中學生德育教育演講稿（精選3篇）

中學生德育教育演講稿 篇1

尊敬的領導、老師們：

大家好!我今天的演講題目是“做最好的自己”。

做最好的自己。這是我經常重複的一句話。這是説給學生聽的，也是説給我自己的。

彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印裏都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師!

我所説“最好的教師”不是與我敬仰的、等老師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的;我所説的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——xx老師用雙臂保護學生，身體被砸成三段，xx老師救出全班學生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恆。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的.只是一些非常細膩、瑣碎的工作，僅此而已。

但我要和有一個人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?佈置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。現在我可以驕傲地説，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比，可以説是“最好的教師”了。但對於明天而言，和未來相比，我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續和自己比，因為“做最好的教師”是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。

做最好的教師，是一種平和的心態，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閒適與從容，更是“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的蕩氣迴腸。

我出生在__年，隨着年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。法制中國，和諧社會，科教興邦，復興中華，做最好的老師，是對時代賦予我們的神聖使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是紮實的行動!

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課後，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師説：對這節課，我準備了一輩子，而且，總的來説，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”

我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。雖然那間教室裏守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學生中，就是幸福，就是“最好”!

中學生德育教育演講稿 篇2

各位老師、各位同學：你們好!很榮幸能站在這裏，我演講的題目是助人為樂——做一個合格小公民。關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。助人為樂，是建立在共同的理想和利益基礎上的。在聞名世界的二萬五千里長徵的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把飢餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。

我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有着自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個羣體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。我們從各個鄉鎮來，走到同一個學校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，説大不大，説小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衞生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講台，隨手將零亂的講台整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地湧起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志願者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人並且以之為樂，世界將因你而更加美麗!

中學生德育教育演講稿 篇3

老師，同學們，大家好。我是來自八年十班的金正煥。今天我演講的題目是《我學習我快樂》。首先我感謝八年十班全體同學能給我這次展示自我的機會。我們八年十班是一個積極向上，團結奮進的集體。生活中，它們互相幫助，互相鼓勵;學習上，他們勇於探索，不斷創新;活動中，它們積極熱情，充分展現自我。我為生活在這樣一個集體中而感到驕傲與自豪。

我認為一名合格的中學生，最最重要的是學會怎樣做人。我做人的原則是以誠相待。同學之間的交往貴在真誠，坦誠相待，説到做到。發生矛盾時互相禮讓;遇到困難時，相輔相成。師生之間的交往，貴在以禮相待，相互尊重。俗話説：“一日為師，終生為父。”老師的譐譐教誨伴隨着我們健康的成長。父母和老師都希望我們在人生的道路上走得更遠更好。

不可否認，在這個優秀的班集體中，成績也十分重要。

我刻苦學習，勤奮讀書，我的學習歷程卻是一波三折。在第一次分班考試中，我進入了十班。那時的我成績屬中等，很平凡。從那時起，我就立志好好學習，成為一名全面發展的學生。經過我的不懈努力，在期末考試中，我考進了前五名。看來我的努力沒有白費，功夫不負有心人。但與此同時，驕傲的心理也開始滋生。課堂聽課有時心不在焉，只完成最基本的作業。我的成績一下子滑落到了二十名。這對我來説簡直是晴天霹靂，我倍受打擊。那時的我，一天無精打采，對任何事情都漠不關心，特別在學習上喪失了信心，認為自己真的很失敗，有時真想找個無人的地方大哭一場，情緒很不好。爺爺奶奶把情況告訴了媽媽，媽媽特意從國外趕回來。媽媽看見了對我説：“兒子，媽媽相信你是最棒的，加油!”到學校老師也説：“別泄氣，一次失敗説明不了什麼。學習與進行一場長跑是一樣的，考察的不僅是一個人的智力，體力，最最重要的是一個人的耐力，我們要做好打持久戰的準備，我們都是在失敗與挫折中成長起來的。”朋友們對我説：“金正煥，我們為你加油!”聽到老師，家長和同學的鼓勵後，我一下子回到了當初那個自信活潑的我，宛如在黑暗中見到了一絲光明。我自行制定了嚴格的學習計劃，在校做到學習有效率有質量，哪怕是最小的問題，也積極向老師請教，受益匪淺。我回到家裏，把當天的功課複習一遍，科學合理的安排時間。汗水的付出必會獲得豐碩的果實，期末考試中，我取得了班級第二名的好成績。同時也成為了班級學習中的領軍人物，回到家裏我有種説不出的喜悦，為此我也看到了媽媽最甜美的微笑。“兒子，媽媽繼續為你加油!”收穫的背後，我真的應該感謝我的媽媽，老師和同學，是他們在我逐漸走向黑暗是領導我鼓勵我，使我逐漸走向光明。在這裏我以最真誠的心，對他們説聲謝謝。我也衷心的祝願它們永遠幸福安康祝願同學們在今後的學習中齊頭並進，取得更優異的成績。我為你們加油，喝彩!

這就是我，一個面帶微笑，充滿熱情的我;一個樂於助人，誠實善良的我;一個樂觀堅強，不乏幽默的我。同學們，也希望你們在今後的學習中，用辛勤的汗水，不懈的努力取得更優異的成績。謝謝。

八年十班金正煥