青春在奮鬥中飛揚

青春，從這個詞的本意來理解，指春天。春季草木茂盛，其色青綠，所以稱為青春。青春引申意義指少年、青年人的年齡，比喻美好的時光，珍貴的年華。同學們，我們的青春已經迎面走來，讓我們張開雙手，熱烈擁抱青春吧！

記得有一首《青春贊》的詩，寫得非常好，概括出了青春的特徵。這首詩是這樣的：

“有人説：青春是一首歌，一首充滿朝氣的歌，它奮發向上、鬥志昂揚。有人説：青春是一張面龐，一張充滿自信與歡樂的面龐，它笑容燦爛、美麗動人。我説：青春是我深藏在心底不變的旋律，悠揚、緩慢而又漫長，托出自我人生，展現自我風采。”説的多好啊！我們的青春不正是這樣充滿激情、充滿創造，充滿色彩嗎？

青春不僅有夢想，還要有奮鬥。奮鬥是什麼意思呢?奮鬥就是為達到一定目標而努力幹。青春的美麗，只有在腳踏實地的實踐和不懈奮鬥中，才能綻放出美麗光彩。

自古英雄出少年。東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就是孫敬懸樑的故事。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這是唐朝詩人白居易《大林寺桃花》中的詩句,當北宋的沈括讀到這句詩時，他的眉頭凝成了一個結，沈括心想,“為什麼我們這裏花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小夥伴上山實地考察一番，四月的山上，乍暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括茅塞頓開，原來山上的温度比山下要低很多，因此花季才比山下來得晚呀。憑藉着這種求索精神和實證方法，長大以後的沈括寫出了《夢溪筆談》。後來沈括成為北宋博學多才的政治、軍事、科學、天文學家以及醫學家。

古人珍惜光陰，揮灑青春，奮鬥不息的故事讓我們感悟到青春拼搏的精彩。

在現代也有許多青春勵志的故事，哈爾濱最美女教師”張麗莉勇救學生，自己身負重傷。青年軍官沈星不顧個人安危勇救落水兒童，最終壯烈犧牲。他們用實際行動詮釋了青春的內涵。

青春，是一個人一生中最美的時光。因為美麗，所以短暫易逝。我們應珍惜青春，熱愛青春，把握青春的每一秒，每一分，用意志和信念書寫下青春的鏗鏘詩行，用靈秀之筆在畫卷上繪製出青春的五彩之景。我們是夜空璀璨的星星，我們是天邊執着的飛鷹，沒有什麼能夠阻止我們對青春的嚮往，沒有什麼能夠左右我們對青春的虔誠和禮讚。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們朝氣蓬勃，正值豆蔻年華，我們要懷揣夢想、緊扣奮鬥目標，勤奮學習，不斷追求、不斷拼搏，才能讓青春無悔，無怨。

同學們,讓我們張開夢想的翅膀，滿懷豪情，讓青春之花在奮鬥中絢麗綻放！讓青春的旗幟在奮鬥中高高飄揚!