固”，引導全市上下堅定不移向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，進一步堅定全市人民走中國特色社會主義道路的執着信仰。人民有信仰、民族有希望、國家有力量。有了一致的信仰，蚌埠的看齊意識必然會得到充分的凝聚和昇華。

強化輿論引導，充分發揮“興家”作用。輿論的背後是思想，輿論主導權話語權的爭奪實質是人心的爭奪。今年2月19日，在黨的新聞輿論工作座談會上指出，要承擔起新的時代條件下黨的新聞輿論工作的職責和使命，必須牢牢堅持黨性原則，牢牢堅持馬克思主義新聞觀，牢牢堅持正確輿論導向，牢牢堅持正面宣傳為主;4月19日，在網絡安全和信息化工作座談會上再次發表重要講話，強調要建設好網絡良好生態，培育積極健康、向上向善的網絡文化。對於全市宣傳思想戰線而言，我們必須以“四個牢牢堅持”為根本遵循，把黨管宣傳、黨管意識形態、黨管媒體的原則貫徹到各個方面。全市各級黨報黨刊、電台電視台、新聞網站等所有的工作，都要體現黨的意志、反映黨的主張，堅持不懈用黨的聲音引領主流輿論，高揚主旋律、唱響正氣歌。推動全市上下形成強烈的看齊意識。在此過程中，我們尤其要順應科技發展的要求，充分運用新技術新應用創新媒體傳播方式，佔領信息傳播制高點，牢牢掌握網上意識形態工作領導權話語權。

加強陣地管理，做到可管可控。無論是加強理論武裝，還是強化輿論引導，都必須要有陣地。指出：“宣傳思想陣地，我們不去佔領，人家就會佔領。”對我們來説，必須突出抓好報告會、研討會、講座、論壇等的管理，絕不給錯誤思想提供傳播渠道，努力抓好社科類社會組織黨建工作，推動社科類社會組織100%建立黨組織、建立黨組織的100%開展黨的活動。同時，着眼立破並舉，加強對思想理論領域問題的辨析和引導，針對錯誤思潮敢於鬥爭、敢於發聲，不當沉默的大多數。加強陣地管理，我們必須着力管好網上輿論，使網絡空間真正清朗起來。

加強和改進意識形態工作，凝聚形成強烈的看齊意識，宣傳思想戰線要抓，全黨都要抓。黨管意識形態是黨委主體責任的題中之義。全市各級黨委(黨組)必須進一步把意識形態工作放在心上、抓在手上、落到實處，切實形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協調、有關部門分工負責的工作格局，把方向、管導向，嚴制度、管陣地，抓班子、管隊伍，形成橫向到邊、縱向到底的責任鏈條，構建嚴格督查、嚴實考核的完整體系，強化有錯必糾、有責必問的震懾效應，以意識形態工作的成效凝聚起蚌埠強烈的看齊意識，形成推動蚌埠改革發展強大的正能量。

關於學習的演講稿大學 篇15

要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，堅決地維護好這個核心，堅決的向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，立足本職工作，將“三個看齊”貫徹到實際行動中去，紮實推進區委區政府的各項工作安排部署;要創新工作方式方法，做好精準扶貧、文明創建、項目建設、招商引資、部門業務等各方面工作，以實際工作成效檢驗學習討論成果，確保圓滿完成全年任務，並認真謀劃好明年工作。

黨的xx屆六中全會是對全面從嚴治黨要求的再動員、再部署、再深入。省委在全省黨員幹部中開展“講看齊、見行動”學習討論，目的就是全方位、大力度宣傳闡釋xx屆六中全會精神，教育黨員幹部增強看齊的思想自覺和政治自覺，堅定地把全面從嚴治黨決策部署變為實際行動。畜牧系統幹部要充分認識開展“講看齊、見行動”學習討論的重大意義，深入開展學習研討，切實將“一個樹牢、三個看齊”要求內化於心、外踐於行。

通過一系列的學習研討，要進一步深化思想認識，堅定理想信念，不斷堅定毅力定力，在體會畜牧工作的辛苦和矛盾中，感受到畜牧工作責任的重大。

把正在開展的“兩學一做”學習教育與“講看齊、見行動”學習討論緊密結合，努力在學習討論中進一步加強畜牧局機關黨建工作，為圓滿完成工作任務，打下堅實的基礎。

一要樹牢一個核心，把握政治方向。

二要堅定三個看齊，做到步調一致。

三要服務五大發展，積極為民謀利。

四要恪守廉政紅線，建設廉潔機關。

關於學習的演講稿大學 篇16

朋友們，學習有什麼意義呢

學習，是我們生命裏不可缺少的部分

好比吃飯、睡覺和休息

所以，你要從生命發展的層次去認識

我們的生命質量需要提升

我們的內心世界需要拓展

我們的情感人格需要培育

我們的志趣喜好需要豐富

我們需要更好的傳承老的

我們需要更好的啟迪幼的

我們需要承擔社會責任

我們需要踐行個人使命

我們需要不斷的創造幸福

我們更需要一代比一代幸福

朋友，熱愛我們的學習吧

它會幫助我們自信堅韌的成長

關於學習的演講稿大學 篇17

大家好!很高興能夠站在這裏為大家演講。今天我演講的主題是快樂學習。

作為一名和大家一樣為自己的未來不懈奮鬥的高中生，我能夠體會到大家現在的心情以及來自學習生活上的壓力。也許許多人會消極地認為我們的學習狀態又晦澀又陰靄，學習任務繁重又枯燥。但換一種心態，甩開那些無聊的抱怨和焦慮，以微笑的姿態仔細思索一番，其實學習中的快樂無處不在。當我們睜開惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽光中，大跨步走進學習聖殿時，這種希望不就是快樂嗎?當我們埋頭疾書，在文字與數字間遊刃有餘時，這種自豪不就是快樂嗎?當我們站起來的次數總比跌倒的次數多一次時，這種滿足與成就不就是快樂嗎?學習的過程並不缺少快樂，缺少的是尋找快樂的心態。

期會考試迫在眉睫，複習任務“目不暇接”，我們不僅要保持一顆平靜的心態，而且要在短時間內將學習效率達到，那麼，我們當然還要講究方法。

孔子尊崇因材施教，我們學習的方法也是因人而異，有的人思維能力強，便不適合走“笨鳥先飛”埋頭題海的道路，他們需要不斷給予自己更高更強的要求，讓自己的羽翼更豐滿，並且不能滿於現狀。

有的同學思維較鈍，一時無法明白學習中的道理，但我們所要面對的山峯一直都那樣高，只要多付一點，結果都會一樣，並且不斷付出的快樂是其它人無法體味的。適合各自的學習方法需要我們在積累學習經驗的基礎上總結合成。找到適應的學習方法，我們的學習便可以事半功倍。

談到考試，那我們必須談一談誠信的問題。

誠信，是人類一種具有普遍意義的傳統美德，是中華民族源遠流長的思想精髓。孔子曾説過“人而無信，不知其可也”。就是説如果一個人不講誠信，輕率時待自己的言行，那麼，他便失去了做人的其它權利。可見，誠信代表了一個人的行為準則，生活中有許多誠信因素，但現在與我們最貼近的便是考試誠信，我校大部分同學在這方面做得十分優秀，但仍有不和-諧的因素存在。我們面臨的不僅是質量檢測而且是一次誠信考試，希望我們每一個人都會為自己交上一份滿意的答卷。

一份平和的心態，糅合適合自己的方法，我們的生活、學習沒有理由不成功!

當然，我還要給予每位同學我的祝福，不求每個人都考高分，但求大家都可以在考試中發揮正常的水平，達到自己的目標!

謝謝大家。

關於學習的演講稿大學 篇18

從今年5月份到現在將近10月，自己已經從實習生的角色走入工作崗位5個月了。5個月的時間，讓自己有怎樣別樣的收穫呢?我經常在想這樣一個問題。不得不承認，確實和實習時的感受完全不一樣，實習和工作所承擔的責任完全還是有區別的。

最近上了責任班，才發現很多東西自己不得不注意，不得不不謹慎的，例如交班內容，交班不清，導致下班護士瞭解病情不全面，導致的後果就需要自己去承擔，所以會囑咐自己儘可能不遺漏任何一點該交接的內容;對那些該勤翻身的病人更需要耐心與細心，因為不及時發現問題.也許就不能及時去預防一些該避免的壓瘡事件;對於病情處於變化中的病人，更需要及時通知醫生,降低病情的繼續惡化。也許某些時候，自己還是需要不斷的積累經驗才能完善，但是我還是不會放棄任何能努力做好的機會。

由於是模版科室，所以我們科室經常會迎來各行政部門的檢查，面對上級的檢查確實是緊張，但是同時也印證了一句話:有監督才會有進步!看着科室的同事為了減少上級檢查出來的問題不斷重複出現，我們一起為此而做的努力，為此利用下班時間學習醫院制度;為此不斷審視自身的工作態度;為此而在休息時間熟悉崗位職責，病人病情，診斷等。我們確實有在為三院創三甲而努力，也許我們努力所做的不如上級所期待的，但是沒有人可以抹殺我們的努力以及我們願意不斷接受意見，不斷改善的那份心。

也許自己還是顯得稚嫩些，但是我本着一顆不恥下問的心，在工作上我願意不懂就問;願意接受批評，接受建議;願意不斷學習;例如學習核心制度，熟記崗位職責，熟看三基及應知應會。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風雨。只要做好搏鬥的準備，那麼就算暴風雨來的更猛烈些又怎樣。

關於學習的演講稿大學 篇19

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！（敬隊禮）

我是xx縣xx國小五年級x班的，很高興今天能站在這個舞台上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領我們健康成長》高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾説過：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”由此可見，書籍對於我們來説，何其重要。

我們的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍；一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。中國有着古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經了數十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒於高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閲了無數書籍，用智慧與知識建造的。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當時的人們不愛讀書，缺少科學文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有着雄厚的知識力量。

古有孔孟、詩仙李白、詩聖杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏……今有魯迅、老舍、郭沫若、冰心……從古至今，他們每一個人的身上都散發着同一種精神，就是酷愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發奮地讀書。

這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書；要成功，必認真讀書；要成功，必認真多讀書。

書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能淨化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。

看到了銀幕上的幕幕之後，同學們，讓我們沿着先人的足跡，學習他們的精神，發揚中國優良的傳統，好好學習，認真讀書。“為中華之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書。”讓書籍引領我們快樂健康地成長；讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸；讓讀書聲在校園的每個角落裏迴盪，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。

我的演講結束，謝謝各位！（鞠躬）

關於學習的演講稿大學 篇20

中共中央政治局常務委員會3月4日召開會議，研究當前新冠肺炎疫情防控和穩定經濟社會運行重點工作。中共中央總書記習近平主持會議並發表重要講話。

穩定與發展是社會主義建設的兩翼。在穩定中求發展，以發展促穩定，實現穩定與發展的動態平衡、相互促進，是中國共產黨處理二者關係的重要原則，也是中國特色社會主義事業蓬勃發展的重要原因。統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作，本質上要求我們正確認識和處理穩定與發展之間的關係，做到兩者相互促進、並行不悖。一方面，要認識到疫情防控是當前的頭等大事，打贏疫情防控阻擊戰是實現經濟社會發展的首要前提。

一方面，堅決貫徹黨中央關於疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，再接再厲、英勇鬥爭，以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民羣眾，堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。

另一方面，要堅定信心，看到我國經濟長期向好的基本面沒有變，疫情的衝擊只是短期的，不要被問題和困難嚇倒。在確保做好防疫工作的前提下，密切監測經濟運行狀況，加強經濟運行調度，推進改革發展穩定各項工作，有序推動央企、國企等各類企業復工復產，為疫情防控提供充足物資保障，為穩定經濟社會大局提供有力支撐，保持社會生產和羣眾生活平穩有序。