有關感恩母校演講稿

母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。小編為大家整理了關於感恩母校的演講稿，歡迎大家閲讀。

畢業生代表感恩母校演講稿

20xx屆畢業生 嚴--雁--語

同學們、老師們：

大家好!

很高興今天能回到母校，見到這麼多老師熟悉的面孔和在座學弟學妹們新鮮的臉蛋。同樣也很榮幸母校能給我這個難得的機會，談一談我在十五中的體會。

我在十五中，擔任了三年的我們九班的班長，最後保送到了學軍中學，同時也是當時保送學軍的幾個人中分數最高的。今年夏天的大學聯考，我也很幸運地考入了浙大。

大家不要以為我是一路順風順水來着，其實我在十五中的三年，完全就是一個屌絲女逆襲的過程。七年級的時候，我非常難適應新環境，加上一來就被賦予班長的重任，真的是，成績一塌糊塗，工作亂七八糟。作業質量在班裏就是墊底，考試出來也在掛科的邊沿。甚至還被老師叫去談話。我還記得那個時候聽過最傷的一句話就是：“成績跟不上，班長要不就換人當了。”

但是那個樣子的我，最後卻保送進了學軍。

這不是個奇蹟。我所有的成長與進步，都能在這三年裏的每一天找到蹤跡。從七年級開始我就立下要保送前三所的理想，在高一就立下上浙大的理想，為此我每天比別人多做一些題，多看些書，努力與積累讓我的理想一一實現。為了提高成績，我嘗試各種學習方法，從中不斷打磨出屬於自己的方法，大家都有各自的學習方法，然而有一條一定，至少我堅信一定沒錯，那就是問問題。那時候班裏成績越好的同學越是追着老師跑，尤其到了接近期末的時候，我那時候科學特別差，就追着我們林慧芝林老師，問到晚上7、8點再回家。我們十五中的老師，當你有問題要問的時候都是特別耐心温柔的。另外，上課認真聽，起到事半功倍的效果;不懂及時問，不將問題越積越多;習題勤練，起到鞏固的知識作用;再加上勞逸結合，提高學習效率。學習時，靜心沉氣，心無雜念，這點對九年級的孩子尤其重要，誰先沉的下心，誰先贏得會考這場比賽。同學們要知道，會考的考卷不是在最後發下來的，它從七年級的時候就已經一點點發給了你們，要你們在三年的每一天一點一滴認真地完成落實。

學弟妹們，能夠到達山頂的有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們身邊一定有這樣的人，不需要太努力就能達到高峯。但是，有另外一種動物，也能達到山頂，那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去，而且絕不會一帆風順，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一樣的。我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。而我在十五中的時候，包括到今天為止，也一直是一隻蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是隻要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

新東方創始人俞敏洪説過：“如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，生命就是白過的。”學生時代應該留下很多值得熱淚盈眶的日子，若是渾渾噩噩的度過，不拼儘自己的全力去爭取那一張張通向成功的為數不多的通行證，那麼中學留下的就是悔恨與無奈，生命就是白過。而對於那些已經取得不錯成績的同學，也請記住成就和名次，它就像天上的一片雲，當別人給你一片雲的時候，你千萬別躺進去。你躺進去就掉下來了，摔得粉身碎骨。所以，人們給你一片雲，你可以欣賞它，但是請你從這片雲上飛過去，繼續飛向藍天。

學弟學妹們，新學期開始了，你們現在所處的階段是最不存在什麼分流的，你們充滿希望。所以努力吧!駕馭命運的舵是奮鬥，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力!這句話與學弟妹們共勉!

感恩母校演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

“我們是雛鷹從這裏飛翔，我們是雛鷹從這裏飛翔……”踏着悠揚的校歌，我從一個一年級的懵懂女孩兒，轉眼間就長成了六年級畢業班的學生。母校——温州市建設國小，在六年的時光裏，深深地印在我的心上。

母校創辦於1920xx年，距今已有80多年的歷史了。1978年學校被定為市重點國小。

永嘉縣私立水木石國小，是我親愛的母校最初的名字。綠樹掩映打鐵巷，民居古樸晏公殿。母校，從校園如天井，到現代而大氣，成了甌鹿大地上強大的教育集團軍;從滾鐵環，踢毽子，玩老鷹抓小雞的遊戲，到合唱團，書畫社，舞蹈隊……母校啊，你在我的記憶中，逐年逐年，逐日逐日地清朗起來……母校，我為你驕傲!因為，這是我的童年，我的歡笑，我親親愛愛的母校!

來到學校，就好像來到了一個大花園。多彩的文化長廊，是躍動的思想，閃動着智慧的光環;紅綠相間的塑膠操場，敞開寬厚的胸膛，迎接我們盡情奔跑、徜徉;幽靜的詩詞小徑，像知識的花園，將我們裝點成才，齊步向遠方。對了，“祕密通道”是我最愛的地方——那是一條通往學校小操場和後門的小道，兩旁花草叢生。記得一二年級的時候，我們總是把自己當成游擊隊員，在祕密通道里來回穿梭，把曲折的木板路踩出有節奏的“咔咔”響，讓幽靜的通道充滿笑聲和靈動。還有學校大榕樹是我的最愛，她樹葉特別繁茂，一層蓋在另一層的上面。樹上滿是小鳥，在樹枝間歡蹦亂跳，婉轉地歌唱。有時我總想，學校就是大樹，建小的學子就是棲息在上面的小鳥。我們雀躍，我們舞蹈，我們去外面捕食、飛翔，總會飛回榕樹、飛回母校……

母校，我為你驕傲!讓我們為了你的發展、你的強大，踏上新世紀的旋律，搏擊奮發!

感恩母校演講稿

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是六年級四班的楊清傑，今天我演講的題目是《感恩母校》。

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經意之間，我們走過了國小六年生涯，六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情從我心底油然而生......

走過戀戀風塵，才知道懷念是人永遠的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天。當最後的下課鈴打響，當微笑變成離愁的悲傷，當夏季的炎炎烈日炙烤着大地......你和我已背起懷揣夢想的行囊，去哪裏?當然，駛向遠方。

平靜了離愁傷感的心，閉上眼睛回首六年來的一幕幕......

入學的第一個“六一“，我們光榮的加入了少年先鋒隊，佩帶上鮮豔的紅領巾，我們是多麼自豪!因為——我們長大了!

令人難忘的是第一次參加拔河比賽!激動人心的是我們齊心協力拔河的場景：大家喊着整齊有力的口號，懷着一定要為班級爭光的信念，激動的淚水匯成了長河。拔河隊員拼足氣力，勇爭冠軍：啦啦隊員憋紅了臉，喊聲震天，連老師也不由得加入到啦啦隊中，這就是我們團結向上的集體!

去年的運動賽場，運動員們激情四溢，奮勇拼搏。一滴滴汗水悄無聲息的落在跑道上，那是燃燒的青春在怒吼!最終我們取得了年級第一的好成績!同學們吶喊歡呼......這是我們努力拼搏,奮進的結果!

每年的六一聯歡會上，一張張笑臉燦爛如花，內心流露出十足的喜悦。多才多藝的同學們大展身手：酷酷的街舞風，美妙的葫蘆絲曲，魅力十足的吉他樂隊，優雅，激情而不失情調的拉丁舞......每一次聯歡，都使我們留戀，因為它記錄了我們童年最精彩的瞬間!

以前總是説畢業遙遙無期，可轉眼就要揮淚告別。到了真正要離開的時刻，心裏還會牽掛曾經教過我們的老師......

六四班，在很多人眼裏都被列為差班，很多老師不願意教我們。當我們沒有老師來關懷，沒有老師來疼愛時，您出現了，——趙瑜老師。最吸引我們的是您那雙明亮的眼睛，最能安慰我們的是您柔和的眼神，最能感動我們的是您無私的關懷，最難忘的是您捨棄休息帶病為我們上課。深深的記憶使我想起了一件事：有一次去辦公室，看見您的髮梢上掛起了銀髮。我愧疚地説：“趙老師，真的很對不起，一定是我們不好，讓您操心了。”我的心頓時酸溜溜的，有一種無法言語的感覺。那天去辦公室您還關心我説：“楊清傑，嗓子一定要保護好，啞了，多喝點水，吃點藥。”老師啊，我被您深深地感動着!

趙老師，現在想起您的話我的心都還是熱的：您很少關心自己，總是替我們操心。您的名字將來可能不會刻在石碑上，也可能不會刻在木板上，但是有人會把您銘記——是我們，您曾經的學生。您的名字刻在我們心裏，您的微笑印在我們的腦海裏。美麗善良的您就是我們的第二位媽媽，“小時候，我以為你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，説上一句話也驚天動地。長大後我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你......”趙老師，每當耳畔響起《長大後我就成了你》這首歌，我總能想起您，無論將來走到哪裏，即使是天涯海角，我們六四班的每一個學生都會牽掛您!像趙老師這樣默默付出無私奉獻的大有人在，比如教我們的王順海老師，高穎老師，鞏雪老師......

老師，我們捨不得離開您;六四班，我們捨不得離開這間教室;實驗學校，我們捨不得走出這個校園......

童年的最後一個“六一“已慢慢遠去，我們真的長大了,到了那個告別童年，告別母校的時候了。即將踏出母校，我們六年級的每一位學生卻依依不捨。母校就像一位母親，用甘甜的乳汁哺育着我們茁壯成長!今天，作為六年級四班的班長，我要帶領六四班的全體同學懷着一顆感恩的心向母校致敬!向老師致敬!——敬禮!

我的演講完畢，謝謝大家!

畢業演講稿 感恩母校

如果説，母校是一個萬物賴以生存的太陽，那麼，老師就是天空中的一輪明月，而我，就是天上那一閃一閃眨着眼睛的一顆小星星;如果説，母校是一座大花園，那麼，老師就是那辛勤的園丁，而我，就是一顆小種子，在園丁的培育下萌芽、生長、開花;如果説，母校是一位紡織人，那麼，老師就是春蠶，而我，就是春蠶吐出的一根絲;如果説，母校是一個和睦歡樂的大家庭，那麼，老師就是慈母嚴父，而我，就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養的孩童。

轉眼間，六年的時光已從指尖溜去，無聲無息。我們即將邁進中學的大門，進入一個嶄新的學習環境。

但是，母校，我的母校，老師，我的老師，我不捨得離開您啊!在您的懷抱裏，我從一個無知的小女孩，成為一名優秀的國小生。這難道不是您的功勞嗎?

其實，老師有時比媽媽更像媽媽。

感恩母校演講稿

那一次，天空中瀰漫着一種潮濕的氣味，下雨了。中午，同學們的家長陸陸續續地湧進教室，又陸陸續續的離開。人越來越少，早已穿上雨衣的我在人羣中那麼渺小，那麼孤獨。一個人站在校園中，望着來來去去的家長，是那麼無助。雨水打在臉上，與淚水相混合，流進嘴裏的水，究竟是雨是淚呢?老師撐開傘，正要回家，卻發現我一個人在那裏抽泣。老師連忙收起傘，拉起我的手，把我領進傳達室，坐在我身旁，用手捐給我擦去了淚水，説：“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的，來，老師給你爸爸媽媽打電話。”我輕聲説出媽媽的電話，老師把手機遞給我讓我接聽。當我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時，“哇”的一聲哭了出來，讓媽媽接我回家。老師等我接完電話，笑着説：“你媽媽會來的吧!不哭!老師陪你等一會兒!”媽媽來了，老師撐開傘，與我們一同走出了校門。

我們點點滴滴的進步，與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師，每天傍晚回家，放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閒的時間、放棄了休息的時間。為我們編寫學案，這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業嗎?

世界的發展是多元化的，人的發展也是多元化的。學校為了提高我們的綜合素質，提供了一個又一個的平台，給我們了展示自我的機會。比如藝體節中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗誦，鍛鍊了我們的意志，拓展了我們的才能，增強了我們的自信，提高了我們的修養。

時間總是匆匆流逝，我多麼想回到從前剛剛認識的時候，回到那無憂無慮的日子裏。那時的天真無邪，歡聲笑語，是那麼親切，那麼自然，還時時在耳邊響起。這些，早已深深的藏進了我的心底，揮之不去······我喜歡那時的笑，甜美、温和、帶有感染力;喜歡那時的天真，一點也不誇張，帶有一絲絲情意。