中學生信念演講稿（精選5篇）

中學生信念演講稿 篇1

學們，春暖花會開!

如果你曾經歷過冬天，那麼你就會有春色;如果你有着信念，那麼春天一定不會遙遠;如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿園。

選擇信念，就是選擇豁達坦然;就是選擇在名利面前巋然不動;就是選擇在勢力面前昂首挺胸。撐開信念的帆破流向前，展示搏擊的坦然。

信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。

信念之於人，猶翅膀之於鳥，信念就是飛翔的翅膀.

有了信念，寂寞可以鋪成一片藍天;有了信念，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了信念，歡樂可以綻放成鮮花滿園.。

也許，我們的人生旅途上沼澤遍佈，荊棘叢生;也許我們追求的風景總是山重水複，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是蹣跚、沉重;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的淨土......那麼，我們為什麼不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己説一聲：再試一次!

再試一次,你就有可能達到成功的岸邊!

同學們!只有啟程，埋下信念，才會到達理想的彼岸;只有拼搏，牢記信念，才會獲得輝煌的成功;只有追求，把握信念，才會品味堂堂正正的人生。

中學生信念演講稿 篇2

大家好!我是設備公司的張晨，很高興能有這麼一個難得的機會，參與到演講比賽中，我今天的演講主題是信念的力量。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。

俄國的列賓曾經説過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。中國著名作家丁玲也説過：人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。就從我們古代説起吧：兩千多年前的漢朝着名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該説，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心着述整整十一年，終於寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨着。這需要多麼大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

接下來説一個體育方面的故事：數千年來，人類便一直認為要4分鐘跑完一英里(約1609米)是件不可能的事。但在1954年，短跑名將羅傑?班納斯特就打破了這個信念障礙。他之所以能創造這項佳績，一得益於體能上的苦練，二歸功於精神上的突破。在此之前，他曾在腦海裏多次模擬4分鐘跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經系統有如下了一道絕對命令，必須完成這項使命。他果然做到了大家都認為不可能的事。誰也沒想到，在班納斯特打破紀錄後的二年裏，竟然有近400人進榜。

再來説説近代，我們敬愛的周總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產主義事義奮鬥一生的人。在他生命的最後時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時，總理的嘴脣分明還在翕動，在吟唱!在連放三遍後，總理對守在身邊的鄧同志説：“我堅信全世界共產主義一定能實現。”雖然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最後唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生儘可信念不同，能夠為信念奮鬥終身，奉獻一切，那麼，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。

聽着這一個個鮮活的事例，我們可以感到信念所帶來的力量。當然，我們二十一世紀的青年，應該比前人有更高的奮鬥目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應該象他們那樣，肩負起時代賦予的使命。歷史是漫長的，人生是短暫的。那麼，請用牢固的信念的桅杆，高高地揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發展，乘風破浪，一往無前!

我的演講完了，謝謝!

中學生信念演講稿 篇3

小時侯，我有過很多的夢想，因為一篇作文被老師作為範文，夢想長大要當一名作家;因為在學校的板報上留下稚嫩的筆跡，就夢想將來要當一名書法家。因為看見老師站在講台上指點江山的氣度，就開始覺得教師這一職業是那麼的令人嚮往，將來我要是能當一名教師那該多好啊。

許多夢想隨着時間的流逝，都已成為年少無知的佐證，都已成為無法實現的回憶。但是當一名優秀的教師卻一直是我的夢想，一直在伴隨着我成長。我常常夢想桃李滿天下，夢想能用精彩的課堂和淵博的知識贏得學生的由衷的愛戴。從事教師這個職業已經十幾年了，雖然這個夢想離實現還要走很長很長的路，可是我正行進在夢想的道路上。如何成為一名優秀的教師。有人説，是知識;有人説，是熱情;有人説，是愛心。我説都對，一名優秀的教師需要很多很多，但是，最關鍵的是：成為一名優秀的教師離不開信念的支持。

在每個人的心靈深處都珍藏着一份信念，那份信念在激勵着你我走向遠方，走向成功。因為只有有了信念，才能拔起擎天的巨樹，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天亮。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恆的微笑，讓我們的心靈永遠充滿激情，讓我們的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣温柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白雲那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落裏，奉獻着那份光和熱。

教師的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講台的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻着，我是快樂的;當我看到學生那一張張笑臉的時候，當我收到學生那一條條短信的時候，當學生在節假日三三兩兩來看我的時候，我收穫着，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪着我無悔的青春年華。過去的幾年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的説："我無愧我的學生，我無悔我的選擇!"習慣了撒播愛，你會擁有天使的心情;習慣了拼搏上進，你會離成功更近。

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，堅守着這一片純潔樂士，堅守着這一座精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過着，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉澱的，是我依舊年輕不變的情懷!

歲月流逝，是的，一個人的青春是有限的，但我的事業將常青，因為我的青春在學生身上延續，我的價值在學生身上體現，在這三尺講台上，我將辛勤耕耘，播撒智慧，用無限的熱誠和摯愛融進這個事業中，創造出更美好的明天!

法國著名作家雨果曾説過："花兒的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做綠葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。"教師就應該像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着鮮花的嬌豔。人活着就要做有意義的事，而這些有意義的事就藴藏在我們平凡的生活小事中，它不是豪言壯語，不是偉大誓言，而只是默默地奉獻。

不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"!

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底裏覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!

今天我演講的主題是理想和信念。雖説豐碑無語，行勝於言，但我還是想在這裏發表一下我的愚見，希望大家聽後會有所觸動。列夫.托爾斯泰曾説：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。所以人應該從小有理想，有宏志。

人有了理想就如鳥有了翅膀。古往今來，因為有遠大理想併為理想奮鬥終身的人數不勝數，他們取得了輝煌的業績。例如我們偉大的毛主席，他從小就有理想，有鴻圖大志。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”是他求學前夕留給他父親的詩，表達了他的遠大理想。他有理想，有宏志，並且不斷為理想奮鬥，最終成為一代英明領袖。還有我們敬愛的周，他讀書時的那一句“為中華崛起而讀書”曾讓許多人驚歎。他的遠大理想讓他從莘莘學子中脱穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想、有抱負，並付出所有的努力來實現它。蒲松齡也説過“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳”，他的這副自勉聯激勵了許多有志之士。

漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念支持着人生。

不可想象，人沒有信念而活着將是什麼樣子?美國著名的人權運動領袖馬丁.路德.金正是依靠堅定不移的信念反對美國的種族歧視、爭取黑人的自由平等。堅定的信念是成功的根本，當你擁有信念，你就擁有了最寶貴的財富。人生最可怕的就是沒有堅定的信念。信念是呼吸的空氣，信念是在沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽。因為有了堅定的信念，才創造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇蹟!因為有了堅定的信念，我們就有迎難而上的決心和勇氣!

有了遠大的理想和堅定的信念後，我們要付出所有的努力來實現我們的理想。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!我們都知道努力了不一定會成功，但是不努力一定會失敗。退一步講，努力了即使失敗，我們也問心無愧，無怨無悔!

有理想就有希望，有希望就不要放棄。讓我們每個人都點燃智慧的光芒，放飛明天的希望，為理想插上翅膀，在湛藍的天空了自由翱翔!

信念是石，敲出星星之火;信念是火，點燃熄滅的燈;信念是燈，照亮前行的路;信念是路，引你走到黎明。

只要心存信念，總有奇蹟發生。希望雖然渺茫，但它永存人間。

美國作家歐亨利在他用信念撐起生命的帆(演講稿)的小説《最後一片葉子》裏講了這樣一個故事：病房裏，一個生命垂危的病人，從房間裏看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片片地掉落下來。病人望着眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她説："當樹葉全部掉光時，我也就要死了。"一位老畫家得知後，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最後一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇蹟般地活了下來。

人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有信念。希望是人類生活的重要組成部分，有希望之處，生命就生生不息!

中學生信念演講稿 篇4

朋友，你有信念嗎?我問過許多同學。一年級的不置可否，嫣然一笑;二年級的則頭昂然，聲鏗鏘道：“當然!”三年級的，將滿頭亂髮一甩：“不知道!”乃匆匆而去，文化衫背後寫着：“別理我，煩着呢!”也有人問過我，我只能做出一副高深莫測的樣子告訴他：“難説!”

儘管我們沒有特殊的經歷，然而象牙塔內特殊的氛圍卻將我們塑造成別樣的一羣：愛衝動，充滿幻想，有抱負，熱愛生活，然而又脱離實際，逃避社會，有那麼一點清高，有那麼一點孤傲。在學校裏，渴望走向社會;等到走出了校門，茫然無措又會籠罩每一顆年輕的心。有時候我們把社會想得太好，有時又把社會看得太糟。身邊這所有的不協調曾讓我無所適從，於是我決定要出去看看，無論到哪裏去，我總該尋找一些什麼。

直到背上行囊走出校門的那一天，我還在想：我們究竟怎麼了?社會究竟怎麼了?

在革命老區左權縣一個叫羊角的小村莊裏，我度過了幾十個難忘的日日夜夜。但今日，我不想説那“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動場面，不想説生活中村民給我的無私幫助和温暖，不想説在村民家吃派飯時一張張寬厚的笑臉。在那些心潮激盪、幾乎每件小事都讓我熱淚盈眶的日子裏，這樣的事太多太多了。我不想説這些，而只想説説在我心中冉冉升起的信念。

這是一個只有十幾户人家的小村莊。這裏沒有電，沒有水，沒有煤，窯洞就是棲身之所，每年三分之二的口糧是玉米做的幹炒麪。雖然這裏貧窮，但抗戰時期，每户的男丁都參加了八路軍，走上了抗日前線;雖然這裏貧窮，但抗戰勝利之後，除了犧牲的，所有的人都放棄了縣城裏的工作，重新回到這片土地上;雖然這裏貧窮，但多少年來，這裏沒有一個人出外逃荒要飯;雖然這裏貧窮，但他們在這片土地上每年種出500棵樹的綠蔭。

是的，這裏貧窮，但他們沒有放棄這片土地，因為這是他們的祖輩留下來的土地，這是一種最神聖最高貴的世襲，這裏面有着他們對這片土地，視之如生命般珍貴的責任!

徘徊在那貧瘠的土地上，我想到了自己。我們總以為自己永不得志，永被壓抑，偉大的靈感總被扼殺，企業家、工程師乃至百萬富翁的派頭會在一個早晨威風掃地，於是悲憤難抑，於是淚血橫流，於是喊出感慨和絕望，於是在心靈的牆壁上作一番掙扎狀，寫幾篇散文，做幾首詩，然後奄奄一息，然後，然後——超脱。實在不忍點破玄機：我們什麼也沒有做到，我們平凡、卑瑣而無知，並非悟透人生，卻總被世俗弄得焦頭爛額。衝動與狂熱之後的怠惰與懶散，一再削弱甚至抹殺了我們頭上的光環，信念的隕落使我們永遠難以矗立一片永恆的藍天。

我也知道，不是中國所有的土地都是羊角，但我們在校園裏看不到羊角。在我們喊着高標準、高消費的時候，可知道中國還有多少羊角村這樣的地方在温飽線上掙扎;當我們閉起眼睛高喊民主高喊自由的時候，可曾記得9年義務教育普及率是百分之幾?我也在校園中熱血沸騰過，慷慨激昂過，至今才明白社會進程是怎樣的艱難和陣痛。沒有清醒的頭腦，所謂信念只不過是一個傳説，在我們矛盾的性格中延伸着。

我還要再次説起他們的貧窮，他們衣衫襤褸，他們面色蒼黃，他們沒有書沒有報，更沒有學校。於是我驚詫於他們的愚昧和他們陳舊的觀念了。的確，他們貧窮，他們堅韌，但如果愚昧，他們將永遠只是貧窮和堅韌，而一無所有!

中學生信念演講稿 篇5

尊敬的各位領導、評委老師、親愛的朋友們：

大家早上好!今天我演講的題目是《樂於平凡，甘於奉獻，勤於工作，——信仰的力量，信念的堅守，信心的支撐》。

當班主任的這幾年，我總是對我的學生説：人活着就得乾點事，“雁過留聲，人過留名”，人生匆匆數十載，我們要努力在有生之年這點什麼事，在歷史的滾滾車輪上留下點什麼痕跡，以此來證明，我們曾來過這個世界。作為一名平凡的教師，我能做點什麼事呢?教書育人，著書立説，用自己的勤勞和智慧為祖國培育更多的有用之人，把自己的育人經驗、教書理念寫成著作，影響和改變中國教育之現狀。也許這些只是一些大話，一些自不量力的狂話，但這是我的理想，也是我的信仰。人生一世，草木一秋，我們每個人都應該有自己的信仰!

記得，剛參加工作的那幾年，由於經濟的窘迫和工作的不順心我曾懷疑過自己是不是選錯了職業，周圍的同事，要好的朋友都一個個離開了教育行業，考了公務員，進了大企業，當時我心動了。在那些漆黑的夜裏，我輾轉反側難以入睡，我在不斷的描繪着自己的人生藍圖：我想過去考公務員，但公務員的官場生活適合我嗎?我想過去下海經商，但我有經商的資本嗎?況且商海無情，我做好準備了嗎?無數的設想，無數的反問，在日復一日的煎熬中，我慢慢的明白了：獻身教育，才是我的使命，做好本職工作，每天都以飽滿的熱情走進教室去迎接我的學生，與他們分享我的

所學、所知與所想，這才是我最大的快樂，這也是實現我人生價值最好的途徑。

“人生不如意者，十之八-九”，在我前行的過程中也遇到過很多的坎坷與挫折，但我從來沒有放棄過我的追求，因為我始終相信我的生命不是正弦曲線而是盤山公路，一路上雖有跌宕起伏，但最終是要上升的。“沒有風浪算什麼大海，沒有挫折算什麼人生”，張海迪的這句話一直激勵我奮勇前行，我也將這些話告訴我的學生，激勵他們與我同行。

教師的路是平凡的，教師的路是艱辛的，教師的路是沒有盡頭的