保護家園愛護家園的演講稿（通用5篇）

保護家園愛護家園的演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們

你們好，我今天演講的題目是——保護家園

我愛仰望明朗、深邃的天空，因為他給了我無盡的遐想，讓我的心胸變得遼遠而開闊。我愛在綠色渲染的青山、草地間緩步而行，尋覓最樸素的自然足跡，再聽聽蛙聲、蟬鳴、流水的崢淙。我更愛欣賞煙波浩渺的大海，她的歡湧靈動、廣闊無邊。我想要是你們也置身於這樣的情境之中，一定會和我一樣，心中升起一股無法抑制的熱愛。這是大自然給於我們的厚賜，是美麗家園給於我們的好心情。要是這些美好的東西能永遠陪伴着我們，那該多好。

可是讓我們審視一下四周吧，再想想1998年那場洪水浩劫，20__年12月那個讓世界人民難以忘記的”海嘯“事件。只要人們一提起就會心驚肉跳，彷彿那惡魔般的洪水吼叫依然震盪在耳邊，那場洪水、那場海嘯像兇殘無比的巨大怪獸，席捲着城市、村莊、工廠、學校，多少人流離失所、多少人無家可歸，多少人只能捶胸頓足、哭天喊地。那場災難降臨在每一個人的心中，那只是大海的一次提醒，送去了多少人的性命，那是生命的凝結。

然而只要我們認真地想一想，就會發現這場災難降臨是人類無知造成的，森林的亂砍亂伐，使植被消失，水土流失嚴重，工廠、汽車排放的廢氣，以及温室效應，造成氣侯嚴重惡化，大自然的生態平衡被破壞，厄爾尼諾現象席捲全球。這場災難其實是大自然給我們的小小懲罰。如果我們還不以此為鑑，不停止我們的破壞行為，不要多久，自然的懲罰將會超過百倍、千倍，到時候，我們還有什麼地方可以安身立命，可以以美好的心情笑對人生。

再説説我的家鄉——三沙，原來是個天然良港，五個澳水清、沙淨是大自然賜予家鄉人的天然浴場，每到夏天陽光暖暖地照在海面上，金光閃閃，人們成羣結隊在這裏戲波弄水，逐浪追魚，一派生機勃勃的景象，陶醉了多少遊人客子啊。但是，人們用自己的雙手親自扼殺了童話般的景緻，掀翻了安歇的温牀。把垃圾、臭水、動物死屍，甚至有害的化學物質一股腦兒地往海上傾倒，海面上漂浮着一層泛着各種顏色的油膩，海風滲着臭氣，陣陣襲來、讓人噁心，一個個澳口相繼隱去往日的風采，早已不再動人。當我們看着這童話般的景緻漸漸地消失，將做何感想，是不是要為自己奴役了大自然而歡呼呢?不，我們應該譴責自己。

時光匆匆，我們生活的這個地球，也在繼續遭受破壞，大氣及水污染日趨完善，美麗的家園悄悄遠離我們。現在是治理愛護我們家園的時候了，讓我們攜起手來，把自然的恩賜留住，把美好的心情留住，把動人的風景留住。愛我家園吧!傾聽她律動的腳步，愛我家園吧!在她温暖的懷裏安息、勞作、享受生活。

面對巍巍清真塔，悠悠留雲寺，蒼蒼南風山，滔滔三沙潮，我們綻放童心，讓家園花香遍野：我們燃燒生命，讓家園燦爛升騰!

保護家園愛護家園的演講稿 篇2

各位敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：保護地球，愛我家園。

大家都知道，環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類的破壞下，已經遍體鱗傷，保護環境，已迫在眉睫。

在不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因為人們發現其食用價值後肆意捕殺，加上環境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，1914年，最後一隻候鴿在動物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類的”傑作“。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什麼代價嗎?美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均温度上升1度，會使農作物大量的減產;極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態系統都將崩潰。

愛我家園演講稿那麼，造成氣候劇變的原因是什麼呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使動物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以”鑽“開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的後果。

對於環境保護，我們能做些什麼?下面，我來告訴大家幾點我們能做到的措施：

第一、儘量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導致人們更加努力的砍伐樹木。

第二、節約水電，水龍頭用過後要關緊，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1。8升的水。電燈用後及時關閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發生火災。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

最後，我呼籲，作為未來的接班人，我們應當團結起來，保護地球，愛我家園!謝謝大家!

保護家園愛護家園的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我發言的題目是“保護環境，共建綠色校園”。

同學們，當你過着無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機當中?曾幾何時，天空那麼藍，河水那麼清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠，環境污染變得越來越嚴重，資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業生產、社會進步，創造了經濟的奇蹟，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經説過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”

大家一定對近期席捲全國的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽着你的手，卻看不見你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴重的影響，南京中國小甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環境保護迫在眉睫!

保護環境，就是拯救我們人類自己。早在79年，我國政府就已經決定將每年的3月12日定為“植樹節”。通過這種活動，來激發全國人民愛林、造林、護林的熱情，提高人們對保護環境的認識。

身為學生的你們應當從自己做起，從身邊的小事做起，用實際行動為我們的美好環境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園裏的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，並阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當地上有垃圾時，我你們應該將它撿起，將垃圾扔進垃圾桶中;我們應該時刻保持教室裏桌椅的乾淨整齊;我們應該保持教室後櫥櫃的整潔等等。

保護環境，我們應該從愛護我們校園環境做起。校園是我們學習的重要場所。每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裏學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。窗明几淨的教室，一流的教學設施，我們的校園美麗温馨。優美和諧的校園環境，為我們提供一個好的學習環境，給我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。此外，校園環境的好壞也是一個學校文明程度的重要標誌，是一個學校學生整體素質的反映。

當然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，你們應該以更高的目標要求自己，將自己培養成為舉止高雅、氣質高貴、品德高尚、志向高遠高素養的東外學子。

同學們，我們已經踏着春天的足跡走進了令人神往的三月。春天，是播種的季節。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復甦的季節裏，希望全體同學能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。

謝謝大家!

保護家園愛護家園的演講稿 篇4

敬愛的領導、老師，親愛的同學

大家好：

你們可曾仔細的看過的這個世界嗎?我們的大房子中有藍色的天空，白色的雲，綠色的樹，清澈的河流等等……但，現在有許多人們正在破壞我們美麗的家園。他們把垃圾倒進合力，小雨失去了賴以生存的家園，全是拜我們所賜，他們瘋狂的砍樹，因為想要賺很多很多的錢，他們賺了錢，買了車，車子越來越多，空氣越來越髒。還不只這樣，他們為什麼賺錢，在動物身上打激素，使我們生一些奇怪的病，每次出門，我都覺得自己是通過毛玻璃看世界，我很害怕會失去我們的家園。

很久以前，我曾經做過一個夢。我夢見有一天早上，我不得已要出去。在門口，我要換上很厚的衣服房紫外線，因為臭氧層現在很稀薄，就像泡泡一樣易碎，還要帶上防毒面罩，因為外面的空氣比瓦斯還要致命。走出門，街上除了我就只有幾棵灰枯的樹。沒了臭氧層的保護，太陽就像火一樣的烤着大地，還能聞見絲絲的焦味，下水道里的散發着腐爛的味道。接着就跑出一個長相奇怪的人，或者是怪物。這是因為吃了奇怪的東西而感染的病毒，他朝我撲來，接着我就嚇醒了窗外的星星還在閃閃發光。我們怎麼能失去這個可愛的世界呢?

所以，我認為，我們必須保護自己的家園，家園需要我們，我們必須馬上行動，我們能讓噩夢成真。

我們可以告訴那些人，賺錢可以用其他的方式，我們的家園只有一個，消失了就再也沒有了，我們呢可以去種樹，讓樹木來保護家園。我們要節約用水，保護我們所剩不多的水資源。我們要儘自己的努力保護我們的家園，在小的力量也是一種支持。

我的演講到此結束，謝謝大家。

保護家園愛護家園的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生。同學們，學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環境區衞生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎?你有過在雪白的牆壁上留下你骯髒的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得乾淨的地板上嗎?

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。

除此之外，我們還要愛護身邊的環境衞生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。我的演講完畢。