中學生關於勤奮學習演講稿（通用24篇）

中學生關於勤奮學習演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。

有人説：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但生命的只在於今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。

在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光在週末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。

同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀歎昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。

一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇2

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。

“風催暑去荷花謝，秋爽雲高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節，這真是個學習的好時候。做為學生，勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。

勤學不是苦學，貴在有恆心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課，自主地寫好每次作業，這就已經達到了學習知識、鞏固知識的目的，老師也會誇你，你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文，你的內心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題，你會品嚐到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當你學會一首新歌，畫出一幅美麗的圖畫，學到一種新的本領……這些都是你的收穫，這樣的收穫每天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種學習過程難道你不覺得是一種美好的享受嗎?

“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的心情來對待學業時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學習不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活着。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東，都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的能力。

“心有多大，舞台就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受學習的每一天，謝謝大家!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇3

諸葛亮少年時代，從學於水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。那時，還沒有鐘錶，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裏，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什麼雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞餵食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終於成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學之人。

聽了這些故事，大家也是否應該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優異的成績，可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學習。

愛迪生有一句話説得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

韓愈也説過：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。

在新的一學期裏，我希望大家都能通過自己勤奮地學習，取得優異的成績。

我的演講結束了，謝謝大家!

中學生勤奮學習演講稿2

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地築巢，就會有安全温馨的家庭;學生勤奮地學習，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必頭懸樑，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學習，最終成為了著名的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

中學生關於勤奮學習演講稿 篇4

她，愛讀書，愛寫作。她，熱情開朗，心地善良。她長着一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風行，一絲不苟，總是把事做得井井有條。她時常受到家人的讚賞和表揚。原因就是，她的作文寫得總是令人讚不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天，因為夏天是個熱情的季節。而她，也像夏天一般，常常給人一種薰風拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因為，牡丹是中國的國花，嬌豔欲滴，萬紫千紅。她熱愛着中國的每一寸土地，也熱愛着每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色，因為粉色是一種暖色，它象徵着童年。而她，則擁有一顆孩童一般的心靈，天真無邪，善良純真。在書的世界裏，知識的海洋任她遨遊，有時，她像魚一樣在書的世界裏游來游去，有時，她也像一個老師，為別人講着書裏的故事。在她筆下寫出的東西栩栩如生，可稱得上是：妙筆生花，文中的每一個字都是她日日夜夜積累起來的。她的文章時而行雲流水，時而鏗鏘有力，時而低迴婉轉，時而颯爽英姿，時而可歌可泣。讓人看了不禁稱奇。她還喜歡唱歌，她的歌聲如百靈般低迴婉轉，如銀鈴般清脆動人，她沒事古曲詩句，也喜歡古代詩人，更喜歡朗誦古詩，還忘不了領略其中的含義。她最喜歡的樂器是古箏，因為古箏有着古典的風韻，總之她喜歡一切古香古色的東西。她憧憬着未來，對未來充滿希望，她熱愛大自然裏一切美好的事物，在她的眼裏，每一天都是快樂的，每一天都是充滿活力的。你們知道她是誰嗎?她，就是我，一個勤奮好學的人。

中學生關於勤奮學習演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》

有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由於一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那麼，我們應該怎樣去做呢?這裏，我想向大家説説幾條必不可少的學習準則。

首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。

第三，持之以恆。持之以恆是成功的保證。反之，缺乏恆心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語説：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”

最後，就是準時，準時並不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話説，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

所以，同學們，無論學什麼，讓我們把這四條規則銘記於心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。

我的演講完畢，謝謝大家!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是九年級(17)班的___，我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。

時光飛逝，轉眼間兩年過去了，從稚氣未脱的七年級走來，經過漸漸成熟的八年級，來到了九年級。九年級是充滿緊張的一年，也是耕耘收穫的一年。同學們既要學習新的知識，也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨着每天課時增長、作業增多的煩惱，更面臨着會考到來的壓力。那麼，我們應該怎麼做呢?

首先，我認為學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的會考大關，更應加倍的去努力。要儘量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課;要保持良好的心態，不因一時而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習，切忌浮躁，千萬不能對學習喪失信心，更是我們要做到的。對於學習來説，再沒有什麼比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光説不練是假把式，學習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現出來，終是白費。

其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對於這短短的九年級一年，繼續浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節奏的九年級生活。如果我們養成了不良的作息習慣，無疑會產生更大的負擔，直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關係，九年級的學業早已忙得焦頭爛額，若再與同學發生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

再次，我認為成績優異的同學不僅要保持成績，更要敢於拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺於一次兩次的成功的喜悦，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學努力的方向，他們在看着你們，你們是他們的領頭羊，領頭之人決定着一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。

部分同學成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學習枯燥乏味，感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處，無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對於以上問題的建議是：對於哪些有厭學心理的同學，我們應該去培養他的興趣;害怕壓力的同學，要讓他們樹立良好的心態;對於注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒，並加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。

親愛的同學們，我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的鬥志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結局如何，我們不再後悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創造奇蹟!

我的演講結束了，謝謝大家!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇7

尊敬的各位老師，同學們，大家上午好!

這天我國旗下講話的主題是《勤奮學習成就未來》

國務院在今年2月26日主持召開的國務院常務會議上，部署加快發展現代職業教育。會議採用公開直播的形式，在國務院常務會議上是很少見的，體現了中央對職業教育的更加重視。會議的任務措施資料已經在20xx年各級政府工作舉措得到具體落實，例如會議強調的：創新職業教育模式，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的大學聯考招生，20xx年的本科數量增加到1840名，是20xx年的3.6倍。按我校523人考生，及全省41888名的單招單考考生，按全省平均我校將會考取20多名本科生，20xx年我校上大學的學生數量和本科生數量都會超過部分普高，職業高中不光在就業上體現了優勢，在升學上大學上也比普高體現了更大的優勢。中央不光在上大學上對中職校園進行政策傾斜，在財政投入上體現的更明顯。今年我校實訓設備購置的預算是近20xx萬，這是我校辦學以來設備投入最多的一年，今年5月份，嶄新的實訓大樓和嶄新的實訓設備就能夠讓同學們使用，按“教學做一體”的理念建設的實訓大樓在全省都會處在前列。

同學們，我給大家展現了職業教育完美的前景，但更重要的是我們自身，我們自己的學習。

文化知識，專業知識，實踐潛力，為人處世以及做人的道理，這些都是我們在校園裏學習，提高的資料。在我們的調查中，有較多的學生認為我們職業校園主要應學習專業課。這天和大家更新一個觀念，文化課在人的綜合職業潛力培養中佔據重要地位。

而專業課更是以後安身立命的基礎。同學們，今後的社會分工將更加細緻，機械化程度不斷提高，老的工種不見，新的工種產生。對我們中職的同學來説，我們不僅僅僅要學好本專業知識，錘鍊技能，還要學會觸類旁通，舉一反三，以後到了單位，需要你完成一項工作，你不會，別人會，那人家的機會就比你多!以後，你就是靠專業吃飯的。校園的很多優秀畢業生都是透過努力學習，踏實工作，事業發展很好，是我們學習的榜樣。

除了這些，我們還要學會與人相處，我們的同學基本是獨生子女，集家庭的寵愛於一身，有很多自我為中心的思想，我們要學習合作共贏，與同學友好相處，訓練自己多方潛力，在活動中鍛鍊自己，技能大賽、創新大賽、禮貌風采比賽、演講比賽、職業生涯規劃等。有一句話這樣説，要麼流額頭上的汗水，要麼流額頭下的淚水，我們要努力提升自己，報答社會，孝敬父母。

同學們，我殷切地期望全體同學不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎比提高、不比吃穿比進步，秉承校園良好校風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，提升禮貌素質，刻苦學習文化知識，用心提升專業素養，努力實現自己的人生價值。

我的講話完了，謝謝大家!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

同學們!爺爺在致少先隊建隊xx週年的賀信中，對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重託，爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

那麼，我們如何勤奮學習?又如何追求上進呢?

曾記得古人説：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。不吃飯則飢，不讀書則愚。高爾基説:.“書籍是人類進步的階梯。”偉大的周説：“大江歌罷掉頭東，逐密羣科濟世窮。 面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄 ”

可見，我們的前輩勤奮學習上進的精神，是多麼執着;多麼的感人，怎不值得我們深深學習呢?

在我們歡快的校園中，在美好的學習環境和如此優越的學習條件下，學習卻有着不同見解;我曾在課外書中看到有人認為：“學習是一種負擔，它不如懶惰和貪玩”;又有人認為：“學習如同嚼蠟，它不如奶酪麪包香甜”還有人認為：“學習只是走過場，學與不學都一樣”等等，可是，我認為學習是一種享受，它可以使你陶醉;學習是一種樂曲，它可以使你充實。使你歡快在樂曲得絃樂中。學習是一種美味，它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學習!才知道自己落後。只有學習!找到與別人的差距。只有學習!從而使你奮起直追;學習、上進、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有着根本不同的一面。那就是它永遠沒有終點;“學而無止境!學海無邊苦作舟!”

同學們!勤奮學習吧!追求上進吧!學習得到新知識，讀書高貴修養靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空，追求書中未來永遠不朽世界!謝謝大家!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇9

常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勞的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優良的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的讚歎號。運動健兒的赫赫戰功使其，以偉人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁包含着驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，鍥而不捨的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。由於勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;由於勤奮，羅曼羅蘭取得了二十年血汗的結晶《約翰克里斯朵夫》;由於勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間笑劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創建震動世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾説過：“在天才和勤奮之間我盡不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處於學習階段的我們，就應當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈尋求得精神，由於只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識把握，才能終究走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，把握知識，有怎樣會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應當付出辛勞的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐富，人生能有幾次搏?此時不搏甚麼時候搏。人生能有幾個花季，雨季?過往的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。作一位成功的中學生吧!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學習》。

青春是搏擊風浪的船，學習則是船的動力，作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。孔子説：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。

對於九年級的哥哥、姐姐們來説，中招考試已並不遙遠，面臨着人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備;對於我們八年級學生來説，八年級是國中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放鬆，你們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，俄其體膚，空乏起身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。常言道，一分耕耘，一份收穫。有了辛勤的勞動，才會有收穫，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於勇於探索，敢於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童説大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮，愛迪生才會有一千多種偉大的科學發明;還是因為勤奮，中國古人才留下懸樑刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。

愛因斯坦曾説過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手，在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。

同學們，我們一起努力學習吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用學問把自己武裝起來，用行動證明自己存在的價值吧!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇11

尊敬的老師、同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。

蜜蜂辛勤地釀造，就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地築巢，就會有安全温馨的家庭;學生勤奮地學習，就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必頭懸樑，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。匡衡、孫敬、蘇秦就是通過勤奮地學習，最終成為了著名的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學習的小故事與大家共勉吧!

魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

中學生關於勤奮學習演講稿 篇12

我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力”。我們作為祖國未來的棟樑，就要把書讀好。

而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國説》裏有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”由此可見，國家與少年有着密切的關係。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。

把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數不清的書，裏面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作鬥爭;好書是我們生活中的導遊，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監牢，把人送上刑場，甚至置人於死地。我們的肩上擔負着祖國的重任，那麼，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養自己的讀書的興趣，養成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。

該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋裏，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。

謝謝大家!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“珍惜時間，勤奮學習”。

回顧過去，中華民族誕生了多少位大文豪，讓我們記憶猶新的就是聞名四方的魯迅先生。他成功的一條重要經驗就是珍惜時間，勤奮讀書。魯迅小時候為給父親買藥經常遲到，老師罵了他，説他在遲到就不要來讀書，他就在課桌右上角刻了一個字----“早”，從此再也沒有遲到過。他把別人喝咖啡聊天的時間都用來學習。魯迅五十六年的生命旅途中，一生著譯了眾多文學，給後人留下了寶貴的文化遺產。朱自清是我國著名的散文家、學者，四五歲就會繪聲繪色的背誦唐詩宋詞。朱自清優異的成績考入了北京大學，對書痴迷的他造就了他偉大的文學成就，《匆匆》、《春》、《綠》等。至今在國小課本里還依舊收錄着他不少的代表作。

放眼現在，不説別人，就論現在的自己，我們要珍惜每一分每一秒，一分鐘可以寫十二個字，一分鐘可以看十頁書，一分鐘可以畫一幅畫，在家裏我們做完作業可以不玩電腦，可以看一本書，開闊視野;做作業時，我們可以不擺弄其他東西，專心致志的做作業;在學校裏，我們可以利用課間十分鐘寫一篇小日記;在課堂上，我們要認真聽講，做到舉一反三，融會貫通。

同學們，讓我們一起珍惜時間，勤奮學習!黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚歎號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁藴含着驚人潛能。長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。

是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

作一名成功的中學生吧!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇15

敬愛的老師,親愛的同學們：

在生活中，同學們一定會有這樣的經歷：在寫完作業或者做完其它正事之後，還剩點零碎的時間，我們往往就無所事事，讓時間白白浪費了。那我們如何充分利用這些零碎時間來“成就我們的大事呢”?

“程焱奎，你過來一下。”米老師叫住了我，我忐忑不安地問：“老師，怎麼了?”“你的聽寫只有40分!”這個消息如晴天霹靂，我愣住了。心裏嘀咕着“這怎麼可能?”老師好像看透了我的心思，説：“焱奎，你花時間背了嗎?真的要努力哦!” 我狡辯地説“我也想背呀!可沒有時間啊!”老師語重心長地説：“時間是自己擠出來的呀!”

在回家的路上，我想：怎樣擠出時間，提高單詞聽寫水平呢?媽媽見我沉默不語，就問我有什麼事?我將我的困惑講給媽媽聽。媽媽聽了笑着説：“傻兒子，做個與時間賽跑的人。憑你的聰明才智，相信你會提高得很快。你不妨給自己制定一個時間安排表。將每天要完成的事情做好統籌安排，尤其要充分利用好小塊時間。”

説幹就幹，我用表格安排好一天的各項內容。起牀後就將錄音機打開聽十分鐘，還將每天早餐前的5分鐘安排進來，堅持記3個單詞。一開始半信半疑我，在後面的單詞聽寫中得到了驗證，米老師也表揚我的單詞有進步，課文也背得不錯。有時做完作業，離吃飯還有一點時間，我就馬上打開老師推薦的必讀書，利用這幾分鐘讀幾頁，既是一種做作業後的放鬆，同時也讀到不少新內容。我的好多課外書都是利用這樣的零碎時間讀完的哦。

小塊運用時間學習，讓我收穫到了進步。於是我又在安排表中添加語文和數學學習。慢慢的，我的英語單詞好了很多。自我學習，統籌安排。這種由簡到繁，由淺到深的方式真是太好了。這真是“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”最後，我的知識一定會像大海一樣寬闊!“

同學們，細細品味，你會發現學習的金鑰匙就在我們身邊。

中學生關於勤奮學習演講稿 篇16

曾經讀到過一句很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力無智，餓得筆直。”這句話説出了智慧對人生的重要，然而，沒有任何先天的和後天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收穫。不勞必定無獲!

“業精於勤而荒於嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難於持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就能實現。每當這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮鬥的目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜，象球王貝利一樣，我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩

中國共產黨創始人李大釗曾説過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天。

“早歲哪知世事艱”，由於我們的生活環境過於舒適，許多學生走向了生活的誤區:拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出傑出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續做。由於這種錯誤想法，許多同學把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個“今天”。宋代大學問家朱熹的一首詩:“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲。”告誡我們應該把握今天，努力學習。

同學們，我們在市一中這個知識王國裏，沐浴這新世紀的陽光雨露，享受着全市一流的學習環境，利用着全市一流的教學設施，接受着全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學習而追求時髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。

我們偉大的祖國正發生着翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學習。我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現什麼奇蹟。只要我們腳踏實地，持之以恆，把握好今天，美好的明天一定會屬於我們。

昨天日軍的鐵蹄野蠻地踐踏在中華的大地上。殺人、放火、搶劫、放鼠疫等等，無數的中國人倒在了日軍屠刀下。日軍的暴行讓我們的祖國蒙上了恥辱。

作為一名國小生，雖然我們沒有體會到那代人的痛苦，但我們決不能忘記這段蒙恥的歷史。從1945年到xx年，雖然整整六十年過去了。但是那段屈辱的歷史仍然歷歷在目，莫忘國恥，一個容易忘卻歷史的民族很難成為一個強大的民族。莫忘國恥，奮發向上，建設強大的新中國。

總有一天，我們會長大;總有一天，祖國需要我們的保衞。因此，我們要好好學習，懂得團結，長大了，才能保家衞國，使那段蒙恥的歷史不在重演!

周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而後已。李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地説:“科學證明中國有儲量豐富的石油。” 錢學森，中國導彈之父，美國説他抵三個師，在新中國誕生後，毅然回到自己的祖國。焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來，與風沙鹽鹼戰鬥到生命最後一刻。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。

這一批批中華民族的優秀兒女，閃爍着一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚着一面面道德的大旗，聳立着一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，我們都要學會做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬年的“八恥”類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。

掀開(xiān)摞(luò)摞發黃的歷史，在白骨累(léi)累的中國近代史上我們看到一個個舉着明晃(huǎng)晃鋼刀的劊(guì)子手，一隻只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭齧(niè)着血(xuè)淋淋心肺的豺狼!這是民族的恥辱。讓受辱受虐的中國人的血(xiě)不再白流，是老一輩仁人志士的不懈(xiè)追求，他們奇蹟般地走過了二萬五千里長徵，經歷了八年抗戰，迎來新中國的建立……

中學生關於勤奮學習演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

從中國到外國，從古代到現代，時時刻刻都有許多的仁人志士，時時刻刻都有許多良好的學者，他們傳授經驗方法，他們講解知識技能，為後世的創新、學習，開創了一條基本的捷徑。那麼學習又是什麼呢?又應該怎樣學習?

許多學生認為學習就是漫無目的的——做老師要做的，學老師要學的東西，其實他們是錯誤的。學習的真正意義是要快樂自己，是讓自己的身心和品位得到提高，這樣才能使自己在日後的生活中更有寫意的生活，更有崇高的理想，更有美好的心態。一位文學家這樣説過：“其實學習真正的目的是要提高自身的品位，而不僅僅是學習知識那麼簡單罷了!”

我們作為學者，而且還應該温故而知新。因為我們每天都在不停的接觸到各種各樣的信息，如果我們不善於總結歸納，不善於温故而知新的話，那麼我們就很可能會忘掉他們，第二天可能就一無所知了。所以我們要有時間一定要將自己學習的內容，不管是課內的課外的生活中的社會上的都要做好筆記，温故而知新，這樣才能使得知識循環體系，這樣才能使得我們學習更有效率，更有效果。

學習是一個終身的過程，學習是沒有止境的。——別看現在我們學的是書本知識，將來學習的可能就是社會上的處事經驗以及做人的道理等等。但是我們作為學者，千萬不能放棄學習，因為學習必定是自己終身的旅程，不能因為一時的困難就放棄，而放棄了學習，這樣對我們的人生才是更加有害!

所有的國中生學子們，努力學習吧，只有學習才是唯一的出路。好好學習，努力向上，積極奮鬥，這樣才能使人生更加的輝煌!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇18

常言道，”一分耕耘，一分收穫.”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚歎號.運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空.我明白我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁藴含着驚人潛能.長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.

是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人.因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦以前説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”

正處於學習階段的我們，就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，有怎樣會品學兼優，出類拔萃呢一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

中學生關於勤奮學習演講稿 篇19

同學們，大家好!今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯繫你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野，總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代着名橋樑專家茅以升就是個典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地説：“好，好，熟能生巧!”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32，，儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。

同學們，茅以升長大之後，之所以能成為我國着名的橋樑專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那麼聰明，不也是因為他的勤奮嗎?

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

中學生關於勤奮學習演講稿 篇20

尊敬的的老師，親愛的同學們，大家好!

我是五年二班的蔣琰，我今天演講的題目是《愛祖國，嚴於律已，努力學習》：

周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而後已。李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地説："科學證明中國有儲量豐富的石油。"錢學森，中國導彈之父，美國説他抵三個師，在新中國誕生後，毅然回到自己的祖國。焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來，與風沙鹽鹼戰鬥到生命最後一刻。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。

這一批批中華民族的優秀兒女，閃爍着一個個平凡而光輝的名字，每一個姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻，張揚着一面面道德的大旗，聳立着一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，還是將來，我們都要學會做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬年的"八恥"類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下。　　掀開(xiān)摞(luò)摞發黃的歷史，在白骨累(léi)累的中國近代史上我們看到一個個舉着明晃(huǎng)晃鋼刀的劊(guì)子手，一隻只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭齧(niè)着血(xuè)淋淋心肺的豺狼!這是民族的恥辱。讓受辱受虐的中國人的血(xiě)不再白流，是老一輩仁人志士的不懈(xiè)追求，他們奇蹟般地走過了二萬五千里長徵，經歷了八年抗戰，迎來新中國的建立。

同學們，我們能無動於衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?不!決不!血(xuè)、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作精衞，將洶湧的大海填平。雪恥復仇，為中華民族的偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸(dài)!

"早歲哪知世事艱"，由於我們的生活環境過於舒適，許多學生走向了生活的誤區：拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘(pái)徊(huái)不前。孰(shú)不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出傑出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續做。由於這種錯誤想法，許多同學把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個"今天"。而學校的班主任老師和各任課老師為了讓我們一個也不弔隊，儘自己的最大力量激發我們學習的主動性，提醒我們上課要認真聽講，下課要及時複習當天所學內容。"一週一小節，兩週一大節"不論從學習還是生活中對我們無微不至的關懷，使我們漸漸感受到了如大地母親一樣的無私的愛。同學們!我們還忍心用自已的"任性和無知"來再一次傷害她們嗎?當你試圖憑藉僥倖心理不完成家庭作業時，可曾想過浮現在她們兩鬢的銀絲，找範文就來。耳邊可否想起她們的諄(zūn)諄教導，不厭其煩的叮囑?我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現什麼奇蹟。　　同學們!我們偉大的祖國正發生着翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學習。只要我們腳踏實地，持之以恆，把握好今天，美好的明天一定會屬於我們。

我的演講到此結束，謝謝大家!

中學生關於勤奮學習演講稿 篇21

尊敬的老師、同學們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《做勤奮學習的好少年》

在不知不覺中，從開學至今，90多個日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫?

學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學精神是很可貴的。馬克思説：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”因此，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學習精神。要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到校;有的同學卻把時間送給路旁的小吃店和遊戲廳。有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙於聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目?時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦;卻給懶惰，散漫的同學留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學為刺眼的分數低頭痛哭，有的同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞。

我真誠地希望同學們都成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標，有重點、有步驟地踏踏實實地學習，爭取取得優異成績。朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣，珍惜時間是通向頂峯的台階，是升往殿堂的雲梯，珍惜時間、勤奮學習一定會給你帶來成功。

中學生關於勤奮學習演講稿 篇22

敬愛的老師，親愛的同學們

大家早上好，我演講的題目是【珍惜今天，勤奮學習】

有人説：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。

在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課 在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光 在週末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。

同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀歎昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。

一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

勤奮學習 我們的責任。

中學生關於勤奮學習演講稿 篇23

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

大家對時間有什麼概念嗎?時間一直在我們身邊流逝，我們摸不到，看不到，我們只能感受到這個學期快結束了，這個學期馬上就要考試了，我們只能感受到，我們的年紀再不斷的增長，我們看不到時間我，但是它一直在流逝，我們現在處在一個這麼好的環境下，珍惜時間是我們主要的任務，學習是我們主要的任務，我們要珍惜每一分鐘去學習，可能一分鐘的學習效果不是很多，但是十個一分鐘，一百個一分鐘就不同了，我們利用好好每一分鐘去學習總會有收穫的。

現在可喜就是我們很多的人，丟失了這種精神，一顆積極的心態丟失了是非常遺憾的，我們作為一名學生應該明白這個道理，培養這種精神，我覺得有句話説的有道理，浪費時間跟浪費糧食一樣可恥，時間是不會倒流的過去了就是過去了，沒有辦法讓時間回來，這是註定了，我們只能好好地利用時間，不同的人用不同的方式去利用好時間，很顯然我們作為一名學生，當然就是利用好時間，好好學習，但是利用好時間好好地學習不容易，這需要我們堅定自己的意志去執行起來。

就像很多的同學經常會説，我們一節課的時間過得很慢，一節課的時間很難熬，我見過更可笑的就是有人在快要下課的時候，在對着手錶數秒，還有幾秒幾秒下課，我覺得不能夠理解，我覺得時間就是這樣的浪費掉了，有時間去數秒為什麼沒時間多記一個單詞呢?我經常會聽到説英語難學，這説的絕對沒錯，但是我覺得更多的是我們要花時間在這個上面，認真的去對待，其實沒有什麼的是好學的，只是看我們學習者的態度，我麼您的態度好學的自然就快，有效率，就比如説我們擺正好態度去學習英語我相信就事半功倍。

珍惜時間是我們每一個人都會説的，甚至讓這句話變得毫無價值，有時候吧我們確實應該反思反思，我們應該好好地審視一下自己，自己是不是也知道珍惜時間的重要，但是就是沒有好好的去利用好時間，如果有那麼我們就要好好地反思一下，然後堅定自己，從這一刻起我們就不要浪費好每一分鐘，學習是我們現在最需要考慮的問題，效率第一，時間第一，作到認真學習，勤奮學習。

這次的演講不是在講什麼大道理，更多的是大家去好好的體會，珍惜時間，勤奮學習這幾個字的意義。

中學生關於勤奮學習演講稿 篇24

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。

1949年10月1日，一面五星紅旗，在天安門城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣佈：“中國人民從此站起來了!”中國終於擺脱了近代史上百年的屈辱歷史，迎來了新中國的誕生!

革命前輩們的千轉百折，風刀雨劍，用鮮血換來今天和平幸福的生活。60年來，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上;中國經濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來了!”海外華人們終於可以挺直腰桿，自豪地宣稱“我是炎黃的後代”。

今天，中國這條東方巨已經騰飛，各行各業的人的用不同的方式表達着對祖國的愛：老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實愛國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個炎黃子孫踏實地做好自己本職的工作。那麼作為未來世界主人的我們，又能做些什麼，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢?

我認為我們作為學生只有勤奮學習，才算是最好的愛國。然而勤奮只屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人，因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸樑刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽好每一節課;為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質保量完成每一次作業!