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迎接挑戰演講稿中學(通用9篇)

迎接挑戰演講稿中學(通用9篇)

迎接挑戰演講稿中學 篇1

個人都要向自己挑戰,因為每個人都有自己的目標,只有向自己挑戰,才能夠朝向自己的目標前進。

迎接挑戰演講稿中學(通用9篇)

記得有一次,老師要我參加國語的演講比賽,我一直推辭,説我不行,老師説有甚麼不行?只要有心,一定能成功的。所以我就聽老師的,試試看,因為我知道,我必須要努力,才不會辜負老師對我的期望,所以我就一直背稿,被完了之後,再去問老師要怎麼比手勢。時間飛也似的過去的,到了比賽那天,叫到我的號碼時,我就開始滔滔不絕的演講,果然,一分耕耘,一分收穫。所以當公佈比賽結果的時候,我真是不敢相信!我竟然得了全高雄市第叁名!老師跟我説:看吧!天下無難事,只怕有心人,有辛勤的耕耘,才有豐耘盈的收穫。

但是,從那次之後,我就變的自大,老師要我背要參加校內比賽的稿子,我都不在意,因為我想:我沒經驗就能得到第叁名了,我為什麼要背稿子呢?所以我都在玩,都沒有背稿子,所以到了比賽當天,輪到我上台的時候,我都很緊張,只好吱吱嗚嗚的,當然,最後只得了第五名,我難過極了。但是老師跟我説:失敗不代表永遠,只要棄而不捨的勇往直前,總會有成功的一天。

所以我就聽老師的話,好好的背稿子,不懂得又去問別人,看我説的好不好?因為我已經失敗依次了,我不能一錯再錯,這樣就辜負了老師對我的期望,所以到了比賽的那天,我就可以滔滔不絕的演講。果然,我真的從五個人裡面脱影而出,代表學校來參加這次全高雄市的比賽。接着老師緊鑼密鼓的指導我,老師將以前的學長姐們比賽的光碟拿給我看,剛開始我只是看而沒有寫文章,到了學校老師指導下,老師發現我努力不夠,所以要我將光碟再看一變,將光碟裡的演説題目在看一遍並且寫成文章,還要在家説一遍,到了學校,老師發現我只有看而沒有寫大綱,他非常生氣,告訴我一定要全力以赴,勇於向自己挑戰,那時我聽了老師的話,並且下定決心我要全力以赴,雖然我不一定會贏得這次的比賽,但是至少我盡力了,我不會難過的。

我覺得,毎個人都要向自己挑戰,挑戰成功了,那份喜悦是比甚麼事情都讓人開心的,但是如果失敗了,你也可以知道你哪裡做的不好,需要改進的地方有哪些?讓自己有改進的空間,所以我覺得我們一定要向自己挑戰,才有成功的機會。

迎接挑戰演講稿中學 篇2

小記者活動又開始了,大家懷着激動的心情來到臨江小花朵基地,參加體驗農民生活的活動。

我們來到現場,領隊講了幾點知識,我們就去割稻子,黃澄澄的稻子,訴説着豐收的到來。割完稻子,我們又去編草繩,雖然做草繩手疼了點,但心情上得到了放鬆。中午,我們跟着大部隊一起拓展。

來到拓展基地,在家長陪同下我通過了第一關,第二關,第三關,卡在了第四關――翻越牆的牆頂。

翻越牆,是由許多個空心正方形繩索組成的,到一定的位置,有一根橫着的木柱,我們從這邊上翻過木柱,從對面爬下來。

我沿着正方形的邊爬到一半,兩腳、兩手微微顫抖,越往上腳越抖,我喊:“媽,昊晨爸,我快不行了!”昊晨爸説:“只剩最後一步就能上橫木頭了”。我咬緊牙關,“啊,啊,一,二,三。”我自言自語。終於爬上橫木頭了,我雙手掛在上面,長歎一聲。昊晨爸説:“邵楷,你要整個身體上橫木頭才行!”可是,我已大汗淋淋,我在休息,就像一隻養精蓄鋭的猴子。

“加油,加油。”媽媽一直鼓勵着我,,我心裏默默唸着:“邵楷真棒,邵楷真棒!”我使出吃奶的勁,嘿,我爬上來了!就在這時,我一看地面,這麼高,萬一掉下來,脊椎會不會骨折,心臟病都會嚇出來的,我的身上冰冰涼涼的,冷汗像雨水一樣流下來。

下面的人一看,我在上面;過了10分鐘又看,我還在上面;又過了10分鐘,一看,我照樣還是趴在上面,一動不動,笨笨的。媽媽見我這樣,一直叫我爬下來,不要爬了,可是我想:“一定要克服膽怯,挑戰自我。”昊晨爸説:“屁股轉一下,轉一下。”這時,昊晨爸已經不耐煩了,像只淘氣的猴子爬上來,順手拉了我一下,我終於找到感覺了,成功了……

接下來,我不服輸,又爬了兩次翻越牆。挑戰自我的味道真好!

迎接挑戰演講稿中學 篇3

中午,我剛走進教室,同學們就一臉壞笑地向我“祝賀”:“恭喜恭喜,您老中大獎了!”我又沒買彩票,中的哪門子獎呀?一抬頭,只見徐老師端着個盆,盆底鋪滿綠色的桑葉,葉子上躺着兩條“大腹便便”的傢伙——蠶!看着它們,我的汗毛“立正”,頭皮發麻。

徐老師看了看我,笑着説:“黃劉一,今天給你佈置一項特別作業,和蠶寶寶來一次親密接觸——幫蠶換桑葉。”什麼?與蠶親密接觸!要知道我最怕這種軟體動物了。可是懾於老師的威嚴,從我口中出來的卻是:“徐老師,我試一試吧!”徐老師滿意地點了點頭,鼓勵道:“不錯,有決心就好。你只要用手把兩隻蠶寶寶從盆裏拿到桌上就可以了。”

我死死地盯着那兩條胖傢伙,幾次哆哆嗦嗦地伸出手指,又猶豫着縮了回來。小倪握着拳頭,給我鼓勁:“別怕!剛開始我們也不敢碰。你閉上眼睛,把它想象成棉花糖就好了!”其他同學也齊聲喊起了“加油、加油!”在老師和同學們的鼓勵下,一股豪氣猛地從我胸中升騰起來:“如果我連這個小小的恐懼都克服不了,將來學習生活中遇到困難怎麼辦?”於是我鼓起勇氣,堅定地將手向蠶伸去。可剛碰到那軟綿綿的身子,我的頭皮就炸開了,一陣噁心湧上心頭。小小的蠶兒還不知發生了什麼,依然快活地扭動着身子呢!那白胖的樣子讓我胃裏一陣翻江倒海。我想將手縮回,可看着老師那期待的眼神,聽着同學們的鼓勵聲,我的手僵住了。我不斷地鼓勵自己,用食指和大拇指輕輕地將蠶捏住。哦,軟軟的,涼涼的……感覺還不錯!我小心翼翼地將它抓起來放到了桌上。蠶兒在桌上舒展着胖胖的身子,抬起了小小的腦袋,彷彿在向我表示感謝。有了第一次的成功經驗,再抓第二條就不費吹灰之力了。

挑戰成功!老師和同學們紛紛給我送上了熱烈的掌聲。

迎接挑戰演講稿中學 篇4

挑戰,是精彩生活中必不可少的音符。在我的世界裏,處處都有挑戰。一次挑戰就是一次對自身的磨練,只有挑戰了,才可能超越自我。

星期天,我和家人一起去了我期待已久的達蓬山主題公園。來到公園,首先映入眼簾的是兩邊的兵馬俑。兵馬俑的威嚴征服了我,使我震驚,我呆呆地望着:它們一個個身披鎧甲,威武雄壯,而馬兒們則昂首嘶鳴,抬蹄欲行。再往裏走,有許多娛樂項目,比如:旋轉木馬、旋轉小蜜蜂、海盜船、碰碰車、飛流勇進、游泳池……最刺激的非“海盜船”和“激流勇進”莫屬了。

仰望着這巨大無比的“海盜船”,我嗤之以鼻:這有什麼可怕的,不就是盪來盪去嗎?我跟隨爸爸媽媽一起登上了“海盜船”。但是,很快我就後悔了,這遠比我以前玩過的項目刺激!

一開始,船隻是輕微搖晃,隨後速度愈來愈快,幅度也愈來愈大。當船搖晃到最高點時,我睜開眼睛向下看了看:哇,湖。我感覺自己的心臟快承受不住了。“啊,救命啊。”“好可怕!”人們的尖叫聲此起彼伏。突然,船從最高點一下子晃動到低谷,我感覺心臟從嗓子眼一下子掉了下去,失重的感覺特別厲害。我拉住扶手的手已經滲出了冷汗。天旋地轉後,船終於平緩了下來,走下船的同時,大家都不約而同地呼出一口氣,我感覺整個人都快散架了。

有了這一次經歷,後面更加驚險的項目我都望而生畏。當看到“激流勇進”這4個字的時候,我望而卻步。“走,我們去試試看。”爸爸不由分説拉起我的手去排隊。我掙脱開了,説:“算了吧,這個看上去好像很危險。”爸爸臉色一黑,一本正經地説:“要去嘗試!今天帶你來就是為了讓你挑戰自己。走!”

看到其他遊客出來後臉色發白的情景,我的心頓時涼了半截。穿上雨衣,我小心翼翼地跟着爸爸進入小艇內。剛開始,小艇只是緩緩地在水面上行進,正當我稍稍舒了口氣的時候,小艇突然向上衝去,我死死抓着扶手,生怕一鬆手就會栽到後面去。這時,小艇到達了最高點,正要向下衝去。望着幾十米深的水,我頓時嚇得腿發軟。“抓牢啊!”爸爸大聲提醒我。“呼”地一聲,船猛地俯衝、下落。我感覺整個人飛了起來,心一個勁地往上提。“啊!”小艇上的遊客都大聲喊叫起來。還沒等我們緩過神來,船濺起了巨大的水花,足有兩層樓高。銀色的浪好像一把巨扇撲面而來,我們置身其中,無處可逃。無數水珠生生地潑落下來,好似海上掀起的浪頭一樣兇猛,有力地拍打在觀光玻璃上,又激起萬叢水花,拍打在我們身上。那場面讓人驚歎不已。儘管我和爸爸全副武裝,但還是免不了成了“落湯雞”。但我打心底感到高興,因為那一刻,我體驗到了成功的喜悦。

當挑戰來臨,我們要剛毅面對,堅強迎接,相信風雨洗禮後的天空會是晴空絢麗的!

迎接挑戰演講稿中學 篇5

已經開學兩個星期,我收穫了快樂,收穫的知識,並且戰勝了自我。要想戰勝自我,首先要敢於挑戰自我。以前上國小的時候,我是比較內向的女生,上課從來不主動發言,老師叫到我回答問題時,我會支支吾吾、語無倫次、前言不搭後語。更沒有語文課前三分鐘演講一説,所以我就更沒有上課主動舉手發言的勇氣了。

但是現在進入國中了,語文有了課前三分鐘演講,9月13日可是由於是新調到那個位置的,所以事前沒有準備稿子,也沒有背,所以9月12日晚上寫完作業後趕緊準備稿子,並且開始背,最後迷迷糊糊的睡着了。

第二天,早上我還沒有背熟,但是我想挑戰自己膽小的問題,所以我把稿子放在了位洞中,走上台後,我不由得緊張起來,不敢看老師的臉,也不敢看同學們的臉和眼睛。雖然膽小,但還是要演講的,於是我的兩隻眼睛只能平視前方的黑板報……

我的演講終於講完了,等演講結束後,掌聲譁得一片,而我也是急急忙忙走下台去,頓時覺得臉或火辣辣的疼,火辣辣的燙,但我是很高興,不是因為老師表揚了我,而是因為我戰勝了自己,戰勝了我不幹當同學大聲講話的缺點,我戰勝了自己,我很開心!

新學期開始後,我不僅收穫了知識,而且戰勝了自己。每個人都要敢於挑戰自己,才會成功。每個人的成功都是戰勝自己的結果。我們要勇敢的邁出第一步,才會成功。

迎接挑戰演講稿中學 篇6

人生最困難的就是挑戰自我,只有挑戰自我,挑戰極限,才能超越平凡,成就輝煌。我身上有許多缺點,而其中的缺點就是不能挑戰自我。

記得有一次,我們班在上自習課,老師又不在場。而且還有許多同學在聊天,打鬧,還有的在打牌。班裏亂極了,像菜市場似的。只有我還有另外幾個同學在寫作業。突然,有個同學就回過頭來問我説:“鄭瑋儀,要不要打牌啊?多人好玩一點,不要像個書呆子那樣一直寫,回家還可以寫呢!”聽他這麼一説,我心裏就有點猶豫了:對啊!寫了那麼久,是不是應該放鬆一下呢?一是,我心裏的魔鬼便開始使喚我,説:“去吧!去吧!寫了那麼久的作業,是該好好放鬆一下了,去參加他們的遊戲吧!”這時,天使出來了,説:“不可以,你就只剩這一點作業還沒寫完,在學校寫完,回家豈不是很輕鬆?為什麼不抓緊時間去做你應該做的事呢?我心裏好像有兩個人在打架:”參加?還是不參加?“這兩個問題在我心裏徘徊了很久,而且總是徘徊不定。最後,天使終於戰勝了魔鬼,我戰勝了自己:繼續寫作業,做自己該做的事。

從六年級開始,陳老師每天都有佈置背誦的作業,然而,對於我們這些一至五年級都沒有背誦習慣的學生,現在來背當然是非常吃力的。剛開始背的時候,我們就先一句一句地背,一句讀五遍,然後背三遍,這樣就會記得比較牢固。有時,我曾想過不背了,但是,心裏的天使就對我説:“鄭瑋儀,趕快背吧!現在天天背誦,擁有好的記憶力,以後對你上國中有很大的幫助的,因為上中學會有很多的背誦等着你。”有一次,已經很晚了,我正準備拿起《唐詩》背誦時,心裏的魔鬼就説:“不要背啦!現在背怎麼有可能對你上國中有幫助呢?趕快睡覺吧!”天説又説:“不行,趕快背,明天老師要你才背才背得出來。”所以,我那天晚上就背好了,第二天背誦就過關了。

我明白了:只有不斷的挑戰自我,才會有不斷地進步,還會對你的未來有幫助。只有挑戰極限,才能成就輝煌!

迎接挑戰演講稿中學 篇7

在為期一週的科技節中,最令我難忘的活動是挑戰不可能完成的任務。

為了能夠成功挑戰不可能完成的任務,我們小組的成員:我,陳伊童,俞澤欣,從兩週前就開始準備。在週六下午,我們在俞澤欣家集合,準備了報紙和各種膠水。我們先在報紙上量出長度為12釐米的四張橋面。然後把兩張橋面用白膠黏在一起,放在一旁曬乾;接着,我們把報紙很認真地捲成一根根比較密,較為實心的“報卷”,我們在它的兩頭開始按壓,把壓扁的地方減去,剩下的地方就較為結實了。我們用又細又長又結實的“報卷”貼在其中一片橋面的正面,再用其它的“報卷”貼成幾個三角形並塗上白膠和502膠水,我們的紙橋完成了。

科技節的週三下午,我們都開始興奮起來,挑戰不可能完成的任務,我們是否可以成功呢?開始挑戰了,看到別人的紙橋很堅固,一千克的承重力都能輕鬆過關。我們的橋能成功嗎?終於輪到我們挑戰,我們把紙橋架在兩張桌子之間,一開始加了600g的重量。小車上載滿了砝碼,一寸一寸,很慢的移動着,我的心好像被抓住了一般,一刻也不能放鬆。橋會不會塌了?可以過去嗎?無數的問題在我腦海中盤旋。小車過去了,我們三舒了一口氣。接下來加到了1300g。我深吸一口氣,小車這次看起來好像很重啊,我們還能換輕一點的嗎?我的心又開始怦怦亂跳,眼睛緊盯着小車,一寸一寸一寸。為什麼小車還沒過去呢?伴隨着小車輪子“落桌”的聲音,我終於舒出一口氣。

最後加砝碼的時刻,我們打算拼一次了。20__g!應該可以過……我真不知道剛才的豪氣是哪裏冒出來的,現在又好像在打退堂鼓了。這一定是我至今遇到過的最漫長的幾秒鐘了吧。當小車駛到橋的正中,橋凹下去一小塊,再向前駛橋突然塌了,砝碼的落地聲,清楚的告訴我們,我們的紙橋無法痛過20__g的重量。

儘管最後一次挑戰失敗,可我們為此努力過,這就沒有遺憾了。

迎接挑戰演講稿中學 篇8

困難與挫折對於人生是一種財富。因為,敢於挑戰困難與挫折的人。最後一定會取得成功。

記得第一次挑戰自我而成功的時候,我是多麼開心呀!小時候,大約一、二年級的時候。我的英語成績是非常的好。常常每次都考一百分。

可是,升上了三年級後,我的英語成績就直線往下掉。到了四年級後,我都差不多對英語沒了興趣,到了五年級,我都不想學習英語。

這時,我看見一本書。叫《海倫凱蒂》,裏邊寫了海倫小時候失去了聽覺與説話能力。但她挑戰自我。終於成了世界著名人士。看完這本書後,我心裏想:“海倫比我可憐多了,她都可以挑戰自我而成功的。為什麼我不就不能呢?不行,我一定要挑戰自我,把英語成績趕上去。”

有了這個想法,我就每天早上一起牀就讀英語,晚上呢,就睡覺前讀幾遍英語,這樣,就可以記住許多單詞。而且,我在過幾天后,又去背這些單詞。這樣。我的英語成績就升上去。從七十多分升到了八十多分。到了期末考試,我竟然考了九十四分。從這兒,我知道了:敢於挑戰自我的人,只要堅持到最後,一定會成功的。

六年級,我們班新來了語文老師。她佈置每天的作業時,總有一個背誦作業。而且,第二天還要全班檢查,背給她聽。

一回到家想起背誦,我的頭都大了。因為,從一年級到五年級。都沒有背誦的習慣。現在,哪裏會背?但是,一想到老師要檢查,我就對自己説:“鄭曉敏,你一定會成功的。”而在背誦時,我先一句話一句話的背。然後再連在一起背,最後全部連在一起。這樣子,就會背了。而在剛剛起牀的時候,再背一兩遍,就完全背熟了。久而久之,我對背誦就一點困難都沒有了。好開心啊,因為戰勝自我成功了。

真的,敢於挑戰自我的人。最後一定會成功的。

迎接挑戰演講稿中學 篇9

當機遇的花瓣落在肩膀時,有的人輕輕拍打肩膀,將花瓣散落在腳下;而有的人會將它小心的捏住,撿起手中,仔細地觀察它,在細心地收集它,精心地呵護她。

人們的生活中到處存在着機遇。機遇不可能一次也不會降臨,只要你留心它,就會發現他。當機遇發現你,並不準備接納它的時候,它就會從你的眼皮底下悄悄滑過。中國改革開放初期,土地並沒有像現在這樣寸土寸金,但是李嘉誠放遠了目光,把握住了商機,鉅額貸款購買地皮。就這樣,成就了現在的李嘉誠。同樣,世界酒店大王希爾頓的少年時代,丹麥正在流行淘金熱,大家都蜂擁去淘金子,他卻建起了旅店,別人都只能住他的旅店。機不可失,時不待我。

善於在挫折中發現並抓住機遇。從前,日本有一個叫騰庵的人,開過釀酒坊。他的一個夥計對他很不滿,於是抓了一把石灰撒進了酒罈中。騰庵看到後十分惱火,正當他愁苦於壇中的酒,並要倒掉時,卻發現壇中的灰不見了,而且壇中的酒比之前更清澈。騰庵抓住了機會,釀製此類酒,後來越來越多的人喜歡買他的酒,生意越做越大了。美國前總統尼克松曾經這樣説過:“命運給予我們的不是失望之酒,而是機遇之杯。讓我們毫無害怕,滿心愉悦地操作、獨霸命運。”

把握機遇,理智思維相當重要。不要盲目跟從別人,有機會而沒有能力,機遇也難成其為機遇。一箇中國博士生在國外跟從他的教授學習。一天,教授拿着一小塊碳,要求他儘自己最大努力把這塊碳變得很薄。一週之後,中國博士拿來的碳已經變成了幾毫米的碳片了。教授看了看説:“還可以更薄嗎?”,又一週後,他拿來了比之前更薄的碳片。教授又問:“還可以更薄嗎?”中國博士道:“您還是找別人做吧”。於是,教授只是找了一個大學生,讓他做同樣的事,那個人用膠帶粘了幾遍,這樣可以變得極薄了,又在三千倍的顯微鏡下工作,就產生了迄今為止最薄的碳了。那個大學生後來成為獲得諾貝爾獎的物理學家。

實踐證明:把握機遇,理智是多麼重要?一氣之下,前功盡棄,煮熟的鴨子飛啦,將即將到手的成功,功虧一簣。這一簣就是缺少耐心的莽撞,就是放棄機遇的錯誤選擇,就是思維缺欠的劣根,就是不理智處理問題,缺少前瞻性科學判斷的表現。

機會是什麼?機會就是“抓住機遇+相信自己+勇於挑戰=成功”

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