關於感恩的演講稿中學生（通用5篇）

關於感恩的演講稿中學生 篇1

親愛的同學們，老師：

你們好!

感恩太陽，因為它給予我們光明;感恩雨水，因為它滋潤了萬物;感恩星星，因為它裝扮了夜空;感恩生命，因為它豐富了自然。人間處處瀰漫着愛，所以也處處充滿着感恩。如果世間沒有感恩，就如大海中沒有魚兒，是那樣的死寂，那樣的單調。父母養育了我們，所以我感恩父母;老師教育了我們，所以我感恩老師;朋友幫助了我們，所以我感恩朋友……今天，我要特別感恩的是我的同學!

記得在無圖實踐期間時，我胃痛的老毛病又犯了。同學們知道後，趕緊為我送來藥，端熱水，關心地問：“還痛嗎?”“你傻呀!明知道自己胃不好，幹嘛還那麼不注意!”“我……”“神經病吧!胃痛還喝涼水，去!倒了!換熱水!”“想自己忍着?傻啊!與我們説，大家幫你啊!下次不許再這樣了，知道了嗎……”雖然這些話有點批評、訓斥之意，卻卻充滿着濃濃的愛，讓我的心裏暖哄哄的。

那一次老師為了一點小事狠狠地訓了我一頓，我委屈地哭了，同學們都過來微笑着安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸着我的頭，有人講笑話逗我開心，有人批評我為什麼沒有和老師講清楚…………我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開心、激動、感謝的淚水。

當我考試失敗時，同學們會向我投來一束鼓勵的目光，幫我重新找回自信。

當我成功時，同學會伸出大拇指，微笑地説：“別驕傲呀!我一定會超過你的”使我重新燃起鬥志。

當我難過時哭泣時，同學們會陪我流淚，會扮鬼臉，講笑話逗我開心。

當我開心時，同學們會陪着我笑。

當我遇到困難，挫折時，同學們會毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給於我熱情的幫助，讓我衝出難關。

時光匆匆，多少次與陌生同學相聚在一個新的班級，多少次與情同兄弟的同學灑淚而別。同學們，你們是我生活中的夥伴，學習中的助手，生命中的一部分。

你們把友誼的種子撒進了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角，一路精心照料，讓他開出最美的花朵。

就像小草給春風以碧綠清香，鳥兒給樹林以清脆的啼聲。一個細微的動作，一個關愛的眼神，都會體現出濃濃的感恩之情。“滴水之恩，當以湧泉相報。”何況同學們給予我的愛不僅是一滴水，而是一片大海。所以，讓我銘記，讓我感恩。

感恩同學，如小草感恩孕育它的土地。

感恩同學，如魚兒感恩它生活的這片大海。

感恩同學，就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風。

我的演講完畢，謝謝大家!

關於感恩的演講稿中學生 篇2

各位老師、同學們：

大家好!

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得温暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

我的演講完畢，謝謝大家!

關於感恩的演講稿中學生 篇3

感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統,是一個正直的人的起碼品德。 感恩的關鍵在於回報。回報,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,並通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

那麼，作為一名大學生，怎樣感恩呢?

首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。

大自然是萬物賴以生存的基礎,人的生命活動一時一刻也離不開它，我們人類的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應該感恩大自然。

老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嚐學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛鍊的場所、施展才華的舞台，我們應該感恩學校。

關於感恩的演講稿中學生 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!首先我要感謝老師、感謝同學們，給我這麼好的機會來鍛鍊我自己，來挑戰我自己。我今天演講的主題是“感恩”。我的演講，與其説是演講，不如説是我個人對人對事的一點心靈體會和看一些相關書籍的感想感悟吧。

對 “感恩“這個詞，我還特意去查了字典，是一個動詞，意思是説對別人所給的幫助表示感激。但我覺得，隨着社會的發展進步，它也應該發展來滿足人們對它的需要了。我的題目是心懷感恩，這是個動賓短語，感恩是個名詞，它所表示的是，不僅要感恩別人的幫助，還要感恩你的親人，你的朋友，你的同學，你身邊認識或不認識的人，甚至於你的敵人，你身邊的一草一木，這世界上的一切。只有時時心懷感恩，煩惱的魔鬼才不敢向你靠近;只有時時心懷感恩，你才發現這世界如此廣闊，如此可愛;只有時時心懷感恩，幸福、快樂才會永遠伴你左右!以下,我分三點來談感恩。

一、缺乏感恩，是一種罪過，更是各種悲劇的根源。

我們最熟悉不過的就是婆媳關係緊張的問題了。兒子長大了，娶媳婦了，就會嫌棄老子老了，不中用了，還礙手礙腳的，特別是多兄弟的家底更是你推我推的，都不願去負起贍養老人的責任，輕則頂嘴，鬧矛盾，鬱鬱寡歡;重則兄弟之間還大動干戈，氣死老子。顯明，這就是不孝，是罪過，是缺乏感恩之心的結果。

同學們，相信你們也有聽説或看過有關拿破崙與她妻子依愛情尼·迪芭的故事吧。拿破崙曾為迪芭小姐的優雅、青春、誘惑、美麗而感到幸福;為了要取這位相貌傾國傾城，沉魚落雁的女子為妻，而不顧羣臣們的反對。本來他們擁有健康、權力、聲望、美貌、愛情等，完全是人們所羨慕所嫉妒的一樁美滿婚姻。但好景不長，迪芭時時為嫉妒所困擾，遭疑懼所折磨，因痛苦而咆哮;她侮慢拿破崙的命令，肆無忌憚地闖進他的辦公室，搗亂他的重大會議，闖進他的書房，暴跳如雷，惡語謾罵。拿破崙身為國王的及愛情的力量卻無法制止她對他無理的喋喋不休;他有許多富麗的宮殿卻找不到一間能使他安靜的小屋子。迪芭的吵鬧，不但沒得到她想要的，而她日夜擔心的事終於發生了——“拿破崙時常在晚間從宮殿的一扇小門潛出，用軟帽遮住眼，由一個親信侍從陪他去與正期待着他的一個美麗女人幽會。”

我們不得不歎息——悲劇啊!試想，如果迪芭能懷有一顆感恩的心，感激丈夫對自己的寵愛，對自己的讚美，感謝上帝賜她擁有國王的丈夫，美滿的家庭，而好好珍惜，對內做個温柔體貼的賢妻良母，對外做一個受萬民愛戴的皇后，就不會出現這樣的悲劇了。

二、善於感恩，化干戈為玉帛。

我們知道，當我們去埋怨，去指責，去挑剔，甚至去仇恨，去詆譭一個人的時候，也許當時你會很痛快，但過後你再次遇見他時，你是那麼地不自在，那麼地尷尬，或許你又發現這樣做根本消除不了你心頭上的怒火，反而越來越火，進而妨礙我們的睡眠，我們的胃口，我們的血壓，我們的健康和我們的快樂。要知道高血壓，心臟病的禍源就是憤怒呀。相反，如果仇人知道我們如何擔心，如何苦惱，肯定會高興得躒起舞來。我們的恨意根本傷害不到他們，卻使我們的生活地獄一般。

莎士比亞説：“不要因為你的敵人而燃起一把火，熱得燒傷自己。”

耶穌説：“愛你們的仇人，善待恨你們的人，詛咒你的，要為他祝福，凌辱你的，要為他禱告。”如果説做一件事對你有非常非常大的好處，而又起碼不會傷害到別人，我想我們都會義不容辭地去做吧。而面對我們的仇人時，我們是否也應該去寬恕他呢?我們不必去指望他也來感恩和道歉，但是我們至少能夠善待自己，保護自己不受到傷害吧。因為善待仇敵也能使我們在逆境中學習寬恕的品質! 所以我們應該懷着感恩的心去“感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感激遺棄你的人，因為他教導了你應該自立;感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識;感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志”

三、學會感恩，擁抱幸福與快樂。

學會感恩，感恩我們的親人，朋友，老師，同學，感恩所有愛你的和你愛的人，沒有了他們的關愛，支持，鼓勵與幫助，失去了親情，友情，愛情的呵護與滋潤，你會變得如此孤單，寂寞，無助，軟弱。所以因着這份感恩之情,我們要學會讚美我們身邊一切鎖事;曾有一個小故事是這樣説的:有一天牡丹説，玫瑰的香讓人銷魂斷腸;玫瑰説，康乃馨的香可以慰撫心傷;康乃馨説，臘梅的香讓人意志堅強;臘梅説，菊花的香可以使人神清氣爽;菊花説，蓮花的香讓人不禁吟誦：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖;蓮花卻認為：牡丹的香讓人無畏艱難。

同學們，連花兒，連植物都會感恩，都會讚美，難道我們人類連植物都比不上嗎?其實我們每一個人都有別人不可比及的獨特的優點，都有很多值得學習的地方。只要我們善於用美的眼光去發現它，去讚賞它，去學習它，來彌補自己的瑕疵， 我們就會變得更加完善，更好美好，更加快樂，更加幸福。

所以,學會讚美,不要吝嗇你的掌聲和鮮花;學會關愛，常常奉獻自己的一份愛心;學會感恩，化解矛盾，驅趕煩惱，充滿喜樂，還生命一個笑臉。

心懷感恩，無需高調宣揚，心懷感恩，無需山盟海誓，心懷感恩，無需甜言蜜語;有時一個真誠的微笑，一句簡單的問候，一次舉手之勞......都會給人帶來温暖，給人帶來希望。那就是感恩，我們在感恩別人的同時，也要學會感恩自己，感恩自己給別人帶來了快樂，給自己帶來了幸福。

同學們，可見，感恩是一種積極的人生態度，它能使我們增長智慧，實現夢想;感恩是一種心靈良知，它彰顯了我們心靈的真善美;感恩是一種營養液，能滋潤我們的生命，昇華我們的靈魂。啊——感恩是我們的精神食糧，是我們的感情依託，是我們心中的玫瑰!讓我們細心去栽培，用心去呵護!讓我們時時心懷感恩，感恩生活的贈予，感恩生命的多彩，感恩自然的恩賜，感恩一切的一切，讓幸福和快樂趕快過來把我們擁抱!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於感恩的演講稿中學生 篇5

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天——題記

今天，我演講的內容是：學會感恩。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育她的藍天的感恩;因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。

“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，湧泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人.我們要感謝的人太多了

首先要感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質精神與財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?如果我們現在不努力學習，整天無所世事，那我們長大了，要拿什麼來回報父母?

其次我們要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮的文化，帶我們走到這知識的海洋。在學校裏，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和後悔。試想一下，當你長大成人過着舒適安逸生活的時候，你能給老師什麼回報?所以，我認為作為一名學生，我們都應當以實際的學習行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!

我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時候，他們勸慰我。在我們痛苦的時候，他們幫助我。在我們受傷的時候，他們攙扶我。在我們孤獨的時候，他們陪伴我。 因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們為你解開一個疑團，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書包，感謝他們陪你度過了一個愉快的週末。

如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。

如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈。

如果我是大樹，我將感謝太陽賦予我生命的能量;感謝大地給我堅實的支撐;感謝天空給我發展的空間。

讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻讓我們茁壯成長;學會感恩，感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使我們能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信，只要我們都懷着一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好!謝謝大家!