中秋節教師節雙節演講稿500字（通用31篇）

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。

從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。

老師，您的愛，像太陽般温暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裏，也帶進了以後成功的大門裏。

當我懷着喜悦的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界裏。

當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句温暖的問候，使我感受到第二種親情。

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對，老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

從求知若渴青少年到博覽羣書的成年人，從門外漢到專業人士，從人類的結繩記事到今天信息時代的到來，老師的角色始終貫穿着人類文明史的全過程。

正如人們所説的，社會的發展取決於教育，教育的發展取決於老師。老師的默默勞動帶來了人類文明的活力，我們有理由向老師表達深深的敬意。

是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望;是老師博大的胸懷，讓我們都懂得寬容與忍讓;是老師的仁慈，讓我們從軟弱中變得堅強。

當我們遇到挫折時，老師在我們心中種下希望;當我們順利成功航行時，老師立刻開出了“驕傲會被打敗”的藥方，老師的笑，讓我們充滿力量。即使是偶爾的憤怒也會讓我們感到親切和充滿希望，老師是多麼偉大啊!

有人把老師比作水，説她滋潤了一棵幼苗;有人把老師比作蠟燭，説她燃燒了自己，照亮了別人;還有人把老師比作辛勤的園丁，説她精心澆灌了祖國的花朵。

太陽升起，夕陽西下，老師滿頭大汗，老師總是滿懷熱情，引導着我們不斷前進。

在未來，無論我們將成為一棵高大的樹或一棵低矮的灌木，我們都要向老師致敬。在這裏，對於那些不尊重老師的同學，應該反省自己，應該給老師一個真摯的祝福和真摯的感激。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲息，但卻能滋養乾涸的心靈，它是平凡的，但它在平凡中孕育出驚人的偉大!

有時，師愛是一種特殊的藥，可以拯救病入膏肓、行將就木的靈魂;有時，師愛是人生大海中的一盞指路明燈，指引我們走出迷途，追隨那盞明燈。這沉重的師愛，誰能減輕它的重量，誰又能真正償還它呢?

感恩老師不需要我們做任何驚天動地的事情。在教室裏，一個堅定的眼神，一個温柔的點頭，都證明了你的全心投入，認真聽課，這是感恩;下課後，在走廊上看到老師，一句禮貌的“老師好”，這也是感激;放學後，向老師揮手道別，這是對老師的感激。

不要把這些歸因於不必要的小事，也不要為周圍的這些瑣事而感到不屑，因為在這些小事的背後，是對老師的尊重和肯定，大家都想被別人尊重和認可，你我都是這樣，更不用説那些辛勤耕耘、揮灑汗水的園丁!

同學們，感恩老師從零開始，感恩老師從現在做起!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇3

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家上午好!

記得小時候，父親問我：“你長大了幹什麼?”“當老師!”是的，小時候，我的願望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，牆上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然後便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土”，那種莊嚴而神聖的感覺便油然而升，長大後，當我帶着大學校園青春的激情踏入_中校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種遊戲，而是一種事業，伴着這種事業要求我具備高尚的教師道德、素質，這才是我們心靈的歸宿。

俗話説：“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。_中早已是__市的一流學校，社會各界人士都已認可。

一份耕耘，一份收穫，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領導班子，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到，我們學校的教師無時無刻不在起着示範作用，以他們執着的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗為_中發揮着光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是一個班主任，三個班的課，孩子尚且在讀書求學的關鍵時刻。然而，他們無怨無悔，他們不曾抱怨。

當看到學生們羽翼豐滿、展翅高飛時，他們倍感欣慰;當他們聽到學生“老師，您辛苦了”這普遍的問候時，艱辛都已煙消雲散，喚來的又是旭日東昇的明天。

有人説，從來沒有哪一個職業像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。説無私吧，太老套了，用他們自己的話説就是對得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護，一遍一遍地向學生們講述着真、善、美，不惜付出畢生的代價，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發抖的孩子可以作證!

“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以説每種產物的存在，都有年一種精神支撐着它。教師的存在呢?支撐它的就應該是這種高尚的師德吧!

一位哲學家説過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在_中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無。

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇4

大家好!

每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農曆裏，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然後由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

相傳古代齊國醜女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大後，以超羣品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，後立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，願“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋賞月頗為盛行。在北宋京師八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月説出心願，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇5

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我們演講的題目是《中秋——我們的節日》。

秋天很濃，月亮很圓，我們又度過了一箇中秋節!上週是農曆八月十五，這是中國傳統的節日——中秋節。它是中國僅次於春節的第二大傳統節日。

中秋節是最圓、最亮、最美的月份，所以也叫“團圓節”。

金桂香，月圓花。在這個美麗的節日裏，人們賞月、吃月餅、走親訪友。無論什麼形式，都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

如果有人問我為什麼要過中秋節?我一定會毫不猶豫地回答：中秋節是中國一個古老的傳統節日，象徵着一個民族的魅力。這本身就是一門奇怪而神祕的藝術。作為中國人，我們欣賞它的豐富多彩，我們欽佩她的博大胸懷，我們欽佩她對中國古代文化的巨大影響。

思念是中秋節最美的事。每逢佳節，月亮最美，但美是不能錯過的;月亮太高了，不能錯過。中秋節將把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們關心的人，願他們永遠沒有悲傷，永遠幸福，永遠沒有煩惱和快樂!

中國傳統文化博大精深，源遠流長。同學們，我們不僅要了解傳統節日的形式，更要發掘傳統節日背後的價值。“時尚的東西讓人眼花繚亂，但民族的東西可以長久。”

此時此刻，我們也期待着祖國的統一，民族的繁榮，國家和人民的和平。

我的演講結束了，謝謝!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

八年前，我從大學畢業，胸懷理想，遠離家鄉，來到__中學任教。那個時候的__剛剛搬到這兒，沒有圍牆，也沒有大門。整個學校才十多個班級，三十來位教師，學校不僅規模小，教學質量也不高，在__教育屆沒有多少影響。然而，經過幾年的努力，__已由一國中校發展為完中校，教學質量顯著提高，__不僅有了__一流的運動場，__的課程改革也走在了__的最前列。

__能夠有今天這樣的成就，關鍵是有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家，愛生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為__大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。

記得一位同事説過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫生，而應該去看學生，病就會好的。他是這樣説的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向學校請過一天假，沒有無故礦過一節課。在__，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫務室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位女教師在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至於那些年幼的孩子託付給父母照看的，年邁的父母拜託給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們説起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫湧上心頭，我由衷的敬佩他們。

__的教師不僅愛崗敬業，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉於勝利的喜悦中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數教師由於長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫院，然後才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房，沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業是高尚的，但同時教師的職業也是清苦的。對於__這樣一所農村的普通完中來説尤其如此。但__的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們的收穫;學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。

古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講台上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧於“教師”這個稱號，無愧於“__人”這個稱號。

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

後天是中秋節。因為農曆八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節是我國的傳統佳節，是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。

中秋節，是一個飄溢親情的節日，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……

每逢佳節倍思親，是的，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻，和家人共進一頓晚餐，為遠在他鄉的親人送上真誠的祝福，是中秋節最重要的章節，把一大塊月餅切好，為遠在異鄉的親人留下一份思念，舉杯共進，分享點點滴滴地家常事，説説生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露。

中秋最美是思念。一家人團聚在一起，講不完的話，敍不完的情，訴説着人們同一個心聲，中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

老師們，同學們，這個中秋，我們用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!

老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇8

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

中秋節吃月餅就像西方人聖誕節吃百果餡餅一樣，是必不可少的。圓圓的月餅中通常包有香甜的蓮子餡或是紅豆餡，餡的中央還會加上一個金黃的鹹鴨蛋黃來代表月亮。而月亮正是中秋節慶祝的主題。每年農曆8月15日人們一齊慶祝中秋，據説這一天的月亮是一年中最亮最圓的。

關於吃月餅這個傳統的來歷有兩個傳説。一個是唐朝的神話故事，説的是當時地球被10個太陽包圍着。有一天10個太陽同時出此刻天空中，巨大的熱量幾乎把地球烤焦了。多虧一位名叫后羿的神箭手射下了9個太陽，地球才被保住。

為了獎勵后羿，王母娘娘賜給后羿一種長生不老藥，可是王母警告他必須正當使用。然而後羿沒有理會王母娘娘的警告，他被名利衝昏了頭腦，變成了一個暴君。

后羿美麗的妻子嫦娥對他的暴行再也不能袖手旁觀，於是她偷走了后羿的長生不老藥，飛到月亮上逃避后羿的狂怒。從此就有了關於月宮仙子嫦娥，這個月亮上的美麗女人的傳説。

第二個傳説講的是在元朝，朱元璋領導的起義軍計劃起義來擺脱蒙古族的統治。他們用月餅來傳遞密信。掰開月餅就能夠找到裏面的密信，起義軍通過這種方式成功的發動了起義，趕走了元朝的統治者。這場起義發生在八月十五之時，於是中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好!

我是__班的___，今天演講的題目是《讓中秋節迴歸傳統》。

眾所周知，三天後中秋節將是我們的傳統節日。8月15日是美好的一天。這一天月亮趨於完美，引申為團圓。人們和家人聚在一起，把自己的感受傳遞給親人。這一天桂花香很暖，這一天月餅的味道很甜。因為那個叫幸福的東西融入其中，我們之間的距離越來越近。

但是同學們，到了中秋節，我們是不是就覺得可以放一天假?我們忘了小時候抬頭看天空中明亮的滿月時的驚喜了嗎?我們忘了古代的嫦娥傳説了嗎?我們是不是已經忘記了中秋節家人團聚的快樂和充實?難道我們只是把它當作一個節日的代號，一個沉重的禮儀負擔?

傳統文化是在漫長的歲月中沉澱下來的，其中深刻的底藴有望被我們挖掘出來，守護並代代相傳。但現在有些人寧願在聖誕節飛舞的雪花下互相讚美，卻忘了在明月高照的時候回望過去。

在明亮柔和的月光下，品嚐一個月餅，把你的思緒帶回他們的時代。我們能不能靜靜地站在月光下，感受它的神聖洗禮，給親人送上一份真摯的祝福?我們能不能耳語一句中秋詩詞，和家人共度一段美好時光?不再浮躁，不再迷失在世界的喧囂中，在傳統文化中找到自己，找到家庭的真諦。

讓我們把那輪明月捧在手心，虔誠地祈禱。在未來的歲月裏，它將以古老而富有詩意的光輝覆蓋大地。讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。讓中秋節迴歸傳統，讓它帶來的温暖和情感迴歸我們的生活。

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。

我是來自機械工程學院的___。在第__個教師節來臨之際，能代表全校學生髮言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表__全體學生，向所有辛勤耕耘的老師們説一聲，“老師，您辛苦了!”

我們欽佩老師嚴於治學，寬於為人的品格;崇敬老師甘於寧靜，淡泊名利的情操;崇拜老師勤於求索，樂於進取的追求。

在老師的悉心指導下，我校學生的創新實踐能力，創業精神等方面的綜合素質也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽，數學建模大賽，機械設計大賽及挑戰杯等大賽中屢創佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞着我們向更高的目標邁進。學生們取得的成績，就是老師們的成績，更是學校的成績。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝學校的悉心培養。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之後，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。

親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。

謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最 後，在這秋實累累的園丁佳節，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每年的8月15是中秋節，但是我們都不知道中秋節的來源。那今天我們就穿越時空回到古代弄清楚中秋節的來源吧!

大家都知道《嫦娥奔月》的故事吧!嫦娥是吃了一顆百年不老的藥片，後來身體越來越輕，然後就飛到月球上去了。那天正好是8月15，人們為了祭奠她，把那天稱為中秋節。

還有大家吃過月餅吧!月餅的味道不一樣，得到的快樂也不一樣。我今天就吃了兩個月餅，我打算和媽媽一起吃，你們也要跟最喜歡的人在一起吃哦!我跟媽媽吃月餅時，我吃豆沙味的，媽媽吃的哈密瓜味的。我吃着又香又甜的月餅，想着嫦娥在月亮上。啊!不好!下雨了，嗚嗚!不能看見月亮了，但我又想到了__老師説的，如果下雨看不到月亮，不要着急，可以在心裏和腦袋裏想一個月亮，把去年中秋節的月亮想成是今年中秋節的月亮呀!這樣也可以呀?然後我和媽媽那天晚上想着又大又圓的月亮，散發光的月亮，我心裏開心極了，原來心有明月，時時有月。

當我看月亮吃月餅時，我總是想到__、__等。創造中秋節的老祖宗，我非常感謝這些老祖宗，是他們創造了中秋節，才讓我們過上了中秋節。

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇12

敬愛的老師們，親愛的同學們，

秋濃了，月圓了，又一箇中秋要到了!本週__，農曆的八月十五，我國的傳統節日——中秋節就要到了。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裏，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

同學們一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有着的共同信念麼!

中秋節一直被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓。中秋賞月，民間一直流傳着多個不同的傳説和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。

相傳遠古時候有一位射日英雄叫后羿，他娶了一位美貌的妻子，叫嫦娥。有一天，后羿得了一包長生不老藥，被一位心懷鬼胎的人看見了，便威逼嫦娥交出不老藥，嫦娥情急之下自己吞下了不老藥，成了仙。人們想念嫦娥，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安

“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感歎時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創造充實的時光。

祝願我們的老師，同學，家長們永遠快樂，幸福!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇13

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師。

九月金秋，這是一個收穫的季節，更是一個感恩的季節，今天是我們中華人民共和國第__個教師節。迎着初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進新的學期，在這裏請允許我代表學校全體學生，向各位老師獻上我們藴藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，你們辛苦了!

親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記：是您，開學第一天向我們伸出温暖的手臂，從此，我們便跟着您茁壯成長;是您，在快樂的課堂上，帶領我們走進知識的海洋;是您，嚐到了助人的快樂，領悟了做人的真諦;是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領了生命的航向。

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報。敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您的禮物。今天，在這鮮豔的紅旗下，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝願所有關心、愛護、教育我們的老師：身體健康，工作順利!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇14

大家好!

中秋節起源於中國，是東亞民間的一個傳統節日，為每年農曆的八月十五。中秋節也是日本、越南、朝鮮半島等地的傳統節日。

中秋節是大家團圓的日子，每年的中秋節大家都會趕回家和家人團聚。我們家也不例外，我和姐姐、姑姑、媽媽都在我家過中秋節。這中秋節還有一個由來呢!

從前，嫦娥是后羿的妻子，因為后羿射死了玉皇大帝的九個兒子，被罰下凡間，在凡間后羿除了傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的逄蒙也混進來了。一天，后羿到崑崙山，巧遇到了王母娘娘，便向王母求得一包不死藥，就把不死藥交給嫦娥珍藏，不料被小人逄蒙看見了。第二天，逄蒙趁后羿出門打獵時，逼嫦娥交出不死藥，嫦娥沒辦法只好吞下不死藥升 天了。百姓們紛紛在月下襬設香料，祈求平安。

現在也有很多人會在月下襬設香料。在中秋節最重要的就是賞月了，中秋節的晚上大家都要打開窗户，仰望天空賞月，那月亮又大又圓，可惜這次中秋節下雨，月亮沒有出來，我們全家邊吃月餅邊看中秋晚會。

我希望明年的中秋節能看到又大又圓的月亮過中秋節。

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!

我們中華民族的傳統節日，中秋節來臨了。

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親。”

中秋節一直被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳着多個不同的傳説和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。

在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現太平盛世，祥和，文明的景象，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業早日實現。

隨着中秋節的來臨，我們偉大的祖國建國__週年國慶節，也接踵而來，更增添了節日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節之時，我們也應該在學業上來個雙贏，為國家的建設，民族的振興，我們共同去努力吧!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇16

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

你們好!

在這個秋高氣爽的金秋時節，我們走進了新學期，同時迎來了一年一度的教師節。我代表全體同學向老師們表示祝賀，並致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。

敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神聖的職業。以三尺講台為陣地，你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，把期望撒向祖國各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬户的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和期望，我們敬重你們。

敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業業、精益求精，但從不求回報，從不索取，只為了學生能學到更多知識，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢髮，而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明瞭人生的道路。你們寧可讓白髮過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧於人民對你們的信任，你們理應受到學生的愛戴、社會的獎賞。

敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當我們帶着沉甸甸的收穫和飽嘗知識碩果的喜悦時，總忘不了你們。你們的汗水不會白流，心血不會白費我們絕不辜負你們的期望，成為祖國的棟樑之才，建設更加完美的未來。

這天是你們的節日，我們衷心祝福你們身體健康、情緒舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇17

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

中秋節是我最喜愛的一個傳統佳節，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃着月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了!

盼望已久的中秋節到來了，為此我興奮了一整天!我左盼右盼，終於盼到了晚上。我們一家手牽着手，向小區對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切彷彿都披上了一層白色的輕紗。

我們在花園裏找了一條長椅坐下，抬頭仰望着漆黑的夜空，星星都躲進了雲層裏，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節了吧!這月亮也真是孤獨啊!它使我不禁想起了那些因為某種原因不能回家與家人團聚的人，他們在這一天裏，是否在思念自己的親人?那就多抽點時間與親人聚一聚吧!聞着淡淡的桂花香，吃着月餅，看着又大、又圓、又亮的月亮，欣賞着美景，四周靜悄悄的。

美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的，五彩繽紛;煙花可謂是千姿百態啊!有的像菊花迎着秋風開放，有的像一張燦爛的笑臉對着我們微笑，還有的像一面紅旗迎風招展。等到煙花晚會結束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個瞬間都深深地映在我的腦海裏。如果每一年的中秋節都可以和爸爸媽媽一起度過，那該多好哇!

中秋節啊!你是一個家人團聚的節日;中秋節啊!你是一個快樂的源泉;中秋節啊!你是我最喜愛的一個傳統佳節!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇18

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

涼爽的秋風，泛黃的樹葉，成熟的果實，飄香的金桂，都在向我們傳遞着一個信息：秋天，已經悄悄地來到了我們身邊，而我們最喜愛的傳統節日之一——農曆八月十五中秋節，正在不遠處向我們招手!

為傳承民族文化，增強民族凝聚力，中秋節從20__年起被列為法定節假日，也批准列入第一批非物質文化遺產名錄。所以，我們也有必要了解這一重要節日。

八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱為中秋節。這是我國僅次於春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日。

團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象徵。因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。

中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣，後來慢慢演變成輕鬆的賞月。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。如“但願人長久，千里共嬋娟”。“明月幾時有，把酒問青天。”等都是流傳至今的佳話。每當八月十五皓月當空時，在露天，把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上，拜月後，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。

同學們，關於中秋節還有許多有趣的傳説，大家可以去網上查閲。__月__日，就是陰曆八月十五的中秋節了，大家不妨走出房門，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，讚美大自然的奇觀，那該是多麼快樂的事啊!

最後，預祝大家中秋快樂，閤家團圓!

謝謝大家。

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇19

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是__班的___。今天，我國旗下講話的題目是《中秋，懷一顆感恩的心》。

秋濃了，月圓了，又一箇中秋要到了!本週日_月_日，是我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以中秋又被稱為“團圓節”。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裏，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往。

中秋是中華瑰寶之一，有着深厚的文化底藴。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

同學們，你們一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句：比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們人類有着共同的信念嗎?

中秋最美是親情!一家人團聚在一起，講不完的話，敍不完的情，訴説着人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……

中秋最美是思念!月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!

最後，衷心祝福老師們、同學們中秋快樂，一切圓滿!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇20

大家好!

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引着我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。

老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那麼站着，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，温涼的月色輕輕拂過，就像老師揮動他智慧的手臂。

老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新温潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態，風過無痕，卻讓人收穫了無數的快樂。

教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看着一個個温暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。

點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇21

老師們、同學們：大家早上好!

秋濃了，月圓了，又一箇中秋快到了!再過一個星期就是農曆的八月十五中秋節了。

中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅次於春節，是我國的第二大傳統節日。中秋的月最圓，最明，最美，所以又被稱為“團圓節”。中秋是中華瑰寶之一，有着深厚的文化底藴。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。

中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敍不完的情，訴説着人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

今年的中秋節又恰逢國慶長假，所以，我們在喜迎中秋的同時，別忘了感恩祖國。

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

感恩祖國，做一個熱愛班級、熱愛學校的好學生。發揚中華美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，見了老師問聲好，見了垃圾主動撿，多用禮貌用語，用良好的行為習慣來回報祖國母親。

感恩祖國，做一個刻苦學習、收穫成功的好學生。認真上好每一堂課，專注聽課，積極思維，敢於質疑，敢於提問;認真做好每一課作業，字跡端正，及時上交不拖拉;認真進行每一天反思：問問自己學業進步了多少?是不是盡了的努力?

感恩祖國，做一個關愛自己，熱愛生命的好學生。特別在國慶長假期間，注意防火、防電、防溺水，注意交通安全，在意外事故來臨之時要沉着冷靜，臨危不亂，及時正確逃生。

最後我衷心地向辛勤工作的全體教職員工，向勤奮學習的全體同學提前道一聲：中秋快樂!國慶快樂!假日快樂!謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇22

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家上午好!

又聞碩果的清香，重逢繽紛的季節，我們懷揣感恩的心境，肩負厚重的責任，歡聚一堂，共享收穫的喜悦，共慶教師節。首先向在座的各位領導表示誠摯的問候，向各位老師致以誠摯的祝福：祝你們身體健康，節日快樂，闔家幸福。

百年大計，教育為本，行走在__教育輝煌發展的路上，這裏，風景獨好;這裏，陽光明媚。一路走來，我們沐浴着市委市政府的關心和厚愛。值此美麗而幸福的日子，請允許我代表__市的全體老師向大力支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!謝謝你們!

教師是一份榮譽、一份責任、一份希望，教師的身上凝聚着社會的重託、家長的期望。教師，人類靈魂的工程師、精神的雕塑家，我們沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的只是立足三尺講台，甘守清貧，默默耕耘。三尺講台雖小，但是我們崇拜講台的高尚和聖潔，因為站在那裏會生出一種無言的神聖與莊嚴;我們景仰講台的淡泊寧靜，因為站在那裏會生髮出一種擺脱世俗喧囂的踏實與坦然。

“甘為春蠶吐絲盡，願化紅燭照人寰。”我們誓將青春獻給這神聖的事業，用雙手彈奏出最美的樂章。“捧着一顆心來，不帶半根草去。”我們誓用熱血譜寫奉獻之歌，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們深信，在各級領導的關心下和激勵下，我們將把教師節作為新的起點，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業業，用微笑托起祖國的希望，用信心創造__教育的新輝煌。

最後，祝願各位領導和老師：意氣風發，青春不老!祝願__教育鵬程萬里、一路輝煌!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇23

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

農曆八月十五，是個團圓的日子。中午，我和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶，我們一塊兒吃團圓飯。這一天，是一定要吃月餅的，因為圓如滿月的月餅象徵着團圓。想着快要吃月餅了，我心裏真有説不出的高興。

去時，我們給爺爺奶奶帶去了精美的禮品，到了奶奶家，奶奶已經把月餅準備好，只等着我們來了。看着那精美的月餅盒，我真是迫不及待地想吃月餅，奶奶拿出一盒月餅，打開一看，種類可真多呀!有鳳梨的、棗泥的、黑芝麻的、核桃的、還有什麼廣式五仁的的，我挑了一個廣式五仁的，咬一口，真甜呀。其它人也都各自挑了一個，大家有説有笑，品嚐起月餅來。

吃完月餅，我們開始吃飯，這時，奶奶突然談論起在外地工作的姑姑，還説她到春節就要回來了。我心有感觸，真是“每逢佳節倍思親”哪。

晚上，回到家裏，我本想去欣賞月亮的，可誰知天色陰沉，夜空中一點亮光沒有，這令我感到很掃興。媽媽説：“月圓是詩，月缺是畫嘛，凡事應該往好處想，這樣才能過得快樂。”

是呀，今天，我們和爺爺奶奶一塊過中秋節，感受到了團圓的歡樂，雖然沒有看到月亮，但也享受了天倫之樂，收穫了許多歡樂。

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇24

大家好!

又到中秋了，天上的月似乎格外明亮。中秋，這個中國人心中僅次於春節的團圓節日，從古到今，演繹着多少美麗的傳説。從嫦娥奔月到吳剛伐桂，寄喻的都是一種離愁別緒，一種人間的真情。讓我們的思緒隨着蘇軾爺爺的水調歌頭去追月懷古吧!

明月幾時有?把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年。

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影，何似在人間?

轉朱閣，低綺户，照無眠。

不應有恨，何事長向別時圓?

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

但願人長久，千里共嬋娟。

一輪滿月，團團圓圓，最能勾起懷念親友的人間親情，它凝聚着家庭的和睦、社會的和諧。“明月關山長相望，天下何處不中秋。”雖異域卻同天。我想，那親情友情總歸是一致的。天下的月也一樣的圓，一樣的亮，一樣燭照着有情之人。

中秋是中國人創造出來的優美神話，一千年一萬年凝聚着團圓的願望。中秋是一縷縷剪不斷的眷念，生生世世一脈相傳;中秋是中華民族凝聚力的體現。它展現了一種嚮往祥和，嚮往安寧的獨特民族魅力。那就不管它是稀星朗月，還是風雨交加。都讓我們在中秋的氛圍中去細細品味人間的真情，感受生活的樂趣。讓所有的艱辛與疲勞都融化在這祥和的中秋團聚之中，然後帶着全身心的愉悦，踏上明天的旅程。

“但願人長久，千里共嬋娟。”值此團圓節日，願普天之下的芸芸眾生，中秋快樂!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇25

各位領導、老師、同學們：

大家好!

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在___的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位説：“讓人們因為我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信;或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛;可以親手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!

我們尊重老師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培植於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩;下課了，在走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考上理想的高中，這更是對老師辛勤工作的回報。今後我們離開了母校，投身到工作之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報!

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!您的學生永遠愛您!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇26

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

月亮從古至今都是思鄉、思人的一個代表，月圓也就成為了我們心中的團圓了。中秋節是一個賞月的節日，也是一個團圓的節日。最期待的就是和家人一起，吃一塊月餅，賞一次月圓。這是我心中最美好的畫面，我想在座的每一位同學也應當是有自己的想法的，那麼你們心中的中秋節是怎樣的呢?

在我的心中，中秋節一直都是一個很幸福的日子，因為在這一天不僅僅只是中秋節這個節日，更是我爸爸的生日。所以每一年，我最期待的節日就是中秋了。我們家是一個大家庭，爺爺奶奶是兩位領軍任務，爸爸媽媽姑姑伯伯們是小領導，我們這些小孩就是小跟班了。到了中秋節這一天，大家紛紛都趕了回來，弟弟們會帶上羽毛球拍，我會帶上我的小狗，一起從城市趕到清新自然的農村。我們偶爾打一打球，有時候我也會讓我的小狗去和奶奶喂的小土狗一起玩。這是我最美好的回憶，也是我覺得中秋節最有味道的地方。

到了吃中飯的時候，是我們最重視的一個部分了。爸爸的手藝很好，所以一般都是我爸爸做飯，中秋節這一天，即使是爸爸的生日，他依舊會下廚給我們做上各種好吃的。我們所有人圍坐在一起，電視裏歡樂的唱着歌，我們小孩子嘰嘰喳喳講個不停，大人們也互相説一些最近有趣的消息。這樣的團圓，在我心中稱之為中秋。

秋天是我最喜歡的兩個季節之一，我喜歡秋天的清爽，更喜歡秋天的這一個中秋，八月十五，月兒已圓，到了夜晚的時候，我們一家人來到屋外的小空地，擺上桌椅，擺上零食，聊一聊天，到了月亮出來的時候，我們吃上幾塊月餅，就把中秋這個節日完美的度過了。

中秋是我們每個人心中的一次月圓，和家人團聚，圓滿心中的思念，我想這是這個節日為我們傳達的中心思想。

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇27

親愛的老師、同學們：

大家好!

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。在這裏我想祝福在座的各位老師教師節快樂!

尊師是一個民族文明進步的標誌。在改革開放迅速發展的今天，我們__中學以面向未來，面向現代化的教育方針，在__大地上樹起了一支豔麗的奇葩，我們作為__的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。

但是目前教師節活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課後不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?

人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當後者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家裏向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什麼不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什麼不行呢?

同學們，講文明，懂禮貌，規範自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大後才能有出息，成大器。就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!

謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇28

各位老師，各位同學：

大家好!

今天是我們老師的節日，在這特殊的日子裏很榮幸今晚能與大家相聚於此，懷着真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我今天演講的題目是感恩老師。

花兒知道沒有大地就沒有它的豔麗，所以它開過之後便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄託在我們身上。

當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇29

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

我們是__中的學生，我們深深地感受到，這裏是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這裏有一個團結能幹的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當__江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現在校園的長廊;深夜，當12點的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨着淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢髮添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。

我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望、播種幸福啊!

老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

謝謝老師們!謝謝大家!

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇30

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過於老師。她們給了我無微不的關懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大後成為國之棟樑。她們的愛，在我的心中是高尚的。

國小的老師是攙扶着我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導。老師責無旁貸地呵護眼前柔弱的學生。我還記得國小生活中陪伴我們度過無數個春秋的_老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒後不必放棄，要向前看;在陽光下，她告訴我們如何躲避風雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的稜角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學生的所為、思想。我還記得那作業本上的一個個小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必唸的《國小生守則》……

童年是燦爛的陽光，國小老師則是發出燦爛陽光的太陽，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。中學的老師是我們風雨同舟的旅伴。隨着歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識，靈活的教學、恆久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行於數學公式、古今詩詞、酸鹼鹽、English……有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為製作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚，深藏內心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。

青春是廣闊的大海，中學老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道。

從國小到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽着我們的手，拍着我們的肩，照着我們的路前進。

怎樣報答師恩?

唯有不忘老師的諄諄教誨，未來成為出色的大人。

中秋節教師節雙節演講稿500字 篇31

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們及家長朋友們：

大家早上好!

今天，是個特殊的日子。在這金秋送爽的九月，我們又迎來了一年一度的中秋節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親。”

中秋節一直被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的月亮又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳着多個不同的傳説和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意。團圓節也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業早日實現。

同學們，在中秋佳節之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無私奉獻的老師們真城説一聲：您辛苦了!我們會努力學習文化知識，長大成為祖國有用之材，為國家的建設，民族的振興，奉獻自己的力量!

最後祝願老師、同學們中秋快樂!祖國安樂祥和!謝謝大家!